德育总结优秀

德育总结优秀德育总结优秀（精选15篇）

德育总结优秀篇1

自九月份来到古现办事处以来,已4个多月时间,在各位领导的仔细指导、关怀下,我已经已最快的速度适应了来到这里让我感受最深的东西,-----就是这里快速的工作节奏.像是一首快节奏的钢琴曲,在紧凑的连接中瞬间谱写令人感动的聆音.而只有键与键的默契协作、精准才能胜利。这也是我来到这里的工作宗旨：仔细做好自己的本职工作，努力协作各片、各部门的工作。

现将来至今工作状况总结如下：

刚来不久就赶上北于家以及现代汽车项目的征地拆迁工作，繁重的工作任务，也让我们倍感压力。而我主要负责城管行政执法方面的工作：

首先说违法乱建方面，古现在违建掌握上始终压力很大，富士康周边以及各村内、山上各种板房、车库、新建的养殖厂等都需要严格的掌握，发觉一处严格执法，坚决查处，毫不姑息。至今已查处、下达各类违法建筑拆除通知130余处，主动发觉查处20余处，已强制拆除90余处(含北于家)，总拆除面积约4000平米，海防林综合整治已基本完成，所剩3户(王玉、王树人、梁斌)已达成共识，于近期将协作拆除。受理各类违法举报大事7起，目前都已处理完毕。

二、环境卫生整治方面。一个地方的环境卫生状况如何，

直接反应了其综合实力、文明程度。我们主要通过以下方面改善环境卫生：1.巡查各主次干道发觉各类洒漏车辆20余次，拦截未遮盖车辆40余车次，并予以告诫清理，今后将根据规定予以罚款。2.巡查各偏僻路段发觉并查处各种倾倒垃圾车辆，并予以严厉 处理。3.完成接待方案路线整治任务24次，有效保障了线路的洁净干净，保持了良好形象。4.查处废品收购摊点19处，已清理10处，深层次解决了各种乱象。

三.占道经营、无证摊贩的整治方面。先后清理了河北小区、富士康南门市场、北于家小区、a-23小区、lg周边的流淌摊贩100余人次，保证的主干道的顺畅干净。由于摊贩的流淌性较大，后期仍需要加大巡查整治力度。

20_是任重道远的一年，是机遇与挑战并存的一年，面对各种困难挑战，我们不畏惧、不退缩、知难而进、迎难而上，想方设法实行措施加以解决。新的一年，新的盼望、新的征程，我们将更加努力!

德育总结优秀篇2

_，男，1968年9月生，汉族，中共党员，1990年哈尔滨体育学院毕业，现为学校政教处主任，中学一级老师。他从事中学训练教学工作16年，始终忠诚于党的训练事业，工作兢兢业业，成果显著且具特色。自_年担当学校政教处主任一职，分管学校德育工作以来，与时俱进，大胆创新，提出并实施了“以人为本的进展的自主训练”理念，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校校内精神面貌焕然一新，文明之风日益深厚，校内文化日趋活跃，文体工作硕果累累，优良的班风、学风及校风已然成型。目前，学校被评为市级“文明单位”。_年8月被评为县级“德育先进集体”，其中_同志做出了应有的贡献。该同志多次评为县级“优秀老师”，被授“市优秀工”称号，_年被评为“优秀共产党员”称号。他带领二十余名老师立项的“十五”课题《家校合作》已经结题，被评为先进个人，目前又组织三十余名老师开展课题《学困生转化的讨论、探讨》。他所做的主要工作详细如下：

一、抓住一个中心

_老师坚持德育为先，抓好德育这个中心。他强化对同学的思想工作，培育同学良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高同学的素养，塑造同学健全的人格形象。在详细工作上，提倡主抓校风、班风和学风，激发同学的乐观性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位老师都要尽到一个训练工的责任，对同学中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的同学进行耐心的训练，一段时间下来，取得了较好的训练效果，思想品质有了较大的提高。

二、建好两支队伍

1、建好德育核心领导小组。他每周坚持开一次德育小组会议，组织班级组长争论相关的德育工作，共同发觉一星期中在德育工作中的问题，提出每周的整改看法和德育任务。近年来，就是由于发挥了这支队伍的作用，我校的德育工作有条不紊地开展下来了。

2、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，队伍素养的好坏关系重大。为了切实提高班主任的职业道德素养和业务素养,_老师始终在动脑筋，加强对班主任的培训，组织老师参与班主任工作方法的集中培训。定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作看法，另一方面沟通班级工作的问题，沟通个人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也出现了多位大家公认的优秀班主任。

三、加强三方面的训练

1、加强对同学的行为规范养成训练。对同学的行为规范养成训练始终是刘老师的工作重点。几年来他实行各种措施来加强这方面的工作：①让每个同学熟识《中同学日常行为规范》，印制了有关《中同学日常行为规范》的宣扬资料，由班主任组织学习，然后由政教处组织全校的《中同学日常行为规范》的测试。在新生军训中，此项工作效果得到了体现。②组织同学做好值日督导工作。尝试通过同学会干部来管理同学，监督同学日常行为规范。③确立每月同学行为规范主题，侧重抓好主题班会工作，为促进抓好同学的行为规范养成训练，每2～3周确立一个主题，如：规范校服与胸卡的穿戴，使用礼貌语言，规范同学衣着外表，文明行为习惯、孝敬训练等;对促进转变同学在行为规范上的一些问题，起到了很好的作用。④做好违纪同学的资料存档。针对个别同学在行为习惯上表现突出不好，学校一方面对他们进行一对一帮教，另一方面同学每次违纪，都要求班主任对违纪状况进行记录，同学自己签字，这对同学的行为带来肯定的影响，也便于班主任与家进步行沟通，针对性实行措施，特殊是本学期，要求班主任把这项工作不折不扣地做好，一段时间下来，有肯定的效果体现出来。

2、加强法制训练、爱国主义训练。针对.犯罪向低龄化进展，而同学又对法制观念比较淡薄的现象，他实行肯定的措施，加强对同学的法制训练。如：邀请法制副校长做专题法制报告;观看关于少年犯的录像;法制与安全专题宣扬活动等，使我校同学的法制意识得到提高，法律学问也有了增加，杜绝了学校出现同学违法犯罪现象。另外，借助今年是中国抗日战斗成功60周年的机会，学校开展了一系列活动，对同学进行爱国主义训练，如：“__，从我做起”主题训练、“七?一”“十?一”“一二?九”这些特别的日子对同学进行爱国主义训练活动等。在学校掀起了一股爱国主义的热潮，使同学的国家荣誉感得以提高。

3、加强了对同学的心理健康训练。本学期学校开设了心理健康训练课，开展多项活动。如：开展心理健康活动观摩课和心理健康学问讲座;组织同学在多功能厅观看名师讲座的录象，并对高二同学就“如何交往”进行专题讲座。此外，我校的第一期心理健康训练专集也在我校的校刊上和广阔师生见面了。

4、加强寄宿生的管理工作，做好同学宿舍的调整工作，做到班级集中、分班管理。连续把寄宿生的管理工作纳入班级量化管理中，加强对寄宿生的管理，做到住宿安全有保证，同学出入有登记。

