2023-2023学年第二学期高一年级工作计划

第40页共40页2023-2023学年第二学期高一年级工作方案2023-2023学年第二学期高一年级工作方案。XX－XX学年第二学期高一年级工作方案一、根本情况分析^p〔一〕学生情况高一年级有30个教学班，一级部14个班〔6个普通文、理，1个励志文、理〕，二级部16个班〔6个普通文，8个普通理，2个励志理〕。共2024人，其中文科789人，理科1235人。通过上学期的严格标准管理，大局部学生已初步养成遵规守纪、严谨细致的良好习惯。但是个别学生学习目的不明确，缺乏理想，有混日子思想，导致学习不积极，迟到、早退、打架、上网等违纪现象。所以年级要借文理分班的契机，加大教育引导和惩戒力度，狠抓纪律，狠抓习惯养成教育，撂好底，这是本学期年级工作的重中之重。〔二〕老师情况高一年级有老师147名，有送高三经历的老师有50人。通过挖掘内部潜力，班主任队伍整体力量得到重组和优化，30个班主任中，有送高三经历的有9人。高一目前的师资现状亟须我们抓好新老师的培养。二、工作目的1、进一步发挥级部在教学和管理中的作用，增强其工作的积极性、主动性和创造性，调控好两个级部之间的竞争与合作。2、加强老师队伍建立，进步工作标准，标准老师教学行为。3、贯彻落实《普通高中课程方案〔实验〕》，加强新课程理念的学习与理论。4、抓好备课组建立，落实“教案—学案一体化”，进步课堂教学效率。5、抓好各项教学常规工作的落实；确保教育教学各环节扎实有效、落实到位。6、利用好班级竞赛活动狠抓学生养成教育，培养良好的生活习惯和学习习惯。7、加强励志班和艺体生的教学和管理。三、工作要点及措施〔一〕进一步强化年级分级部管理的运行体制级部在年级的领导下，进步工作的执行才能，对本级部的老师队伍建立、教学管理、学生管理等工作负总责，级部领导在上学期工作的根底上，要进一步增强责任意识，竞争意识，协作意识，拓展工作思路，创新工作方法，形成工作特色。〔二〕老师队伍建立1、利用上学期末“最喜欢的老师”评选活动，进一步标准老师的行为，增强师表形象，积极倡导“服从大局、无私奉献”的年级精神。2、通过学习、培训、交流、示范、观摩等多种形式抓好新老师的培养，强化进步青年老师的教学才能，使其尽快胜任高中的管理和教学。同时要求新分配、新调入的青年老师先听课、后上课，科学的把握教学的深度和广度；未送过高三的老师每周至少听3节课，老老师至少听1节课，年级每月对老师的听课情况进展统计、通报。3、加大听“推门课”的力度，包年级领导每周听课不少于3节，听课时协同同学科的备课组长和核心教研组成员及时搞好听后评课工作，一定要评出问题、评出方向。对问题大的课，要搞好跟踪听课，直至符合要求为止。4、未在我校送过高三的老师本学期做不少于2套教辅习题，以此进步老师对教材的理解和把握，学期末把所做习题上交年级存档，同时年级组织考试，考试成绩将作为年级续聘的重要根据。5、组织好骨干老师的研究课和观摩课，为青年老师不断成长创造良好条件。组织好第3周-第5周、第10周-第12周的骨干老师的研究课和观摩课，实在起到示范性。组织好第16周-18周的新毕业、新调入老师的过关课，检验其调入一中的教学情况，以备发现缺乏及时改良。6、继续开展拜师结对活动，促进青年老师尽快成长。老老师对青年老师的培养有义不容辞的责任，作为指导老师，要对青年老师全面关心指导，包括教学态度、教学程度、教学程度、组织纪律、工作作风等。作为青年老师要积极主动的利用好教研活动、听课、评课等活动进步和完善自己。〔二〕加强理论学习，制定《新课程施行方案》，指导好新课程改革的施行1、加强理论学习。鉴于高中新课改的施行，急需老师更新教学观念、转变学生的学习方式，为此，各备课组在每次集体说课前要先进展学习，学习内容要严密结合新课程、新教材、新教法、搞好校本研究，要效劳于当前的课堂教学改革。通过系统的理论学习，促进老师观念的更新，尽早适应新课改的教学要求，从而很好地胜任本阶段教育教学工作，快速进步教学质量。2、研究制定《新课程施行方案》，有效指导我们的课堂教学，使我们的教学既符合新课改的要求，又保证三年后的高考。3、突出课堂教学改革。以课堂教学改革为重点，积极探究新课程的教学改革，实在推进老师教学方式和学生学习方式的转变，倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生在发现问题和解决问题的过程中对知识进展探究，努力进步教学质量和效益，促进信息技术和学科课程的整合，逐步实现教学的组织管理方式、教学内容的呈现方式、学生的学习方式、老师的教学方式和师生互动方式的变革。4、建立学分管理制度。学校要根据课程方案的学分要求形成学年学分分配表。遵循客观、公正、透明的原那么，严格学分认定的标准、程序，标准操作过程，严禁学分认定中的营私舞弊、弄虚作假行为。5、建立以校为本的教学研究制度。建立健全课程开展的专业咨询、指导和进修体系。