2017小学素质教育工作计划范例1

□□□□□□2017小学素质教育工作计划范例口□小学素质教育工作计划【篇1】为了进一步贯彻落实中共中央关于《深化教育改口革全面推进素质教育的决定》，以及省教育厅颁发的《福建省中小学管理规范》，□全面贯彻教育方针，面向全体学生,提高学生素质，提高学校办学水平，根据洪泽口县教育局《关于进一步规范小学办学行为全面推进素质教育的意见》以及县教育工口作会议精神，特制订学校素质教育实施方案。□□一、指导思想□以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标。进一步解放思想，改进教学方法，更新教育手段,强化质量意识，规范教育管理，科研兴校;加强校园文化建口设，优化育人环境，加强艺术教育;建立学校、家庭、社会网络教育。为把我校建口成校园环境优美，管理科学规范,教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上口的学校而努力。□□□二、目标任务以□面向全体学生，促进全面发展为宗旨,以提高学生思想道德素质为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为核心、，以□创建特色学校，培养特长学生为抓手,让学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会犍体和学会审美，提高学生全面素质，使学校教育始终沿着促进学生主动、生动、全面、和谐发展的良性办学轨道运行。□□□三、主要措施□（一）强化学习管理一加强邓小平理论、口三个代表重要思想的学习，提高政治理论水平，坚持正确的办学方向;匚加强国家教育方针、政策、法规的学习,增强法纪意识;三加强有关教育理论的学习，树立现代教育观念。提高自身素质;四加强校际口间交流,增强竞争意识;五加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识;六认真组织教师学习东山县教育局《关于进一步规范小学办学行为全面推进素质教育的意口见》，学习县教育工作会议精神，明确教育教学方向和工作要求。□□□（二）加强队伍建设□1、加强干部队伍建设,提高学校制度化科学化管理水平口□□一是要加强思想作风建设，着重提高校长、中层干部的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政意识，以身作则,廉洁奉公，增强事业心和责任感。口二是要加强人事制度改革,实行中层干部竞争上岗制度。□□□2、加强师资队伍建设。□□□（1）构建教师思想工作运行机制，确实提高思想政治工作的实际功效。做到政治学口习有制度、有学习时间、有计划、有目标、有步骤、有方法、有督查等，有条不紊口地层层落实。加强三师工程的建设，以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,开展职业道德承诺等教育活动，以教育战线优秀教师的先进事迹教育人、感染人，让教师学有榜样、赶有目标，做到身正为师、德高为范。□□□(2)优化教师结构：深化教育改革全面推进素质教育的决定》，以及省教育厅颁发的口《福建省中小学管理规范》,全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高学生素质，提高学校办学水平，根据洪泽县教育局《关于进一步规范小学办学行为全面推进素质教育的意见》以及县教育工作会议精神，特制订学校素质教育实施方案。□□□一、指导思想以邓小平理论、口三个代表重要思想和科学发展观为指导，以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标。进一步解放思想，改进教学方法，更新教育手段，强化质量意识，规范教育管理，科研兴校;加强校园文化建设，优化育人环境，加强艺术教育;建立学校、家庭、社会网络教育。为把我校建成校园环境优美，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上的学校而努力。□□□二、目标任务以面向全体学生，促进全面发展□为宗旨，以提高学生思想道德素口质为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以创建特色学校，培养特口长学生□为抓手，让学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会健体和学会审美，□提高学生全面素质，使学校教育始终沿着促进学生主动、生动、全面、和谐发展的口良性办学轨道运行。