5、做好学校卫生工作。加强室内卫生的管理力度，组织各班卫生委员做好卫生评比工作，营造一个干净的校内环境，并且做好全校同学的体检工作和“六病”防治工作。

四、做好三育人工作

1、管理育人。

乐观协作党政领导，建设良好的民主管理氛围。建立并完善一套适合学校的规章制度，尤其是建立了一套适合我校德育工作的规章制度。如：《班级暨班主任月考核细则》、《_一中同学在校期间管理规定》、《高三同学管理方法》、《同学课堂管理制度》、等。提倡“人人都是德育工”，乐观创建“安全校内”，构建“和谐校内”。乐观选拔优秀的德育工，特殊是非常重视对德育工的培育。在搞好教学工作的同时，他常常深化各班级进行调查讨论，耐心地与班级长、班主任老师促膝谈心，关注、了解班级长、班主任德育工作中遇到的各种困难，并尽力、尽快赐予指导和关心。乐观提倡“人人都是德育工”，仔细宣扬激励每个老师都参加德育工作，从关怀老师入手，在他的悉心关怀和严格要求下，我校德育工作队伍的整体素养明显提高，各班主任及科任老师都能爱岗敬业，爱生如子，师生关系融洽和谐，形成了有效的德育工作合力。乐观创建三位一体的德育工作网络。推动同学家长参加德育工作，一是以学校为龙头，发挥主渠道作用，做好正面宣扬，加强乐观引导;二是以家庭为基础，发挥家庭作用，建立和完善家长委员会和家访制度;三是以.为平台，开拓爱国主义训练和劳动训练基地，发挥它们在学校德育工用中的作用。“三位一体”德育网络的建立，为我校加强未成年人思想道德建设创立了有效的操作机制，使我校的德育工作水平上了一个新台阶。

2、环境育人。

乐观提倡和推行“人人都做示范事，到处皆显示范景”理念。校内文化建设注意体现育人，环境为育人服务。精神环境和物质环境体现了和谐精神。教学区尽量体现“墙壁育人”氛围，内外布置“名人画像”，让名人时刻陪伴着师生，随时与师生对话。名人名言画像、德育宣扬栏、课间休闲音乐和课间文明提示语以及晚上的校内电视台的新闻播报等都充分发挥着育人的功效。校内建设做到了净化、绿化、美化。校内环境文化建设，立足我校实际，建设校内环境文化，构建学校德育氛围。在环境建设上，体现“环境育人”的功能。并力主在学校环境建设上突出文化特色，体现文化品位，使同学“久熏幽兰人自香”、

三、活动育人。

乐观推动我校的校内活动文化建设。这是校内文化建设的一个重要的阵地。以多种形式营造校内活动文化，搭建同学个性进展舞台。实践活动是德育必有的形式，是培育同学特长，加强同学道德训练极好的舞台，而文化则是这些活动形式的精神内核。我校活动开展形式新、效果好,并形成了几大系列。系列的训练活动成为了学校的重要的校内德育文化建设的亮点，为每一个同学供应了优质的育人机会和育人服务。

1、新生训练系列。新生入学前军训、文明行为礼貌规范训练、校史训练、法制安全训练、学法训练等训练活动。有效保证了新学进入高中后，尽快地适应高中的生活和学习。

2、文体活动训练系列。学校“艺术节”活动已经形成良好的规模，成为同学施展才华的宽阔舞台。各种形式的体育竞赛和全校性的“两操”有力保证同学健康成长。为各类同学提高了机会，也有效地提高了全民健身的意识。促进了全体同学乐观自觉加强身体熬炼，促进身体健康成长。此外，还注意培育文体特长生，指导体育组，建立特长生培育制度，组织爱好小组，定期开展活动，乐观参与各种赛事。为学校屡获殊荣。

3、“校内之星”活动系列。规划并指导同学会开展“十星评比活动”，为同学供应了自我展现的舞台。“文明之星”、“礼貌之星”、“公德之星”、“助人之星”、“纪录之星”、“学习之星”、“体育之星”、“美术之星”、“文艺之星”、“劳动之星”。通过这一系列的同学评比活动，使同学相互发觉对方的优点，使之相互学习、相互监督，真正做到同学自己鼓舞自己，自己监督自己，共同提高、共同进步。

4、班级文化建设系列。先营造大环境的文化，其中包括学校三风建设。秉承“品优、学博、体键、兴国”的校训;“勤学、守纪、朴实、求实”校风;”严谨治学、为人师表”的教风;提倡“钻研、务实、拼搏、创新”的学风。同时，指导班主任大力创建班级文化，营造培育同学健全人格的殿堂。每个班级就是是一个文化场，它的每一个活动，每一个角落都渗透着文化的气息，布满着文化的符号。指导班主任结合班情和同学进展需要，选准突破口，确定目标，创建特色，注意内涵，引导同学营造出一个良好的班级文化环境。我校班级文化建设呈现欣欣向荣的景象，取得了良好的成效。有效地确保了学校的教学质量长期保持前列。

5、安全训练系列。开展一系列的法律、法规安全训练讲座及观看图片展并乐观通过学校的板报宣扬、升旗仪式、国旗下讲话、主题班会等形式，做好对同学的安全训练和法制训练。

“十年树木，百年树人”，可见德育工作的重要。德育工作作为学校工作的核心，是一项长期而艰难的任务，需要一代又一代矢志不移，艰苦细心地去做。该老师秉承“品优、学博、体键、兴国”的校训，在书记校长的正确领导下，大胆、创新、有效地做我校德育工作的排头兵，这是我校高考成果能够连续多年保持在全区前列的重要保证。该同志工作成果喜人，因此申报德育工作先进个人。