组织并引导老师及时解决新课程实验中遇到的困难和问题，真正使新课程的施行过程成为老师专业成长的过程6、搜集整理各地新课改实验区高考试题、模拟试题，供老师们研究揣摩，从而把握高考动向。〔三〕备课组建立1、备课组长例会制每周五下午第三节课召开备课组长会，做好交流、总结和指导工作。2、备课组长负责制备课组长是备课活动的组织者，筹划者，要对年级本学科教学常规的落实和教学质量负总责，要实在增强备课组长的管理意识，进步备课组长的管理才能。〔1〕要保证备课组有一个良好的备课环境，对违背坐班纪律的行为要敢说、敢管，年级、级部每天抽查备课组坐班2次。〔2〕在进展每一单元的教学之前，备课组长要对这一单元有一个整体的概述，讲清本局部的重要知识点，教学的侧重点，以及本单元要补充的知识，指出教学中易出现的问题，解决的措施，然后，将每一局部说课任务下发给组内成员。任务不均分，组长和核心教研组老师承当主要的说课任务。一旦组长将任务分下来，每一个成员都要认真完成，不拖拉，不应付。各备课组要精心设计说课安排，制成表格上墙。〔3〕备课组长要协调好整个备课组成员的关系，充分调动每个老师的工作积极性，积极主动地投身于教学的各个环节。同时备课组长要组织好每次考试的试卷分析^p，认真总结阶段教学工作中存在的各种问题，及时作出调整。每月对组内老师的教案、作业修改、听课记录等常规工作进展检查，并在备课组长会上汇报检查结果。「1」「3」「4」「5」「6」3、调研制度年级每月邀请包年级领导、教务处老师和备课组长共同对1个学科的教学常规工作的落实以集中检查〔集体备课、教案、作业修改、候课〕的形式进展结合调研，将调研结果在年级会上进展通报，好的做法进展大张旗鼓的表扬，差的现象提出批评并积极限期整改。4、学情反响制度定期通过学生座谈或就教与学进展问卷调查的形式及时汇总情况，及时与相关老师沟通，帮助其发现教学中的缺乏，及时调整教学思路，落实改良措施，从而正确把握年级工作的方向。〔四〕落实教学常规为强化落实，细化要求，年级每周一发放备课组本周工作备忘录，明确工作的详细内容、完成时间、责任人、检查人。1、集体备课：〔1〕加大对集体备课的监视和检查力度，年级领导详细分工，明确监视和检查的内容，及时参与集体备课。定期召开年级领导会议，汇总存在的问题，商量解决问题的方法，对存在问题的备课组给予帮助。及时召开备课组长会，通报各备课组集体备课的开展情况，同时在年级会上对开展较好的备课组予以表扬，对存在问题比拟多的备课组予以批评。〔2〕集体备课要本着“先学习，后说课”的原那么，在说课之前要求其他老师提早准备与说课内容有关的学习材料，对本次说课内容要有指导意义，材料可以从网上下载，也可以从其它报刊、杂志上摘取。之后再说课，说课在形式上严格执行主讲辩论的教研形式，开学初助备课组长确定主讲人，做好主讲内容的分担方案，写进备课组方案；集体备课要严格执行年级规定的次数和备课组制订的说课方案，年级领导跟班听取说课；中心发言人必须充分准备，每次都要有说课稿，教诲处每月汇总说课稿；其他老师都要进展个人初备，说课之后上交学习材料和初备提纲。为确保说课质量，浓重学术气氛，老老师至少对说课提出1条合理建议，新老师至少对说课提出1个问题，互相交流讨论，形成统一的教学内容、作业设置。说课完毕，每位老师要创造性的写出个性化的教案。年级通过听课、抽查学生笔记等方法检查老师执行情况；集体备课要重视研究教-学案的设计和使用，明确教学目的、教学重点难点的把握、教学方法的设计、教学内容的时间分配、教学构造的科学安排以及教学疑点的挖掘和讨论等。〔3〕集体备课要重视研究习题和作业的设置，习题和作业设置后，必须由备课组长与核心教研组成员共同研究通过后再进课堂和自习；同时各备课组利用集体备课的时间要认真研究学科自习的利用，备课组全体老师必须统一安排使用学科自习。2、教案：严格执行学校制订的关于《认真落实“三备”写好教案的根本要求》的施行方法。〔1〕要求：必须是课时教案，年级统一教案的格式，每个课时教案必须有以下几项：课时数、课时内容、教学目的、教学重点和难点、教学过程〔复习导入或知识回忆、师生活动设计、例题设计、课堂练习设计、作业设计〕、后记。〔2〕、检查：教诲处每周抽查3科，重点检查教案是否为课时教案，是否按年级的要求编写教案，书写是否标准。年级将及时召开备课组长会，通报各备课组教案的编写情况，同时在年级会上对教案较好的予以表扬，对存在问题比拟多的老师予以通报。另外年级将根据检查结果，对教案不合格的老师重新进展抽查。3、上课：〔1〕要求：老师要落实好候课制度。上课不迟到，不早退，不拖堂，不空堂。做到不认真备课不进课堂，必须使用统一的教学案，一次持续性讲课时间控制在20分钟之内，学生活动时间一般到达1/3-1/2。语言板书要严谨、标准，克制教学的随意性，优化课堂教学过程，增强课堂教学的实效性。〔2〕检查：年级将根据学生填写的问卷调查、日常巡课、推门课等形式加强对老师上课的检查，但凡出现不认真上课的老师师德考核一律为不合格。