人教部编版初一语文开学第一课课件

七年级语文开学第一课

七年级语文开学第一课

播种一个行动，收获一种习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一个性格，收获一种人生；再播种一个人生，收获的便是你的命运。------美国心理学家

威廉·詹姆士播种一个行动，收获一种习惯；

语文是什么？

是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的怆然。是李清照“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的哀怨。是苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的开阔胸怀；是陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的田园闲逸；语文是什么？是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的怆然。语，语言，说话。像魏书生演讲妙语连珠，像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么话，进什么场合发什么言论。话一出口让人感觉如春风拂面，如炎夏的清泉，非常舒服。文，文章，文采。是比喻迭起的《离骚》，是朗朗上口的散文，是栩栩如生，生动形象的四大名著。语，语言，说话。最喜欢的一本书？

最喜欢的一句名言？

希望同学们都能多读书，读得多才能写得好，多写才能笔下生花，文章声情并茂。最喜欢的一本书？

最喜欢的一句名言？希望同学们都语文之趣语文之趣历史故事添笑柄历史故事添笑柄

我不敢娶

清代李鸿章有个远房亲戚李某，不学无术却一心想升官发财。有一次，他去参加乡试，憋了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动，便在纸上写了：“我是李鸿章中堂大人的亲戚”。可是，“戚”字不会写，只好借用“妻”来代替。他想：有了这个金字招牌，准能考中。谁知，详实的主考官不徇私情，他看了李某的试卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鸿章大人的亲妻”后，又加上了几个字：“所以，我不敢娶（取）你”。

人教部编版初一语文开学第一课课件谜语故事有奇趣谜语故事有奇趣谜语故事

北宋的政治家、文学家王安石与他的好友王吉甫经常在一起探诗论文。一天，王安石对王吉甫说：“我怎么也睡不着，作了一条字谜：‘画时圆，写时方，冬时短，夏时长’。你猜是什么字？”王吉甫略一思索，便猜中了，他不直接说出谜底，，也用谜语的形式答道：“东海有条鱼，无头也无尾，躬出脊梁骨，便是你的谜。”

王安石听了，哈哈大笑说：“你猜对了！”请问，谜底是什么？谜语故事

北宋的政治家、文学家王安石与他的好友王吉甫字谜有玄机字谜有玄机（三）猜字谜（1）两口坐在狗头上。（2）一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂。（3）四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，其实没猜中。（4）两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来（5）写时口要合，读他口张开，平时不露面，你笑她准来。

哭、崩、因、幽、哈（三）猜字谜哭、崩、因、幽、哈对联有智慧对联有智慧

解缙的对联故事反唇相讥老财主

有一次解缙在路上遇到一位老财主，这个老财主略知一点文墨，久闻解缙善作对联，故意拦住解缙的去路。解缙很生气，老财主就奚落解缙：“小犬无知嫌路窄，”解缙应声答道：“大鹏展翅恨天底”。老财主见解缙穿绿，又出上联：“出水蛤蟆穿绿袄”，解缙见老财主着红袍，随口反唇相讥：“落汤螃蟹着红袍”。老财主无言以对，只好灰溜溜的走了。

解缙的对联故事

让大臣当众出丑

解缙尊敬长辈，虚心好学，很年轻就当上了朝廷的大学士。他性格刚直，不会溜须拍马，有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。在一次宴会上，由各大臣用对对子对他搞突然袭击：“二猿断木山中，小猴子竟敢对锯（句）？”解缙脱口对答：“一马陷足泥内，老畜生怎能出蹄（题）！”在座的人们听了都偷着发笑，那位大臣当众出了丑，弄得面红耳赤，无言以对。

歇后俗语有妙趣。歇后俗语有妙趣。（四）接歇后语1、猪鼻子上插大葱—2、千里送鹅毛——3、秋后的蚂蚱——4、孔夫子搬家——5、老鼠爬进书箱里——6、三顾茅庐——7、张飞穿针——装象礼轻情意重折腾不了几下尽是书（输）咬文嚼字

有备而来大眼瞪小眼（四）接歇后语装象礼轻情意重折腾不了几下尽是书（输）咬文嚼那么，如何学好语文呢？人教部编版初一语文开学第一课课件多读，腹有诗书气自华，多写，文思泉涌自生花。多闻，集思广益长见识。多思，去伪存真长智慧。多读，腹有诗书气自华，语文学习学什么？语文学习学什么？解读文本的能力1、字词的积累。2、内容的解读，结构的分析。3、修辞手法的运用，语言技巧的把握。4、思想情感的领悟。5、经典文章的背诵。解读文本的能力写的功夫1、学会观察，学会留心，做个有心人。2、学会审题，学会立意，学会构思，善于布局谋篇。3、学会用词，学会造句，学会达意，学会传情。4、学会借鉴，学会反思，学会自诊，学会自改。写的功夫广东一位高考作文状元，像师弟师妹们介绍经验的时候说：“我根本没有被高考作文这几个字吓到，我是把高考作文当日记来写。”他从小就有写日记的习惯，从未间断，写多了，便“思如泉涌”。古人云：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我们要求每周认真写一篇日记，有一个专门的日记本。广东一位高考作文状元，像师弟师妹们介绍经验的时候说：“我根本语文学习的方法良好的习惯是成功的基础科学的方法是成功的关键语文学习的方法良好的习惯是成功的基础A，习惯1