德育总结优秀篇3

五月份，同学处(保卫处、团委)在学校的党政领导下，在各部门的紧密协作和支持下，紧紧围绕学校的中心工作，结合本月的工作方案，依据同学的实际状况，实行了相应的管理措施，顺当完成了各项工作任务，取得了较好的成果，现将本月个人工作总结报告如下：一、同学常规管理落实到位，工作成效显著1、严查同学胸卡佩戴、发型等状况。同学处全体老师和各教学系坚持每天在校门口、新教学楼门口站岗值勤，对仪容仪表不合格(如长发、电发、染发、怪发型、无胸卡、无穿校服或衣服不扣好钮扣的、穿拖鞋上课等不文明礼貌行为)当场予以订正或要求限期整改。2、同学处进一步规范和完善早自修和晚自修管理制度，同时加大老师巡查力度，经过一段时间的训练整顿，收到了切实的效果，同学基本能自觉按时参与早晚自修。3、为了进一步营造良好的学习风气，训练同学养成良好的学习习惯，我们对上课迟到、早退、旷课现象进行了专项治理;对违纪同学准时进行批判训练和做出相应处分打算，并通报全校师生，规范了同学行为。二、以“算算亲情账，感知父母恩”为主题，开展感恩系列训练活动本月我们把“感恩训练”作为德育训练的切入点，对全体同学实施全方位的“感恩训练”，细心培育学校“感恩文化”，在我校同学中产生了巨大的训练作用。1、在宣扬发动阶段，我们加强正面训练和主渠道灌输，通过国旗下的讲话、滚动电子屏里每日更新的感恩之言，让同学知道什么是感恩，为什么要感恩。各班级细心组织召开了“学会感恩”的主题班会课，并以班级为单位，分别制作了精致的感恩主题板报，营造出良好的氛围。2、围绕五月份德育主题，校团委向全体同学发出了“感恩父母，点亮亲情”倡议书，号召同学们以实际行动，以反哺之心孝敬父母，以感恩之心点亮亲情。3、校团委与冲口街文化办、关怀联、妇委一起联合开展“算算亲情账，感知父母恩”征文竞赛，让同学们以书信等形式来表达对父母哺育之恩的感谢之情。白云、芳村两校区同学乐观参加，收到征文56份，经评比，共评出获奖作品15篇。4、我校青年志愿者协会开展“爱心关怀、情系烈属”活动，于5月9日星期六下午，探访了槎龙村的彭加木烈士的亲属——吴幸英婆婆，并送上了慰问品。探访后，志愿者们还来到了彭加木公园，祭祀和瞻仰了彭加木烈士遗像。三、高扬主旋律，开展纪念五四运动九十周年系列训练活动今年是纪念五四运动九十周年，为弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，增加同学的民族自尊心和骄傲感。校团委在全校范围内深化开展以“弘扬五四精神，增加团员意识，乐观争先创优”为主题的纪念训练活动。1、校团委统一组织各团支部于5月13日下午开展了以“弘扬五四精神，增加团员意识，乐观争先创优”为主题的团组织生活会。白云、芳村两校区共85个支部组织开展了活动，取得了较好的训练效果，达到了预期的目标。

2、开展爱国主义电影观赏活动，以优秀电影作品感染人、打动人，起到春风化雨的作用。白云校区从5月4～22日，先后播放了《我的1919》、《巴黎和会》、《冲出亚马逊》、《集结号》等优秀影片，共有180多名同学参与影片观赏。3、开展以“增加团员意识”为主题的团员纪律整顿训练活动，严厉 团纪，加强团员训练和管理，要求团员佩戴团徽，增加团员意识，激励广阔团员在各项工作中发挥先锋模范作用。白云校区团委组织部、纪检部先后抽检了46个支部团员的团徽佩带状况，目前大部分的团员能佩带好团徽，团员意识得到了进一步增加。四、做好德育教学工作方案，开展法制安全训练，营造健康成长环境为引导和激励同学努力学习，增加法律意识，做知法、守法、护法的好同学，5月6日，我校邀请了雷喜梅法律讲师为08级中职班全体同学做了预防青少年违法犯罪法制训练讲座。5月19日下午，保卫处在白云校区其次会议室举办了消防学问普及专题讲座，增加了我校同学管理干部及生活指导老师的消防安全意识，提高了消防技能。另外，我们本月多次组织安全隐患自查和抽查工作，排查师生中的安全隐患和问题，准时解决有关问题;坚持做到逢会必讲安全，特殊是长假前，训练同学留意安全，进一步提高师生的安全意识。同时，每次大型活动都能做到细心组织，落实安全责任，确保活动顺当开展，营造安全和谐的校内氛围。五、细心打造同学活动平台，构建校内欢乐文化1、连续开展“周周乐”系列活动“周周乐校内才艺大比拼”活动在本月达到了.，芳村校区于5月8日迎来了月冠军的争夺赛。在4周竞赛中，共有32名同学报名参与了这个活动。2、校内文化艺术节活动①5月13日、15日，文化艺术节语言专场竞赛在白云和芳村两校区进行，白云、芳村两校区共有56个节目参与了角逐，08汽检1班梁杰林的诗歌朗诵《中华英魂浩气扬》、07物流班的舞台剧《白雪公主》分别获得白云校区、芳村校区的一等奖。六、关注师生心理健康，开展心理辅导与心理培训活动。心理健康室老师本月对22名生活指导老师进行了2次心理培训，为白云、芳村两校区心理委员进行了5次心理学问培训,合计97人次。在做好心理培训的同时，我们还进一步加强对来访同学(含留校察看同学)的心理辅导。本月共进行心理辅导20人次，发觉了芳村校区1名有严峻心理问题的同学，并准时对其进行了心理干预和辅导。同时，也对上月发觉有严峻心理问题的几位同学进行跟踪和辅导。

七、借“文化”东风，加强宿舍规范化管理1、本月我们以“宿舍文化设计大赛”为契机，乐观提倡宿舍之间和谐融洽相处，引导同学共创风格独特的宿舍文化。通过本次活动，不但大大提高了我校宿舍深厚的文化氛围，增进了宿舍之间团结友爱的精神，而且也促进了各宿舍卫生状况的明显提高，取得了良好的成效(详见附表)。2、鉴于4月份出现的安全隐患和工作中存在的漏洞，本月我们实行了一系列有针对性的措施。严格执行每周三的生活指导老师例会制度，要求同学处领导干部列席会议，准时沟通工作状况(通过集思广益，针对卫生问题，总结归纳出了一套行之有效的方法——宿舍互评法(建立老师、同学多元评价体系))，改进不足;同时，加强对生活指导老师工作力量、职业道德的培训，进一步提高宿管工作队伍的整体素养，确保各项宿舍管理工作的顺当完成。

德育总结篇二

老师们，同学们，金秋9月快要过去了，让我们一起来回顾一下我们第一个学月一起经受过的欢乐时间!

开学第一天，我们召开了开学典礼，由尊敬的何校长给我们上了开学第一课——“学规范、守纪律，做阳光灯都人!”明确了我们学校生必需遵守《学校生守则》和《学校生行为规范》，争取做一名优秀的学校生。下午，各班在教室里观看了《开学第一课——美在我们身边》，并进行了全校的大清洁劳动，在劳动中，我特殊感谢三1班的郑松华、钟浩、马煜寒、谢歧仁、还有几个男生我遗忘了名字，对不起，他们班负责的后巷，修剪下来的树枝树叶垃圾有一座小山那么高，后来，我跟他们一起清理，我观察他们那几个男生不怕苦，不怕累，不怕脏，一大桶一大桶垃圾地搬运过去，我心里特殊感动，我感受到我们古四学校的孩子们都是喜爱我们学校的!还有五2班的班主任何惠娟老师，亲自清洗风扇。

9月7日，星期四晚上，我们召开家长会，记得每一次的家长会都碰上下雨天，那天的雨下得特殊大，但我们的家长几乎全部都到齐了，由此可见，我们的父母是多么的爱我们，为了我们的学习，冒着风雨也来参与家长会，在这里，我代表学校感谢你们的爸爸妈妈，感谢他们!老师节的前两天，我们有很多孩子都亲自制作了一些祝愿卡、用自己的零用钱买了一些小礼物来送给老师，以感谢老师多年来的训练之恩，我能感受到我们古四学校的孩子们，其实心里都有着一份感恩之情，只是有的孩子没有敢于表现出来而已!我们可以渐渐学习英勇地表达自己的情感。9月份的第2个星期开头，我们语文科组在李春燕老师的带领下，开展了午间练字的小活动，从同学的书写态度、书写姿态等方面着手，让同学养成良好的书写习惯，切实做到：可以写得慢，但肯定要美。并进行了“最美书写”竞赛活动。

