广西壮族自治区梧州市《幼儿教育理论基础知识》招聘考试国考真题

广西壮族自治区梧州市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.古代印度，作为主要的教育内容的著作是（

）。A、《吠陀》B、《圣经》C、《心经》D、《楞严经》【参考答案】A2.适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项的文种是（

）。A、通告

"/>B、公告C、命令（令）D、决定【参考答案】A3.教师（

）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。A、记忆B、思维C、想象D、观察【参考答案】B4.以下哪一条不是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题（

）。A、重视学生的年龄特征B、了解学生发展的具体特点C、恰当地把握教学难度D、实事求是【参考答案】D5.我国增值税的基本税率为（

）。A、3%B、13%C、17%D、33%【参考答案】C6.教育的中心和灵魂在（

）。A、学生B、学校C、教师D、校长【参考答案】B7.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（

）。A、0～5

岁B、6～8

岁C、8～10

岁D、10～l2

岁【参考答案】B8.当代我国教育的主导思想是（

）。A、应试教育B、素质教育C、特等教育D、终身教育【参考答案】B9.金融资本是由（

）。A、产业资本和商业资本融合或混合生长而成的B、银行资本的工业资本融合或混合生长而成的C、垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的D垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的【参考答案】C10.健康的概念是指（

）。A、身体健康B、心理无缺陷C、生理无缺陷D、身心健康【参考答案】D11.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（

）。A、班主任工作B、共青团、少先队组织的活动C、各科教学活动D、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习【参考答案】C12.行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于（

），并应当向当事人或者有关人员出示证件。A、一人B、两人C、三人D、四人【参考答案】B13.天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（

）。A、性格B、气质C、思维D、能力【参考答案】B14.班主任与学生基同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，称为班级（

）。A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、松散管理【参考答案】B15.我国劳动争议诉讼的必经程序是（

）。A、调解B、仲裁C、协商D、诉讼【参考答案】B16.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（

）。A、功能B、大小C、用途D、年龄【参考答案】A17.依据《个人独资企业法》规定，个人独资企业是由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担（

）的经营实体。A、有限责任B、无限责任C、连带责任D、按份责任【参考答案】B18.课程改革的的基本理念是：（

）。①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担A、②③④B、①②③C、①③D、②④【参考答案】C19.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（

）

"/>A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度【参考答案】C20.我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（

）。A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性【参考答案】C21.销毁秘密公文应当到指定场所中（

）以上监销。A、1人B、2人C、3人

"/>D、4人【参考答案】B22.社会自我基本成熟的时期在（

）。A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期【参考答案】D23.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（

）。A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维【参考答案】D24.社会主义教育目的的根本标志和总要求是（

）。A、培养爱国主义者

"/>B、培养高科技人才C、培养劳动者D、培养有知识的人【参考答案】C25.我国改革开放以来，在社会主义可以实行市场经济的理论上的重大突破是（

）。A、市场经济是法治经济B、市场机制对资源配置起基础性作用C、市场经济是由国家宏观调控的经济D、市场经济不属于社会基本制度的范畴【参考答案】D26.课堂教学机智建立在教师教学实践的基础上，是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成的一种（

）能力。A、综合素质B、综合反馈C、综合经验D、综合心理【参考答案】D27.以下著作中主要体现了绅士教育的是（

）。A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》【参考答案】C28.地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的（

），是地方各级国家行政机关。A、下属机关B、行政机关C、监督机关D、执行机关【参考答案】D29.提出有意义学习论的心理学家是（

）。A、奥苏贝尔B、维果斯基C、杜威D、皮亚杰【参考答案】A30.负强化是指（

）。A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【参考答案】C31.现代班级管理强调以（

）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生【参考答案】D32.我国进入社会主义初级阶段的起点是（

）。A、国民经济恢复任务的完成B、中华人民共和国的成立C、社会主义改造的完成D、中共十三大的召开【参考答案】C33.1913-1914

年，桑代克的（

）奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系因此确立。A、《教育心理学》B、《教育心理大纲》C、《人是教育的对象》D、《教育心理学概述》【参考答案】B34.我国现在实行的义务教育的年限是（

）。A、6

年B、5

年C、8

年D、9

年【参考答案】D35.根据《治安管理处罚条例》的规定，不属于治安处罚必经程序的是（

）。A、传唤B、听证C、取证D、裁决【参考答案】B36.对学生的发展最有利的师生关系模式是（

）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【参考答案】D37.一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（

）的表现。A、流畅性B、变通性

"/>C、指向性D、独创性【参考答案】A38.实事求是思想路线的根本体现是（

）。A、尊重实践、尊重群众B、尊重知识、尊重人才C、尊重客观实际、尊重客观规律D、发挥主观能动性，大胆创新【参考答案】C39.（

）是为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。A、教学基本步骤B、教学程序C、教学组织形式D、教学阶段【参考答案】C40.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异（

