音乐-天路-课件瑞金四中钟韦华

第四单元时代在奔驰粤教版七年级上册钟韦华瑞金市第四中学第四单元时代在奔驰粤教版七年级上册钟韦华瑞金市第四中学同学们要是想看蓝天，你最想去哪里看？同学们有谁去过西藏吗？西藏西藏在你的印象里都有些什么？蒙古同学们要是想看蓝天，你最想去哪里看？同学们有谁去过西藏吗？西坐上火车去拉萨坐上火车去拉萨音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华课前预习课前预习我们去认识一条与众不同的路。它犹如一条巨龙，穿过崇山峻岭，越过草原戈壁，跨过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。问：通过课前预习你知道为什么青藏铁路被称为“天路”？我们去认识一条与众不同的路。它犹如一条巨龙，穿荒凉的旷野的背后的雪山，是著名的昆仑山，是中国古神话中的神山，道教奉为神仙所居的仙山。

青藏铁路于2006年7月1日全线通车。由于跨越了世界上最高的高原，这条铁路也被人们称作“天路”。歌曲《天路》始创于青藏铁路开工之际。作词屈塬作曲印青

从格尔木到拉萨行程千余公里，《天路》歌声伴随巨龙腾飞，穿越海拔数千米的世界屋脊。

荒凉的旷野的背后的雪山，是著名的昆仑山，是中国古神话中的神山观看歌曲视频：《天路》歌曲的情绪、旋律、节拍，表达了什么心情?观看歌曲视频：《天路》歌曲的情绪、旋律、节拍，表达了什么心情歌曲简介歌曲4/2拍屈塬作词印青作曲高亢、深情、舒展、流畅的旋律表现了藏族人民对青藏铁路的赞颂，让幸福的歌声传遍四方的美好愿望。

歌曲简介初听音乐，整体把握藏族民歌的音乐风格特点欣赏《天路》音调悠长、音域宽广、节奏自由初听音乐，整体把握藏族民歌的音乐风格特点欣赏《天路》音调悠长听一听？听一听？请欣赏《天路》

我们欣赏的合唱版《天路》和韩红的独唱版有什么不同？你更喜欢哪种方式的演唱？

韩红的演唱能将个人风格，歌唱技巧及时代特点完美地融合为一体。合唱版音色更丰富，气势更宏大。请欣赏《天路》我们欣赏的合唱版《天路》和韩红的独唱版说一说通过我们对歌曲的了解，这首歌表达了怎样的情感？

对藏族的热爱，以及对祖国的热爱，对青藏铁路的赞美和对青藏的美好祝愿，纪念铁路修到西藏这一伟大的胜利，表达当地人民对祖国的感激与热爱。说一说通过我们对歌曲的了解，这首歌表达了怎样的情感？朗读歌词分析歌词清晨我站在青青的牧场看到神鹰披着那霞光

像一片祥云飞过蓝天

为藏家儿女带来吉祥

那是一条神奇的天路哎…

把人间的温暖送到边疆

从此山不再高路不再漫长

各族儿女欢聚一堂黄昏我站在高高的山冈

看那铁路修到我家乡

一条条巨龙翻山越岭

为雪域高原送来安康

那是一条神奇的天路哎…

带我们走进人间天堂

青稞酒酥油茶会更加香甜

幸福的歌声传遍四方

幸福的歌声传遍四方平凡的歌词诉说感人的心声

《天路》歌词朴实无华，实实在在，人物、景色、动态、画面，一应俱全，文字传递的信息，如此气韵生动形象丰满，他表达的是藏族同胞看见铁路修到家乡,心中又惊讶又高兴、又憧憬又感激的心情。歌词通俗易懂、琅琅上口，没有一点晦涩难懂的地方。朗读歌词分析歌词清晨我站在青青的牧场看到神鹰披着那霞光音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华歌曲分为几段？全班朗读歌词，感受歌曲情感喜悦之情感谢之情2大段歌曲分为几段？全班朗读歌词，感受歌曲情感喜悦之情感谢之情2大ABbachdgfeh1前奏94444444410歌曲的结构图示ABbachdgfeh1前奏94444444410歌曲的结构藏族歌曲《欢歌起舞》藏族歌曲《欢歌起舞》动一动学生分组为歌曲设计舞蹈动作动一动学生分组为歌曲设计舞蹈动作堆谐藏族舞蹈堆谐《飞弦踏春》_标清.mp4

堆谐:

又名“拉萨踢踏舞”，西藏民间歌舞。堆”就是“上面”的意思，“谐”则表示“音乐”的意思。而在这里，“堆”是雅鲁藏布江的上游，所以堆谐就是指雅鲁藏布江上游一带的民间歌舞。堆谐藏族舞蹈堆谐《飞弦踏春》_标清.mp4拓展：学跳踢踏舞拓展学跳踢踏舞拓展：学跳踢踏舞拓展学跳踢踏舞教师总结：太阳和月亮同有一个母亲，那就是光明。藏族和汉族同有一个母亲，那就是中国。五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。最后，让我们共同唱响《爱我中华》！教师总结：太阳和月亮同有一个母亲，那就是光明。藏族和汉族同有谢谢谢谢第四单元时代在奔驰粤教版七年级上册钟韦华瑞金市第四中学第四单元时代在奔驰粤教版七年级上册钟韦华瑞金市第四中学同学们要是想看蓝天，你最想去哪里看？同学们有谁去过西藏吗？西藏西藏在你的印象里都有些什么？蒙古同学们要是想看蓝天，你最想去哪里看？同学们有谁去过西藏吗？西坐上火车去拉萨坐上火车去拉萨音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华课前预习课前预习我们去认识一条与众不同的路。它犹如一条巨龙，穿过崇山峻岭，越过草原戈壁，跨过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。问：通过课前预习你知道为什么青藏铁路被称为“天路”？我们去认识一条与众不同的路。它犹如一条巨龙，穿荒凉的旷野的背后的雪山，是著名的昆仑山，是中国古神话中的神山，道教奉为神仙所居的仙山。

青藏铁路于2006年7月1日全线通车。由于跨越了世界上最高的高原，这条铁路也被人们称作“天路”。歌曲《天路》始创于青藏铁路开工之际。作词屈塬作曲印青

从格尔木到拉萨行程千余公里，《天路》歌声伴随巨龙腾飞，穿越海拔数千米的世界屋脊。

荒凉的旷野的背后的雪山，是著名的昆仑山，是中国古神话中的神山观看歌曲视频：《天路》歌曲的情绪、旋律、节拍，表达了什么心情?观看歌曲视频：《天路》歌曲的情绪、旋律、节拍，表达了什么心情歌曲简介歌曲4/2拍屈塬作词印青作曲高亢、深情、舒展、流畅的旋律表现了藏族人民对青藏铁路的赞颂，让幸福的歌声传遍四方的美好愿望。

歌曲简介初听音乐，整体把握藏族民歌的音乐风格特点欣赏《天路》音调悠长、音域宽广、节奏自由初听音乐，整体把握藏族民歌的音乐风格特点欣赏《天路》音调悠长听一听？听一听？请欣赏《天路》

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韩红的演唱能将个人风格，歌唱技巧及时代特点完美地融合为一体。合唱版音色更丰富，气势更宏大。请欣赏《天路》我们欣赏的合唱版《天路》和韩红的独唱版说一说通过我们对歌曲的了解，这首歌表达了怎样的情感？

对藏族的热爱，以及对祖国的热爱，对青藏铁路的赞美和对青藏的美好祝愿，纪念铁路修到西藏这一伟大的胜利，表达当地人民对祖国的感激与热爱。说一说通过我们对歌曲的了解，这首歌表达了怎样的情感？朗读歌词分析歌词清晨我站在青青的牧场看到神鹰披着那霞光

像一片祥云飞过蓝天

为藏家儿女带来吉祥

那是一条神奇的天路哎…

把人间的温暖送到边疆

从此山不再高路不再漫长

各族儿女欢聚一堂黄昏我站在高高的山冈

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一条条巨龙翻山越岭

为雪域高原送来安康

那是一条神奇的天路哎…

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幸福的歌声传遍四方

幸福的歌声传遍四方平凡的歌词诉说感人的心声

《天路》歌词朴实无华，实实在在，人物、景色、动态、画面，一应俱全，文字传递的信息，如此气韵生动形象丰满，他表达的是藏族同胞看见铁路修到家乡,心中又惊讶又高兴、又憧憬又感激的心情。歌词通俗易懂、琅琅上口，没有一点晦涩难懂的地方。朗读歌词分析歌词清晨我站在青青的牧场看到神鹰披着那霞光音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华音乐--天路-课件瑞金四中钟韦华歌曲分为几段？全班朗读歌词，感受歌曲情感喜悦之情感谢之情2大段歌曲分为几段？全班朗读歌词，感受歌曲情感喜悦之情感谢之情2大ABbachdgfeh1前奏94444444410歌曲的结构图示ABbachdgfeh1前奏94444444410歌曲的结构藏族歌曲《欢歌起舞》藏族歌曲《欢歌起舞》动一动学生分组为歌曲设计舞蹈动作动一动学生分组为歌曲设计舞蹈动作堆谐藏族舞蹈堆谐《飞弦踏春》_标清.mp4

堆谐:

又名“拉萨踢踏舞”，西藏民间歌舞。堆”就是“上面”的意思，“谐”则表示“音乐”的意思。而在这里，“