1、拼音教学-学习拼音aoe课件

学习三个单韵母a、o、e学习三个单韵母1上学歌上学歌21、拼音教学——学习拼音aoe课件31、拼音教学——学习拼音aoe课件4导语设计导语设计5

从今天起，我们就开始学习汉语拼音了，在拼音王国里，你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好帮手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！从今天起，我们就开始学习汉语拼音了6请大家跟读这首小儿歌：学习拼音用处大，读书识字要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！

这节课我们先来学习三个单韵母:“aoe”。请大家跟读这首小儿歌：7观察图画

观察图画8画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊啊”，“啊”提示ɑ的音，女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示ɑ的形。一只大公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影，“鹅”提示e的音，水中的倒影提示e的形。画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊9发音方法发音方法10ɑ、ｏ、ｅ的发音方法

发a时，嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起。发ｏ时，舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆。发ｅ时的口腔大小、舌位高低与ｏ大体相同，只是嘴角向两边展开。ɑ、ｏ、ｅ的发音方法11ɑ、ｏ、ｅ的发音方法

（顺口溜）张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee。

ɑ、ｏ、ｅ的发音方法12四线三格四线三格13上格中格下格第一线第二线第三线第四线四线三格认识汉语拼音四线三格上格中格下格第一线第二线第三线第四线四线三格认识汉语拼音14aoe同学们，看一看汉语拼音“a、o、e”占什么格？aoe同学们，看一看汉语拼音15学习韵母学习韵母16学习单韵母“a”学习单韵母“a”17小蝌蚪小蝌蚪，摆尾巴，游啊游，划啊划，找到妈妈笑哈哈。牵牛花张大嘴巴，“aaa”牵牛花儿，吹喇叭小蝌蚪牵牛花18a学习单韵母“a”圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴ɑɑɑ。嘴张大，就念a，我要做个发明家。

a学习单韵母“a”圆圆脸蛋羊角辫，嘴张大，就念a，191、读准“a”的音：（1）图上画的是谁？她们在干什么？你们让医生看过嗓子吗？会发出什么声音？

你们看医生在给小女孩看嗓子，小女孩同样也发出“啊”的声音。这个“啊”就是字母“a”的读音。发音时把嘴张大，舌头不动，舌面中间微微隆起，唇不动。自己试试？

（2）教师范读“a”。

学生练读“a”。1、读准“a”的音：202、认清“a”的形：

（1）小女孩的头是什么形状的？她头后梳的是什么小辫子？比较一下与“a”的什么地方相似？（2）你们有什么好办法记住它的形？（3）学记忆小儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴“aaa”。2、认清“a”的形：213、写对“a”的笔画笔顺：

（1）同学们认真看老师先写哪一笔，再写哪一笔，几笔写完的？

（2）请同学们说一说。

（3）看清楚了吗？拿出小铅笔跟老师一起写一个“a”，找到中格先写左半圆，再写竖右弯。（4）学生练习书写“a”。3、写对“a”的笔画笔顺：22a基本笔画：左半圆竖右弯2笔aa基本笔画：左半圆竖右弯2笔a23“a”字写法“a”占中格，两笔写成。先写左半圆，再写竖右弯。“a”字写法244、读准

“a”的四声：

（1）师讲：拼音字母

有四个声调，这四个声调用符号来表示，写在字母的头上。（2）板书：“āáǎà”教师边用手势表示四个调号边按顺序读四个声调，以显示调号与声调的关系，速度要慢，读二声、三声有困难，教师要做好范读，帮助学生掌握调号，读准声调。（3）学生按顺序学读四声，读音要准。4、读准“a”的四声：254、读准

“a”的四声：（4）按四声顺序请同学读，检查学生读音的情况。指名读，互相读，开火车读。（5）顺口溜：一声一横道，二声往上挑，三声一拐弯，四声往下掉。（6）打乱四声顺序练习读，逐步达到能正确地直呼出带调声母。4、读准“a”的四声：26声调歌诀

ɑ的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。声调歌诀27学习单韵母“O”学习单韵母“O”28儿歌——燕子儿歌——燕子29小鸡和小鸭小鸭嘎嘎嘎，小鸡喔喔喔。两个好朋友，把手握一握。小鸡和小鸭30嘴一缩，就念o，学习拼音好处多。