9月19日下午，我校28名小选手参与了第四届读书月活动“中华经典颂读”竞赛，是全场人数最多，阵容最强的队伍，获得了集体二等奖。由于时间紧迫，他们利用了星期六的休息时间来训练，还记得四1班罗壁孺同学带病也坚持着参与这次竞赛，正由于我们每一个同学都有着这种坚持的精神，有着为学校争光的精神，我们才取得这么好的成果。以上是我们在9月份主要开展的活动，还有我们的班级评比，9月份，我们主要存在以下几点需要改进：1、课间追赶很严峻，一1班、一2班、三1班的同学还需要加倍努力。2、卫生：早上和中午负责打扫卫生的同学很散慢，有时三5个在说笑，导致上课了还没清理洁净。3、午静：我们低班级的同学还没养成中午一进校门就要宁静的习惯，打扫卫生的同学也没有做到宁静。

盼望在下个月，我们能做得更好!

德育总结优秀篇4

九月，作为新学期的第一个月，我们为了进一步搞好我校的德育工作，使我校以后的工作能顺当开展，让老师和同学尽快从暑假生活走进学校生活，依据我校实际在本月开展了一些丰富多采的德育活动。

一、为了进一步增加同学们的爱国主义情感和民族意识，我校在开学之初就规范了我校的升国旗制度。在四班级选出四名旗手，进行特地培训和练习，力争做到动作到位、仪式规范。现在我们每周一进行升旗仪式，无论从旗手还是到其他同学我们学校的升旗制度和仪式已趋向规范。另外，在培育同学弘扬民族理念的同时注意新生的训练活动。我们于9月20日织五六班级同学到烈士陵园，采集烈士陵园松柏，重新点燃革命圣火，同时向同学发出倡议，倡议同学学历史、学传统、学英雄、学美德。从知家乡、爱家乡做起，肩负起弘扬传统民族精神和报效祖国的历史重任。

二、本月中旬我校开展了“行为常规月”活动，各班加强同学日常行为规范的学习，并且开展一系列的评比活动。通过这项活动的开展，使我校全体同学的日常行为规范化、礼貌化、文明化。提高我校同学的精神风貌，体现学校教书育人的神圣职责。

三、在“老师节”这一天我们让同学们来共享老师的欢乐，有的班级细心编排了一些丰富多采的文艺节目，奉献给自己心爱的老师。还有的班级开展“老师节——我和老师同欢快”活动，有的同学给老师送上自己亲自制作小礼物，还写上几句温馨的话语;还有的同学以诗歌的形式表达对老师的尊敬之情通过这些活动及丰富了我校的业余生活又增进了师生之间的感情拉近了师生之间的距离。

由于九月份我们重视了德育活动的开展，一种团结友爱、乐观向上、文明礼貌的氛围已经形成，过去同学一度去网吧，打架的现象消逝了。我们认为，只要开展乐观健康、同学乐于接受的德育活动，学校就会成为一所弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。

德育总结优秀篇5

时间过得真快，如白驹过隙，这学期就这样在忙劳碌碌中进入尾声了。这学期，过的好像别以前更充实了，劳碌的生活让人无暇顾及其他的问题，只知道不停的努力努力，再努力，所以，在本学期里，我也有很大的收获，现总结如下：

一、结合教材内容，向同学进行爱国主义训练。

我国是四大文明古国之一，无论在哪个领域中都取得了不少的成就。老师应紧抓这些内容，向同学介绍我国古今语文家的事迹以及他们的光辉成就，激发同学的民族自尊心和骄傲感。同时，适当向同学指出我国在现代科技领域的落后的方面，训练同学喜爱祖国，并树立为祖国强盛而努力学习的信念，培育同学的环保观念。

二、利用教学内容，对同学进行文化训练。

首先，语文是一种文化。它负载文化，呈现文化，传递文化，反映人类文化的基本成果。因此，对语文课程的理解，有赖于对文化的理解。在肯定意义上说，教材质量的凹凸，实质上是教材编者文化底蕴厚薄的反映;教学水平的差别，实质上也是老师文化素养凹凸的表现。文化底蕴越深厚，对语文学科本质特点的熟悉也越精确     、越深刻。精确     地把握就是科学性，审美地把握就是艺术性，科学性和艺术性的统一是语文课程的新境界。为此，要关注传统文化和现代文化的连接，关注中华文化和世界多元文化的沟通。可以说，真正是继承发扬优秀传统的，才是真正现代的;真正是民族的，才是世界的。每个人都是特定文化背景下的人，都是特定文化遗产影响下的人，师生亦然。不能脱离“文化背景”孤立地看语文教学法中师生的言语行为，也不能离开“文化”去孤立地进行语言文字训练。每一次教学活动都是一次文化活动，一种文化现象。同学在“文化”的熏陶下受到感化、美化、净化。应着力建构新型的语文课程文化、语文教学文化乃至于语文课堂文化，使语文教学具有肯定的文化品位，体现肯定的文化价值。文化是人的文化，所以要敬重人、信任人，张扬人的个性，发掘人的潜能。要使语文课程成为“以人为本”“以同学进展为本”的课程，成为“促进同学语文素养的形成的进展”的课程。还要关注敬重儿童文化，学校语文，首先姓“语”，因此要正确把握语文训练的特点，不能把语文课上成思想品德课、科学课或别的什么课。学校语文又姓“小”，是儿童的语文训练，因此必需了解儿童、讨论儿童，懂得儿童文化的特点。儿童文

化是一种诗性文化，儿童经常在现实世界和想像世界之间自由地转换甚至模糊了幻想和现实的界线。决不要武断地指责孩子们的“无知”，正是这些想入非非的幻想、标新立异的见解，造就崭新的儿童文化，显露了儿童的天性，是才智的花蕾，是创新的萌芽。

其二，语文课程是生活。美国训练家杜威认为，训练即生活。不断进展、不断生长就是生活。训练过程就是一个连续不断的生长过程，是一个不断改组、不断转化的过程。由此，杜威特殊关注儿童的阅历，认为训练就是儿童阅历的改造。我国训练家陶行知把杜威的话倒过来说，认为生活即训练。有生活就有训练，生活含有训练的意义;训练乃生活的改造。生活打算训练，生活训练就是给生活以训练，用生活来训练。上述言论给我们的启示是：不仅要容纳儿童的生活阅历，还要改造、提炼儿童的生活阅历。要把粗糙、零碎的儿童生活阅历改造为与语文学习相融通的阅历，以解决语文课程的抽象性、典型性和儿童生活的详细性、丰富性的冲突。并把儿童阅历作为“已知通向未知”的桥梁，让儿童感到亲切、亲近。当然也要容纳老师的阅历，并改造老师的阅历，使之和教材贯穿、和儿童靠近。需要建构一种新型的教同学活，把教学过程还原为生活过程，把教学情境还原为生活情境;把教学活动还原为儿童的生命活动。生活，是真实的生活，不是虚拟的生活;师生是生活中的真实的人，不是戴着面具的人，是真心真意、有真情实感的人。儿童应是本真的儿童，老师应是本色的老师。老师不是“做戏”，教学拒绝“作态”。在教学活动中，老师的话语应是生活化的话语，老师的动作表情应是生活化的动作表情。儿童也是生活中的儿童，是天真烂漫、稚嫩可爱的儿童。有的青年老师在课堂上板着面孔，压着嗓子和儿童虚以应对，试图建立自己的“权威”，其实，所谓“权威”，正是师生关系的屏障。为什么老师不露本相、显本色，以生活化的形象带给同学真心、真情哩!

