第三章沟通过程课件

第三章沟通过程▲沟通的基本要素与基本特征▲沟通中的语言系统和肢体语言系统第三章沟通过程▲沟通的基本要素与基本特征第一节沟通的基本要素与基本特征沟通过程，是沟通要素不断循环的过程。研究和了解沟通的各种要素，对于良好沟通有着重要的意义。第一节沟通的基本要素与基本特征沟通过程，是沟通要素不断循环一、沟通的基本要素我们从下面的案例来了解沟通的基本要素。[案例]

林家来客

林峰在家里的客厅接待自己20多年未见的好朋友汪朋。自大学毕业后，他们就各奔东西忙于工作，又相隔数千里，所以，汪朋到现在还没有见过林峰的夫人呢。中午林峰特意让妻子任静准备了丰盛的家宴留朋友吃饭。任静性格非常开朗，快人快语。餐桌上，林峰还没来得及张口，任静就满面春风地说开了：“大兄弟，虽然我们没有见过面，但你的大名早有所闻，你的科研成果，你的成就，你的故事，你老兄早就在我耳边不知道唠叨多少遍了，作为你的嫂子，一位普通税务局公务员，先敬你一杯！”一、沟通的基本要素我们从下面的案例来了解沟通的基本要素。

汪朋平时为人厚道，一说话就脸红，听了任静的一席话，不好意思地说：“不敢，不敢，别听林峰乱讲，我不过在做自己喜欢的事情面已。嫂子才是女中豪杰，既漂亮又能干，听说多次被评为省、市的先进人物，我还在报上看到过您的事迹呢！”汪朋的话刚落音，林峰赶紧接着他的话头，因为他知道任静快人快语，迟了很难有自己说话的机会，现在她美滋滋地享受着汪朋的赞赏，心里正高兴呢，还没有回过神来就让林峰给占了先：汪朋平时为人厚道，一说话就脸红，听了任静的一席话，不

“你不知道呀，你嫂子为了工作，加班累了就想躺在床上休息，常常没有时间做顿热饭让我吃，她的成绩和荣誉应该有我的一半！”“哈哈！哈哈！当然有你的功劳，家里多亏你打理呢！”在笑声中，任静赶快说。“我喜欢养蝈蝈，喜欢听蝈蝈美妙的叫声，有一次出差，我交代你嫂子，记住买点胡萝卜给我的蝈蝈喂食……”

刚讲到这里，忽听外面有人大声地说：“重大新闻！国民党主席连战要来中国访问……”又听到窗外传来停车的声音……大家不禁顿了顿，打断了林峰的话语。“你不知道呀，你嫂子为了工作，加班累了就想躺在床上休

汪朋还想知道究竟，又急切地问：“蝈蝈后来怎么啦？”任静早在那里憋不住了接着说：“我呀，那天到市场路边，正好看到有卖胡萝卜的，就买了两个，我还用擦子把胡萝卜擦成丝了，谁知道，蝈蝈吃了我买的胡萝卜就死了……”

林峰回过头接着说：“我就不相信胡萝卜能把我的蝈蝈吃死，以前我一直是喂的胡萝卜呀。等我拿起她喂制的胡萝卜一看，天哪！原来她买的胡萝卜是腌制过的咸菜，蝈蝈能不死么？”汪朋还想知道究竟，又急切地问：“蝈蝈后来怎么啦？”“哈哈！……”“哈哈！哈哈！”大家都开心地笑了起来。任静说：“就因为这点小事，他居然一周都不和我说话，我也生气了，谁让你没有给我说清楚啊？一个烂蝈蝈，值得吗？说着我就把那装蝈蝈的烂笼子给他踩碎了，这下更不得了了。儿子过来一本正经地说：‘吵什么呢？这么大年纪了还像小孩子。’后来还是儿子在市场买了个更漂亮更精致的笼子和蝈蝈这个矛盾才算解决了”大家又笑了起来，“光顾说话了菜都凉了……”任静赶忙招呼客人。“哈哈！……”“哈哈！哈哈！”大家都开心地笑了起来。从上述故事中，我们可看到沟通过程的全部要素。