学习单韵母“o”o太阳出来红通通，公鸡一叫ooo。嘴一缩，就念o，学习单韵母“o”o太阳出来红通通，311、读准“o”的音：

（1）观察后提问：图上画的是什么？

发出“窝窝”的声音，发音时嘴角隆圆，大小适中，舌头向后缩，舌面后部隆起。

（2）教师范读“o”。

学生练读“o”。1、读准“o”的音：322、认清“o”的形：

学儿歌：太阳出来红通通，公鸡一叫“ooo”。2、认清“o”的形：333、写对“o”的笔顺笔画：（1）老师书写，请大家注意“o”是从哪起笔的？几笔写成的？（2）请学生说一说。（3）教师边写边讲：“o”是一笔写成的，从左上起笔，注意要写圆。（4）学生练习书写“o”。3、写对“o”的笔顺笔画：34o1笔“o”字写法“o”占中格，一笔写成。从左上起笔，注意要写圆。o1笔“o”字写法354、读准

“o”的四声：（1）师讲：“o”和“a”一样，也有四个声调。（2）出示：“ōóǒò”问：谁能像读“a”的四声那样，试着读一读“o”的四声。教师纠正后，再练习读四声。（3）打乱顺序读。4、读准“o”的四声：36声调歌诀

o的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。声调歌诀37学习单韵母“e”学习单韵母“e”381、拼音教学——学习拼音aoe课件391、拼音教学——学习拼音aoe课件40嘴一咧，就念e，我爱跳舞爱唱歌。

学习单韵母“e”e清清池塘一只鹅，水中倒影eee。

嘴一咧，就念e，学习单韵母“e”e清清池塘一只鹅，411、读准“e”的音：

出示“e”的插图，问：图上画的是什么？（1）师讲：大白鹅的“鹅”平读就是“e”，发音是把嘴角向两边裂开。（2）教师范读。（3）学生体会读。1、读准“e”的音：422、认清“e”的形：（1）怎么记“e”的形呀？（2）大家看图：（教师出示卡片“e”）与图中的哪一部分很相似？（3）读儿歌：清清池水一只鹅，水中倒影“eee”。2、认清“e”的形：433、写对“e”的笔顺笔画：（1）老师演示书写过程：大家注意“e”是怎样写的？（2）说一说。

（3）教师过写边讲：“e”是一笔写成，占中格，从中格的中间起笔，先写一短横，接着连写半圆。（4）学生先书空再动笔写

注意：学生书写时，老师行间巡视，具体指导，纠正握笔姿式、笔顺和坐姿。3、写对“e”的笔顺笔画：44e1笔“e”字写法“e”占中格，一笔写成。先写一短横，接着写半圆。e1笔“e”字写法454、读准

“e”的四声：（1）师讲：“e”和“o”一样，也有四个声调。（2）出示：“e”的四声，问：谁能像读“o”的四声那样，试着读一读“e”的四声。教师纠正后，再练习读四声。（3）打乱顺序读“a、o、e”的四声。4、读准“e”的四声：46声调歌诀

e的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。声调歌诀47教师总结教师总结48我们认识了3个拼音朋友——单韵母“a、o、e”，不仅掌握了它们的音形，能够正确书写，而且能读准四个声调，真棒！我们认识了3个拼音朋友——单韵母“a、o、e”，不仅49扩展阅读扩展阅读50aoe儿歌圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。太阳出来红通通，公鸡一叫ooo。清清池塘一只鹅，水中倒影eee。aoe儿歌51跟着老师读一读

ā阿姨好!á啊!你说什么？ǎ啊？这是怎么回事？à啊，多么可爱的小鸟!ō噢，原来是他。ó哦，她也会游泳？ò哦!我明白了。é飞蛾额头ě恶心è饿了凶恶跟着老师读一读52蛤蟆蛤蟆跳进小池塘，蚂蚁看见着了慌。声声呼喊找蛤蟆，只听水下“a”声响。蛤蟆531、拼音教学——学习拼音aoe课件541、拼音教学——学习拼音aoe课件551、拼音教学——学习拼音aoe课件56清清小河清清小河57课文故事

