人教PEP六年级英语上册课件Unit-3

建议2个课时完成PEP六年级上册 Unit3Myweekendplan建议2个课时完成PEP六年级上册 Unit3人教PEP六年级英语上册课件Unit-3Let’stry&Let’stalk课时1Let’stry&Let’stalk课时1Let’stalkMike:Whatareyougoingtodotomorrow?Sarah:I’mgoingtohaveanartlesson.Mike:Whatareyougoingtodoinyourlesson?Sarah:We’regoingtodrawsomepicturesinRenminPark.Mike:Soundsgreat!I’mgoingtoseeafilmtomorrow.Sarah:Haveagoodtime!Mike:Youtoo.Ihavetodomyhomeworknow.Bye.Sarah:OK.Bye.WhatareMikeandSarahgoingtodotomorrow?Let’stalkMike:WhatareyougLet’stalkLet’stalkWhatareyougoingtodotomorrow?

明天你打算做什么？知识点1be(am,is,are)goingto结构：begoingto＋动词原形，常用来表示按计划或安排要发生的动作，有时也可以表示根据目前情况推测将要发生的动作，意为“打算，将要”。begoingto结构的时间状语必须是将来的时间如：tomorrow明天，tonight今晚，nextweek下周，thisafternoon今天下午，thisevening今天晚上……考向1讲解来自《点拨》Whatareyougoingtodotomorwhat引导的begoingto结构的特殊疑问句：用来询问某人打算干什么。其句型为：What＋be动词＋主语＋goingto＋动词原形＋时间/地点？例句：Whatareyougoingtodothisafternoon?你今天下午打算做什么？Whatishegoingtodointhepark?他打算在公园做什么？考向2讲解来自《点拨》what引导的begoingto结构的特殊疑问句：用来询begoingto结构的陈述句句型：主语＋be动词＋goingto＋动词原形＋其他．例句：I’mgoingtoplayfootballwithWangBin.我打算和王斌踢足球。Wearegoingtotakeatripnextweekend.我们打算下周末去旅行。考向3讲解来自《点拨》begoingto结构的陈述句句型：考向3讲解来自《点拨讲解来自《点拨》易错点提示begoingto结构的be动词要随着主语的变化而变化。例句：WhatamIgoingtodotomorrow?明天我打算做什么呢？Sheisgoingtohaveapicnic.她打算去野餐。讲解来自《点拨》易错点begoingto结构的be动词要Haveagoodtime!玩得高兴！/过得愉快！知识点2Haveagoodtime！意为“玩得高兴！/过得愉快！”，常用于对即将出外旅行或游玩的人表达美好的祝愿。例句：—I’mgoingtotakeatriptomorrow.明天我打算去旅行。—Haveagoodtime!

玩得愉快！讲解来自《点拨》考向Haveagoodtime!知识点2Haveag“玩得愉快”的其他几种表达方式：(1)haveanicetime(2)haveagreattime(3)havefun(4)enjoyoneself讲解来自《点拨》拓展“玩得愉快”的其他几种表达方式：讲解来自《点拨》拓展知识点3考向haveto不得不，必须haveto意为“不得不，必须”，后面接动词原形，表示迫于某种限制条件或客观需要不得不做某事。例句：It’slate.Ihavetogohomenow.天晚了，我现在必须回家。Ican’tgowithyou.Ihavetocleanmyroom.我不能和你一起去。我得打扫我的房间。讲解来自《点拨》知识点3考向haveto不得不，必须haveto意为小组合作或同桌相互谈论周末计划。运用句型：Whatis/are…goingtodo?He/Sheisgoingto…/Theyaregoingto….小组合作或同桌相互谈论周末计划。一、单项选择。1.What________Johngoingtodotomorrow?A.amB.isC.are2.I’mgoingto________Tomatsix.A.meet