第三，语文课程是师生的生命和灵魂的一面镜子，师生都可以在“课程”这面镜子里“影镜自我”、熟悉自我、成长自我。人不仅是个体的存在，而且还处在肯定的关系之中，这种关系是.关系的反映。在教学活动中，师生是公平的。

三、结合语文学习过程，培育同学的科学性、制造性等良好的思想道德品质。

随着.的进展，科技对人类的要求更高，那么更需要同学具备有科学态度和创新精神。因此，老师在教学过程中，要结合语文学科的特点，鼓舞同学扎扎实实地系统学习学问。同

时，通过几何证明题的训练，可以培育同学刻苦钻研、独立思索以及严谨、有条不紊的科学态度。

总之，在语文学科教学中，只要我们擅长发掘教材中的德育因素，在教学过程中实事求是，联系实际，擅长引导，就能行之有效地进行德育渗透。

以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。

德育总结优秀篇6

“在训练的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。”从教近五年来，始终以“教书育人”为自己奉行的工作信条。本人拥护中国共产党的领导,喜爱.主义祖国,遵守国家法律和法规,喜爱训练事业,喜爱同学,仔细贯彻党的训练方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,听从组织支配,仔细履行岗位职责,乐观参与教学改革,仔细开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。在德育训练工作中，我到处以身作则，遵循训练规律，敬重同学人格，面对全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面训练，抓好同学良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取同学的转化工作，树立他们生活和学习的信念，促使他们的全面进展，提高他们的素养。

一、强化养成训练，培育良好习惯

一位训练家说过：“优秀的品行，只有从孩子还在摇篮之中开头陶冶才有盼望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”学校生的辨别是非力量和自控力量欠佳，只有仔细、大力抓好他们良好的行为习惯培育，加强他们的学校日经常规管理，才能进行各项的训练。要抓好同学的思想品德训练，就要从他们身边的实际动身，从如下详细方面着手：

1、培育同学讲文明、懂礼貌的好习惯。依据《中学校生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，结合农村同学文明礼貌欠佳的状况，我常常组织同学开展比比谁的语言美、行为美活动竞赛，同学既是参加者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，老师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题准时实行措施。这样，同学打架、骂人的现象就削减了。

2、培育同学关怀集体、爱惜公物的好习惯。此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱惜公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否削减，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，同学关怀集体、爱惜公物、讲究卫生的良好习惯就简单养成了。

3、培育同学不自私、关怀他人的好习惯。现在的很多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展班上助人为乐的事例展、“心中有他人”活动;表演“我应当做”等一系列活动。这些活动赛过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的同学多了，主动借东西给同学的同学多了......

二、转化后进同学，提高整体素养。

有了良好的思想品质，训练同学是不难的。但是，班上的后进生要么性格奇怪，要么学习较差。他们要取得成果，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚意，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关怀他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就简单接受你的训练，很快加以改正。这种爱，有对同学思想形成、学习学问的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。有个同学，父母离异了，随母生活，而母亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后为人较消沉。我对他生活上问寒问暖，送给学习用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚意激励。经过一年的训练，他的生活态度乐观了，学习成果进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。训练他们不是一朝一夕的事，这就需要老师耐心、坚持不懈的训练。在工作中还要细心观看，准时反馈同学的变化，坦诚地和同学交谈，同学肯定会接受并被感化的。

三、严格遵守制度，措施敏捷得当。

“严是爱，松是害”，我除了要求同学严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、长久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发同学与别班竞赛，相互竞争;在班内对同学个人和小组定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点，增加警惕性和进取心。依据班级实际，措施敏捷有用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人公平对待，大家心服口服，风气自然形成。

四、加强家长联系，提高训练成效。

亲密与家长联系，了解同学的家庭环境和在校外的状况，不定期向家长反映在校表现，相互沟通，统一观点。我也乐观参加建立学校、家庭相结合的网络工作，耐心关心家长提高训练子女的水平，共同训练，提高成效。“一分耕耘，一

分收获”。成果属于过去，将来才属于自己，在以后的工作中，我还要加大后进生的转化力度，勇于进取，不断创新，争取更优异的成果。

五、敢于求人，让自己的心灵更为高尚

“三人行，必有我师焉”，作为一名年轻的老师，虚心向各位同仁学习。在我们珠琳镇中心学校这座大熔炉里，既有来自各省的骨干老师，又有刚刚参与工作岗位的本科生，面对越来越多、越来越优秀的同仁、面对思想日益复杂的正在成长中的莘莘学子、面对日益激烈的工作环境，面对一切的一切，深感肩上的责任之重大与自己阅历与学问的匮乏!因此，利用闲暇，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切可以利用的机会，虚心向别人请教。“敢于求人，让自己的心灵更为高尚”，敢于求人，让自己能够发挥更多的光与热!

六、爱心+勤勉，换得桃李满园

加强老师自身修养，渗透德育。老师应当是一位优秀品德的播种者。一位训练家说过：没有爱，就没有训练。爱同学，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，同学的品德层次才会在我们的训练下得到有效的提高，训练教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

(1)让德育走进同学的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对同学的思想训练。让同学在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在实践活动中，提高了思想熟悉，净化自己的心灵。

(2)抓住同学犯错误的时机，有的放矢的对全班同学进行训练，从典型案例中受到启发与训练，从而规范自己的言行。

(3)真诚地关怀同学，与同学共享甘苦，赢得了同学的尊敬，师生之间建立起了深厚的情意。要得到同学的敬重和爱戴，首先要学会敬重同学的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个。另外，充分敬重和爱惜同学的自尊心，当心得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。在集体中，尽可能多地要求每位同学，也尽可能多地敬重每位同学，让每位同学都对自己有信念。

(4)严格要求，自我加压，对待工作要一丝不苟，始终保持与时俱进、开拓创新的工作作风，经常自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为训练服务。

教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自己的行和自己的心去训练我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放!