任静和汪朋的对话，任静说：：“大兄弟，虽然我们没有见过面，但你的大名早有所闻，你的科研成果，你的成就，你的故事，你老兄早就在我耳边不知道唠叨多少遍了，作为你的嫂子，一位普通税务局公务员，先敬你一杯！”任静首先发出了自己要说的内容发信者信息从上述故事中，我们可看到沟通过程的全部要素。任静和汪

“不敢，不敢，别听林峰乱讲，我不过在做自己喜欢的事情面已。嫂子才是女中豪杰，既漂亮又能干，听说多次被评为省、市的先进人物，我还在报上看到过您的事迹呢！”这是汪朋对汪静说的话的反应。任静和汪朋的对话是双方能够共享的语言，也就是说他们的对话是用双方都能听懂的中文语言在交流。接受者反馈沟通渠道“不敢，不敢，别听林峰乱讲，我不过在做自己喜欢的事情在家里的客厅接待自己20多年未见的好朋友汪朋。自大学毕业后，他们就各奔东西忙于工作，又相隔数千里，所以，汪朋到现在还没有见过林峰的夫人呢。中午林峰特意让妻子任静准备了丰盛的家宴留朋友吃饭。

这就是说，沟通的过程发生在家庭这个环境中。刚讲到这里，忽听外面有人大声地说：“重大新闻！国民党主席连战要来中国访问……”又听到窗外传来停车的声音……大家不禁顿了顿，打断了林峰的话语。这是他们谈话过程中，外面的声音干扰了他们的谈话，他们称之为外部环境噪音在家里的客厅接待自己20多年未见的好朋友汪朋。自大学毕业后，汪朋的话刚落音，林峰赶紧接着他的话头，因为他知道任静快人快语，迟了很难有自己说话的机会，现在她美滋滋地享受着汪朋的赞赏，心里正高兴呢，还没有回过神来就让林峰给占了先……

