匀速直线运动的位移课件

用图象描述直线运动第六节西樵高级中学高一备课组用图象描述直线运动第六节西樵高级中学高一备课组1根据P17下列数据，画出s-t图像，并分析一下问题：思考问题：1.表中的两个量的变化关系是什么？2.写出物理的公式3.如何用图像反映出来？时间t/s00.020.040.060.080.100.12位移S/m00.010.020.030.040.050.06一、匀速直线运动的位移图像s＝

kt正比如下图根据P17下列数据，画出s-t图像，并分析一下问题：思2匀速直线运动的数据表时间t/s00.020.040.060.080.100.12位移s/m

00.010.020.030.040.050.0600.120.100.060.040.020.08t/ss/m0.010.040.030.020.050.06数学：y＝kx物理：s＝

ktvv＝st

＝对边邻边α

tan

α=（斜率）在s—

t

图像中求斜率，即可求出物体的速度。匀速直线运动的数据表时间t/s00.020.040.3S--t图象信息:①点——某时刻物体的位置(状态)②线段——某段时间内物体的位移（过程）③

斜率——物体运动的速度④

截距——出发时刻、出发位置⑤交点——表示该时刻两物体相遇注意：①图象不是轨迹②图象只能描述直线运动S--t图象信息:①点——某时刻物体的位置(状态)②线段4问题1：匀速直线运动有什么特点？①物体在一条直线上运动。②在任意相等的时间里位移相等。问题2：你能用方程来表示物体做匀速直线运动的位移与时间的关系吗？用图象来表示匀速直线运动的位移—时间（S—t）的关系问题1：匀速直线运动有什么特点？①物体在一条直线上运动。②在5t/sS/m00.010.020.030.040.020.040.060.08问题3：匀速直线运动的位移-时间图象有何特点？a.横坐标是时间，纵坐标是位移.b.为一条倾斜的直线c．图象不是物体运动的轨迹，只是表示物体的位移随时间变化的规律。t/sS/m00.010.020.030.040.020.06问题4：1、如下图所示，两个质点的运动有什么不同？S/mt/s0ABs—t图象中的图线倾斜程度越大，运动越快，斜率在数值上等于速度大小.问题4：1、如下图所示，两个质点的运动有什么不同？S/mt/7ABCD请叙述下列图象的意义问题4：2、匀速直线运动s—t图的比较：ABCD请叙述下列图象的意义问题4：2、匀速直线运动s—t图8问题5：如图所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V表示四个物体的s—t图象，它们是匀速运动吗？有何区别？S/mt/ss00t0ⅠⅡⅢⅣⅤⅡ：物体在位移起点和开始计时时开始运动Ⅰ：物体不在位移起点开始运动Ⅴ：物体静止Ⅲ：物体在计时后一段时间才开始运动Ⅳ：物体朝与选定的正方向的反方向运动物体朝选定的正方向运动问题5：如图所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V表示四个物体的s—t图象9问题6：如图所示，Ⅰ、Ⅱ是做匀速直线运动吗？哪个较快？其相交点表示什么？302010024S/mt/sⅡⅠ

图象交点表示两物体相遇12VⅠ＜VⅡ问题6：如图所示，Ⅰ、Ⅱ是做匀速直线运动吗？哪个较快？其相交10问题7：如果有一个物体的S—t图象如图所示，则表示其做什么运动？Ot/sS/mt/sS/mOV不断增大的直线运动问题7：如果有一个物体的S—t图象如图所示，则表示其做什11对s-t图象的认识和应用图象能反映：1）任一时刻的位移；2）发生某段位移所用的时间；3）图线向上表示物体正向运动，图线与t轴平行表示物体静止，图线向下表示物体做反向运动；4）两图线相交点，表示两物体在这一时刻相遇；5）直线倾斜得越大，表示物体运动得越快。对s-t图象的认识和应用图象能反映：2）发生某段位移所用的时12练习1、如图所示，一物体做直线运动的s—t图象，问：（1）图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动？（2）哪个过程最快？第4s内的位移多大？（3）5s内物体的位移和路程各是多少？(2)CD最快(2)第4s内位移为10m5s内物体的位移为05s内物体的路程为60m30201005S/mt/sABCD

1

234

练习1、如图所示，一物体做直线运动的s—t图象，问：(2)C13练习2、如图所示是A、B两物体的s—t图象，试判定：（1）A、B两物体各做什么运动？（2）前3s内A、B的位移各为？（3）第3s内A、B的位移各为？（4）A、B两物体运动图线的速度各为？(2)前3s内A的位移为-3m;B的位移为5mVA=-1m/sVB=1.67m/sS/m-3t/s3210-1-2BA321SA=-1mSB=2m练习2、如图所示是A、B两物体的s—t图象，试判定：(2)前14二、速度—时间图象（速度图象）用纵坐标表示速度、用横坐标表示时间的图象，又称为v-t图象，简称速度图象。（一）匀速直线运动的速度图象V/m.s-1t/s01234246(1)可求任一时刻的速度。(2)可求某一段时间内的位移（图中阴影部分的面积大小为3秒内的位移的大小）。特点：一平行于时间轴的直线，直线与纵轴（v）的截距表示速度的大小。作用：二、速度—时间图象（速度图象）用纵坐标表示速15例题：做直线运动的物体其v-t图象如图所示，则在8S内的位移是