德育总结优秀篇7

在这学期的德育工作中，我校根据起初制定的德育工作方案，在学校工作中把德育放在首位，切实把德育训练落到实处，做到为了一切的同学，一切为了同学，为了同学的一切。现将学期德育工作总结如下：

一、落实德育队伍建设，德育有主体

班主任是一个班级的灵魂，是班级德育工作的首席执行官。落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。组织班主任不断学习，更新德育理念，把所学到的应用于现实中来;多组织老师小组争论，在争论不断产生一些新的想法，并付诸于实践，一些好的做法得以推广。

班主任是德育工作的主体，家长同样也是德育工作的主体。一个是在学校班级起主导作用，一个是在家庭中起到主导作用。所以家长的重要性是不言而喻的。我校通过固定的家长会，定期与家长沟通，准时了解孩子在家表现，与家长共商联，同谋划，一起为了孩子的欢乐成长而努力。也鼓舞家长多到学校来与老师进行面对面沟通，或者是电话沟通，准时了解孩子的动态。有时候甚至不用打电话，一条温馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

二、善抓住训练契机，德育有效果

1.班会、少先队活动是我们德育训练的主阵地。我校充分利用这一主阵地，形成了每月每周固定的一个主题，班主任老师结合本班级的实际状况，充分调动同学的乐观性，共同完成一堂胜利的有实际效果的班会课，让孩子在情感的触动中学会做人。如学校进行“法制训练”主题活动，各中队通过自己独到的形式，把法制意识深化推广。

2.卫生和纪律评比是我们德育工作的一大平台。劝导员经过老师的培训，上岗给每个班级的卫生和纪律进行评分，并对其不足之处提出了改进的看法。同学在活动中得到了熬炼，班级在活动中体验了班集体的荣辱与共。要加强守则和规范的训练，强化卫生、做操、纪律等常规管理和考核，培育同学养成良好的习惯。

3.学校组织的活动或者教委办、训练局进行的活动，同样也是对同学进行道德训练的良机。比如书画竞赛、体育竞赛等等，我们都抓住适时的机会，加以引导和鼓舞，促使孩子更为健康欢乐的成长。此外，学校还重视校内文化建设，力争让孩子在欢乐成长的过程中将一些美妙的品德加以潜移默化的汲取，可谓是润物细无声!

4.利用少先队建队日这一契机，邀请校外辅导员_老师到校进行讲座，在讲座上，_老师与孩子们沟通了自己的阅历以及关于书法的若干技巧。

5.在同学中开展文明礼仪学问竞赛，在全校范围内选拔出十名表现突出的同学，在升旗仪式上进行表彰。

三、传播德育关怀，德育启才智

随着.经济的进展，留守儿童的出现频率越来越高。于此同时，班级的后进生等一些问题也都困扰着我们。我们强调在训练孩子的过程中一视同仁，对待后进生、留守儿童等更应花更多的时间来关怀，有条件的话还要深化家访，切实关心他们解决问题。

针对不同年龄阶段的同学，我们还制定了不同年龄阶段的不同训练目标。低班级的同学我们着眼于关心他们养成良好的习惯;高班级的同学我们则是侧重于孩子们的心理训练。不仅仅是看到他们的行为，更是看到了之所以有这种行为的深层次的缘由，加以疏导，力求减轻他们的压力和苦恼。

四、安全不放松，德育需保障

安全训练始终是我们德育工作的重点，片刻都不能放松。平常各班充分利用机会，宣讲安全出行，安全用电等一些非常基本的学问，关心同学树立安全意识。结合教委办和训练局开展的活动，再次突出了安全训练的重要性。清查火患、疫苗接种等等我们仔细组织，细心工作，将安全放在重中之重的位置，确保万无一失。

总之，一学期以来，我校德育工作绝大多数得到了落实，也取得了肯定的成果，下学期，我们将吸取本学期工作中的阅历，抓实抓好各项工作，争取使学校的德育工作取得让人满足的成果。

五、工作思路

1.仔细履行训练局、教委办下发的各项德育文件要求，以学校的实情动身，做好德育工作。

2.连续抓好同学行为习惯的养成训练。

3.努力打造具有特色的德育队伍。

4.连续开展“日行一善”活动。利用有利资源进行感恩行善训练，用身边的先进典型影响同学，用身边的好人好事训练他们，激励和引导同学以先进典型为榜样，不断培育崇善向善的自觉意识和行为。

德育总结优秀篇8

又到了雪花飞扬的日子，我们也即将结束本年度的各项工作。这一年是我们团结奋斗的一年，是我们工作得到显著提升的一年。今年我们学校的教学楼拆了一座，我们和学校生们都集中在另一个教学楼里上课，虽然幼儿园环境有了变化，活动面积也小了许多，但是我们老师的工作热忱依旧饱满。尤其是在迎省检这项工作中，老师们牺牲了自己珍贵的休息时间，努力工作，为我们顺当通过上级部门的检查做了贡献。

下面我对本园的工作做如下总结。

一、队伍建设

老师是现代训练中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德训练。我们组织老师仔细学习了我园的各项规章制度，为了更新老师的训练理念，提高老师的训练水平，我园还组织了多种多样的培训活动，开阔了老师视野，提高老师修养。老师们共同学习用理论指导自己的实践，课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了学问、熬炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和讨论力量大大的提高。我们也注意骨干老师的示范作用，鼓舞骨干老师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作力量。

二、训练教学

1、训练科研。本年度我园开展的课题《幼儿良好生活习惯的培育讨论》，已进入收尾阶段，老师们的讨论结果也相继完成，结题报告也已初步完成。除此之外，我还提交了自己的个人课题《幼儿园一日活动中的随机训练》，我将利用一年的时间来完成本课题的讨论。

2、保教结合。今年我们重点学习了《3—6岁儿童学习与进展指南》的目标和教学建议，理解幼儿的学习方式和特点，关注幼儿学习与进展的整体性，注意领域之间、目标之间的相互渗透和整合。通过学习，老师们能把《指南》精神贯彻于一日活动中，严禁提前学习学校训练内容，促进幼儿全面、健康、和谐的进展。我们还组织了老师观摩课和现场评课活动。老师们能把此次活动仔细对待，并作出了自己客观的评价。我园在膳食方面，依据幼儿的年龄合理配餐，做到了养分均衡，确保了幼儿的健康成长。我们实施科学的保育和训练，让幼儿度过欢乐而有意义的童年。

3、安全工作

由于今年我校盖新的教学楼，为此我们更注意了幼儿们的安全训练。严禁幼儿到工地四周去活动。今年我们组织了2次大型的消防演练，演习中，幼儿园教职工态度仔细，团结协作，亲密协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满胜利。

三、家园联系

今年我们召开了家长，紧紧围绕学习《3—6岁儿童学习与进展指南》，广泛宣扬国家《关于当前进展学前训练的若干看法》和国家相关部门政策文件，宣扬科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和力量。各班老师向广阔幼儿家长宣扬国家有关学前训练政策。尤其宣扬了幼儿训练“学校化”的危害及防止和订正“学校化”现象的措施，关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。家长也仔细撰写育儿方面的阅历，家长会上相互沟通，达到了家园联系的目的。

在全园教职工们的共同努力下，我们完成了本年度的各项工作，回顾过去，有收获，也有遗憾，我们肯定会进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开，我们布满了向往和盼望，我们定会连续总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标进展。

德育总结优秀篇9

今年是我进入高校的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关怀、关心下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下：

思想政治学习方面。始终保持与党.高度全都，仔细学习".'重要思想和"七一'讲话精神，乐观参与学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素养。坚决拥护独立自主原则及"一国两制'的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，乐观向党组织靠拢。不满意于党校内入党乐观分子培训所获得的党的基本学问，在工作、学习和生活中增加自身的党性原则，根据新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

