2022教师年度个人述职报告20229篇

Word-27-2022教师年度个人述职报告20229篇

时间在不知不觉间消逝，一阶段的工作就这样过去了，依据领导的支配，我们要预先写个人述职报告了，述职报告可以强化自己的职责观念，工作方案是述职报告的重点内容。对写个人述职报告的格式要求不太清晰？我们

老师年度个人述职报告2022(篇1)

本学年度，在各位领导和老师的关怀支持和关心下，顺当完成学校、系部布置的各项任务。教育教学方面，主要担当xx级电商对口班《财政与税务基础》课程教学工作;行政工作方面，担当系部副主任工作，主要负责实训室管理及大赛管理工作。下面我把本学年度的工作总结如下：

一、实训室管理工作

1、规范实训室、机房管理工作。设置专岗管理，明确岗位职责，加强平安意识教育，尽力做好实训室、机房日常设备维护工作，保证日常教学需要;通过定期和不定期检查来监督设备使用状况、实训室管理状况和固定资产变动状况，帮助固定资产分管领导做好实训室固定资产管理工作。

2、班班通设备常规管理。对班班通实行规范化管理，与班主任签订使用、保管协议，负责联系实训处对班班通进行日常管理、维护和报修，提高报销的时效性，保证各班级正常教学。

3、做好实训室设备、实训耗材申报与选购工作。负责协调实训设备、实训耗材购供货与安装调试工作，协作实训处、财务处做好选购项目验收、报销、固定资产入账等手续。

3、实训室设备日常维护和保养。为了提高电动叉车等设备的使用效率和使用寿命，在实训处乐观推动下，通过招标，由专业公司进行一年四次定期设备维护，依据协议，落实定期维护和保养，对叉车进行年审，消退平安隐患，保证明训教学。

4、逐步落实质量提升工程建设项目xx年秋学期、xx年春学期度建设进度。通过项目的实施，依据财政资金和学校自己支配方案，申报两个专业实训基地设备、耗材，在物流服务与管理专业实训设备老化，电子商务专业实训室缺乏的状况下，保证明训课程的教学和大赛集训及赛点工作正常进行。

二、技能大赛管理工作

1、技能竞赛月暨校赛，训练、竞赛。技能竞赛月暨校赛训练、集训与专业社团活动相连接，“技能竞赛月“活动分为专业社团活动阶段和专业社团考核(含市赛选拔)阶段。专业社团开设现代物流综合作业、物流运输作业、物流叉车技能、物流单证、电子商务运营和网店运营等六个项目，参与专业社团同学以我部物流服务与管理专业、电子商务专业为主，参加同学合计xx0人，参加率近x%。“技能竞赛月”丰富了同学课外活动，各专业同学专业技能得到系统培育和提高，同时，为大赛集训做好人才储备。

2、技能竞赛。依据实训处及系部的工作支配，通过各项目组组长和辅导老师的共同努力，做好市赛、省赛竞赛规程的制定，做好市赛、省赛赛点工作。做好各级大赛集训方案，加强过程监督;依据技能竞赛的需要，申报、选购所需耗材;通过召开每个竞赛周期的教练组会议及大赛选手会议，提高各项目组的平安意识;通过各大赛赛项指导老师的付出，取得较好成果(电子商务专业市赛一等奖、省赛二等奖;物流服务与管理专业省赛两个一等奖、三个二等奖，其中现代物流综合赛项荣获国赛一等奖)。

三、教学工作

教学工作方面，深化细致的备好每一节课，仔细上好每一节课。针对对口班专业课备课和高职班专业课的各自特点，仔细讨论教材，力求精确     把握重点，难点，不断归纳总结,努力提高教育教学水平。

四、工作中存在问题和不足

在顺当完成学校、系部布置的各项任务的同时，还存在许多不足。在管理阅历上缺乏，管理手段单一，有待进一步完善和提高;与同事沟通不够，造成工作效率不高;工作中还存在着诸如前瞻性不够，细节管理等问题;同时，在教育教学方面，作为青年老师，还存在着理论水平不高，教学手段缺乏。总之，不足之处请各位领导及老师批判指正，我肯定再接再厉，努力工作，力争做一名合格的老师，在工作中不断提高自己。