4、听课：〔1〕要求：新分配、新调入的青年老师先听课、后上课；未送过高三的老师每周至少听3节课，老老师至少听1节课。听课后要及时进展点评。要求老师听课必须做好听课记录。〔2〕检查：年级通过日常巡课和对老师听课记录的检查等形式对老师听课情况进展定性和定量的评价。5、自习辅导和周末训练：学科自习主要是让学生完成作业或进展限时训练、检测或老师答疑的时间，严禁老师讲课。学科自习，任课老师要在黑板上书写本节自习如何使用的时间安排，以此促进学生限时读书、限时训练的良好习惯。无论学生是否完成作业，书面作业必须在该学科自习下课时收齐，其它时间不准收作业。公共自习是学生自主支配的时间，不准放投影，不准在黑板上抄题或抄答案，更不能将作业时间延伸到公共自习。年级将通过检查和学生座谈会的方式理解情况，并及时通报。周末训练限定每周三科，训练的目的是通过每一次的限时训练，实战演习，训练学生的实际应考技能，将练习当成考试，只有这样，才能将考试当成平时练习。每位老师要高度重视周末训练，要安排专人认真组题，要防止不必要的重复，要符合学生的实际程度，题量要适中，每次训练要用满时间，备课组长一定要把好组题关。每次训练，任课老师必须提好纪律要求，必须监好场，不许发完卷就走。训练后，各科老师要认真、及时的评卷、分析^p，汇总典型错例，并认真查找原因，讲评时对症下药。各科每次训练学生的成绩必须在下周三之前张贴上墙。认真写好考后质量分析^p，找准教学中存在的问题，拿出改良措施。其它三科辅导，不准发作业，不准讲课，必须让学生自修，便于学生利用好周末对本周所学知识系统梳理，做到周周清。6、作业修改：〔1〕要求：每位老师布置的作业必须与本组规定的作业一致。作业题的设置要适当分层，要为优生布置选做题。每位老师须将作业纸全批全改，语文学科每月布置4个作文，两个大作文，两个小作文，穿插进展，修改一半。每位老师准备一个学生易错题的记载本，作为老师命题的主要题。〔2〕检查：教诲处每周抽查3科，年级根据教诲处检查结果每月至少进展一次抽查。检查内容：学生作业纸保存是否完好，作业书写是否工整，学生有没有标准的改正痕迹；老师是否按要求进展修改，修改次数是否够，修改方式是否合理；老师修改是否认真，是否出现批阅错误；各备课组成员的作业布置是否根本一致。年级将根据教诲处检查结果及抽查结果及时召开年级总结会，对检查结果及时进展总结，表扬先进，催促后进。对不按规定要求布置修改作业的老师，按教学事故处理，严重者将根据师德考核方法进展处理，不得评优评模。「1」「2」「3」「5」「6」〔五〕德育工作1、加强班主任队伍建立，进步班主任的管理程度。〔1〕每周五晚上7：00召开班主任工作例会，总结上一周班级存在的共性问题、各班的个性问题，布置下一周班级重点工作。〔2〕组织班主任业务培训。加强班级管理理论的学习，写好读书笔记或心得体会，争取学习内容系统化，使班主任有一套系统化的教育管理思想和系列化的工作方法。〔3〕组织班主任工作经历交流会进步班主任管理程度，推动班级建立。〔4〕继续搞好“师徒结对”，抓好传帮带工作，尽快进步年轻班主任的工作程度。2、班主任要有强烈的事业心和责任感，做到“三同”要对每一个学生负责要求班主任多投入，早操与学生同到操场、自习课与学生同进教室、晚自习后与学生同进宿舍，以身作那么，以自己的行动带动学生模范地遵守班规校纪。3、严格执行学校的各项规章制度，积极认真参与班级竞赛和“四个一”活动。开学初，各班应根据校规校纪，并结合本班的实际情况，尽快制定出班规。班规要详细、全面，要具有可操作性，要注重学生不良生活习惯的纠正，抓好早操、卫生、就寝等常规管理；开展礼貌教育、保护公物教育，杜绝打架斗殴等恶性事件的发生，要全方位抓，不留死角，无视了任何一项，都会影响班级的安康开展。事实证明，只抓学习，不管其它的管理方式是行不通的。要引导学生正确认识班级竞赛，以端正的心态积极参与竞赛，学会竞争，要将竞赛融于学习、生活中的一点一滴，一言一行，以此增强班集体的凝聚力，逐步培养学生自我教育、自我管理的才能。4、班主任要认真履行自己的职责，实在抓好班级管理的常规工作。〔1〕认真开好每周的班会和定期的主题班会。班主任要对日常工作做好记录，备好班会课，对班务工作及时作好布置和总结。〔2〕落实好两班一组的学情分析^p会，月考后平时召开，重点分析^p目的生，希望生和艺体生，及时发现班级管理和教学中的缺乏，找到解决的方法。落实《班主任与目的生谈话制度》，每天和1名学生谈话，做好谈话记录，下周一早晨交到级部主任室。不定期召开学生座谈会和家长座谈会，及时反响学生的学情和老师的教学情况。组织学生月考后课桌上张贴座右铭，向优秀生、跃进生家长报喜活动。〔3〕以“检查抬头率”为抓手，进步自习效率。班主任要根据“自习课十不准”的标准严格要求学生，让每一位学生要坐得住、学得进、效率高。先从坐姿抓起，让每一位学生坐正、不讲话，不乱借东西，专心写作业。自习纪律要常抓不懈，反复抓，抓反复，一定要抓出成效来。〔4〕认真抓好宿舍、教室、环境卫生。