□□□三、主要措施□(一)强化学习管理□一加强邓小平理论、三个代表□重要思想的学习，提高政治理论口水平，坚持正确的办学方向;二加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪口意识;三加强有关教育理论的学习，树立现代教育观念。提高自身素质;四加强校际间交流，增强竞争意识;五加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识;六认真组织教师学习东山县教育局《关于进一步规范小学办学行为全面推进素质教育的意见》,学习县教育工作会议精神，明确教育教学方向和工作要求。□□□(匚)加强队伍建设□1、加强干部队伍建设，提高学校制度化科学化管理水平。□□□一是要加强思想作风建设，着重提高校长、中层干部的依法办学意识、素质教育口意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政意识，以身作口则，廉洁奉公，增强事业心和责任感。□二是要加强人事制度改革，实行中层干部竞争上岗制度。□□□2、加强师资队伍建设。□□(1)构建教师思想工作运行机制，确实提高思想政治工作的实际功效。做到政治学习有制度、有学习时间、有计划、有目标、有步骤、有方法、有督查等，有条不紊地层层落实。力口强口三师口工程的建设，以师德、师能、师魏为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魏。认真贯彻口《中小学教师职业道德规范》，开展职业道德承诺等教育活动，以教育战线优秀教师的先进事迹教育人、感染人，让教师学有榜样、赶有目标，做到身正为师、德高为范。□□□(2)优化教师结构》和《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为基本依据，以教会学生学会做人(关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌)为基本目标，注意德育工作的针对性和实效性。□□(1)认真开展五暧教育。进行国旗、国徽、国歌教育，激发爱国之情。学校坚持每学期开展热爱国旗、国徽、国歌为中心的教育活动。要求学生做到三会：中小口学生守则》、《小学生日常行为规范》等为基本依据，以教会学生学会做人(关心口他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌)为基本目标，注意德育工作的针对性和实口效性。□□□(1)认真开展□五爱□教育。进行国旗、国徽、国歌教育，激发爱国之情。学校坚持每学期开展热爱国旗、国徽、国歌为中心的教育活动。要求学生做到三会》、《小学学生作业书写要求及批改意见》,重视过程性质量，建立教学过程与教学质量监控制度，全方位地对教师的备课、上课、批改作业、辅导、考核等环节进行监控。□□③严格控制学生学习总量、活动总量，学生在校时间每天不超过6小时。减轻学生负担，一二年级不留书面作业，其他年级各科每天作业总量不超过1小时，不以增加作业量惩罚学生，不搞集体补课。□(2)活动课程①严格执行活动课程计划，保证时间，落实内容，增强效果，发挥活动课程的育人功能。□□□②认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,认真实施《学生体口质健康标准》，组织好每天的体育大课间活动，把体育达标作为学校的一项刚性目口标，确保学生每天一小时的活动时间，按照锻炼意志，培养特长的办学特色，继续做好学校小举重队的训练工作，争取再创佳绩。□□□③坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，有计划地组织小学生参加公益劳动和口社会实践，教育学生养成自己的事情自己做，不给他人添麻烦的良好习惯。使学生在活动中受到教育，锻炼意志，培养品格。□□□④广泛持久开展□创特色，展特长活动，按照校有特色，生有特长□的要求，结合我校实际，成立田径、篮球、书法、舞蹈等多个兴趣小组，通过系列活动，充分展示学生特长，张扬学生个性。□□□（3）进行学生素质个体评价根据素质教育质量目标要求，实施学生学习成绩等级评口定制度。积极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度，实行等口级+特长+鼓励性评语的评价制度。面对实际，注意评价内容的全面性，评价观点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。□□□（四）加大教育教学研究力度口□1、扎实开展教学研究。一进一步完善学校教研管理制度，确保校本教研工作的顺利进行。教研活动做到定专题、定时间，定地点、定中心发言人。二建立咱我反思、同伴互助、专业引领□校本教学研究策略。