认真书写的习惯（书写是“脸面”是“名片”）；2

仔细读书的习惯；勤于积累的习惯（“好记性不如烂笔头”,不动笔墨不读书；

专家说：语文能力从来都不是老师教出来的，而是学生自主阅读、感悟出来的（特级教师李希贵语）我说：一个初中生只要在初中三年里读的书叠起来等于自己的身高，写的本子叠起来等于自己身高的一半，他的语文（读写）能力不用老师教也会形成。3

独立完成作业的习惯；4

课堂认真思考的习惯；5

敢于、乐于发言的习惯；A，习惯1

认真书写的习惯（书写是“脸面”是“名片”）；B，要求课前：必须准备好一切学习用品：语文书，笔记本，新课堂等。认真回顾上节课的内容。安静地等着老师到来对上节课知识的检查。课中：必须认真听课，跟着老师的思路，看书、思考、合作、笔记、朗读、背诵等。

五到：眼到、口到、耳到、心到、手到。

课后：必须独立、认真，按质，按量完成作业，错题用红笔及时改正。B，要求课前：必须准备好一切学习用品：语文书，笔记本，新课堂早读：（“好记性不如烂笔头”,不动笔墨不读书）充分利用每一分钟，完成规定任务，务必人人过关。你会感受到朗读的快乐！书写：（书写是“脸面”是“名片”）坚持练字，认真书写。你会感受到成功的快乐！

作业：字迹要认真工整，按时按量完成，不准存在不交作业或者少些作业的现象。你会感受到坚持的快乐！早读：（“好记性不如烂笔头”,不动笔墨不读书）课代表胆大，心细，负责1、检查督促课前准备2、早读要大胆领读，维持纪律，落实要求（齐读、背诵、听写、默写等）3、每天认真传达老师布置的作业4、作业一定要收齐并登记。课代表胆大，心细，负责准备1、一本《新华字典》2、一本笔记本、一本作业本3、一本楷书字帖4、一本中考满分作文或优秀作文书5、《繁星》《春水》《伊索预言》等课外名著准备1、一本《新华字典》其它书目推荐1、《知音》《读者》《意林》2、《小小说》《微型小说》3、《名人传记》《知识文库》4、报纸精粹等其它书目推荐1、《知音》《读者》《意林》温馨提示说得多不如做得好看着做不如自己做要我做不如我要做成功者决不放弃放弃者绝不成功温馨提示说得多不如做得好

祝愿同学们：

在初中语文学习的历程中，勤奋阅读，乐于写作，你将收获快乐、成就梦想！

七年级语文开学第一课

七年级语文开学第一课

播种一个行动，收获一种习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一个性格，收获一种人生；再播种一个人生，收获的便是你的命运。------美国心理学家

威廉·詹姆士播种一个行动，收获一种习惯；

语文是什么？

是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的怆然。是李清照“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的哀怨。是苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的开阔胸怀；是陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的田园闲逸；语文是什么？是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的怆然。语，语言，说话。像魏书生演讲妙语连珠，像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么话，进什么场合发什么言论。话一出口让人感觉如春风拂面，如炎夏的清泉，非常舒服。文，文章，文采。是比喻迭起的《离骚》，是朗朗上口的散文，是栩栩如生，生动形象的四大名著。语，语言，说话。最喜欢的一本书？

最喜欢的一句名言？

希望同学们都能多读书，读得多才能写得好，多写才能笔下生花，文章声情并茂。最喜欢的一本书？

最喜欢的一句名言？希望同学们都语文之趣语文之趣历史故事添笑柄历史故事添笑柄

我不敢娶

清代李鸿章有个远房亲戚李某，不学无术却一心想升官发财。有一次，他去参加乡试，憋了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动，便在纸上写了：“我是李鸿章中堂大人的亲戚”。可是，“戚”字不会写，只好借用“妻”来代替。他想：有了这个金字招牌，准能考中。谁知，详实的主考官不徇私情，他看了李某的试卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鸿章大人的亲妻”后，又加上了几个字：“所以，我不敢娶（取）你”。