老师年度个人述职报告2022(篇2)

各位老师：

下午好！

此番述职，令我内心惴惴。尽管始终在跟进、在焦急、在督促，但老师们的调动历经一年仍未完成，对此，我仍旧怀有万分的歉意，在此严肃地向大家致歉，也特殊感谢大家赐予的宽容和理解。下面从三个方面进行我的述职：

一、人事工作

（一）新挑战

人事工作政策性很强，较为刻板严厉 ，基本无处可创新。这对我提出的挑战主要有这些：

1、快速学习、熟识和把握许多有关文件和条款

2、快速了解和娴熟不同手续的办理流程

3、在规定的有限的时间内完成规定的工作

4、反复核算、核对，确保填报的每一条信息不消失任何差错

（二）新工作

1、招考和聘请

2次毕业生招考，1次社会招考，1次大型聘请。我的主要工作有：

a精确     填报岗位信息表，确保专业名称和代码、职称、户籍符合政策及学校要求；

b审核应考人递交的相关资料是否吻合政策要求，详细到年龄、毕业时间等。

2、调动

老师调动手续进展过慢，与人事科负责此项工作的人员电话沟通8次，询问沟通约30次，当面询问3次。后据了解，本年度全区在编调动手续都停滞不前。

3、表格资料

据不完全统计，填写上报人事科各种材料，（调动、聘任、毕业生调动、毕业生报到、住房补贴、老师统计、编制统计、岗位设置、临聘审批、购买审批、公积金、晋升、在编信息采集、系统前置表、市考核统计表、考核信息采集等）约16项，147份。补充、修改人事系统资料表格48份。这些表格大多涉及到文件学习及大量计算。

4、公积金

办理临聘人员公积金前期预备业务，赴银行2次，填写申报资料8份，参与专办员考试1次。

二、宣扬工作

1、撰写学校活动报道

包括领导视察、学校各种特色活动等

2、会议纪要整理

每周一次的行政会议记录整理

3、校刊编辑

完成了两期校刊的组稿编辑

三、教学工作

担当两个班级的语文教学，同时担当1201班的班主任。本学年共担当了6次公开、展现课。

四、不足和困难

业务不娴熟，询问不耐烦；

政策不熟识，计算力量差。

五、感想

班级工作繁重，幸而有我历任的班主任助理张平、郑斐、卿雅不遗余力地帮助和担当。人事工作繁忙，幸而有我的直属领导赵伟老师及其他领导老师的包涵和关照。但许多时候仍旧感到不堪重负，人事、宣扬方面的工作大多通过加班完成，家里没有老人，我不记得有多少次带着女儿在周末回到办公室工作。尤为痛恨的是，这些工作令人无法产生那种使一个孩子进步的成就感。我贪恋作为一个一般老师的幸福生活，痴恋以往放假了一甩手什么都不用操劳的轻松。但是，我深深知道，人事工作对于每一个老师的意义。我也记得，当时竞选时的承诺。“纵有千棘，我有一斧”，力量有限，我在努力，但求问心无愧，但求无一错漏。愿我们的丽湖越来越好，愿我们的老师越来越幸福。

老师年度个人述职报告2022(篇3)

敬重的领导：

大家好!