以问题研究、教育事实研究为重点；以新课程研究为导向;以教育教学中发现的问题为研究对象。积极搭建研究平台。□□努力提高研讨质效。创建教研活动载体，实行同课研讨，同班教学，同课比优活口动;活动之前集体备课。课后进行说备课、讲反思活动，实现一次一得的目的。三口土洋结合重互助。以课例、教学专题为抓手，引导教师开展专题研讨，通过购买有关课堂教学录像及光盘，组织教师观看课例，通过参与式研讨，运用新课程理口念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖教学方式，努力形成重研讨、重实践、重反思、重互动的风气。重视骨干教师培养，在数学、语文学科骨干教师评选的基础上，这学期将在英语学科中开展骨干教师评选活动。提倡结对帮扶口、跟班听与教、同上一节课、优秀教师教学展示、问题会诊等教研活动。□□□2、强化过程管理。加强对教师备课、上课、作业、辅导、考查、考试等教学行为和教学过程及教学常规的动态管理，确保过程性教学质量，深入课堂，认真做好听课与评课工作，全面推进新课程的实施。对照《小学教师教学工作考核细则》，按照上级有关文件精神，积极建立实施教师绩效工资的制度，探索制定《前搂中心小学绩效工资考核实施方案》并逐步完善，加大检查力度，逐步完善教学六认真□工作评估标准。期初、期中和期末教研组内采用自查与互查相结合的形式进行检查，教导处通过采用平时抽查（一日督查、听随堂课）、月考查和期末总查的形式，对每口位教师的教学工作进行全面评估，并试行评估等级制。检查时做到有详实的记录，□恰当的评语，具体的改进意见，并将检查结果予以通报。将全体教职工参加校本培口训、教研活动、教学反思以及取得的成效纳入年度考评。注重教师发展性、反思性口评价，建立教师发展及教育教学行为反思记录档案，形成以学促教，以学促学的课改标准，促进师生主动发展，真正发挥评价的导向、激励、监控功能。□□小学素质教育工作计划【篇2】□□一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育为社会主义，为人民服务，坚持学校教育与社会实践相结合，着眼于学生及社会长远发展的需要，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就有理想，有道德，有文化，有纪律的、德育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。□□匚、具体措施口口(一)加强队伍建设，提高教师素质全面推行素质教育，教师队伍的素质必须进一步提高，既要转变教育思想和观念，提高教学水平,又要在教育手段、方法上有所创新和突破，这就要求教师不断地学习和提高，以适应培养21世纪人才地需要。□□口、以爱岗敬业□为重点，加强师德教育，要求教师必须热爱学生，诲人不倦,一切从学生出发，一切为学生着想、尊重、关心、、理解和信任每一位学生,以较强地情感自控能力协调与学生，家长的关系，树师表形象。□□□2、组织教师认真学习《中国教育改革和发展纲要》和《中共中央,国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神,进一步树立正确的教育观、人生口观、质量观。在教育教学中具备创新意识,努力成为学生学习的引导者，学生生活口的启发者，学生活动的参与者，学生进步的帮助者，□3、督促鼓励三十五周岁以下的教师专升本的学习。同时，根据上级要求和部署开口展各类培训活动，重视教师的在岗继续教育培训,掌握现代化教育手段，□4、开展教师教学基本功训练，要求青年教师做到六个一口即一手漂亮的钢笔口字，一幅精美的简笔画，一次流利的说课,一份优质的教案，一堂生动的汇报课，□一篇优秀的教科研论文，进行评估并将成绩记入个人档案。□□□5、加强教师的科研意识,教研和科研活动做到有计划，有活动记录、有小结，注重教学方法的改革和创新,在教师中大力推广先进的教学方法，鼓励教师向县市等报刊和杂志投稿，进行素质教育的讨论和交流。□□6、走出去和请进来相结合,听著名教师及专家上示范课，作讲座，组织听课、评口课，校内人人都要上合格课,新上岗教师上亮相课,中老年教师上研究课,青年口教师上□汇报课，骨干教师上优质课□，学科带头人上示范课口。□□□7、认真抓好中队辅导员以及班主任队伍建设,定时召开素质教育交流会,认真开展中队主体观摩活动，努力提高教师的素质教师意识。□□(二)严格课程计划,优化教学过程实施素质教育，首先要把国家规定的所有课程开启开足开好，建设和保证活动类课程,使学生得到全面发展和个性发展,课堂教学是实施素质教育的主渠道。必须优化教学过程，使学生真正成为学生的主体。□□□1、依法治教□(1)严格按照党的教育方针和教育规律办学