就任静的性格，林峰是插不上嘴的，但是，汪朋的赞赏分散了任静的注意力，在沟通过程中称之为内部噪音。汪朋的话刚落音，林峰赶紧接着他的话头，因为他知道任静快人快语沟通的要素发信者接受者信息渠道反馈噪音环境个人或组织，是信息的收集、加工、传递和对反馈的反应。接受者的主要任务是接受发信者的思想和情感，并及时地把自己的思想和情感反馈给对方。沟通信息由语言和肢体语言两种符号组成，思想和情感只有在表现为符号时才得以沟通。是信息经过的路线，是由发信者发出信息和接受者接受和反馈信息的手段。其主要任务是保证沟通的双方信息所经过的线路畅通是发信者所发出的信息，经接受者接收消化吸收后，所产生的反应再传递给发信者。是沟通过程中的干扰因素，它是阻止理解和准确解释信息的障碍。噪音的三种形式：外部噪音、内部噪音和语义噪音。外部噪音来自于环境，它阻碍倾听和理解信息。噪音不仅指声音还有其他因素可以形成噪音。如动物等。内部噪音发生在发信者与接受者的头脑中，影响正确的沟通。语义噪音是由于沟通双方对词语的内涵理解偏差形成的。环境是沟通发生的地，它影响沟通的效果、权力关系等。沟通的要素发信者接受者信息渠道反馈噪音环境个人或组织，是信息二、沟通的基本特征上述故事中，我们可以看到沟通的基本特征：“大兄弟，虽然我们没有见过面，对你的大名早有所闻，你的科研成果、你的成就、你的故事，你老兄早就在我耳边不知道唠叨多少遍了，作为你的嫂子，一位普通的税务局公务员，先敬你一杯！”在沟通过程中任静作为主体发信者首先发出信息，称为主体。二、沟通的基本特征上述故事中，我们可以看到沟通的基本特征：“不敢，不敢，别听林峰乱讲，我不过在做我喜欢的事情而已。嫂子才是女足豪杰，既漂亮又能干，听说多年被评为省、市的先进人物，我还在报上看到你的事迹呢！”作为接受者的汪朋称为客体。然而，当汪朋赞赏任静的时候，已经由一个客体转为主体。“不敢，不敢，别听林峰乱讲，我不过在做我喜欢的事情而已。嫂子由此得出：沟通的基本特征沟通双方互为主客体沟通双方使用共享的符号沟通双方对交往的情境有相同的理解沟通的双方互相影响由此得出：沟通的基本特征沟通双方互为主客体沟通双方使用共享的第二节沟通中的语言系统和肢体语言系统你对语言的驾驭能力如何，会使他人对你产生这样或那样的印象；你语言的运用水平让他人知道你所处的阶层和所接受的教育。你的语言以及专业语言运用能力如何，直接关系到你能否成功。第二节沟通中的语言系统和肢体语言系统你对语言的驾驭能力如何一、沟通的语言系统（一）正确地表达与准确地理解所交流的词语的含义。▲说者要明白自己要说什么，不能模棱两可。▲在讲到某个题目时，你必须要使用一些非常专业的词汇。▲在我们变换思想、情感和活动时，新的含义不断地创造出来，在我们思考、阅读、旅行、交朋友和感受生活时，词语与我们的联系和连接也在改变。一、沟通的语言系统（一）正确地表达与准确地理解所交流的词语的（二）不同的环境要用不同的语言1.仪式语言仪式语言存在于期待我们做出例行性反应的环境中。任何社会的语言仪式都是由这个社会的文化观念决定的。（二）不同的环境要用不同的语言1.仪式语言2.避免使用伤害人的语言有些语言若使用得不恰当，可能造成伤害别人的后果。人们必须对自己不恰当的词语有某种了解。针对不同的人应该有不同的称呼，避免使用侮辱人格的话。2.避免使用伤害人的语言有些语言若使用得不恰当，可能造成伤害3.要形成良好的语言风格人们使用的词语是过去的所有经验以及个人经历中的每件事情决定的。每个人的语言和思想相互联系，不断提高就形成了自己的语言风格，但语言风格也有优劣之分，我们必须要培养自己形成良好的语言风格。男人和女人在语言风格上是不同的女人在交谈时，使用的是联系式交谈，用这种语言来促进与别人的亲密关系、经验交流并建立今后的相互关系。男人使用的是报告式交谈，其说话的目的是维护身份，显示知识与技能和建立自己的中心地位。3.要形成良好的语言风格人们使用的词语是过去的所有经验以及（三）沟通中语言的表达沟通语言表达话要说得清楚话要说得有力话要说得生动要使用有礼貌的语言（三）沟通中语言的表达沟通语言表达话要说得清楚话要说得有力话二、沟通的肢体语言系统（一）肢体语言系统在沟通中的作用据研究，高达93%的沟通是肢体语言的，其中55%是通过面部表情、形体姿态和手势传递，38%通过音调传递。