4、索溪峪的野解析

课前导入，介绍资料。我们知道“桂林山水甲天下”，因为它太秀了，而泰山作为五岳之首，又太尊贵了，黄山又以黄山奇石而著名世界，它太贵了。今日，我们来欣赏一些精致的图片，你也用一个字来总结这里的景色给你的感受。请大家欣赏图片索溪峪的“野”索溪峪的“野”执教者：辛寨镇中心小学学校

李福刚人教版新课标小学语文六年级上册索溪峪的“野”山水物人自学提示我会读精品屋才智屋介绍索溪峪的背景资料张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约360平方公里，该地区经长期地质变更，水流切割，风化侵蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺立，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色奇异。区内山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。初读课文，质疑解疑1．读准字音。

理解词语意念：念头，想法。净化：清除杂质使物体纯净。雕琢：雕刻。崛起：（山峰等）突起。巍巍：形容高大。老叟：老人。荡涤：洗涤。千峰万仞：山峰很多，且很高。绵亘：接连不断。亭亭玉立：形容美女身材瘦长或花木等形体挺立断壁悬崖拔地而起千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒为所欲为不拘一格旁逸斜出窈窕淑女理清文章脉络第一段（1）：索溪峪给人一种“野”的感觉。其次段（2—5：）索溪峪的野表现在几个方面。第三段（6）：索溪峪的“野”荡涤着“我”的情怀。指名读课文，整体感知课文内容1．自由选择读书方法，读课文。2．指名汇报读。思索：“野”在课文中是什么意思：（“野”在课文中指没有经过雕琢的、自然的、野性的美。）抓住重点深化体会课文内容（一）索溪峪的野体现在哪几个方面？带看问题读课文，画出重点语句体会。（二）探讨沟通学习效果。1．山野2．水野3．动物“野”4．人野山“野”磅礴惊险随心所欲断壁悬崖一线天百丈峡这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇摆晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。十里画廊西海峰林

这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。直插云天敢戏白云亭亭玉立窈窕淑女

这种美,是一种为所欲为、不拘一格的美：或直插云天,或横栏绿水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”；相对相依,犹如“热恋情人”；亭亭玉立,则似乎“窈窕淑女”……水野①索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠围着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个闹去了。从“一会儿……一会儿”体会到溪流时而急，时而缓，时而弯，时面直。②它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行，一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。从“并肩而行”“拦腰截断”体会到溪水为所欲为地流淌。③山路哥哥倒不特殊胆怯 ……平生没走过这么“野”的路。人们依据溪流的深浅，建立了各种山路。有的是树木作路，有的是石头为路，还有的是卵石铺成的路。溪水绕路似顽童，泉清瀑美鸣潺潺。

动物“野”①那些大大小小的猴子……一大群猴子飞腾跳动，特殊兴奋地表示迎接，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。从“飞腾跳动，难以言状，跳来跳去”体会到猴子不惧怕人类，与人类有着特殊的感情。②一只调皮的猴子竟恶作剧地……却开心地叫着，跳到另一株树上去了。这句话中我体会到了猴子特殊调皮，无所顾忌。动物“野”索溪峪的野物“野”人野①城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。体会到姑娘们不刻意掩饰，露出自然本性，大家之间很随意。老年人似乎又回到了青年时代，显露了童心。②遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。从这句话中体会到人们在自然中显露出了纯朴的本性。人“野”索溪峪的“野”总结升华索溪峪的自然美景在作者的描述中呈现在我们的面前，表达了作者怎