以抓卫生为打破口，逐步培养学生的卫生习惯、生活习惯，养成认真对待各项工作的态度。只有确立较高的标准，严格要求，才能树立良好的班风，营造出良好的学习气氛；只有仔细理解和扎实、细致的工作，才能把握学生的思想动态；只有勤跟、勤查、勤说并坚持不懈，才能及时发现问题、解决问题。〔5〕以班级文化、宿舍文化建立为抓手，营造安康向上的精神环境。通过班报、班级文化布置、教室门口的宣传栏、宿舍文化建立等阵地，提升精神文化，努力营造各具特色的班级气氛。力争打造一个个班风正、学风浓、纪律严、成绩优的模范班集体。〔6〕开展活动，促进德育工作。一是以《弟子规》为主线，大力弘扬中华传统文化，加大学生的自我教育、自我管理的力度，在德育处的统一组织下，组织好学生拔河比赛、书画艺术节、法制报告会、年级之星评选等系列教育活动。〔六〕加强学风建立，抓好学生学习常规的落实和学习方法的指导1、认真贯彻和落实“三个一”〔一丝不苟的学习态度、一滴不漏的学习要求、始终如一的学习习惯〕和“六认真”〔认真预习、认真听课、认真笔记、认真复习、认真作业、认真考试〕的学习要求。除年级统一安排的学习内容之外，班主任自己也要组织相关材料带着学生学习，不断进步认识，促进学生养成良好的学习习惯。2、任课老师也要积极参与到学生管理中来，尤其在课堂纪律、课间纪律、自习纪律、课下作业方面增强管理意识，与班主任亲密配合，根据本学科特点，详细、标准要求学生。〔七〕加强励志班的管理和艺体生的发动、管理工作1、励志班的教育管理要到位，要区别于普通班，要高标准，严要求，向管理要质量，实在增强他们冲击清华、北大等名校的实力。探究奥赛的训练形式，教学进度不要太快，可以在知识的深度、广度、纯熟程度上下功夫，甚至可以向高考靠拢。注重尖子上的培养工作，老师除正常的教学外，要突出培养学生的主动学习才能，鼓励他们不断超越自己。年级组每月召开一次学生代表座谈会，征询他们对教育教学及管理方面的意见和建议，年级要及时向学校汇报学生反映的问题并想方设法解决。2、第一次月考后，年级发动艺体生的报名工作，各班定指标，艺体生要上规模。艺体专业老师、文化课老师、班主任三者要通力协作，对艺体生严格管理，控制好他们的“三闲”〔闲事、闲聊、闲思〕，利用好“边角余料”时间；同时加强艺体生教学研究，选准起点，找对路子，学习兄弟学校的办学经历，改革课程设置和课时安排，确保课堂教学高效益。加强艺体生的文化课教学，他们耽误的时间多，根底比拟薄弱，年级和老师更要关注他们，从根底着手，强化训练，一定要认真分析^p艺体学生的情况，有的放矢地对他们进展指导，实现文化课和专业课“双赢”，进步“双进线率”。平时考试将艺体生的成绩纳入班级竞赛【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023-2023学年第二学期工作方案新的学期开场，在积极总结上学期工作中的进步与缺乏的同时，宣传部进展了更为全面的工作方案，为接下来工作的顺利开展做充分准备。在过去的一学期中，宣传部积极配合各个部门进展了相关活动的准备与开展，并获得不错成绩，各个部门都给予了肯定。在新的学期中，宣传部在发扬优点、总结失误的根底上，制定了如下详细方案：一、部内工作方案1、对干事进展新闻稿写作的培训。虽然在上学期中已经对干事进展了屡次培训，并且效果明显，但宣传部对新闻稿写作的要求没有上限，会永远追求更好。2、对干事进展书法、绘画、海报张贴、展板应用等方面的专业培训与交流。为使宣传部工作更顺利开展，进步工作效率，宣传部会进展更多的相关知识培训，争取在院内活动中“随叫随到，到那么能干”，进步宣传部整体队伍的才能。3、加强与网络信息部的交流。在上学期中，宣传部已经与网络信息部组织进展了部门间的工作交流。在新的学期中，宣传部将会与网络信息部亲密联络，做好新闻稿与照片的同时、高质量发送工作。4、对干事进展专业网络培训，进步干事对photoshop、powerpoint等工具软件的使用程度，可以纯熟制作各种电子宣传海报、幻灯片等。5、对本学期的各项宣传工作进展备案，同时和各院宣传部以及学团工作信息宣传中心亲密合作，关于日常工作方面的经历一起交流座谈，全方位多层次的开展宣传工作。6、通过各种形式加强宣传部成员之间的交流。如：每周周五下午举行宣传部非正式交流会。7、在适当的时机，可以与其他部门商量进展篮球、羽毛球等形式的联谊比赛。本比赛并不设立奖项，目的是可以让学生会成员进一步理解学生会，进一步熟悉其他部门成员。8、进步宣传部全体成员的工作才能，在进步工作质量的同时进步工作效率，使宣传部的工作开展紧凑顺利，故在宣传部内进展书法绘画、新闻写作、礼仪交往和口才等多项培训。二、院内工作方案宣传部作为学生会的窗口，要尽力宣传好院系工作。结合院系活动，对宣传部工作方案如下：1.做好宣传部日常工作，新闻稿、海报、展板等。在下学期院内大体有商务知识大赛，院内教授专业讲座，“丽人节”毽球大赛，校区春季运动会等相关活动的宣传工作。