,最大的速度是

,8S内通过的路程是

.2648t/s024-4-2-6V(m/s)－4m6m/s20m例题：做直线运动的物体其v-t图象如图所示，则在8S内的位移16(二)匀变速直线运动1.定义：在变速直线运动中，如果在相等的时间内速度的改变相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。可分为：匀加速直线运动和匀减速直线运动2.速度——时间图象：V/m.s-1t/m0v0特点：一条倾斜的直线，该直线与纵轴的交点表示t=0时刻的初速度。1、可求任一时刻的速度。2、可求某一段时内的位移（图中阴影部分的面积大小为t时间内的位移的大小）。作用：3、可求加速度a=K。vtt(二)匀变速直线运动1.定义：在变速直线运动中，如果在相等17实践与拓展8、匀减速直线运动的图象是怎样的？t/sv/(m/s)0vtvot实践与拓展8、匀减速直线运动的图象是怎样的？t/sv/(m/18问题8：如图所示，Ⅰ、Ⅱ是做什么运动？有何区别？302010024v/m.s-1t/sⅡⅠ当两图线有交点时，表示两物体在此时刻速度相等。（注意这与位移－时间图象的交点的区别！）Ⅰ和Ⅱ都是做与选定的正方向同向的匀变速直线运动Ⅰ：做匀加速直线运动Ⅱ：匀减速直线运动问题8：如图所示，Ⅰ、Ⅱ是做什么运动？有何区别？30201019对v-t图象的认识和应用1）用正负号表示速度方向，若图线在t轴的上方，表示物体运动方向与选定的正方向相同，则速度为正；在t轴的下方，表示物体运动方向与选定的正方向相反。2）物体经过一段时间的位移大小等于图线与横轴的围成的面积大小；对v-t图象的认识和应用1）用正负号表示速度方向，若图线在t20物理图像主要观测方法是：看横、纵轴表示物理量；其次看图像，从横纵轴上直接可获取的信息，联系实际，搞清物理情景。(可利用求斜率、面积求得所需的物理量)

物理图像主要观测方法是：21匀速直线运动匀变速直线运动位移图象速度图象速度图象图象特征直线直线直线意义直读某时刻位移直读速度直读某时刻速度纵轴截距初始位置×初速度斜率速度×加速度面积×t时间内的位移t时间内的位移直线运动图象信息的比较图线交点意义同位移（位置）相遇或追上同速匀速直线运动匀变速直线运动位移图象速度图象速度图象图象特征直22t=0时刻，质点在S0=10m处，开始沿正方向做匀速直线运动。t/sS/mO10根据S—t图象描述质点的运动情况：S/mO10203040

图象不是物体运动的轨迹t=0时刻，质点在S0=10m处，开始沿正方向做匀速直线23在2S末，质点从s=0位置开始沿正方向做匀速直线运动。t/sS/mO2根据S—t图象描述质点的运动情况：在2S末，质点从s=0位置开始沿正方向做匀速直线运动。t/s24根据S—t图象描述质点的运动情况：t=0时刻质点在S=100m处开始做反方向匀速直线运动，8s末回到0位置。然后继续沿原来方向做匀速直线运动。t/sS/mO1004812-50S/mO100-505根据S—t图象描述质点的运动情况：t=0时刻质点在S=1025练习4：下列各图象中的运动分别是怎样的运动？V/m.s-1t/ss/mt/sV/m.s-1t/ss/mt/s练习4：下列各图象中的运动分别是怎样的运动？V/m.s-126v练习：v练习：271、请分别在s-t图和v-t图中作出物体运动的图象：物体开始以4m/s的速度向东匀速运动2秒，接着以6m/s的速度向西匀速运动2秒。求物体在前4s内的位移和平均速度。sto248-4vt2401、请分别在s-t图和v-t图中作出物体物体开始以4m/s的282、甲、乙两图分别表示甲、乙两个物体的运动图线，试分别说明它们的运动情况。0t/s58642-5-1010S/m0t/s58642-5-1010V/(m/s)能否求对应的速度或位移？2、甲、乙两图分别表示甲、乙两个物体0t/s58642-5-293、两物体A、B同时由一地点向同一方向做直线运动，v-t图象如图所示，则下列说法正确的是：（）A、A物体做匀速直线运动，B物体做初速为零的匀加速直线运动。B、20秒末A、B两物体相遇C、40秒末A、B两物体相遇D、20秒末A、B两物体相距最远0t/s5402010V/(m/s)ABACD3、两物体A、B同时由一地点向同一方向做直线运动，v-t图象304、两物体A、B同时由一地点向同一方向做直线运动的速度图象如图所示，则下列说法正确的是：（