二、沟通的肢体语言系统（一）肢体语言系统在沟通中的作用肢体语言的作用肢体语言沟通的暗示作用肢体语言信息替代语言信息用肢体语言信息强化所表达的内容增添语言含义的作用肢肢体语言沟通的暗示作用肢体语言信息替代语言信息用肢体语言信肢体语言沟通的特点肢体语言沟通的文化性肢体语言信息在很大程度上是无意识的肢体语言沟通表明的情感和态度肢体语言沟通的特点肢体语言沟通的文化性肢体语言信息在很大程度（三）肢体语言沟通的种类辅助语言和形体动作辅助语言速率音调音量质量声音补白辅助语言包括说话速率、说话音调、说话音量和说话质量这些声音特点。当这些因素中任何一个或全部被加到词语中时，它们能修正其含义。沟通中39%的含义受暗示的影响，即不是词语的本身，而是它们的表达方式。研究表明，当说话者使用较快的速率时，他被视为更有能力单调可以决定一种声音听起来是否悦耳，如果声音高一点，并能够抑扬顿挫就更能引起听众的注意信息的含义可以受到音量的景点和，即说得响亮的程序。是在搜寻要用的词时，用于填充句子或做掩饰的声音。声音的总体质量是由所有其他声音特点构成的，即速度、回音、节奏和发音等。声音有吸引力的人被视为更有权力、能力和更为诚实。（三）肢体语言沟通的种类辅助语言和形体动作辅助语言速率音调音形体动作有象征意义的动作说明性动作情感表露脚语独特的心理有象征意义的动作是指能够直接说明含义的形体动作是加重或强调词语的含义情感表露是通过面部和形体动作来展示情感的激烈程度人体中越是远离大脑的部位，其可信度越大。脚语还可以反映人的性格品质。每个人都有自己固定的脚语。形体动作有象征意义的动作说明性动作情感表露脚语独特的心理有象（四）眼睛中的信息一个人的眼神很重要，可以传递各种不同的信息。眼睛中的信息透过视线的活动看心态透过视线的方向看心态透过眼睛移动的情况看心态一般来说，目不转睛地注视对方说话的人较为诚实。在交往中，通过观察人的视线方向，也能透视人的心态。一般来说，在交往时，性格内向的人容易移开视线。（四）眼睛中的信息一个人的眼神很重要，可以传递各种不同的信息（五）服装服装对肢体语言沟通的作用极其重大。服装反映出一种信息，一个人对服装的选择，可以传达出他的地位、归属、遵循的规范和信奉的内容。服装可分为制服（军服、警察服等）、职业服（空中小姐、护士等）、休闲服（个性化服饰）、化妆服（结婚礼服、表演服）四类（五）服装服装对肢体语言沟通的作用极其重大。服装反映出一种信（六）沟通的空间与距离问题沟通的空间与距离亲密距离人际距离社会距离公共距离空间与距离的亲密程度判断空间和距离的地位判断西方人把人际距离定位在46厘米到122厘米之间。即122至366厘米的距离。非个人事务、社交性聚会和访谈都在社会性距离中进行即超过12英尺的距离，通常被用在公共演讲中。（六）沟通的空间与距离问题沟通的空间与距离亲密距离人际距离社（七）沟通中的触摸触摸是沟通中表示亲密关系的一种肢体语言系统。触摸对人际关系也是非常重要的。研究发现，即使不认识的人相互接触时，如果一个人触摸对方，他则被认为是慈爱和随和的，令人放松。但是，什么时候和在什么地方触摸受一套社会规则的支配。以下说明几种不同情况下的触摸行为。（七）沟通中的触摸触摸是沟通中表示亲密关系的一种肢体语言系统沟通中的触摸职业功能触摸社交礼节触摸热情的友谊触摸性刺激触摸沟通中的触摸职业功能触摸社交礼节触摸热情的友谊触摸性刺激触摸（八）沟通中的时间控制我们都利用时间去产生心理上的效应。对时间的控制是肢体语言沟通的一种重要的形式。时间也与地位相联系，地位越高，对时间的控制能力就越强。（八）沟通中的时间控制我们都利用时间去产生心理上的效应。对时小结人的肢体语言系统要改变比较难，我们可以好好运用它，帮助自己取得好的沟通效果。人的全身所有肢体部位，在活动中都在表达自己的思想和意义，从空间距离到时间的控制，所表达的寓意，都需要我们随时去观察、去判断、去思考，我们要用它们来武装我们的头脑，提升我们肢体语言沟通的能力。小结人的肢体语言系统要改变比较难，我们可以好好运用它，帮助自演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！第三章沟通过程▲沟通的基本要素与基本特征▲沟通中的语言系统和肢体语言系统第三章沟通过程▲沟通的基本要素与基本特征第一节沟通的基本要素与基本特征沟通过程，是沟通要素不断循环的过程。研究和了解沟通的各种要素，对于良好沟通有着重要的意义。第一节沟通的基本要素与基本特征沟通过程，是沟通要素不断循环一、沟通的基本要素我们从下面的案例来了解沟通的基本要素。[案例]