宣传部将会及时关注院内活动的开展，做好宣传工作。2.配合各个部门开展好工作。只要有需要的地方，我们就会争取随叫随到，到那么能干。总之，接下来的工作中，宣传部成员将继续秉成认真负责的态度做好日常工作并配合各个部门做好相关宣传工作。学生会宣传部高一年级部第二学期工作方案一、工作指导思想以学校和教诲处工作方案为指导，继续认真贯彻施行精细化管理、内涵式开展、注重实效、狠抓落实的管理理念，充分发扬校誉至上，自强不息的精神，把高一年级部建立成为一个团结、和谐、积极、进取的年级部。二、工作重点与目的进一步加强年级部日常管理，通过对老师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理；以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出学生日常行为标准的养成教育；加强下午自习、晚自习、课间操管理，让学生形成良好的守纪律和学习习惯；杜绝重大平安事故的发生，着实把平安教育当做头等大事来抓；做好辅导、检测、转差工作。三、工作内容与措施1.通过年级部活动时间，组织老师班认真学习学校的相关制度、规定，领会学校的办学思想，组织班主任进一步学习班主任工作职责，重温学校行为标准各项条例，从新学年开场，明确细化各项规章制度，继续灌输抓常规促学风，抓两头促中间的年级部工作的管理思路。每周组织一次班主任会进展工作经历交流，定期指导班主任开展德育教育的系列主题教育活动，以进步班主任管理班级的才能。2.以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对学生的教育。利用班会大力宣讲年级部学生的好人好事，同时对存在的问题进展通报，对的学生进展点名批评，树立年级部学生的正气，坚决打击歪风邪气。3.加强学生心理安康教育、法制教育、平安教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一局部学生乐观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进展适时的引导教育外，年级部还将对学生进展心理安康教育。4.高度重视年级部学生干____伍建立，通过专题培训，班干部例会制等途径，进步学生干部的政治思想素质以及工作才能。筹建年级部学生会，加大学生参与年级部纪律卫生管理的力度，大胆放手让学生干部组织开展工作，在工作中不断进步学生干部的才能。5.实行年级部教学质量跟踪机制，每一次考试完毕，要对年级部各班、各学科的成绩进展跟踪比对，发现问题，及时分析^p解决。举行年级部、备课组的会议，就年级部学科教学问题及时沟通、采取对策，将问题消灭在萌芽状态。加强对学生的学法指导，年级部准备组织资深老师和优秀学生举办学习方法和经历交流座谈会，以帮助全体学生把握教学和学习的方向，为下一阶段的学习奠定根底。6.重视培优工作，倡导各班实行形式多样的培优方法。年级部将选拔局部优秀学生组建年级部希望班。用先进来鼓励更多的同学刻苦求学，积极上进。7.为加强年级部日常管理，继续执行年级部日志管理制度，将每一天的工作记录在案，增强年级部工作的方案性与完好性。8.建立与家长的联络制度，加强家校联络，以形成教育的合力。平时要求班主任通过联络加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长理解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。9.组织好本学期的学业考试应考工作，适时进展诊断考试、模拟考试，及时进展补差安排，保证学生顺利通过学业考试。10.积极准备春季各项课外活动的开展，借这个时机，增强年级部的凝聚力。四．详细工作安排第一周安排开学事宜第二周调整课表，教学质量分析^p，教学方案第三周年级文化建立，备课组长会第四周月考，学生会，班主任会第五周质量分析^p，教学检查第六周文明月学习雷锋第七周缅怀____烈士，老师文体活动第八周班主任经历交流会第九周迎接期中考试，备课组长会第十周举行期中考试、阅卷第十一周质量分析^p，老师、学生会第十二周学生调查，班主任会第十三周备课组长会，教学检查第十四周学生干部会第十五周月考，备课检查第十六周公开课小结第十七周班主任交流会第十八周检查备课，备课分析^p会第十九周调整课程进度，制定复习方案第二十周期末考试，阅卷登分，放假事宜本学期是高一年级的第二学期，教育教学工作任重道远。我们相信高一年级全体老师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建立成为工作制度化、管理科学化、程序标准化、环境人文化的和谐团队，创立让学校满意、学生满意、家长满意的和谐年级。20xx-1-152023-2023学年第二学期高二年级工作方案总体思路：在确保学生管理稳定的根底上加大备课组工作力度，落实对新上高二老师的帮扶措施，因科制宜，适当加快新课进度，着眼高三复习备考。