我叫xxx，于20xx年x月来到xxx工作，这x年里，我的生活发生了很大的变化，在学校领导和同事的关心下我胜利的完成了角色转变。现将这学期的工作述职如下：

一、思想品德方面

我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，听从学校支配的各项工作，并保质保量完成。我仔细学习老师职业道德规范，并遵守上面的每一条原则，履行一名老师的职责。还仔细乐观地参加教学教研活动，努力提高自己的专业素养，力求自己的专业素养也有所提高。在担当x个班的英语教学工作中，我能够做到仔细预备每一堂课的教案，并深化讨论同学和教学的关系，使教学符合同学的实际状况。在生活中，我关怀爱惜同学，敬重领导团结同事，仔细对待生活中的每一件小事，与人为善，到处严格要求自己，生活中使自己成为一个素养高尚的人，教学上使自己成为一名合格的受同学爱戴的老师。

二、教育教学工作方面

在这学期的教育教学工作中，我一步步让自己的教同学力量提高。作为新老师，对教材不熟，没有方向。所以我认真研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的内容进行预备，再联系同学实际，根据教学六仔细的要求严格要求自己。

第一，备课，我仔细查阅各种书籍，并通过网络等现代化手段拓展信息，预备充分好玩，以应变不同同学的可变性。课堂设计上，我设计丰富的活动，以同学为中心老师为辅导的教学方式，充分发挥同学的主体性。

其次，上课，我经常从生活中的一些事情引入课堂，调动同学的学习乐观性，活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案，敏捷应对各种突发状况，参加到设计的各种活动中去，指导同学活动。给与同学足够多的思索时间，让他们学会独自思索学会独自解决问题。另外我还特殊留意板书的书写，做到板书正确工整，清晰精练，布局合理，体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节，我尽量通过好玩的课堂去吸引同学的留意力，也用温柔的方式提示同学要留意的问题。

第三，课后，根据同学的实际状况布置适量以及难易适中的题目，留意减轻同学的负担。严格要求同学独自完成作业，杜绝抄袭现象，对不教作业的同学进行一对一的教育。仔细批改同学的作业，做到有布置有批改。准时订正作业中存在的问题。对作业中消失的问题，做好批改记录。

第四，辅导，早自习，晚自习我都做到下班辅导，解答同学疑难问题，指导同学自学。对成果优异的同学，指导他们阅读课外书籍，加深拓宽学问面。并且有方案有重点地辅导到差生，他们不要放弃对英语的学习。

第五，考试，我鼓舞同学仔细地完成每一个题目，不要知难而退。阅卷也做到认真，使同学知道自己的真实学习状况。评讲做到认真，并让同学做纠错本。

三、总结

总结能够使自己对教学状况进行反思而提升教学水平。做好随堂小酷，每堂课后仔细总结该堂课的胜利之处和不足之处。并在下节课中留意改善。依据自己的教学体会，也仔细地写了教学论文，使自己的教学理论水平得到提高。经过学期的努力，和同学的仔细学习和协作下，同学的学习爱好有了很大提高，渐渐养成自己学习英语的方法。而我自身的教学力量也达到一个合格老师的水平。

四、自己需要改进的方面

首先，自己的教学水平还需提高。须深化的讨论教材，讨论本专业的学问，让同学真正学习到学问。其次，还应当多读书，拓展自己的学问面。教育同学远不是专业学问那么简洁。然后，我还应当多和同学沟通，了解他们的性格，学习以及生活。

在以后的日子里，我将以学高为师，身正为范的格言为基准，严格要求自己，努力做好一名合格的人民老师，努力为社会主义教育事业做出贡献。

此致

敬礼!

述职人：xxx

xxxx年x月x日

老师年度个人述职报告2022(篇4)

时间飞逝，转瞬间来北园已是其次个学年了!回顾这一学年，布满了欢声笑语，也让我收获颇多!现简洁的总结下这一学年来我所做的工作。

一、做好教育教学工作

信息技术教学注意的是同学的信息技术素养一般性卫生打扫工作。其实做好机房的卫生工作不仅能维护好电脑设备，更重要的是对自己的一种爱护，假如机房卫生差再加上电脑开机工作，这样产生的有害物质会成倍的增加，所以做好机房的卫生工作不仅是为机房设备更好维护也是对自己一种健康的一种爱护。

对于新建的机房总有些状况消失。如刚开头使用时就有些机子消失系统不稳定常常死机，老师机管理掌握系统常常出问题，所以我准时联系电脑公司进行处理，上个学期机房系统重装过两次，同学机检修3次。