人教部编版初一语文开学第一课课件谜语故事有奇趣谜语故事有奇趣谜语故事

北宋的政治家、文学家王安石与他的好友王吉甫经常在一起探诗论文。一天，王安石对王吉甫说：“我怎么也睡不着，作了一条字谜：‘画时圆，写时方，冬时短，夏时长’。你猜是什么字？”王吉甫略一思索，便猜中了，他不直接说出谜底，，也用谜语的形式答道：“东海有条鱼，无头也无尾，躬出脊梁骨，便是你的谜。”

王安石听了，哈哈大笑说：“你猜对了！”请问，谜底是什么？谜语故事

北宋的政治家、文学家王安石与他的好友王吉甫字谜有玄机字谜有玄机（三）猜字谜（1）两口坐在狗头上。（2）一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂。（3）四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，其实没猜中。（4）两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来（5）写时口要合，读他口张开，平时不露面，你笑她准来。

哭、崩、因、幽、哈（三）猜字谜哭、崩、因、幽、哈对联有智慧对联有智慧

解缙的对联故事反唇相讥老财主

有一次解缙在路上遇到一位老财主，这个老财主略知一点文墨，久闻解缙善作对联，故意拦住解缙的去路。解缙很生气，老财主就奚落解缙：“小犬无知嫌路窄，”解缙应声答道：“大鹏展翅恨天底”。老财主见解缙穿绿，又出上联：“出水蛤蟆穿绿袄”，解缙见老财主着红袍，随口反唇相讥：“落汤螃蟹着红袍”。老财主无言以对，只好灰溜溜的走了。

解缙的对联故事

让大臣当众出丑

解缙尊敬长辈，虚心好学，很年轻就当上了朝廷的大学士。他性格刚直，不会溜须拍马，有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。在一次宴会上，由各大臣用对对子对他搞突然袭击：“二猿断木山中，小猴子竟敢对锯（句）？”解缙脱口对答：“一马陷足泥内，老畜生怎能出蹄（题）！”在座的人们听了都偷着发笑，那位大臣当众出了丑，弄得面红耳赤，无言以对。

歇后俗语有妙趣。歇后俗语有妙趣。（四）接歇后语1、猪鼻子上插大葱—2、千里送鹅毛——3、秋后的蚂蚱——4、孔夫子搬家——5、老鼠爬进书箱里——6、三顾茅庐——7、张飞穿针——装象礼轻情意重折腾不了几下尽是书（输）咬文嚼字

有备而来大眼瞪小眼（四）接歇后语装象礼轻情意重折腾不了几下尽是书（输）咬文嚼那么，如何学好语文呢？人教部编版初一语文开学第一课课件多读，腹有诗书气自华，多写，文思泉涌自生花。多闻，集思广益长见识。多思，去伪存真长智慧。多读，腹有诗书气自华，语文学习学什么？语文学习学什么？解读文本的能力1、字词的积累。2、内容的解读，结构的分析。3、修辞手法的运用，语言技巧的把握。4、思想情感的领悟。5、经典文章的背诵。解读文本的能力写的功夫1、学会观察，学会留心，做个有心人。2、学会审题，学会立意，学会构思，善于布局谋篇。3、学会用词，学会造句，学会达意，学会传情。4、学会借鉴，学会反思，学会自诊，学会自改。写的功夫广东一位高考作文状元，像师弟师妹们介绍经验的时候说：“我根本没有被高考作文这几个字吓到，我是把高考作文当日记来写。”他从小就有写日记的习惯，从未间断，写多了，便“思如泉涌”。古人云：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我们要求每周认真写一篇日记，有一个专门的日记本。广东一位高考作文状元，像师弟师妹们介绍经验的时候说：“我根本语文学习的方法良好的习惯是成功的基础科学的方法是成功的关键语文学习的方法良好的习惯是成功的基础A，习惯1

认真书写的习惯（书写是“脸面”是“名片”）；2

仔细读书的习惯；勤于积累的习惯（“好记性不如烂笔头”,不动笔墨不读书；

专家说：语文能力从来都不是老师教出来的，而是学生自主阅读、感悟出来的（特级教师李希贵语）我说：一个初中生只要在初中三年里读的书叠起来等于自己的身高，写的本子叠起来等于自己身高的一半，他的语文（读写）能力不用老师教也会形成。3

独立完成作业的习惯；4

课堂认真思考的习惯；5

敢于、乐于发言的习惯；A，习惯1

认真书写的习惯（书写是“脸面”是“名片”）；B，要求课前：必须准备好一切学习用品：语文书，笔记本，新课堂等。认真回顾上节课的内容。安静地等着老师到来对上节课知识的检查。课中：必须认真听课，跟着老师的思路，看书、思考、合作、笔记、朗读、背诵等。

五到：眼到、口