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文档简介
4/4第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式。如:繁殖有性生殖的特点是:后代具有双亲的遗传特性,能产生可遗传的变异,有利于生物的进化。2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由直接产生新个体的生殖方式。其优点是:无性生殖的繁殖速度快、有利于保持母本的优良性状。常见的方式有:植物的扦插、嫁接、以及细菌的分裂生殖、真菌的孢子生殖、酵母菌的出芽生殖等。3.嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。4.嫁接的关键:接穗与砧木的紧密结合。5.培养:在无菌条件下,使植物的组织细胞在人工控制的条件下,通过细胞的分裂、生长和分化,发育成新植株的技术。6.完全变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大。发育经历了四个过程:→→→举例:家蚕、蜜蜂、蝶7.不完全变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性相似。三个过程:→→。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂8两栖动物的特点:幼体必须生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,肺呼吸,皮肤辅助呼吸。9蛙生殖发育特点:有性生殖(卵生)、体外受精、发育。(不能说完全或不完全变态发育)发育过程:→→→10.11.卵壳上有许多气孔可以透气,以确保卵进行气体交换。12.在卵黄外面包裹着卵黄膜,相当于。卵黄相当于,胚盘含,进行胚胎发育的场所,将来孵化成雏鸟。受过精的胚盘色浓而大,未受精的胚盘色浅而小。13.鸟类生殖特点:受精,卵生(有性生殖的一种形式)。14.繁殖行为:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育维几个阶段。其中求偶、交配、产卵三个阶段是所有鸟类都有的过程。15.:是指亲子间的相似性。•:是指亲子代间和子代个体间的差异性。第一节基因控制生物的性状16.生物的:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理功能和行为方式等特征,统称为性状。17.:同种生物同一性状的不同表现形式。(如:家兔的黑毛和白毛;人的单眼皮和双眼皮)。相对性状有显性性状和隐性性状之分。18.转基因超级鼠的实验证明:基因控制生物的。亲代遗传给子代的是控制性状的基因而不是性状本身。这个实验用到了技术。19.生物的性状是由基因控制的,但有些性状还受到的影响。例如,萝卜地上和地下部分的颜色是有差异的。20.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中,(精子和卵细胞)就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。21.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,由和组成。22.DNA:主要遗传物质,结构,一条染色体上包含DNA分子(分裂期除外),23.基因:,一个DNA上有许许多多的基因,所以一条染色体上携带着许多基因。24.在生物的体细胞(除精子和卵细胞以外)中,染色体是存在的,基因也是存在,分别位于成对的染色体上的相同位置。25.在形成生殖细胞(精子和卵细胞)染色体存在基因也细胞分裂过程中,染色体要减半,成对的染色体分开,26.如人的体细胞中染色体为23对,生殖细胞中染色体为23条,0对。(不同生物体细胞中的染色体数量不同,人成熟红细胞无细胞核,染色体数量为0)27.遗传学之父——的豌豆杂交实验相对性状有显性性状和隐性性状之分,控制显性性状基因是显性基因,组成为:或,控制隐性性状基因是隐性基因组成为:;28.遗传病:由于遗传物质改变引起的疾病29.我国婚姻法规定:旁系血亲之间禁止结婚。降低隐性致病基因纯合的机会,降低后代患遗传病的概率。30.正常人的体细胞中都有23对染色体,1对染色体,和性别决定相关叫性染色体,男性为,女性为。31.男性体细胞中染色体组成为:(性染色组成体是XY),32.女性体细胞中染色体组成:(性染色体组成是XX))33.(精子中染色体组成:或,卵细胞染色体组成:)34.(注意:体细胞中的性染色体是1对,生殖细胞中性染色体只有1条)35.男性产生两种不同类型的概率相同,两种不同类型的精子与卵细胞结合的机会均等,因此,生男生女,为36.生物性状的变异是的。37.由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的,叫(如基因突变、基因重组、染色体变异、转基因等);38单纯由环境引起的变异,如没有改变遗传物质,是不遗传的。39.应用遗传变异原理育种的例子:人工选择育种(基因突变)、杂交育种(基因重组)、诱变育种(基因突变)40.推测法:关于生命的起源可以通过有关研究进行推测,科学的推测需要确凿的证据,严密的逻辑,需要有丰富的联想和想象。41.原始大气中没有。42.生命起源的过程:无机小分子物质→有机小分子物质→有机大分子物质→多分子体系→原始生命。原始生命为单细胞生物。43.根据米勒所做的实验可以推测,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的简单有机物(如氨基酸)。44.原始生命起源于中。45.学习研究生物进化的方法——比较法,可分为横向比较和纵向比较。研究生物进化的主要证据是:46.化石在地层中埋藏的顺序比较:在越的地层里,成为化石的生物,水生生物化石也越多;在越晚近的地层里,生物越复杂、越高等,陆生生物化石越多。47.蛋白质分子差异比较:亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越小48.动物进化历程:原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物49.脊椎动物进化历程:鱼类→两栖类→爬行类→50.植物进化历程:藻类→→蕨类→植物(裸子和被子)51.生物进化的总体趋势:到;低等到高等;水生到陆生。第三节生物进化的原因52.自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰的过程。53.生物对环境的适应是长期的的结果。如保护色、警戒色、拟态等54.在人为控制的条件下,选择对人类有利的生物变异以形成新品种,这属于人工选择。55.达尔文的自然选择学说出自《物种起源》,要点是:56.生物的变异是不定向的,而自然选择是的。57.传染病:由引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病特点:传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性。58.病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物,往往很微小。59.传染病流行的基本环节:传染源——能够散播病原体的,如患者。(例:流感患者是传染源,寄生的流感病毒是病原体)60.——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气、饮食、生物媒介等。61.——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。62.传染病的预防措施:控制传染源(对传染源采取的直接措施,如、治疗病人、捕杀病禽)63.切断传播途径(如、清洁、戴口罩、不共用餐具、不吃不洁食物、加强检验检疫等针对环境的间接措施)64.保护易感人群(对健康人采取的直接措施,如注射、锻炼身体、增加营养等)65.66:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫。67:引起人体产生抗体的物质(如病原体、疫苗、异体器官、花粉等异物)叫做。68.免疫的主要功能::抵抗病原体的入侵、防治疾病的产生自身稳定(清除体内衰老、死亡和损伤的细胞);(监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞)。69.免疫异常:如在器官移植时对异体器官的;再如对花粉、蛋白质、药物的反应70.:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。(疫苗属于)71.计划免疫:科学有计划地给儿童接种疫苗。72.艾滋病:艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(),主要通过血液传播、性传播、母婴传播。不过,握手、共同进餐、蚊虫叮咬不会传播艾滋病。73.安全用药:区分处方药(R)和(OTC),使用前,应该仔细阅读药品说明书,确保用药安全。
急救电话:120人工呼吸:口对口吹气法胸外心脏按压:病人发生心跳骤停,则应立即开始胸外心脏按压,将心脏内的血液输送到全身组织细胞。胸骨下端1/3处。74.心肺复苏:当某人呼吸、心跳骤停时采取的急救措施,先做30此心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行。75.出血和
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