工作作风方面。在同学会的工作中，我始终以广阔同学的共同利益为最基本的动身点，这一点正是符合了".'中的最基本也是最重要的一条：要代表最广阔人民的根本利益。所以，到处从同学们的需要动身，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，乐观参与学校组织的各项活动，虚心向有阅历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。敢于吃苦、擅长钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时乐观主动协作其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

学问学习方面。学习刻苦，态度仔细，只是在学习方法和力量上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在静静降落之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题，我通过这两年的高校学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在高校的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成果带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是乐观探究、逐步成熟的两年。由于参与党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对高校学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在同学会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我肯定仔细要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成果。

德育总结优秀篇10

时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋，从走出学校校门，踏上工作岗位，我与几位老师团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望将来，特对以下工作作出具体总结：

一、师德修养方面

德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂，，因此从一开头选择了老师职业，也就意味着时刻严格要求自己，仔细参与师德培训和老师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己仔细查找自己的缺点和不足，，从而不断提高自身的素养和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。

我从小喜爱党，喜爱.主义，由于我的乐观表现，从XX年我被评为入党乐观分子，几年中我乐观参与工会组织的各项公益活动，获得大同市歌手大赛优秀奖，地区卡拉ok大赛一等奖，通过党章及党的学问，不断武装自己的头脑，时刻以党员的标准来严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，争取早日加入党组织，工作仔细负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、训练教学方面

我xx年毕业于师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功。毕业时，我各项成果名列前茅，被评为优秀毕业生。进入工作岗位，很快我就成了业务骨干，理论和实践的有机结合，让我有了施展自己才华的天地，不断在教学中积累总结训练教学阅历，与同事们沟通、探究，讨论新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好伴侣。几年中，我被多次评为分局先进训练工、先进老师、建功立业先进个人，以自己的实力赢得了领导和家长的赞扬和观赏。

我排练的舞蹈曾参与中心庆六一文艺演出，并获得优秀奖。今年庆六一活动中，为迎奥运，我排练的舞蹈为"奥运喝彩'还被地区俱乐部选中参与了庆七一党的生日文艺演出，孩子们天真，稚气、而又布满.的演出感染了全部在场的观众，雷鸣般的掌声震撼了全场。家长感动的留下了眼泪，拉着我的手说："张老师，您辛苦了，我们代表孩子感谢您。'鲜花和掌声给了孩子们，我的付出得到了收获。老师节我被评为优秀老师，荣誉给了我更大的精神鼓舞，我工作更起劲了。

九月份开学后，我被分到小班，在日常教学中，我乐观与家长联系，在入园时同家长交谈。交谈时，我对每一个幼儿的个性、特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面进行调查，并在记录本上做具体记录。建立家园联系册、绘制家园联系表，使幼儿来园时，我对他们的状况有基本的了解，家长对孩子的在园状况也能清晰。知道他们喜爱什么，有什么好习惯和坏毛病，制定相宜的教学方法，因人施教。尤其对特别的问题儿童要做到心中有数，要付出更多的关爱，使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。

三、自我完善与进展方面

工作后我和园内的几位老师在任教的同时利用课余时间自学完成了山西师范高校自考教程，于XX年6月拿到大专学历。XX年，我又参与了全国成人高考，以优秀的成果考取了北京训练学院学前训练系，开头了本科的进修学习。用更多的学问来充实自己的头脑，同时，工作中，我们乐观钻研业务，为节约园内开支，我们利用废旧物品自制玩教具，写心得，写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。

四、反思和总结

训练是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。

你们是幸福的，我就是欢乐的，为你们付出的，再多我也值得。

德育总结优秀篇11

一个学期来，我们还是不断地努力着、实践着、困惑着也成长着，用自己的.实际行动仔细地书写自己人生历程中的每一天。我们精诚团结，以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点，以保为基础，保教结合，重视常规训练，把安全工作放在第一位，在上级领导的支持和我园老师的共同努力下，顺当的完成了任务并有了肯定的进步：

一、增加投入、优化环境创设

本学期幼儿园修理桌椅，修理窗户达十多扇，并安装了窗帘。添置了保温桶一个、收录机一台，在幼儿寝室里安装了四台电风扇，购置部分玩具和一些日常用品，大大改善了幼儿园的办园条件。

二、思想政治方面：

我们在思想上高标准的严格要求自己，乐观参与学校、园内各项活动，并仔细做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

三、训练教学方面：

从本园幼儿的实际状况动身，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展。

1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。培育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、衣着干净等。培育幼儿爱惜环境的意识，如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。培育幼儿爱惜公共财产，如不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等。培育幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。还依据该园的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行训练，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

3、为幼儿创设良好的学习环境，培育幼儿的学习爱好。新东幼儿园环境窄，活动场所小，依据这边实际存在的状况，我们留意到发掘每一个活动的嬉戏价值，让幼儿在嬉戏活动中得到自我进展。为了让幼儿下学期能很快进入学校生的角色，幼儿园在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿态端正，仔细倾听老师的讲课，乐观思索问题，发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学习爱好，幼儿园的教材实行多样化，除购买的六套教材外，还购买了欢乐识字卡片，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。

四、业务学习方面：

我们深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，再加上我们初到幼儿园，所以非常注意业务学习，不断充实自己，每位老师上一节公开课，听课不少于5节，仔细写好反思。中心园组织的听课、外出学习等活动让我们在工作思想和训练行为上得到了许多的启示，而且都体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定。

五、家长工作方面：

这个学期我们与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的认可。本学期通过家长会和家访，老师和家进步行多方面的交谈，准时了解幼儿的身心状况，有效实行合适的方法，对幼儿进行保教。还通过与家长的联系准时改正一些存在的问题和接受一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。

六、重视幼儿卫生保健工作

为了管理好幼儿的膳食工作，对食品的选购、食品的保管、炊事员的工作等进行检查和指导，发觉不合理的现象，准时指正。每日保证一餐两点，坚持把好进货关、幼儿饭菜质量关和卫生关，并想方设法，不断改善花样，保证餐餐不重复。特殊是“手足口病”、“甲型H1N1流感期间”，我们坚持严把“三关”，即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。一旦发觉幼儿发热、感冒都准时通知家长带其就医，做到有病准时发觉、准时治疗。

德育总结优秀篇12

德育是学校训练的灵魂，是同学健康成长和学校工作的保障。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺当实施。20__年度，韩吉中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下，仔细贯彻落实《中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》、《中共.宣扬部、训练部关于印发〈中学校开展弘扬和培育民族精神训练实施纲要〉的通知》精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成训练为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校20__年德育工作状况总结如下：

一、完善德育机制，形成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校依据学校的实际要求，广泛征求看法，制定了《班级量化管理细则》、《班主任星级评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长—政教处—班主任—同学;教学副校长—教研组长—老师—同学;党总支书记—团委—团支部—同学”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对同学的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、加强老师队伍建设，提高整体水平