B.meetsC.meetingBA点拨：主语John是第三人称单数。习题来自《点拨》点拨：begoingto后接动词原形，故选A。一、单项选择。BA点拨：主语John是第三人称单数。习题来自3.RobinandI________goingtowatchTVtonight.A.amnotB.isn’tC.aren’tC点拨：主语RobinandI是两个人，为复数。习题来自《点拨》3.RobinandI________going二、选择与情景相符的选项。1.—Iamfat.—________A.Youhavetoeatmorebeef.B.Youhavetoeatmorevegetables.C.Youhavetoeatmoreeggs.B习题来自《点拨》点拨：A是“你必须吃更多的牛肉。”；B是“你必须吃更多的蔬菜。”；C是“你必须吃更多的鸡蛋。”根据情景“我很胖”可知选B。二、选择与情景相符的选项。B习题来自《点拨》点拨：A是“你必习题来自《点拨》2.—Iaminthelibrary.—________A.Youhavetokeepquiet.B.YouhavetoreadEnglish.C.Youhavetoseeafilm.A点拨：A是“你必须保持安静。”；B是“你必须读英语。”；C是“你必须看电影。”根据情景“我在图书馆”可知选A。习题来自《点拨》2.—Iaminthelibrar

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点短语：haveto重点句式：Whatareyougoingtodotomorrow?Haveagoodtime!本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，

必须会听、说、读、写。将Let’stalk的对话朗读流利。熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，听力原文Mike:

Hi,Sarah.Sarah:

Goodmorning,Mike.Todayissowarm.Let’sgoswimming.Mike:

Sorry,Ican’t.Ihavetodomyhomeworknow.Sarah:0K.Whataboutthisafternoon?Mike:

No,Ican’t.Imgoingfishing.听力原文Mike:Hi,Sarah.

Thankyou!Thankyou!Unit3MyweekendplanPEP六年级上册Unit3MyweekendplanPEP六Let’stry&Let’stalk课时1Let’stry&Let’stalk课时1一、看图，选择相应的短语。习题源于《典中点》()1.()2.()3.()4.A.washclothesC.goswimmingB.goice­-skatingD.drawpicturesBDCA一、看图，选择相应的短语。习题源于《典中点》(习题源于《典中点》二、单项选择。(

)1.What________wegoingtodo?A.is

B.am

C.are(

)2.Mybrotherisgoingto________asnowman.make B.makes C.making(

)3.Ihaveto________myhomeworknow.A.do B.does C.doingCA点拨：begoingto后接动词原形。A点拨：点拨：havetodosth.不得不做某事。习题源于《典中点》二、单项选择。CA点拨：begoing习题源于《典中点》(

)4.－CanMikegoswimmingtoday?－No,________.A.hecan B.hedoesn’t C.hecan’t(

)5.Peterisgoing________apicnicwithhisfriends.A.to B.for C.atCB点拨：goforapicnic去野餐。习题源于《典中点》()4.－CanMikego习题源于《典中点》三、将下列句子排序，组成一段对话。(

)Hi,Tina.Whatareyougoingtodotomorrow?(

)Whereareyougoing?(

)Thankyou!(

)I’mgoingtothenaturepark.(

)Haveagoodtime!(

)Hi,Amy.I’mgoingtodrawpictures.436512习题源于《典中点》三、将下列句子排序，组成一段对话。4365习题源于《典中点》四、仿照例子写对话。例：theygoforapicnicA：Whataretheygoingtodo?B：Theyaregoingforapicnic.1.

A：__________________________________________B：__________________________________________Whatisshegoingtodo?Sheisgoingtowashclothes.shewashclothes习题源于《典中点》四、仿照例子写对话。Whatisshe习题源于《典中点》hegoice-­skatingA：__________________________________________B：__________________________________________youdomyhomeworkA：__________________________________________B：__________________________________________Whatishegoingtodo?Heisgoingtogoice­-skating.Whatareyougoingtodo?Iamgoingtodomyhomework.习题源于《典中点》heWha