）。A、完全由学生自己决定如何学习B、将学生按优，中，差分班教学C、使每个学生的特长都得到发挥D、大力培养单科独进的尖子生【参考答案】C41.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（

）。A、《中华人民共和国宪法》B、《中共中央关于教育体制改革的决定》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》【参考答案】A42.我国第一座投入商业运营的核电站是（

）。

"/>A、大亚湾核电站B、泰山核电站C、岭澳核电站D、田湾核电站【参考答案】A43.创造性思维的核心是（

）。A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维【参考答案】C44.教师考核内容主要包括（

）。A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况

"/>C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩【参考答案】D45.行政执法听证主持人由（

）指定。A、行政机关法制机构B、行政机关负责人C、行政机关内设机构负责人D、行政执法调查人员【参考答案】B46.我国教育目的的理论基础是（

）。A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说【参考答案】C47.根据《企业所得税法》，企业所得税的税率为（

）。A、33%B、25%C、24%D、20%

"/>【参考答案】B48.我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（

）。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移【参考答案】C49.学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（

）。A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习【参考答案】D50.能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是（

）。A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、培养目标【参考答案】C二、多选题51.“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这一观点（

）。A、夸大了偶然性的作用，是唯心主义非决定论B、把偶然性和必然性的作用相混同，是相对主义的观点C、既承认偶然性的作用，又承认必然性的作用，是辩证决定论的观点D说明事物发展是必然性和偶然性综合作用的结果【参考答案】CD52.世界观、历史观和人生观的关系是（

）。A、人生观是世界观和历史观的组成部分B、世界观、历史观在一定程度上决定着人生观C、人生观决定着世界观和历史观D、世界观和历史观可以代替人生观【参考答案】ABCD53.随着科学技术的不断进步（

）。

"/>A、固定资本的无形磨损呈现出下降趋势B、资本主义有机构成呈现出提高的趋势C、内含扩大再生产在扩大再生产中的比重越来越大D、资本家经常提前更新设备【参考答案】BCD54.构成课的基本组成部分有（

）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE55.关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（

）。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果【参考答案】ABE56.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD57.在市场经济条件下企业经营管理的主要职能有以下几个方面（

）。A、决策职能B、组织职能C、协调职能D、激励职能【参考答案】ABCD58.态度的结构成分包括（

）。A、认知B、情感C、行为D、依从E、认同【参考答案】ABC59.下列选项中属于操作技能的是（

）。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE60.测验是考核、测定学生成绩的基本方法。常用的测验有（

）。A、论文式测验B、客观性测验

"/>C、问题情境测验D、主观性测验E、标准化测验【参考答案】ABCE61.当事人向人民法院提供计算机数据或者录音、录像等视听资料的，应当符合下列要求：（

）A、提供有关资料的原始载体B、提供原始载体确有困难的，可以提供复制件C、注明制作方法、制作时间、制作人和证明对象等D、声音资料应当附有该声音内容的文字记录【参考答案】ABCD62.课程目标的规定性有（

）。A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性【参考答案】ABCE63.态度的结构包括（

）。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、理智成分【参考答案】ABD64.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（

）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE65.绝对真理和相对真理的关系是（

）。A、它们是两种完全不同的真理B、绝对真理寓于相对真理之中C、任何相对真理都内含着绝对真理的成分D、人类认识真理的过程是从相对向绝对转化的过程【参考答案】BCD66.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（

）。A、夸美纽斯B、雅克·马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克

【参考答案】ABC67.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（

）A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习【参考答案】ABCD68.根据教学的任务可以把课的类型分为（

）。A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【参考答案】ABCE69.以下说法正确的是：（

）。A、县级以上人民政府负责法制工作的部门(以下简称政府法制部门)在本级人民政府领导下，具体负责本行政区域内规范行政处罚裁量权的组织、指导、协调和监督等工作B、各级行政处罚实施机关负责规范行政处罚裁量权的具体实施工作C、各级监察机关依法对行政处罚裁量权的行使实施行政监察D、规范行政处罚裁量权工作不纳入本级人民政府依法行政考核体系【参考答案】ABC70.下列哪些做法有利于发挥学生的主体性（

）。A、重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验B、在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行【参考答案】ABCD71.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（

）。A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段【参考答案】ABCDE72.教师的学科专业素养包括（

）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE73.某人在工作中作出突出贡献，单位分给一套三居室住房，并将其提拔为副处长，则他得到的奖励属于（

）。A、荣誉性奖励

"/>B、财物性奖励C、职位性奖励D、精神奖励【参考答案】BC74.先行组织者可以分为（

）。A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者【参考答案】AC75.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（