详细措施：一、树立“两心”，即责任心和信心。学生本人对自己前途的梦想和担忧，家长对子女的高度期望值和良苦用心，已使我们责无旁贷;同时，我们这一届是杨校长上任后新一任领导班子团结奋斗下的第一批结晶，也将是班级数最多的第一届毕业生，它的成败与新任领导班子的业绩和学校的辉煌严密相联，责任重于泰山。有了这份责任感，压力变动力，团结协作，就是信心，学校领导和老师们对我们的特别关爱和大力支持，就是信心，在上学期期末统考中获得的优异成绩，就是信心，所以，我们应该信心十足，愈战愈勇。二、紧抓“两线”，即班主任和备课组长两条网络线。继续实行每周一提制度，不但布置安排工作，今年还要反响一周信息，促使各负其责，负总责，负硬责，负细责，全面协调开展。同时，班主任实行分层考评，备课组实行联络制度(张正华——语、史、生;张建华——数、化、政;黄智明——外、物、地)，让班主任更有信心，让备课组长更有动力。三、落实“两查”。学生管理除学校值周领导、值日老师和学生干部巡查外，年级组还要加大对学生课间、自习和上课的巡查力度，在组内实行双线巡查，即年级助理和支部书记一条线，年级主任一条线，目的是为了让班主任对班级的管理成效得到更为客观公正的评价。四、搞好“两考”，即对老师的考勤和考评。老师管理实行硬性考评，直接与绩效津贴挂钩。如坐班和上课迟到早退，教学环节不落实，听课节数不够，考试成绩差距过大等，目的是为了让老师们不落伍，一起把学生送过独木桥。五、夯实“双基”，即夯实老师根底和学生根底。先通过备课组在教学上继续推进分层教学研究进程，继续开展青年老师优质课竞赛和帮扶活动等措施进步老师素质，再通过老师夯实学生根底，为高三复习备考早作准备。六、开好“____”，即第一次全组老师会和集体备课会。所以等会会议完毕后请高二年级全体老师留下来，我们继续召开全组老师会，会上要对局部老师进展大力表彰，同时还要对班主任、备课组长和科任老师提要求。正月十五以前各备课组要围绕上学期期末统考成绩和本学期授课方案召开一次集体备课会，要开出目的和信心，开出压力和动力。总而言之，同船过渡，众人划桨开大船;秉烛而行，众人聚灯火通明。今年是鸡年，每天都是良辰吉日，也是发奋之日，我虽然不苛求老师们闻鸡起舞，但我渴求老师们和我一起发扬闻鸡起舞的敬业精神;我虽然不喜欢急功近利，但我衷心地希望老师们可以通过艰辛的付出让自己、让学校在鸡年里鹤立鸡群。2023—2023学年上学期高一年级组工作方案一、指导思想以____理论为指导，以江________《关于教育问题的谈话》的重要理论为指针，以学习和宣传“十六大”会议精神为主线，认真学习和贯彻二期课改的精神，全面推进素质教育。紧紧围绕“尊重个性、培养好奇、鼓励创新、鼓励卓越”的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处工作方案，强化班主任队伍建立，积极开展创立优秀班集体活动。二、工作目的高一年级组以抓好班风、学风建立为打破口，标准学生的言行，净化学习生活环境，浓重学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种互相竞争的良好气氛。让每一位高一任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和理论才能为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、效劳学生。三、主要工作1、抓好入学教育，让学生一开场就养成良好的生活、学习习惯。由于高一学生来自不同学校，新的良好的班集体的形成显得尤为重要。而这一阶段又是学生性格逐渐成形的重要阶段，其性格开展又有了许多新特点(例如自我意识方面开展到了一个新的阶段)。所以作为老师，不但要培养他们的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他们该做什么，不该做什么。班主任要勤下班，要充分利用班会课的时间，加强根底文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规，在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自修课上不吵不闹，认真学习。另外还要特别注重学生的心理活动，因为中学时期是学生身心开展，学业进步的重要阶段。在这一阶段，他们会在学习生活中遇到各种烦恼与困惑，思想上会产生种种压力与负担，所以作为班主任要针对学生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情绪”、“心理危机”等问题进展释疑解惑，以帮助他们进展心理调适，从而使不良的情绪得以正确发泄，认识才能得以增强，聪明才智得以正确发挥，让大家知道每位同学的身上都有闪光点。