理解性默写：阿房宫赋、六国论等(讲课复习)课件

理解性默写1上课复习理解性默写1上课复习阿房宫赋2上课复习阿房宫赋2上课复习1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是______，______,_______,______。

2、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：___________,_________。六王毕四海一蜀山兀阿房出覆压三百余里，隔离天日。3上课复习1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：_______，________；_______，_________。

4、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：__________,____________。歌台暖响春光融融舞殿冷袖风雨凄凄

明星荧荧开妆镜也

4上课复习3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿5、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是___________,_______；_________,_______。

6、写秦国迅速垮台的句子是_______,_________,_______,_______。7、《阿房宫赋》中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子：_______，_______?_________，_________？灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?5上课复习5、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，

8、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句_________,__________。________,_________。9、作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：___________,______________。一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。管弦呕哑，多于市人之言语

6上课复习

8、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福10、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是______________，______________？

11、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：__________,___________，___________，_____________。

奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。7上课复习10、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥12、古人写文章常常借古讽今。《阿房宫赋》中“呜呼!_________，_________;_________，_________。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。13、描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：____________，_____________。

14、认为六国灭亡的原因的句子是：_________！_________，_________。

灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也钉头磷磷，多于在庾之粟粒。呜呼！灭六国者六国也，非秦也;8上课复习12、古人写文章常常借古讽今。《阿房宫赋》中“呜呼!____15、《阿房宫赋》用“_________，_________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。16、杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：_________，_________。17、陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。秦民竭，秦君灭。”以四个三字句发端。《阿房宫赋》祖《长城》句法，云“_________，_________。_________，_________。”鼎铛玉石，金块珠砾后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。六王毕四海一蜀山兀阿房出9上课复习15、《阿房宫赋》用“_________，_________18、《阿房宫赋》用14个字“_________，_________，_________，_________”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“_______，_______，_______，________”秦国的气势构成鲜明的对比。19、《阿房宫赋》运用_________的手法，写阿房宫的兴建毁灭，阐述_________的道理。杜牧与李商隐被称为“_________”。20.《阿房宫赋》中作者讽谏时弊以秦朝灭亡为借鉴的句子是：________，________。戍卒叫，函谷举，楚人一叫，可怜焦土!六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出借古讽今天下兴亡小李杜秦人不暇自哀，而后人哀之10上课复习18、《阿房宫赋》用14个字“_________，_____六国论11上课复习六国论11上课复习1.苏洵《六国论》中心论点：_________，__________，_________，__________。两个分论点是：________,___________；________，__________，____________。2.关于“荆轲刺秦王”,历来颇多赞语，古人对此也有非议，如苏洵就在《六国论》里这样评论“刺秦事件”：____________，__________，_______，________，______，_________，__________，_______。六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也；不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。12上课复习1.苏洵《六国论》中心论点：_________，______3.古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之势，__________________，日削月割，以趋于亡。_____________________”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。4.《六国论》中借古讽今的诗句是“___________________，____________，______________。”而为秦人积威之所劫为国者无使为积威之所劫哉苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣13上课复习3.古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之伶官传序14上课复习伶官传序14上课复习1.《伶官传序》的中心论点是“_______，__________，__________！”2.《伶官传序》引用《尚书》中的话“____，_____”，结合庄宗得失天下的史实，得出结论是“___________，__________”。3.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“______________，__________，____________？”盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！满招损，谦得益忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？15上课复习1.《伶官传序》的中心论点是“_______，_项脊轩志16上课复习项脊轩志16上课复习1.文中_________,________点出的项脊轩的狭小。2.________,________,________。写出了项脊轩的年久陈旧。3.每当农历十五的晚上，皎洁的月光照亮了院前半截墙壁，桂树的影子交杂错落在墙上，有如一幅清淡优美的水墨画，而且是活的水墨画！室仅方丈，可容一人居百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。17上课复习1.文中_________,________点出的项脊轩的狭借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。18上课复习借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来春江花月夜19上课复习春江花月夜19上课复习1.在《春江花月夜》中，张若虚面对良辰美景，引发了作者了对生命本源和宇宙无穷思索的诗句是______________，____________？_____________，______________。2.在《春江花月夜》中“_________,__________。”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。3.