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的进展，必需要有高素养的老师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强老师队伍建设方面，非常注意老师自身素养的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《韩吉中学老师量化考评细则》、《韩吉中学德育工作制度》等规章制度，把老师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《韩吉中学老师量化考评细则》之中，通过制度规范老师的言行，强化老师队伍建设，使老师切实做到为人师表的表率作用。二是加强老师的理论学习。学校非常重视老师的训练理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体老师会议，仔细组织教职员工学习《中学校老师职业道德规范》、《中学校老师十不准》、《中华人民共和国义务训练法》等法律法规;暑期学习会期间，学校组织全体老师仔细学习并做好学习笔记。

三、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校选择出了一批精明能干的老师担当班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的详细工作有如下六个方面：

1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了《韩吉中学班级量化考评细则》、《韩吉中学班主任管理制度》、《班主任星级评价方案》等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。

2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。

3、健全同学组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥同学自我管理、自我训练作用，帮助班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。要求班主任老师仔细上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，准时上交政教处。

5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把同学中出现的问题准时反馈给班主任老师。

6、每学期至少召开了一次同学座谈会和班主任阅历沟通会。

四、抓常规管理，确保德育工作落到实处

每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，同学中就会出现一些新的问题，为此，学校依旧坚持不懈地狠抓常规管理工作。详细工作有如下几个方面：

(一)抓养成训练

学校从《韩吉中学班级量化考评细则》和《中同学日常行为规范》入手，重点从养成训练、学习习惯、.公德和文明礼貌等方面进行训练。详细做法如下：

(1)政教处对同学文明行为等方面加大了检查力度，发觉问题准时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

(2)通过校内广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向同学进行文明习惯训练。

(3)利用开学典礼，班会和队会课，组织同学仔细学习《中同学日常行为规范》，对同学行为习惯训练。

(二)抓纪律安全训练

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、.稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全训练工作，尽一切所能削减校内安全事故的发生。

(1)制定了《韩吉中学安全管理制度》;

(2)成立了以校长为组长，以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作小组;

(3)制定了“韩吉中学安全值班制度”，成立了“韩吉中学安全值班”领导小组，全部当天值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务;值班人员每天放学必需在校门口负责同学的疏导工作，在加高校生护航力度的同时，充分发挥了全体老师的仆人翁意识和安全责任感;

(4)每学期都在同学中开展几次“安全应急演练”活动，以加强同学的自我爱护力量和同学应对紧急突发大事的力量;

(5)学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在同学上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志;

(6)政教处在同学中不定期对管制刀具进行突击检查;在使用取暖设备之后，校领导带领班子成员不定期对集体办公室、老师宿舍等进行检查，杜绝了安全事故的发生。

(三)抓法制训练

法制训练是学校德育工作的重要内容，也是素养训练的重要组成部分。为进一步提高同学的法律意识，我校把同学的纪律训练、法制训练和心理健康训练纳入了德育训练范围之内。结合我校实际，坚持以训练为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制训练机构，成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对同学进行法制训练。今年10月份，我校为同学做了一场题为“珍惜美妙时间，远离违法犯罪”的法制报告会，进一步强化了同学的法律意识，收到了很好的效果。此外，我校还利用板报、班会和校内广播准时的对同学进行法律法规训练，从严从细从实的把学校的法制训练落在了实处。

(四)抓差生转化工作

(1)学校要求任课老师在每学期开学初仔细制定后进生转化方案，仔细做好差生转化记录，学期末向学校反馈后进生转化状况;

(2)召开后进生转化专题阅历沟通会，通过沟通会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平;

(3)对极少数严峻违纪的同学，政教处乐观协作班主任做好他们的思想训练工作。

(五)抓健康训练工作

本年度，我校乐观贯彻执行《学校卫生工作条例》，仔细、扎实、有效的开展了一系列健康训练工作。

(1)上好健康训练课。做到健康训练课有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面提高了同学健康学问的知晓率和健康行为形成率。

(2)做好校内内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果准时反馈给班主任老师，并纳入班级量化考核之中。

(3)做好甲型H1N1流感防控工作。学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，制定了甲型H1N1流感防控预案，建立甲型H1N1流感监控室，学校每天支配人员在大门口为同学体检，同时班主任再在班里为同学作进一步体检，切实把这项工作落到实处。

五、发挥主阵地作用，强化学科渗透

俗话说：“十年树木，百年树人”，训练不仅要教书，更要育人。每一学科都有对同学进行品德训练的资源，只要加以合理利用，对同学良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校依据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在训练教学之中，通过课堂教学来加强同学的思想品德训练;此外，学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育训练园地等德育阵地的作用，对同学进行思想品德训练。

目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高同学的思想品德训练、提升老师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让同学在良好的环境中更健康、更全面的进展。

德育总结优秀篇13

本月份我与马俊杰、梁凯志三个人共同担当部门代理部长一职，全权负责部门主要日常工作，并帮助协会开展各项活动。学期将末，协会的换届工作也已逐步绽开，为了我们外联部下学期能够更好的进展起来，部长们打算通过让干事们按月轮番担当部门代理部长的方式来熬炼和考察干事们的力量，以此为下一届的干部做预备。

担当代理部长的这个月里，部门的工作不是许多。原本作为荷花节一部分的由我们协会承办的电子竞技大赛由于众多因素的限制最终不得不取消了，这样一来协会和我们部门的工作就少了很多。在协会的主要工作就是每周按时值班，准时参与例会，为了加强我们部门成员之间的沟通，当然同时也是为了熬炼我们自己的领导组织力量，所以组织进行了一次部门活动。但是由于我们三人的组织决策力量和阅历都不足，使得活动的内容和详细方案迟迟没有得到落实，学习较忙而我们的主动性不强也是导致活动没有能够准时开展的主要缘由，我承认我个人的主动性差尤为突出，这也是我在今后的工作当中必需重视和改正的问题。直到六月初，经过我们三人的多次争论才最终落实了活动的详细内容和策划方案：在东校内游泳馆进行游泳活动。为了更好的实施方案我们三人安排了任务，梁凯志负责策划书的编写和打印，马俊杰则负责通知和组织人员进场并进行活动，最终则是我负责门票和其他活动所需物品的选购。做好充分的预备工作之后，活动正式开头了。在活动过程中，为了实现加强部门成员间沟通，深厚彼此间情意的活动目的，我们组织进行了游泳接力赛、潜水竞赛、25米个人赛及水底寻物等好玩的节目。虽然游泳馆在这个时段的人流量很大，但是最终活动顺当还是顺当的结束了。进行完游泳活动之后我们又一起在东门外吃了宵夜，至此本次的活动真正的落下了帷幕。

通过组织这次的活动，我熟悉到了自己在很多方面的不足，发觉自己还没有能够真正的进入到角色当中，考虑问题缺乏全局性，。但是在今后的工作当中，自己肯定会竭尽所能，主动接受任务，快速进入状态，顺当的完成工作。而作为外联部的一员，我知道我的主要任务就是努力提升自己的社交外联力量，把握更

多的外联技巧，秉承“为协会也为商家”的外联理念，盼望能够为协会做点微薄的贡献。

德育总结优秀篇14

本学期，依据学期初德育工作方案，我校以《学校生日常行为规范》为抓手，以《学校生守则》为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规训练，坚持"突出重点，注意实效'地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作队伍。组织老师学习《中学校老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工