林家来客

林峰在家里的客厅接待自己20多年未见的好朋友汪朋。自大学毕业后，他们就各奔东西忙于工作，又相隔数千里，所以，汪朋到现在还没有见过林峰的夫人呢。中午林峰特意让妻子任静准备了丰盛的家宴留朋友吃饭。任静性格非常开朗，快人快语。餐桌上，林峰还没来得及张口，任静就满面春风地说开了：“大兄弟，虽然我们没有见过面，但你的大名早有所闻，你的科研成果，你的成就，你的故事，你老兄早就在我耳边不知道唠叨多少遍了，作为你的嫂子，一位普通税务局公务员，先敬你一杯！”一、沟通的基本要素我们从下面的案例来了解沟通的基本要素。

汪朋平时为人厚道，一说话就脸红，听了任静的一席话，不好意思地说：“不敢，不敢，别听林峰乱讲，我不过在做自己喜欢的事情面已。嫂子才是女中豪杰，既漂亮又能干，听说多次被评为省、市的先进人物，我还在报上看到过您的事迹呢！”汪朋的话刚落音，林峰赶紧接着他的话头，因为他知道任静快人快语，迟了很难有自己说话的机会，现在她美滋滋地享受着汪朋的赞赏，心里正高兴呢，还没有回过神来就让林峰给占了先：汪朋平时为人厚道，一说话就脸红，听了任静的一席话，不

“你不知道呀，你嫂子为了工作，加班累了就想躺在床上休息，常常没有时间做顿热饭让我吃，她的成绩和荣誉应该有我的一半！”“哈哈！哈哈！当然有你的功劳，家里多亏你打理呢！”在笑声中，任静赶快说。“我喜欢养蝈蝈，喜欢听蝈蝈美妙的叫声，有一次出差，我交代你嫂子，记住买点胡萝卜给我的蝈蝈喂食……”

刚讲到这里，忽听外面有人大声地说：“重大新闻！国民党主席连战要来中国访问……”又听到窗外传来停车的声音……大家不禁顿了顿，打断了林峰的话语。“你不知道呀，你嫂子为了工作，加班累了就想躺在床上休

汪朋还想知道究竟，又急切地问：“蝈蝈后来怎么啦？”任静早在那里憋不住了接着说：“我呀，那天到市场路边，正好看到有卖胡萝卜的，就买了两个，我还用擦子把胡萝卜擦成丝了，谁知道，蝈蝈吃了我买的胡萝卜就死了……”

林峰回过头接着说：“我就不相信胡萝卜能把我的蝈蝈吃死，以前我一直是喂的胡萝卜呀。等我拿起她喂制的胡萝卜一看，天哪！原来她买的胡萝卜是腌制过的咸菜，蝈蝈能不死么？”汪朋还想知道究竟，又急切地问：“蝈蝈后来怎么啦？”“哈哈！……”“哈哈！哈哈！”大家都开心地笑了起来。任静说：“就因为这点小事，他居然一周都不和我说话，我也生气了，谁让你没有给我说清楚啊？一个烂蝈蝈，值得吗？说着我就把那装蝈蝈的烂笼子给他踩碎了，这下更不得了了。儿子过来一本正经地说：‘吵什么呢？这么大年纪了还像小孩子。’后来还是儿子在市场买了个更漂亮更精致的笼子和蝈蝈这个矛盾才算解决了”大家又笑了起来，“光顾说话了菜都凉了……”任静赶忙招呼客人。“哈哈！……”“哈哈！哈哈！”大家都开心地笑了起来。从上述故事中，我们可看到沟通过程的全部要素。

任静和汪朋的对话，任静说：：“大兄弟，虽然我们没有见过面，但你的大名早有所闻，你的科研成果，你的成就，你的故事，你老兄早就在我耳边不知道唠叨多少遍了，作为你的嫂子，一位普通税务局公务员，先敬你一杯！”任静首先发出了自己要说的内容发信者信息从上述故事中，我们可看到沟通过程的全部要素。任静和汪

