部编版小学道德与法治快乐过新年第二课时教案

部编版小学道德与法治快乐过新年第二课时教课方案部编版小学道德与法治快乐过新年第二课时教课方案部编版小学道德与法治快乐过新年第二课时教课方案精选资料人教版道德与法治《快乐过新年》第二课时讲课方案课题快乐过新年单元四学科道德与法治年级一年级1.知道春节是中华民族的传统节日，初步认识有关春节的礼仪和讲究。学习2.认识各民族传统新年的不一样样庆贺方式。目标认识春节阖家聚会给每个家庭成员带来的暖和，感觉春节暖和、喜庆、聚会的气氛。要点初步认识当地春节的一些传统文化与礼仪民俗。难点认识春节阖家聚会给每个家庭成员带来的暖和，感觉春节暖和、喜庆、聚会的气氛。讲课过程讲课环节教师活动学生活动设计企图导入新课师：小朋友们，上节课，我们认识了元旦，今日我学生参加经过老师们要来讲一讲中华民族的传统节日——春节。的论述导板书：春节入新课内容。讲解新课一、大家一同过春节一、学生参加沟通、一、经过视1.认识春节并回答有关问题。频等形式，小朋友们，你们认识春节吗？观看视频《春节的让学生了师：阴历新年──春节，是中华民族的传统节日，由来》《大年夜守岁》解春节的已经有了4000多年历史。由来。经过全球的华人用各样方式庆贺春节，你知道哪些分享沟通吗？（学生疏享）感觉世界出示图片：外国华人用舞龙的方式庆贺祖国春节。各地过新出示图片：唐人街张灯结彩，洋溢春节欢喜。年的喜庆世界各地的华人同胞们以自己的方式庆贺着祖国的喧闹，认识节日，小朋友们能和大家说一说，你们是如何过春部分春节节的吗?（学生小组讨论沟通吃聚会饭、包饺子、穿的礼仪和精选资料新衣服、看电视、放鞭炮）讲究。师：小朋友说得真好，春节过得真喧闹!2.认识春节礼仪小朋友们，春节这其中华民族传统的节日有好多讲究和礼仪呢?你们知道吗？（学生能够依据课本回答，如贴对联、贴福字、穿新衣、包饺子等等））出示图片：贴对联问：你们贴过对联吗？你们知道对联按什么次序读吗？（学生回答，老师进行总结提示对联应从右侧读起）出示图片：贴福字说一说，为何这样贴福字？（学生回答出示图片：春节为何要吃饺子呢？它有什么寓意呢？（学生回答，老师总结，饺子寓意聚会祥瑞）出示图片：你们知道大年夜为何不睡觉守岁吗？视频《大年夜守岁》出示图片：你们知道贺年的礼仪吗？你们都是怎么去贺年的？（学生沟通，老师总结，如年要先拜家里人、对不同的人要说不一样样的说祝愿语等等）师：大家说的很好，知道新年我们要穿新衣、放鞭炮、贴对联、吃饺子等等。对于春节的礼仪和讲究还有好多，大家课下能够进行总结，下次课我们再分享。小结：春节是中华民族传统节日，是最喧闹、最隆重的节日，春节里的讲究和礼仪我们要多学习和了精选资料解哦。二、多样的传统新年二、学生参加沟通、二、认识各我国有着56个民族，除了汉族之外，其余55个民并回答有关问题。民族传统族被称为少量民族，好多民族到现在还保存着传统过新年的不新年的方式。你们知道哪些吗？同庆贺方学生说一说自己认识到的或许体验到的其余少量民式，感觉新族过新年的方式。（学生回答，老师出示部分图片）年的快乐。出示图片：傣族过新年有泼水民俗，互相祝愿庆贺新年。出示图片：藏族人民跳锅庄舞庆新年。出示图片：土家族跳“摆手”舞，庆贺新年。有些少量民族庆贺新年的方式特别存心思，你知道吗？出示图片：白族从大年夜开始互拜、赠予礼物。子夜事后，男女青年争先担水，以示勤奋。出示图片：苗族姑娘挑稻花鱼回家探望父亲母亲，欢度苗族新年。师：呀，我国各个民族都在用自己独有的方式快乐过新年啊，真喧闹！小结：不论哪个民族，在新一年到来的时候都在表达自己的美好祝愿。这就是新年的意义，也是新年的暖和。三、聚会的春节请学生看书籍中的小故事“聚会”。并分组进行讨论：“聚会”这个小故事讲了哪些春节的民俗?

三、学生参加沟通

三、经过书中的小故事，指引学生坚固春精选资料(聚会、包饺子、包糖饺子、穿新衣、贺年、破五开节民俗，明始干活。)白春节是看看图中小姑娘的表情，和小故事里的文字，她从全家聚会、迎接爸爸回到达送爸爸走，心情有没有变化。感觉暖和看了这个小故事你有什么样的感觉?的日子。小结：春节是一年里聚会、暖和的日子。过春节的时候，远在外处工作的人都会想方法回家跟全家团圆。家人也都会祝愿远在外处工作的人安全、

顺利、新年好运气。讲堂小结小朋友们，春节是中华民族的传统节日，全国各族人民都在以自己的方式庆贺这个美好的节日。在这个喜庆的新年中，一家人聚会在一同，暖和、快乐、幸福地迎接新的一年！让我们在歌声里分享新年的快乐吧！视频《过新年真喧闹》板书春节内容总结

（1）精选资料

人教版道德与法治《快乐过新年》第二课时讲课方案

课题快乐过新年单元四学科道德与法治年级一年级

1.知道春节是中华民族的传统节日，初步认识有关春节的