这是一个美丽的村庄，绿草如茵，小溪清澈。有一天，太阳公公还没爬上山坡，一位小姑娘就站在小溪边唱起了ɑ字歌。大公鸡听到了歌声，也跟着唱起来。课文故事58它们的歌声引来了大白鹅，伴随着优美的歌声，大白鹅在水中翩翩起舞。它跳着跳着，发现了自己在溪水中的美丽的倒影，便不由自主地哼起歌来。几只刚学会游水的小鸭子，听到歌声也都往这边赶过来，它们也来参加这场清晨音乐会呢!它们的歌声引来了大白鹅，伴随着优美的歌声，大白鹅在水59课堂练习课堂练习60读一读读一读61写一写写一写62填一填转盘中该填什么字母？填一填转盘中该填什么字母？631、拼音教学——学习拼音aoe课件64做一做做一做65做游戏学生戴着拼音字母头饰上台，一边用动作展示ɑ、o、e的样子，一边介绍自己。“小朋友好!我是ɑ。你们愿意和我做朋友吗？”下面的小朋友都大声地说：“ɑ，你好!我们愿意和你做朋友!”做游戏66布置作业布置作业671、在家庭作业本上将每个单韵母的四声书写一遍。2、回家做字母卡片，然后读给爸爸妈妈听。3、练习朗读儿歌和短文。1、在家庭作业本上将每个单韵母的四声书写一遍。68衷心感谢各位领导、专家、同仁光临指导！衷心感谢各位领导、专家、同仁光临指导！69学习三个单韵母a、o、e学习三个单韵母70上学歌上学歌711、拼音教学——学习拼音aoe课件721、拼音教学——学习拼音aoe课件73导语设计导语设计74

从今天起，我们就开始学习汉语拼音了，在拼音王国里，你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好帮手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！从今天起，我们就开始学习汉语拼音了75请大家跟读这首小儿歌：学习拼音用处大，读书识字要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！

这节课我们先来学习三个单韵母:“aoe”。请大家跟读这首小儿歌：76观察图画

观察图画77画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊啊”，“啊”提示ɑ的音，女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示ɑ的形。一只大公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影，“鹅”提示e的音，水中的倒影提示e的形。画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊78发音方法发音方法79ɑ、ｏ、ｅ的发音方法

发a时，嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起。发ｏ时，舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆。发ｅ时的口腔大小、舌位高低与ｏ大体相同，只是嘴角向两边展开。ɑ、ｏ、ｅ的发音方法80ɑ、ｏ、ｅ的发音方法

（顺口溜）张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee。

ɑ、ｏ、ｅ的发音方法81四线三格四线三格82上格中格下格第一线第二线第三线第四线四线三格认识汉语拼音四线三格上格中格下格第一线第二线第三线第四线四线三格认识汉语拼音83aoe同学们，看一看汉语拼音“a、o、e”占什么格？aoe同学们，看一看汉语拼音84学习韵母学习韵母85学习单韵母“a”学习单韵母“a”86小蝌蚪小蝌蚪，摆尾巴，游啊游，划啊划，找到妈妈笑哈哈。牵牛花张大嘴巴，“aaa”牵牛花儿，吹喇叭小蝌蚪牵牛花87a学习单韵母“a”圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴ɑɑɑ。嘴张大，就念a，我要做个发明家。

a学习单韵母“a”圆圆脸蛋羊角辫，嘴张大，就念a，881、读准“a”的音：（1）图上画的是谁？她们在干什么？你们让医生看过嗓子吗？会发出什么声音？

你们看医生在给小女孩看嗓子，小女孩同样也发出“啊”的声音。这个“啊”就是字母“a”的读音。发音时把嘴张大，舌头不动，舌面中间微微隆起，唇不动。自己试试？

（2）教师范读“a”。

学生练读“a”。1、读准“a”的音：892、认清“a”的形：

（1）小女孩的头是什么形状的？她头后梳的是什么小辫子？比较一下与“a”的什么地方相似？（2）你们有什么好办法记住它的形？（3）学记忆小儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴“aaa”。2、认清“a”的形：903、写对“a”的笔画笔顺：

（1）同学们认真看老师先写哪一笔，再写哪一笔，几笔写完的？

（2）请同学们说一说。

（3）看清楚了吗？拿出小铅笔跟老师一起写一个“a”，找到中格先写左半圆，再写竖右弯。（4）学生练习书写“a”。3、写对“a”的笔画笔顺：91a基本笔画：左半圆竖右弯2笔aa基本笔画：左半圆竖右弯2笔a92“a”字写法“a”占中格，两笔写成。先写左半圆，再写竖右弯。“a”字写法934、读准