“不敢，不敢，别听林峰乱讲，我不过在做自己喜欢的事情面已。嫂子才是女中豪杰，既漂亮又能干，听说多次被评为省、市的先进人物，我还在报上看到过您的事迹呢！”这是汪朋对汪静说的话的反应。任静和汪朋的对话是双方能够共享的语言，也就是说他们的对话是用双方都能听懂的中文语言在交流。接受者反馈沟通渠道“不敢，不敢，别听林峰乱讲，我不过在做自己喜欢的事情在家里的客厅接待自己20多年未见的好朋友汪朋。自大学毕业后，他们就各奔东西忙于工作，又相隔数千里，所以，汪朋到现在还没有见过林峰的夫人呢。中午林峰特意让妻子任静准备了丰盛的家宴留朋友吃饭。

这就是说，沟通的过程发生在家庭这个环境中。刚讲到这里，忽听外面有人大声地说：“重大新闻！国民党主席连战要来中国访问……”又听到窗外传来停车的声音……大家不禁顿了顿，打断了林峰的话语。这是他们谈话过程中，外面的声音干扰了他们的谈话，他们称之为外部环境噪音在家里的客厅接待自己20多年未见的好朋友汪朋。自大学毕业后，汪朋的话刚落音，林峰赶紧接着他的话头，因为他知道任静快人快语，迟了很难有自己说话的机会，现在她美滋滋地享受着汪朋的赞赏，心里正高兴呢，还没有回过神来就让林峰给占了先……