《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是“______________，_____________。”江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文人生代代无穷已，江月年年望相似20上课复习1.在《春江花月夜》中，张若虚面对良辰美景，引发了作者了对生4.勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是“_____________，_______________。”5.《春江花月夜》中“________________，______________。”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。春江潮水连海平，海上明月共潮生江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮21上课复习4.勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句6.“______________，_______________”写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之“花”7.写出月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见的句子是“________________，______________。”8.写出江天一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是____________，_______________。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮22上课复习6.“______________，____________夜归鹿门歌23上课复习夜归鹿门歌23上课复习1.孟浩然的《夜归鹿门歌》中，悠然的钟声和尘杂的人声，显出山寺的僻静和世俗的喧闹的诗句是_____________，______________。山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧24上课复习1.孟浩然的《夜归鹿门歌》中，悠然的钟声和尘杂的人声，显出山2.孟浩然的《夜归鹿门歌》中，表现出隐逸的情趣和意境，隐者为大自然所融化，至于忘乎所以的诗句是_______________，_______________。3.孟浩然的《夜归鹿门歌》中，在这个天地里，与尘世隔绝，惟山林是伴，只有他孤独一人寂寞地生活着的诗句是____________，_____________。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去25上课复习2.孟浩然的《夜归鹿门歌》中，表现出隐逸的情趣和意境，隐者为登岳阳楼26上课复习登岳阳楼26上课复习1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》和《登岳阳楼》两诗对此都有直接描述，这些句子是：《登高》___________，____________。《登岳阳楼》__________，_________。2.杜甫《登岳阳楼》“

______________，_____________”写出了洞庭湖烟波浩渺的雄浑景象。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯亲朋无一字，老病有孤舟吴楚东南坼乾坤日夜浮27上课复习1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》和《登岳阳3.《登岳阳楼》“_________，________。”和《旅夜书怀》中的“____________，___________。”都形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。4.《登岳阳楼》由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是“______________，______________。”亲朋无一字，老病有孤舟名岂文章著，官应老病休戎马关山北，凭轩涕泗流28上课复习3.《登岳阳楼》“_________，________。”和5.岳阳楼真是幸运，有过杜甫“_______，_____________”的苍凉，也有过孟浩然“__________，

_________。”的豪情。范仲淹一句“________________，______________。”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。亲朋无一字，老病有孤舟气蒸云梦泽，

波撼岳阳城。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐29上课复习5.岳阳楼真是幸运，有过杜甫“_______，_______菩萨蛮30上课复习菩萨蛮30上课复习1.描写江南风景之美的句子：

________，__________。2.描写江南人物之美的句子：

________，__________

。3.抒发诗人漂泊难归的愁苦之感的句子是：

__________，_________。春水碧于天，画船听雨眠垆边人似月，皓腕凝霜雪

未老莫还乡，还乡须断肠31上课复习1.描写江南风景之美的句子：

________，______积雨辋川庄作32上课复习积雨辋川庄作32上课复习1.《积雨辋川庄作》中王维用典来表达淡泊自然的心境的句子：

______________，_____________。2.《积雨辋川庄作》中描写一幅恬静优美的田园风光的句子：_________________，_______________

。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂

33上课复习1.《积雨辋川庄作》中王维用典来表达淡泊自然的心境的句子：

旅夜书怀34上课复习旅夜书怀34上课复习1．杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“___________，___________”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。2.《旅夜书怀》中“________，_________”两句，寓情于景，通过写景展示诗人的境况和情怀：象江岸细草一样渺小，象江中孤舟一般寂寞。3.杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情的诗句是：____________，___________。星垂平野阔，月涌大江流细草微风岸，危樯独夜舟星垂平野阔，月涌大江流。35上课复习1．杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“___________，__4.《旅夜书怀》中“________________”两句，写诗人因长期被压抑而不能施展政治抱负，因此声名竟因文章而著，这实在不是他的心愿。但他的休官，却主要不是因为老和病，而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。5.《旅夜书怀》中诗人用“__________，___________”即景自况以抒悲怀，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。名岂文章著，官应老病休飘飘何所似，天地一沙鸥36上课复习4.《旅夜书怀》中“________________”两句，阁夜37上课复习阁夜37上课复习1.《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是“______________，_____________。”2.《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是“__________，______________。”岁暮阴阴催短景，天涯霜雪霁寒宵五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇38上课复习1.《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是岁暮阴阴催短景，3.《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难，显示地方风情的诗句是“______________，____________。”4.《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是“_______________，______________。”野哭千家闻战伐，夷歌数处志渔樵卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寞39上课复习3.《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难，显示地方风情的李凭箜篌引40上课复习李凭箜篌引40上课复习1.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“______________，_______________。”2.《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是“_____________，_____________。”3.