“a”的四声：

（1）师讲：拼音字母

有四个声调，这四个声调用符号来表示，写在字母的头上。（2）板书：“āáǎà”教师边用手势表示四个调号边按顺序读四个声调，以显示调号与声调的关系，速度要慢，读二声、三声有困难，教师要做好范读，帮助学生掌握调号，读准声调。（3）学生按顺序学读四声，读音要准。4、读准“a”的四声：944、读准

“a”的四声：（4）按四声顺序请同学读，检查学生读音的情况。指名读，互相读，开火车读。（5）顺口溜：一声一横道，二声往上挑，三声一拐弯，四声往下掉。（6）打乱四声顺序练习读，逐步达到能正确地直呼出带调声母。4、读准“a”的四声：95声调歌诀

ɑ的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。声调歌诀96学习单韵母“O”学习单韵母“O”97儿歌——燕子儿歌——燕子98小鸡和小鸭小鸭嘎嘎嘎，小鸡喔喔喔。两个好朋友，把手握一握。小鸡和小鸭99嘴一缩，就念o，学习拼音好处多。

学习单韵母“o”o太阳出来红通通，公鸡一叫ooo。嘴一缩，就念o，学习单韵母“o”o太阳出来红通通，1001、读准“o”的音：

（1）观察后提问：图上画的是什么？

发出“窝窝”的声音，发音时嘴角隆圆，大小适中，舌头向后缩，舌面后部隆起。

（2）教师范读“o”。

学生练读“o”。1、读准“o”的音：1012、认清“o”的形：

学儿歌：太阳出来红通通，公鸡一叫“ooo”。2、认清“o”的形：1023、写对“o”的笔顺笔画：（1）老师书写，请大家注意“o”是从哪起笔的？几笔写成的？（2）请学生说一说。（3）教师边写边讲：“o”是一笔写成的，从左上起笔，注意要写圆。（4）学生练习书写“o”。3、写对“o”的笔顺笔画：103o1笔“o”字写法“o”占中格，一笔写成。从左上起笔，注意要写圆。o1笔“o”字写法1044、读准

“o”的四声：（1）师讲：“o”和“a”一样，也有四个声调。（2）出示：“ōóǒò”问：谁能像读“a”的四声那样，试着读一读“o”的四声。教师纠正后，再练习读四声。（3）打乱顺序读。4、读准“o”的四声：105声调歌诀

o的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。声调歌诀106学习单韵母“e”学习单韵母“e”1071、拼音教学——学习拼音aoe课件1081、拼音教学——学习拼音aoe课件109嘴一咧，就念e，我爱跳舞爱唱歌。

学习单韵母“e”e清清池塘一只鹅，水中倒影eee。

嘴一咧，就念e，学习单韵母“e”e清清池塘一只鹅，1101、读准“e”的音：

出示“e”的插图，问：图上画的是什么？（1）师讲：大白鹅的“鹅”平读就是“e”，发音是把嘴角向两边裂开。（2）教师范读。（3）学生体会读。1、读准“e”的音：1112、认清“e”的形：（1）怎么记“e”的形呀？（2）大家看图：（教师出示卡片“e”）与图中的哪一部分很相似？（3）读儿歌：清清池水一只鹅，水中倒影“eee”。2、认清“e”的形：1123、写对“e”的笔顺笔画：（1）老师演示书写过程：大家注意“e”是怎样写的？（2）说一说。

（3）教师过写边讲：“e”是一笔写成，占中格，从中格的中间起笔，先写一短横，接着连写半圆。（4）学生先书空再动笔写

注意：学生书写时，老师行间巡视，具体指导，纠正握笔姿式、笔顺和坐姿。3、写对“e”的笔顺笔画：113e1笔“e”字写法“e”占中格，一笔写成。先写一短横，接着写半圆。e1笔“e”字写法1144、读准

“e”的四声：（1）师讲：“e”和“o”一样，也有四个声调。（2）出示：“e”的四声，问：谁能像读“o”的四声那样，试着读一读“e”的四声。教师纠正后，再练习读四声。（3）打乱顺序读“a、o、e”的四声。4、读准“e”的四声：115声调歌诀

e的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。声调歌诀116教师总结教师总结117我们认识了3个拼音朋友——单韵母“a、o、e”，不仅掌握了它们的音形，能够正确书写，而且能读准四个声调，真棒！我们认识了3个拼音朋友——单韵母“a、o、e”，不仅118扩展阅读扩展阅读119aoe儿歌圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