的形成。平常在教学中注意同学的上机操作力量和创新力量的培育。这个学期我组织了五班级的电子报刊制作竞赛。评比出了“汉输入之星”和“报刊制作高手”来鼓舞培育同学的操作力量和创新力量。

二、做好机房维护管理工作

对于机房的维护管理工作也是主要抓卫生管理。所以每周一来校时和周五放学后都会对机房进行一次全面的卫生打扫工作，平常进行拖地的。

三、帮助学校做好各项活动的预备工作

活动的开展对于学校来说是特别的重要，这个学年来我尽我所能的帮助学校做好活动的各项预备工作，如：读书节展现、六一儿童节，老师节，元旦晚会等活动的音响布置及音乐播放工作。调音室的各种设备都是电子设备，惧怕灰尘。所以平常注意调音室的卫生打扫工作。我在每次活动后都会对调音室进行打扫来削减灰尘对调音设备的影响损害。对各种设备加以措施给以肯定爱护，如准时取出话筒里的电池，把设备恢复初始状态等。虽然这些工作是微不足道，但能为使活动胜利开展而做些事情，我感到很兴奋这也是我应当做的。

但在管理过程中也存在一些问题，如报告厅如何使用，在什么状况下允许去使用等状况。

四、做好学校网站管理工作

准时更新网站新闻做好网站的维护工作，并在区教育局网站上发表多篇新闻。本学年我校网站获得全国中学校二等奖。

五、正视自身不足努力提高自己

一个学年过去了，虽说这个学年的工作是繁忙的，但回过头来，在这一年中让我学习到了很多东西，也发觉了自己身上的一些不足之处。

做事拖拉。往往有些事情要等到最终几天才匆忙忙忙的赶出来。

缺乏学习、钻研心态。不尚于主动的去学习。

不擅长言语。往往有些事情由于自己表达不好，而造成不必要的误会。

面对这些不足，我将会努力的去克服，使自己成长起来。

一学年过去了，面对今后的工作，我将会更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教学水平、努力服务与学校的日常工作、老师的教学工作，发挥信息技术老师应有的作用。

老师年度个人述职报告2022(篇5)

寒来暑往，匆忙又是一年。即将过去的一年，是很劳碌的一年。在这一年里，根据领导工作支配，我主要分管全镇教学工作，负责教科研工作，主抓全镇课堂教学改革，暑假前任六(3)班语文课，暑后任五(4)班语文课，下面将本人一年来的工作状况向大家作简要汇报，请各位领导、老师多多批判。

一、教学工作

我始终把“说真话、做真事、为真人”作为自己为人处事和立身从教的原则，无论何时，无论何地，我都奉行老狡猾实做人、认仔细真做事的风格。作为一线老师，我深深地感到教学成果要想取得一点点的进步，需要付出很大的努力。虽然工作比较繁忙，我仍旧踏踏实实地做好自己的备、教、改、辅、考、研、行等各个环节的工作。坚持让自己心明眼亮地进课堂，设身处地地为同学的进步着想。暑前所代的六(3)班的语文成果，从县教研室组织的考试来看，平均分较我接班时候提高了5分，由于接班的时候与五(1)(2)班的均分相差5分，最终一次考试已与两班持平。暑后所代的五(4)班，在11月份我镇组织的摸底考试中，均分占全镇其次名。

二、分管教学工作和负责教科研工作

帮助教育处抓好全镇教学工作。一年来，教学工作有条不紊地开展，各方面取得了较好的成果，教育主任在这方面有特地的总结，在此不再赘述。在大家的共同努力下，我镇的教科研工作取得了很大成果。一年来，共有6项市教科所中长期课题顺当结题，19项市教科所个人课题也通过评审完成结题任务，7项市教育学会课题也已完成结题任务，两项省教育学会课题也顺当结题，本年度各项课题申报工作也完成得很好。论文评比方面，在市五四杯论文评比中，我校共有3篇文章获得市一、二、三等奖，获评市教科研综合类先进集体。在省“教海探航”论文评比中，我校有两篇文章获得省三等奖。在省“师陶杯”论文评比中，我校共有60篇论文参赛，其中一人获一等奖，10人获二等奖，11人获三等奖，我校获评省“优秀组织奖”。另外，我校还获评市教育博客群组二等奖，被评为县教科研先进单位、县老师读书活动先进单位、县教育学会工作先进单位、县教育博客管理先进单位等等。