就任静的性格，林峰是插不上嘴的，但是，汪朋的赞赏分散了任静的注意力，在沟通过程中称之为内部噪音。汪朋的话刚落音，林峰赶紧接着他的话头，因为他知道任静快人快语沟通的要素发信者接受者信息渠道反馈噪音环境个人或组织，是信息的收集、加工、传递和对反馈的反应。接受者的主要任务是接受发信者的思想和情感，并及时地把自己的思想和情感反馈给对方。沟通信息由语言和肢体语言两种符号组成，思想和情感只有在表现为符号时才得以沟通。是信息经过的路线，是由发信者发出信息和接受者接受和反馈信息的手段。其主要任务是保证沟通的双方信息所经过的线路畅通是发信者所发出的信息，经接受者接收消化吸收后，所产生的反应再传递给发信者。是沟通过程中的干扰因素，它是阻止理解和准确解释信息的障碍。噪音的三种形式：外部噪音、内部噪音和语义噪音。外部噪音来自于环境，它阻碍倾听和理解信息。噪音不仅指声音还有其他因素可以形成噪音。如动物等。内部噪音发生在发信者与接受者的头脑中，影响正确的沟通。语义噪音是由于沟通双方对词语的内涵理解偏差形成的。环境是沟通发生的地，它影响沟通的效果、权力关系等。沟通的要素发信者接受者信息渠道反馈噪音环境个人或组织，是信息二、沟通的基本特征上述故事中，我们可以看到沟通的基本特征：“大兄弟，虽然我们没有见过面，对你的大名早有所闻，你的科研成果、你的成就、你的故事，你老兄早就在我耳边不知道唠叨多少遍了，作为你的嫂子，一位普通的税务局公务员，先敬你一杯！”在沟通过程中任静作为主体发信者首先发出信息，称为主体。二、沟通的基本特征上述故事中，我们可以看到沟通的基本特征：“不敢，不敢，别听林峰乱讲，我不过在做我喜欢的事情而已。嫂子才是女足豪杰，既漂亮又能干，听说多年被评为省、市的先进人物，我还在报上看到你的事迹呢！”作为接受者的汪朋称为客体。然而，当汪朋赞赏任静的时候，已经由一个客体转为主体。“不敢，不敢，别听林峰乱讲，我不过在做我喜欢的事情而已。嫂子由此得出：沟通的基本特征沟通双方互为主客体沟通双方使用共享的符号沟通双方对交往的情境有相同的理解沟通的双方互相影响由此得出：沟通的基本特征沟通双方互为主客体沟通双方使用共享的第二节沟通中的语言系统和肢体语言系统你对语言的驾驭能力如何，会使他人对你产生这样或那样的印象；你语言的运用水平让他人知道你所处的阶层和所接受的教育。你的语言以及专业语言运用能力如何，直接关系到你能否成功。第二节沟通中的语言系统和肢体语言系统你对语言的驾驭能力如何一、沟通的语言系统（一）正确地表达与准确地理解所交流的词语的含义。▲说者要明白自己要说什么，不能模棱两可。▲在讲到某个题目时，你必须要使用一些非常专业的词汇。▲在我们变换思想、情感和活动时，新的含义不断地创造出来，在我们思考、阅读、旅行、交朋友和感受生活时，词语与我们的联系和连接也在改变。一、沟通的语言系统（一）正确地表达与准确地理解所交流的词语的（二）不同的环境要用不同的语言1.仪式语言仪式语言存在于期待我们做出例行性反应的环境中。任何社会的语言仪式都是由这个社会的文化观念决定的。（二）不同的环境要用不同的语言1.仪式语言2.避免使用伤害人的语言有些语言若使用得不恰当，可能造成伤害别人的后果。人们必须对自己不恰当的词语有某种了解。针对不同的人应该有不同的称呼，避免使用侮辱人格的话。2.避免使用伤害人的语言有些语言若使用得不恰当，可能造成伤害3.要形成良好的语言风格人们使用的词语是过去的所有经验以及个人经历中的每件事情决定的。每个人的语言和思想相互联系，不断提高就形成了自己的语言风格，但语言风格也有优劣之分，我们必须要培养自己形成良好的语言风格。男人和女人在语言风格上是不同的女人在交谈时，使用的是联系式交谈，用这种语言来促进与别人的亲密关系、经验交流并建立今后的相互关系。男人使用的是报告式交谈，其说话的目的是维护身份，显示知识与技能和建立自己的中心地位。3.要形成良好的语言风格人们使用的词语是过去的所有经验以及（三）沟通中语言的表达沟通语言表达话要说得清楚话要说得有力话要说得生动要使用有礼貌的语言（三）沟通中语言的表达沟通语言表达话要说得清楚话要说得有力话二、沟通的肢体语言系统（一）肢体语言系统在沟通中的作用据研究，高达93%的沟通是肢体语言的，其中55%是通过面部表情、形体姿态和手势传递，38%通过音调传递。二、沟通的肢体语言系统（一）肢体语言系统在沟通中的作用肢体语言的作用肢体语言沟通的暗示作用肢体语言信息替代语言信息用肢体语言信息强化所表达的内容增添语言含义的作用肢肢体语言沟通的暗示作用肢体语言信息替代语言信息用肢体语言信肢体语言沟通的特点肢体语言沟通的文化性肢体语言信息在很大程度上是无意识的肢体语言沟通表明的情感和态度肢体语言沟通的特点肢体语言沟通的文化性肢体语言信息在很大程度（三）肢体语言沟通的种类辅助语言和形体动作辅助语言速率音调音量质量声音补白辅助语言包括说话速率、说话音调、说话音量和说话质量这些声音特点。当这些因素中任何一个或全部被加到词语中时，它们能修正其含义。沟通中39%的含义受暗示的影响，即不是词语的本身，而是它们的表达方式。研究表明，当说话者使用较快的速率时，他被视为更有能力单调可以决定一种声音听起来是否悦耳，如果声音高一点，并能够抑扬顿挫就更能引起听众的注意信息的含义可以受到音量的景点和，即说得响亮的程序。是在搜寻要用的词时，用于填充句子或做掩饰的声音。声音的总体质量是由所有其他声音特点构成的，即速度、回音、节奏和发音等。声音有吸引力的人被视为更有权力、能力和更为诚实。（三）肢体语言沟通的种类辅助语言和形体动作辅助语言速率音调音形体动作有象征意义的动作说明性动作情感表露脚语独特的心理有象征意义的动作是指能够直接说明含义的形体动作是加