）A、4s末A在B的前面B、两物体相距最远的时刻是2s末C、两物体两次相遇的时刻是2s末和6s末D、B物体先向前运动2s随后向相反方向运动0t/s2624V/(m/s)AB4C4、两物体A、B同时由一地点向同一方向做A、4s末A在B的前315、汽车由静止出发沿平直公路匀加速运动8s后改作匀减速运动，再经2s钟停止，共经过80m，求刹车前后的两个过程中汽车的加速度大小及第9秒末的速度。0t/s2vV/(m/s)481062m/s28m/s28m/s5、汽车由静止出发沿平直公路匀加速运动0t/s2vV/(m/32用图象描述直线运动第六节西樵高级中学高一备课组用图象描述直线运动第六节西樵高级中学高一备课组33根据P17下列数据，画出s-t图像，并分析一下问题：思考问题：1.表中的两个量的变化关系是什么？2.写出物理的公式3.如何用图像反映出来？时间t/s00.020.040.060.080.100.12位移S/m00.010.020.030.040.050.06一、匀速直线运动的位移图像s＝

kt正比如下图根据P17下列数据，画出s-t图像，并分析一下问题：思34匀速直线运动的数据表时间t/s00.020.040.060.080.100.12位移s/m

00.010.020.030.040.050.0600.120.100.060.040.020.08t/ss/m0.010.040.030.020.050.06数学：y＝kx物理：s＝

ktvv＝st

＝对边邻边α

tan

α=（斜率）在s—

t

图像中求斜率，即可求出物体的速度。匀速直线运动的数据表时间t/s00.020.040.35S--t图象信息:①点——某时刻物体的位置(状态)②线段——某段时间内物体的位移（过程）③

斜率——物体运动的速度④

截距——出发时刻、出发位置⑤交点——表示该时刻两物体相遇注意：①图象不是轨迹②图象只能描述直线运动S--t图象信息:①点——某时刻物体的位置(状态)②线段36问题1：匀速直线运动有什么特点？①物体在一条直线上运动。②在任意相等的时间里位移相等。问题2：你能用方程来表示物体做匀速直线运动的位移与时间的关系吗？用图象来表示匀速直线运动的位移—时间（S—t）的关系问题1：匀速直线运动有什么特点？①物体在一条直线上运动。②在37t/sS/m00.010.020.030.040.020.040.060.08问题3：匀速直线运动的位移-时间图象有何特点？a.横坐标是时间，纵坐标是位移.b.为一条倾斜的直线c．图象不是物体运动的轨迹，只是表示物体的位移随时间变化的规律。t/sS/m00.010.020.030.040.020.038问题4：1、如下图所示，两个质点的运动有什么不同？S/mt/s0ABs—t图象中的图线倾斜程度越大，运动越快，斜率在数值上等于速度大小.问题4：1、如下图所示，两个质点的运动有什么不同？S/mt/39ABCD请叙述下列图象的意义问题4：2、匀速直线运动s—t图的比较：ABCD请叙述下列图象的意义问题4：2、匀速直线运动s—t图40问题5：如图所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V表示四个物体的s—t图象，它们是匀速运动吗？有何区别？S/mt/ss00t0ⅠⅡⅢⅣⅤⅡ：物体在位移起点和开始计时时开始运动Ⅰ：物体不在位移起点开始运动Ⅴ：物体静止Ⅲ：物体在计时后一段时间才开始运动Ⅳ：物体朝与选定的正方向的反方向运动物体朝选定的正方向运动问题5：如图所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V表示四个物体的s—t图象41问题6：如图所示，Ⅰ、Ⅱ是做匀速直线运动吗？哪个较快？其相交点表示什么？302010024S/mt/sⅡⅠ

图象交点表示两物体相遇12VⅠ＜VⅡ问题6：如图所示，Ⅰ、Ⅱ是做匀速直线运动吗？哪个较快？其相交42问题7：如果有一个物体的S—t图象如图所示，则表示其做什么运动？Ot/sS/mt/sS/mOV不断增大的直线运动问题7：如果有一个物体的S—t图象如图所示，则表示其做什43对s-t图象的认识和应用图象能反映：1）任一时刻的位移；2）发生某段位移所用的时间；3）图线向上表示物体正向运动，图线与t轴平行表示物体静止，图线向下表示物体做反向运动；4）两图线相交点，表示两物体在这一时刻相遇；5）直线倾斜得越大，表示物体运动得越快。对s-t图象的认识和应用图象能反映：2）发生某段位移所用的时44练习1、如图所示，一物体做直线运动的s—t图象，问：（1）图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动？（2）哪个过程最快？第4s内的位移多大？（3）5s内物体的位移和路程各是多少？(2)CD最快(2)第4s内位移为10m5s内物体的位移为05s内物体的路程为60m30201005S/mt/sABCD