三、主抓课改工作

上学期初，根据县教研室的要求，我们确定课堂教学改革的模式为“发觉式生态课堂”。一年来，我校的课堂教学改革工作也有序绽开，通过开展观摩课、公开课、赛课评课、送课到村小等活动，不断地推动课改走向深化。无论在理论讨论，还是实践探究，都取得了一些成果。一年来，我本人为全镇语文老师共上了六节研讨课，做了十几次的课改讲座，听了80多节课。我想，负责一项工作，就是要带头把它做好。应当说，课改取得了较大成果，值得一提的是，在我市首届乡村老师基本功大赛中，我校朱成艳、王苏伟、郭芳三位老师获市一等奖，唐倩、李翠荣、张道芹等三位老师获二等奖，李其波、任永久、吕倩、候芳云等四位老师获三等奖。在县视导检查中，我校课改工作多次受到表彰，县视导简报从多个方面表扬我校，还有多位老师的课堂教学得到专家认可，被评为优秀课的老师是陆春吉、单玲玲、薛娜娜、刘金霞、李其龙、朱成艳、刘海英、赵晓春等。课改给老师们积累了论文写作的第一手资料，也启发着老师们对课堂教学的深化思索。本年度，在连云港市教育局教研室组织的论文评比中，我校杨春、陈波、张启道等15位老师撰写的课改论文分别获得市级一、二、三等奖。

四、德行操守

一年来，我自认为付出了很大的努力和辛苦。暑假中，做了两次小手术，开学后一段时间，身体仍未得到很好的恢复，但是，我仍旧接受了领导任教主科的支配，没有向组织讲困难摆条件，无怨无悔。可以说，各方面取得了不少成果，但是，我没有争功请赏，反而把一些荣誉让给别人。我有一个幸福、和谐的家庭。虽然家境不富有，但是妻惠子贤，和和美美。我平常把备课、批改作业、上报材料等公务带回家做，爱人也不厌烦，还给我很大劝慰。我喜爱读书，有时家里处处都是书，爱人不怨不怒，还帮忙整理。

五、存在问题

由于个人力量有限，工作中还是存在一些问题。主要是，本人所任班级的教学成果仍需提升，全校的科研成果仍旧平平，课改实效有待评估，课改理念仍旧没有深化到每个老师的课堂，还有工作中由于性格直率简单冲动，可能损害同事的自尊，但是请大家信任我是一个热心肠的人，我奉行“人行好事，不问前程”，信任大家都会赐予理解，理解万岁!

老师年度个人述职报告2022(篇6)

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学*，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、完善师德为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心学习才智之源

作为一名老师，教学中会遇到很多问题，需要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给老师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人才智全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。

三、教研工作求真务实

进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研

方案，组织新型的教学讨论活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学力量均有不同程度的提高。本年度共听课71节，乐观组织老师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校内网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师讨论成果方面也做了大量工作，鼓舞老师乐观撰写教育教学论文。组织老师乐观参与各级各类的征文、论文竞赛。

本学年老师参与的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学竞赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成果。候建萍老师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成果突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成果。

老师年度个人述职报告2022(篇7)