2、各班级在短期内尽快建立一个团结，有战斗力的班干____伍，加强班集体建立的工作力度，抓好学生干部的思想和工作作风，使班级工作的开展更有利。抓好教室、宿舍、清洁区的卫生。各班都已排出了值日表、值周表，要明确分工，责任到人，互相催促，做到人人有事做，事事有人做，让每个学生把班级当作一个新家，这在一定程度上也可以培养学生的自我管理才能，对良好的班风、校风的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班风、学风的同时，在养成较好的生活习惯的同时，注重培养学生良好的学习习惯、综合才能和自我学习的才能，班主任要注重学习方法的指导，使学生真正做到乐学、善学。3、抓好以文明礼仪为重点的文明习惯养成教育。有效制止考试作弊、吸烟、斗殴等违纪现象的发生。各班要以爱国教育为主线，在学生中全面开展以“九一八”、“建国五十三周年”、“十六大”、“一二九”等为主题的爱国、集体和社会教育。加强对学生进展五爱教育，配合学校做好爱心捐款等献爱心活动，利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生理解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的理解与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。同时，从小事抓起，对违纪现象严肃处理，决不姑息。4、老师要加强学习，树立全新的教育理念，要以学生的开展为本，增强为学生效劳的意识，给学生多一点关心、鼓励和帮助，少一点冷淡、抱怨和消极，要有一流的教学意识、教学方法，努力争取一流的教学质量。落实师徒结对任务，让青年老师更快、更好成长。高一年级青年老师较多，我们要尽快适应教学环境，认真备课、上课、批作业、研究教法、学法，使自己尽快成为受学生欢送的老师。其他老师也要精心钻研新教材，经常讨论课堂教学新形式和高考改革的新形势，争取在最短的时间内使一大批新老师成为学校的中坚力量。5、加强班主任与任课老师的互相交流、加强自修课的管理，值班老师应准时到岗，维护好班级纪律，做好学生的课业辅导，组织安排好“月考”工作，争取平衡班之间的平衡开展。班主任还要认真做好家访工作，要求各班主任在期中考试以前，对班内的所有学生家访一次。有目的、有针对性地召开家长会。6、对有特长的学生，尽可能创设条件，使他们能得到充分地发挥。在新的学期里，高一年级组将齐心协力，共同完成好学校下达的各项任务，做好上传下达工作，起好学校德育处、教学管理部与班级之间的纽带作用。高一年级组是一个团结的集体，是一个拼搏奋进的集体，相信各位班主任与任课老师能在极短的时间内力争把高一年级组变成领导放心、同学开心、家长满意的集体。2023-2023学年第二学期高一年级组工作方案范文在2023～2023学年度第二学期，高一年级组全体教职工，将以贯彻《老师职业道德标准》和《中学生日常行为标准》为根底，以学生德育工作为首，以教学为中心，团结协作共同努力工作，做好本学期各项工作。本学期德育工作将主要以培养学生良好的行为习惯，安康的人格为目的;教学工作主要以培养学生探究学习，协作学习的才能为根底，通过老师的正确引导，学生的刻苦学习，帮助学生养成良好学习习惯为目的。通过加强对学生的日常管理，营造以人为本，和谐自然，发奋进取，合作竞争的工作学习环境。全体老师人人把自己当新老师，从我做起，不断提升教学质量意识、责任意识和团队意识，通过加强学习进步专业知识业务才能，努力进步教学质量，为学生高二、高三的学习及其整个人生的开展进步奠定坚实的根底。为了上述教育目的得到顺利实现，特制订如下年级工作方案：一、年级常规工作：1、开学初协助教诲处进展重新编班。2、年级组详细工作要求及目的：(1)加强年级组内部管理。充分调动全组老师的积极性和主动性，全体老师要以教书育人为己任，树立结实的质量意识和责任意识，热爱学校，关心学生，不断进步教书育人的才能和效劳学生的程度。每个老师率先垂范，要求学生做到的，老师率先做到，以良好的示范去影响学生，以严谨的态度去感染学生，以乐业的精神去感动学生，以精湛的技能去征服学生。(2)团结组内老师，做好老师之间，学科之间，师生之间的协调工作，努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作气氛，充分调动老师的工作热情，全身心地投入教学工作，以协作的团队精神保证教育教学的质量的进步。(3)加强备课组工作。备课组是年级内各科教学的施行主体，肩负着教学质量的责任，关乎教学质量的上下，教学效果的优劣。各科要根据学科实际，求新务实，落实好课程改革工作。年级组将始终高度关注各备课组工作情况，创造条件，催促各备课组工作。保证教学任务顺利完成和教学质量上一新台阶。(4)加强班主任和班级的管理，协助班主任做好班务工作。班主任要抓好班级管理和班级建立工作，培养学生高尚的思想情操和良好的道德素质，标准学生行为，激发学生的学习热情，养成良好的学习习惯，形成勤奋好学、积极向上的班级风气。