1

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练习1、如图所示，一物体做直线运动的s—t图象，问：(2)C45练习2、如图所示是A、B两物体的s—t图象，试判定：（1）A、B两物体各做什么运动？（2）前3s内A、B的位移各为？（3）第3s内A、B的位移各为？（4）A、B两物体运动图线的速度各为？(2)前3s内A的位移为-3m;B的位移为5mVA=-1m/sVB=1.67m/sS/m-3t/s3210-1-2BA321SA=-1mSB=2m练习2、如图所示是A、B两物体的s—t图象，试判定：(2)前46二、速度—时间图象（速度图象）用纵坐标表示速度、用横坐标表示时间的图象，又称为v-t图象，简称速度图象。（一）匀速直线运动的速度图象V/m.s-1t/s01234246(1)可求任一时刻的速度。(2)可求某一段时间内的位移（图中阴影部分的面积大小为3秒内的位移的大小）。特点：一平行于时间轴的直线，直线与纵轴（v）的截距表示速度的大小。作用：二、速度—时间图象（速度图象）用纵坐标表示速47例题：做直线运动的物体其v-t图象如图所示，则在8S内的位移是

,最大的速度是

,8S内通过的路程是

.2648t/s024-4-2-6V(m/s)－4m6m/s20m例题：做直线运动的物体其v-t图象如图所示，则在8S内的位移48(二)匀变速直线运动1.定义：在变速直线运动中，如果在相等的时间内速度的改变相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。可分为：匀加速直线运动和匀减速直线运动2.速度——时间图象：V/m.s-1t/m0v0特点：一条倾斜的直线，该直线与纵轴的交点表示t=0时刻的初速度。1、可求任一时刻的速度。2、可求某一段时内的位移（图中阴影部分的面积大小为t时间内的位移的大小）。作用：3、可求加速度a=K。vtt(二)匀变速直线运动1.定义：在变速直线运动中，如果在相等49实践与拓展8、匀减速直线运动的图象是怎样的？t/sv/(m/s)0vtvot实践与拓展8、匀减速直线运动的图象是怎样的？t/sv/(m/50问题8：如图所示，Ⅰ、Ⅱ是做什么运动？有何区别？302010024v/m.s-1t/sⅡⅠ当两图线有交点时，表示两物体在此时刻速度相等。（注意这与位移－时间图象的交点的区别！）Ⅰ和Ⅱ都是做与选定的正方向同向的匀变速直线运动Ⅰ：做匀加速直线运动Ⅱ：匀减速直线运动问题8：如图所示，Ⅰ、Ⅱ是做什么运动？有何区别？30201051对v-t图象的认识和应用1）用正负号表示速度方向，若图线在t轴的上方，表示物体运动方向与选定的正方向相同，则速度为正；在t轴的下方，表示物体运动方向与选定的正方向相反。2）物体经过一段时间的位移大小等于图线与横轴的围成的面积大小；对v-t图象的认识和应用1）用正负号表示速度方向，若图线在t52物理图像主要观测方法是：看横、纵轴表示物理量；其次看图像，从横纵轴上直接可获取的信息，联系实际，搞清物理情景。(可利用求斜率、面积求得所需的物理量)

物理图像主要观测方法是：53匀速直线运动匀变速直线运动位移图象速度图象速度图象图象特征直线直线直线意义直读某时刻位移直读速度直读某时刻速度纵轴截距初始位置×初速度斜率速度×加速度面积×t时间内的位移t时间内的位移直线运动图象信息的比较图线交点意义同位移（位置）相遇或追上同速匀速直线运动匀变速直线运动位移图象速度图象速度图象图象特征直54t=0时刻，质点在S0=10m处，开始沿正方向做匀速直线运动。t/sS/mO10根据S—t图象描述质点的运动情况：S/mO10203040

图象不是物体运动的轨迹t=0时刻，质点在S0=10m处，开始沿正方向做匀速直线55在2S末，质点从s=0位置开始沿正方向做匀速直线运动。t/sS/mO2根据S—t图象描述质点的运动情况：在2S末，质点从s=0位置开始沿正方向做匀速直线运动。t/s56根据S—t图象描述质点的运动情况：t=0时刻质点在S=100m处开始做反方向匀速直线运动，8s末回到0位置。然后继续沿原来方向做匀速直线运动。t/sS/mO1004812-50S/mO100-505根据S—t图象描述质点的运动情况：t=0时刻质点在S=1057练习4：下列各图象