各位领导、各位老师：

你们好！

转瞬新的一学期又开头了，回顾过去一年的工作，得到学校领导和各位老师的大力支持和关心，在此我表示诚心的感谢！

总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我这一年中做了些什么，取得那些成果，又有那些失败和教训？我可以傲慢的说，从事教育主任工作的数年来我感到特别有意义，由于我可以用我的学问、才智、情感和精力，为教育留下一些有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的幻想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，我在用最大的真诚，对老师、对同学、对学校、对社会负一份职责。之所以这么说，由于我认为我做到了在教学上起到引领者、带头人；在工作中做好上下级的沟通者、联络者；在管理上做好监督者、推动者；在为人上，努力做孩子们宠爱的伴侣，老师们信任的公仆，领导们得力的助手，家长们信任的老师！

一、做好老师角色

1、做好老师工作

从事十八年的教学工作，我深深明白，做领导是临时，做老师是永久的。因此，在平常的工作中，我始终把自己摆在和老师同等的位置，仔细做好教学工作。

和老师一起备课，批改作业，辅导后进生，乐观预备“一人两节课”，总之，老师做什么，我一样不少做，由于老师们都看着我呢，假如我的工作没有做好，别人会怎么想，我又会怎么想，平常还如何要求别人？所以，我的备课很仔细，并且根据学校的要求超周备课，上完课后，乐观反思，总结课的胜利只处和失败的地方，争取改掉缺点，使自己快速的成长起来。批改作业我更是仔细细致，我平常要求同学的作业要统一格式，书写要仔细规范，每次作业要有时间日期、要有总次数，在作业的末尾要注明干净、得分、和阅期。既在无形中要求同学书写仔细，也让同学督促自己准时批改。我是这样要求同学的，也是如此要求我们的老师的。“一人两节课”我更是细心预备，带头上，要请老师听、评。上学期我上的《观看物体》一节课，上完后，我在接受同组成员中肯的建议后，进行修改，并上报参与评比，最终获得安徽省三等奖。

2、做同学的表率，做同学的伴侣。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于我知道“老师无小节，到处皆楷模”。更何况我的一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱同学包括敬重同学、信任同学、关怀和爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱关心。使出他们恢复自信，走出逆境。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。坚持与同学公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种公平、和谐、自然、真实的氛围。只有当同学接受了你这个人，才可能以乐观主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。

二、做好校长的助手，加强服务意识

作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，加强服务意识，对学校负责。

在副校长李炳秀的指导下，制订好了学校的教研工作方案，并组织实施，使学校教研工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。我校以课题讨论为依托，用课题讨论带动校本教研，从第三周到第十六周为教研周，每周有两位老师开“一人两节课”教研活动。这样既促进青年老师的成长，又为老老师和新老师供应学习的机会。在活动中，老师们相互学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，既落实了校本教研工作，又推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中老师的合作意识更强了，形成了深厚的教研氛围。同时，我还带领老师与合肥少儿艺术学校结成友好学校，并联手开展了多次教研活动，收到很好的效果。

为了更好的服务老师，让老师有时间，有精力，有心情做好教学工作，教育主任就必需为老师做好服务工作。本学期，我为老师做好一下工作。

1、制订好学校的教研工作方案、师培方案、青年老师培训方案并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。

2、进行老师课任分工，编排学校的总课表。

3、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。

4、组织、指导、审查各班级教育活动方案，各教研组教学教研方案，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

5、关怀老师的进展，支配好教研活动，组织好各类竞赛活动。

6、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学方案，组织好教研活动。协调解决老师在教育教学中的疑难。详细负责教育教学的管理工作。

7、做好请假老师的调课工作。

三、反思存在不足，对工作负责

任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的进展完善的。教育处工作好还存在有很多需改进的地方：

1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。

2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念（新课程理念，新形势下老师观、同学观等），业务（教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的熟悉和培育、远程教育技术的应用等）。

3、为教学服务的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给老师，起到真正的服务作用。

好在每一位老师都能支持我的工作，我与学校的每一位老师合作得也都特别开心！正是大家不懈的努力，在教育教学中取得了优异的成果。

过去的一学年，在各级领导的关怀下，在各位同仁的支持下，我与“城西学校”共同成长。在将来的日子里，我将连续和你们并肩奋斗在教坛上，我信任，有在座领导的指引和点拨，我的工作会更加顺当，有老师们的支持和关心，我的教学会更加精彩，成果更加喜人。