帮助学生安康成长，促进本班教育教学质量稳步进步。(5)树立人人管理，全员育人思想，调动全组老师，全员参与，齐抓共管，形成合力。3、施行措施：⑴实行集体备课。⑵落实学校各处室各项教育教学任务。⑶经常组织老师听课，理解课堂教学情况。⑷组织备课组长研讨年级的教学情况，组织好考后的质量分析^p。⑸每周召开一次班主任例会理解班级情况，并交流班级管理经历，制定班主任量化考评细那么。⑹组织学生座谈，理解年级整体情况。⑺配合教务处检查教案、作业，催促常规教学环节的落实。⑻抓好年级的纪律、卫生等日常工作。⑼抓好培尖、补差工作。⑽召开老师例会，研讨年级工作。二、德育工作1、班主任工作班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是效劳的意识，要紧紧围绕班级建立，勤于考虑，勤于管理，把班级看作自己的责任田，去用智慧和汗水经营它。班主任要以纪律教育月为契机，坚持不懈、锲而不舍的高标准、严要求，抓好德育工作。(1)抓好班风学风建立。高一年级班主任尤其要注意帮助学生养成团结向上的行为习惯、形成良好的班风、刻苦勤奋的学风。使每一个同学都能在良好的班风学中安康的成长。可以通过召开班会，从细小处着手开展各种活动的形式，抓好班风、学风建立。(2)以养成教育为重点，促进每个学生的进步。班主任要做好入学标准教育，使学生有进步的思想,标准的行动。班主任要从一点一滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境界。如今的学生思想复杂，根底参差不齐，这给管理带来很大难度，班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题，才能解决问题。(3)抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚自习、节假日、课间是学生最容易出问题的环节，这些环节班主任要紧紧把握。可以通过观察，强化管理，充分发挥班干部在班级管理中的作用等方式。只要把这些环节抓紧、抓牢，我们的工作就会出现新场面。(4)做好分类推进工作。本学期我们重新编班后，每一位学生都憋着一股劲，想要好好学习，首先班主任要因势利导给他们树立信心，鼓舞他们的士气，使学生可以一直保持旺盛的斗志。但同时也应该看到学生的各方面情况比拟复杂：思想复杂，根底参差不齐。其次班主任要正确引导、树立学生的学习信心，要有针对性的做好学生的思想工作，指导好学生的学习。要深化理解每一个学生的各个方面的情况，如：根底、思想、行为等，对每一个学生都能了如指掌，把全班的学生按不同的情况分类。要明确工作对象的着重点和工作的打破点，做到知己知彼，要有推进方案和推进措施。第三做好中差生的转化工作。对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注。中差生转化好了，班里的工作就会有大的起色。(5)帮助学生树立四种意识：纪律意识、学习意识、危机意识，平安意识。将中学生守那么，日常行为标准学深、学透，标准学生的行为，强化学生的纪律观念。学习意识，危机意识要以现代科学技术的开展，人才竞争，等信息进展强化。平安意识要从吃住行玩等方面进展反复教育。(6)利用好班会。班会是班主任工作的重要阵地，要有方案、有目的开展系列活动，并充分利用好它，总结一周工作，布置下周内容，开展集体活动，进步班级管理程度。组织主题班会。(7)抓好班干____伍建立。班级日常工作主要靠班干部进展管理，培养一支好的班干____伍是搞好班级工作的一个重要工作。(8)亲密与家长的联络进步教育效率。班主任一学期至少要与每个学生家长交流一次，客观反响学生情况，多说成绩和进步。2023-2023学年第一学期一年级数学教学方案一、学情分析^p本学期因为一年级的学生刚踏入小学，对小学数学的认识不多，学生的学习行为与习惯都还没有形成，所以，一年级教学上册教学任务的方案，我是按本班学生的学习根底低和学习习惯还没有形成制定的。二、全册教材分析^p这一册教材包括下面一些内容：准备课；位置；1--5的认识和加减法；认识图形〔一〕；6--10的认识和加减法；11--20各数的认识；数学乐园；认识钟表；20以内进位加法；总复习。认数和计算，比拟多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使学生获得数数根本知识和根本技能的同时，开展数学才能，培养创新意识和理论才能，建立学习和应用数学的兴趣和信心。三、全册教学要求1、纯熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读写0-20各数。2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各局部名称，初步