）。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE76.个体主观能动性的活动层次包括（

）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD77.实践的中介系统包括（

）。A、人的肢体延长、体能放大的工具系统B、人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统C、进人主体认识和实践范围的各种物质系统D、在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统【参考答案】AB78.结构化策略在教材的排列方面有（

）。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE79.下列选项中属于心智技能的是（

）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE80.教育学在最初形成时期的主要著作有（

）。

"/>A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】BCDE81.在台湾问题上，我们坚决反对以下言行（

）。A、一中一台B、两个中国C、一国两府D、台湾独立【参考答案】ABCD82.下列属于条件反射的基本规律的是（

）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE83.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异

"/>E、学习方式差异【参考答案】ABCDE84.关于“社会模仿模式”论述错误的有（

）。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC85.下列关于行政许可实施的说法中，正确的是（

）。A、行政许可的实施可以委托其他行政机关实施B、派出机构可以实施行政许可C、派出机关可以实施行政许可D、行政许可的实施不能委托其他个人、组织、机构实施【参考答案】AD86.下列属于社会本位目的论的观点有（

）。A、君子欲化民成俗，其必由学乎B、古之王者，建国君民，教学为先C、今生只是永生的准备

D、君子学道则爱人，小人学道则易使也E、为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的【参考答案】ABD87.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE88.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（

）。A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE89.（

）不予行政处罚。A、不满十四周岁的人有违法行为的B、不满十四周岁的人有违法行为的C、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的D、违法行为在一年内未被发现的【参考答案】ABC90.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（

）。A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【参考答案】ABC91.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD92.说服法运用时应注意的要求有：（

）。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD93.实践是检验真理的唯一标准，在于（

）。A、实践具有直接现实性的品格B、实践具有普遍性的特点C、实践是联系主观和客观的桥梁D、实践是主观见之于客观的活动

"/>【参考答案】ABCD94.当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于（

）。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程是社会选择和社会意志的体现C、课程是既定的、先验的、静态的D、课程是重学习者的实际学习体验和学习过程的E、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的【参考答案】ABCE95.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（

）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE96.教师的人格特征是指（

）。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮

"/>【参考答案】AC97.下列（

）属于行政许可的实施机关。A、市工商局B、市政府办公厅C、区治安联防队D、区公安局。【参考答案】AD98.说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法的是（

）。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【参考答案】ABE99.教学内容的表现形式有（

）。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC100.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB判断题101.国家权利机关可以通过控制教育经费，直接决定着教育发展的规模和速度。（

）【参考答案】正确102.英国教育哲学家皮特思曾经认为，教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争，而是“程序原理”之争。（

）【参考答案】正确103.根据《民法总则》的规定，当事人可以约定民事法律行为采用特定形式。（

）【参考答案】正确104.课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。（

）【参考答案】正确105.班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。（

）【参考答案】正确106.市管县体制尽管取得了一定的效果，但也日益成为束缚县域经济发展的体制性因素。（

）【参考答案】正确107.运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。（

）【参考答案】正确108.义务教育法于

1998

年

9

月重新修订。（

）【参考答案】错误109.行政复议申请人只能是具体行政行为中的当事人（

）【参考答案】错误110.简答式试题的最简单的形式是填充题。（

）【参考答案】正确111.马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。（

）【参考答案】正确112.事业单位工作人员的考核主要包括德、廉、勤、绩。（

）【参考答案】错误113.一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，与国家的教育无关。（

）【参考答案】错误114.被认为是资产阶级革命的旗手的法学流派是（古典）自然法学派。（

）【参考答案】正确115.个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。（

）【参考答案】错误116.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。（

）【参考答案】错误117.垄断统治使资本主义垄断时期经济发展出现停滞现象。（

）【参考答案】错误118.因材施教的依据之一是遗传素质的差异。（

）【参考答案】正确119.洛克的“白板说”是内引论的典型代表。（

）【参考答案】错误120.限制人身自由的行政处罚只能由公安机关行使。（

）【参考答案】正确121.按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。（

）【参考答案】错误122.学校既是传授知识的教育单位，同时也是从事科学研究的重要基地。（

）【参考答案】正确123.地方立法权可以根据当地实际与法律有一定冲突。（

）【参考答案】错误124.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是提出共同目标。（

）【参考答案】错误125.备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。（

）【参考答案】错误126.《民法总则》规定，行为人与相正确人以虚假的意思表示实施的民事法律行为无效。（

）【参考答案】正确127.复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。（

）【参考答案】正确128.课程结构就是：教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）、教材。（

）【参考答案】错误129.行政机关依法委托的组织可以再委托其他组织或者个人实施行政处罚。（

）【