老师年度个人述职报告2022(篇8)

“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。”今日我把它作为述职报告的开头，不是“秀”文采，由于我没有;为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作状况，这几天的我始终在追忆中度过，忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝,下面我就向各位领导、老师汇报自己这一年的工作状况：

一、思想方面

本人喜爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,乐观参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看，在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、教育教学工作

这学年，我接了一个一班级班。都说低班级同学好摆布、听话，开头时我也是这么认为的。可真等到走立刻任后，却发觉个中味道不是外人所想象的到的。说几个故事吧。

故事一：

开学伊始，我就发觉有个男孩与其他同学有很大程度的不同。他孤僻、易怒，心情化，有抓住你的手，贴在你耳边说话的习惯，他无法与同学沟通，三言两语后就是拳头相向。说他两句，他就发脾气，作业也不愿写，让他午休补作业，他竟然揪自己的头发，伏在桌上低喘。问他怎么了?他说不想写，就生气了，无法自控。他的表现让我心惊，忙于家长沟通。家长低声请求：“老师，你让他再适应适应吧。这孩子从小就这样，3岁上幼儿园后，他好多了，再相处一段时间，他适应了，就会好的。老师，你管他，没事，以后咱们多沟通。”我一想，也罢，就给他一段时间吧。可是，没几天的功夫，他又出事了。

那天，我们几个老师在操场上边走边聊，这时，他笑呵呵地跑过来，我以为他要告状或是别的，总之，谁也没太在意。他呢，突然以极快地速度，把手放在了其中一位老师的胸上，然后一下子跑开了。给我们几个人一下子吓蒙了，几秒钟后，被非礼的人大叫起来，别说她，我的脸都吓白了。这是怎么了?赶忙找学校，找家长。学校劝他家转学，他家不愿，只好要求医院开证明，证明他是正常的。医院的证明把他归为正常，我只得煞费苦心地与他周旋。在我与家长的合力教育下，他不曾再有过如此举动，加上我刻意的让几个同学与他接近，跟他做伴侣，他脾气好了许多，不再常常与同学打架了，有时还会主动地关心别人呢。这不，期末还考了很棒的成果。

故事二：

在开学半个月后，班里新转来一个高大的男生，可我怎么瞧，都觉得他有点怪，再与他一交谈，哪是有点怪，而是特别怪。我根本就听不清晰，也听不明白他说的话。我有了不好的预感，我为这个预感而懊丧。其次天，正好赶上体检。在检查视力时，预感成真。他是队伍的最终一个，可是，他在看了20个人后，仍旧不知道该站到哪，不知道怎么用小勺挡哪只眼睛。他急得快哭了，而屋里全部的检查人员和在场的三位主任都用怜悯的眼光盯着我，我也想哭。

几天后，他的妈妈嘴里管我叫着“大姐”拿着医院的诊断书来到学校，一切已成定局。我反而不因他智力上的缺失而放弃他。学习上，我更多的关注他，给他一个人多讲几遍甚至十几遍是常有的事。为了他，我还特地训练了两个小帮手，在我没空的时候就代替我教他，给他讲题。所以，他的成果始终没有落下。生活上，我更多的是培育他的自理力量。他的东西常常在地上躺着，他的学习用品三番两次的丢。我得一遍又一遍地告知他：用过的东西装在书包里，不用的东西不拿出来等这些常识。前一段时间，他突然把大便拉在了裤子里，在帮他做了简洁地处理后，我赶忙给他家长打电话，可一问他，他竟然不知道电话号码，我晕。忽地想起他还有个姐姐在东站学校，赶忙给那边的伴侣打电话，辗转得到号码后，我发觉还是空高兴，由于电话收讯不好，始终打不通。最终，只好另想他法，给班里别的孩子家打电话“借”一条裤子。事情解决了，我又多