《李凭箜篌引》中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是“梦入神教神妪，____________。吴质不眠倚桂树，____________。”昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨老鱼跳波瘦蛟舞露脚斜飞湿寒兔41上课复习1.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“虞美人42上课复习虞美人42上课复习1.李煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是：“_______________，_____________。”2.李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“____________，______________。”3.李煜在《虞美人》中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是“____________，_____________”。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流问君能有几多愁，恰似一江春水向东流雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改43上课复习1.李煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是：“_______苏幕遮44上课复习苏幕遮44上课复习《苏幕遮》中把荷花写得出神入化的诗句是“______________，_______，____________。”叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举45上课复习《苏幕遮》中把荷花写得出神入化的诗句是“__________燕歌行46上课复习燕歌行46上课复习1.《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是“___________，_____________。”2.《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“________________，______________。”大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀战士军前半死生，美人帐下犹歌舞47上课复习1.《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是谢谢48上课复习谢谢48上课复习理解性默写49上课复习理解性默写1上课复习阿房宫赋50上课复习阿房宫赋2上课复习1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是______，______,_______,______。

2、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：___________,_________。六王毕四海一蜀山兀阿房出覆压三百余里，隔离天日。51上课复习1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：_______，________；_______，_________。

4、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：__________,____________。歌台暖响春光融融舞殿冷袖风雨凄凄

明星荧荧开妆镜也

52上课复习3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿5、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是___________,_______；_________,_______。

6、写秦国迅速垮台的句子是_______,_________,_______,_______。7、《阿房宫赋》中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子：_______，_______?_________，_________？灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?53上课复习5、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，

8、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句_________,__________。________,_________。9、作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：___________,______________。一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。管弦呕哑，多于市人之言语

54上课复习

8、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福10、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是______________，______________？

11、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：__________,___________，___________，_____________。

奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。55上课复习10、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥12、古人写文章常常借古讽今。《阿房宫赋》中“呜呼!_________，_________;_________，_________。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。13、描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：____________，_____________。

14、认为六国灭亡的原因的句子是：_________！_________，_________。

灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也钉头磷磷，多于在庾之粟粒。呜呼！灭六国者六国也，非秦也;56上课复习12、古人写文章常常借古讽今。《阿房宫赋》中“呜呼!____15、《阿房宫赋》用“_________，_________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。16、杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：_________，_________。17、陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。秦民竭，秦君灭。”以四个三字句发端。《阿房宫赋》祖《长城》句法，云“_________，_________。_________，_________。”鼎铛玉石，金块珠砾后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。六王毕四海一蜀山兀阿房出57上课复习15、《阿房宫赋》用“_________，_________18、《阿房宫赋》用14个字“_________，_________，_________，_________”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“_______，_______，_______，________”秦国的气势构成鲜明的对比。19、《阿房宫赋》运用_________的手法，写阿房宫的兴建毁灭，阐述_________的道理。杜牧与李商隐被称为“_________”。20.《阿房宫赋》中作者讽谏时弊以秦朝灭亡为借鉴的句子是：________，________。戍卒叫，函谷举，楚人一叫，可怜焦土!六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出借古讽今天下兴亡小李杜秦人不暇自哀，而后人哀之58上课复习18、《阿房宫赋》用14个字“_________，_____六国论59上课复习六国论11上课复习1.苏洵《六国论》中心论点：_________，__________，_________，__________。两个分论点是：________,___________；________，__________，____________。2.关于“荆轲刺秦王”,历来颇多赞语，古人对此也有非议，如苏洵就在《六国论》里这样评论“刺秦事件”：____________，__________，_______，________，______，_________，__________，_______。六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也；不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。60上课复习1.苏洵《六国论》中心论点：_________，______3.古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之势，__________________，日削月割，以趋于亡。_____________________”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。4.《六国论》中借古讽今的诗句是“___________________，____________，______________。”而为秦人积威之所劫为国者无使为积威之所劫哉苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣61上课复习3.古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之伶官传序62上课复习伶官传序14上课复习1.《伶官传序》的中心论点是“_______，__________，__________！”2.《伶官传序》引用《尚书》中的话“____，_____”，结合庄宗得失天下的史实，得出结论是“___________，__________”。3.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“______________，__________，____________？”盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！满招损，谦得益忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？63上课复习1.《伶官传序》的中心论点是“_______，_项脊轩志64上课复习项脊轩志16上课复习1.文中_________,________点出的项脊轩的狭小。2.________,________,________。写出了项脊轩的年久陈旧。3.每当农历十五的晚上，皎洁的月光照亮了院前半截墙壁，桂树的影子交杂错落在墙上，有如一幅清淡优美的水墨画，而且是活的水墨画！室仅方丈，可容一人居百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。65上课复习1.文中_________,________点出的项脊轩的狭借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。66上课复习借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来春江花月夜67上课复习春江花月夜19上课复习1.在《春江花月夜》中，张若虚面对良辰美景，引发了作者了对生命本源和宇宙无穷思索的诗句是______________，____________？_____________，______________。2.在《春江花月夜》中“_________,__________。”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。3.

《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是“______________，_____________。”江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文人生代代无穷已，江月年年望相似68上课复习1.在《春江花月夜》中，张若虚面对良辰美景，引发了作者了对生4.勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是“_____________，_______________。”5.《春江花月夜》中“________________，______________。”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。春江潮水连海平，海上明月共潮生江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮69上课复习4.勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句6.“______________，_______________”写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之“花”7.写出月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见的句子是“________________，______________。”8.写出江天一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是____________，_______________。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮70上课复习6.“______________，____________夜归鹿门歌71上课复习夜归鹿门歌23上课复习1.孟浩然的《夜归鹿门歌》中，悠然的钟声和尘杂的人声，显出山寺的僻静和世俗的喧闹的诗句是_____________，______________。山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧72上课复习1.孟浩然的《夜归鹿门歌》中，悠然的钟声和尘杂的人声，显出山2.孟浩然的《夜归鹿门歌》中，表现出隐逸的情趣和意境，隐者为大自然所融化，至于忘乎所以的诗句是_______________，_______________。3.孟浩然的《夜归鹿门歌》中，在这个天地里，与尘世隔绝，惟山林是伴，只有他孤独一人寂寞地生活着的诗句是____________，_____________。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去73上课复习2.孟浩然的《夜归鹿门歌》中，表现出隐逸的情趣和意境，隐者为登岳阳楼74上课复习登岳阳楼26上课复习1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》和《登岳阳楼》两诗对此都有直接描述，这些句子是：《登高》___________，____________。《登岳阳楼》__________，_________。2.杜甫《登岳阳楼》“

______________，_____________”写出了洞庭湖烟波浩渺的雄浑景象。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯亲朋无一字，老病有孤舟吴楚东南坼乾坤日夜浮75上课复习1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》和《登岳阳3.《登岳阳楼》“_________，________。”和《旅夜书怀》中的“____________，___________。”都形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。4.《登岳阳楼》由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是“______________，______________。”亲朋无一字，老病有孤舟名岂文章著，官应老病休戎马关山北，凭轩涕泗流76上课复习3.《登岳阳楼》“_________，________。”和5.岳阳楼真是幸运，有过杜甫“_______，_____________”的苍凉，也有过孟浩然“__________，

_________。”的豪情。范仲淹一句“________________，______________。”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。亲朋无一字，老病有孤舟气蒸云梦泽，

波撼岳阳城。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐77上课复习5.岳阳楼真是幸运，有过杜甫“_______，_______菩萨蛮78上课复习菩萨蛮30上课复习1.描写江南风景之美的句子：

________，__________。2.描写江南人物之美的句子：

________，__________

。3.抒发诗人漂泊难归的愁苦之感的句子是：

__________，_________。春水碧于天，画船听雨眠垆边人似月，皓腕凝霜雪

未老莫还乡，还乡须断肠79上课复习1.描写江南风景之美的句子：

________，______积雨辋川庄作80上课复习积雨辋川庄作32上课复习1.《积雨辋川庄作》中王维用典来表达淡泊自然的心境的句子：

______________，_____________。2.《积雨辋川庄作》中描写一幅恬静优美的田园风光的句子：_________________，_______________

。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂

81上课复习1.《积雨辋川庄作》中王维用典来表达淡泊自然的心境的句子：

旅夜书怀82上课复习旅夜书怀34上课复习1．杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“___________，___________”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。2.《旅夜书怀》中“________，_________”两句，寓情于景，通过写景展示诗人的境况和情怀：象江岸细草一样渺小，象江中孤舟一般寂寞。3.杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情的诗句是：____________，___________。星垂平野阔，月涌大江流细草微风岸，危樯独夜舟星垂平野阔，月涌大江流。83上课复习1．杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“___________，__4.《旅夜