Thankyou!Thankyou!PEP六年级上册建议2个课时完成 Unit3MyweekendplanPEP六年级上册建议2个课时完成 Unit3Let’slearn&Makeaplan课时2Let’slearn&Makeaplan课时2Let’slearnLet’slearn关于活动的短语知识点4visit/'vɪzɪt/v.拜访例句：I’mgoingtovisithimtomorrow.我打算明天去拜访他。visit作动词还有“参观”的意思。如：visitthemuseum参观博物馆讲解来自《点拨》拓展visitmygrandparents看望我的祖父母关于活动的短语知识点4visit/'vɪzɪt/v.拜例句：I’mgoingtoseeafilmthisSunday.这个星期天我打算去看一场电影。Howaboutgoingtoseeafilm?去看电影怎么样？同义短语：seeamovie看电影gotothecinema去看电影讲解来自《点拨》考向seeafilm看电影例句：I’mgoingtoseeafilmthi例句：Wearegoingtotakeatripthisweekend.这个周末我们打算去旅行。journey与trip的辨析journey也可表示“旅行”，通常指单程旅行；而trip通常指往返的旅行，且行程常比journey短。讲解来自《点拨》拓展takeatrip去旅行trip/trɪp/n.旅行例句：Wearegoingtotakeatripgotothesupermarket去超市supermarket/'sjuːpəmɑːkɪt/n.超市例句：HowcanIgettothesupermarket?我怎么到超市？at/inasupermarket在超市讲解来自《点拨》考向加强记忆法：super(超级的)＋market(市场)＝supermarket(超市)gotothesupermarket去超市at/in快快长大：世界上最大的超市美国沃尔玛百货有限公司在1962年成立，现在成为世界上最大的连锁零售商，已在全球28个国家开设了约11，000家分店。讲解来自《点拨》快快长大：世界上最大的超市美国沃尔玛百货有限公司在1962年讲解来自《点拨》典例猜谜语。It’saplace.Youcanbuyfood,clothesandschoolthingsinit.__________supermarket讲解来自《点拨》典例猜谜语。supermarket关于时间的单词及短语知识点5this要翻译为“今天”，而不是“这”。如：thisafternoon今天下午thismorning今天上午例句：Whatareyougoingtodothismorning?今天上午你打算做什么？thisevening今天晚上讲解来自《点拨》考向关于时间的单词及短语知识点5this要翻译为“今天”，而tonight/tə'naɪt/adv.在今晚讲解来自《点拨》考向魔法记忆：to(到)＋night(晚上)＝tonight(在今晚)例句:Let’sgotothecinematonight.我们今晚去看电影吧。同义词组：thisevening今晚tonight/tə'naɪt/adv.在今晚讲解来自《点讲解来自《点拨》典例选出与所给单词同类的选项。(

)tomorrowA.touch

B.tonightC.tooB联想记忆：to→today今天tonight今晚tomorrow明天讲解来自《点拨》典例选出与所给单词同类的选项。B联想记忆：tnextweek下周例句：Whatareyougoingtodonextweek?下周你打算做什么？讲解来自《点拨》考向对应词组：lastweek上周联想记忆：next→nextmonth下个月nextyear明年nextweek下周讲解来自《点拨》考向对应词组：lastIt’sSaturdaymorning.Makeaplanandshareitwithyourpartner.MakeaplanIt’sSaturdaymorning.Makea小组间相互问答，运用句型：Whatareyougoingtodo…?I’mgoingto…小组间相互问答，运用句型：习题来自《点拨》一、圈出每组中不同类的选项。1.A.supermarketB.hospital

C.film2.A.cinemaB.takeC.see习题来自《点拨》一、圈出每组中不同类的选项。二、选出与所给单词同类的选项。(

)1.eveningA.morningB.everywhereC.eight(

)3.cinemaA.supermarketB.comeC.picnic习题来自《点拨》AA二、选出与所给单词同类的选项。习题来自《点拨》AA三、根据图片提示写出相应的答句。1.Whataretheygoingtodotomorrow?______________________________2.Whataretheygoingtodotonight?_________________________Theyaregoingtotakeatrip.习题来自《点拨》Theyaregoingtoseeafilm.三、根据图片提示写出相应的答句。Theyaregoing

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点短语：visit,trip,supermarket,tonight重点短语：visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。

Thankyou!Thankyou!Unit3MyweekendplanPEP六年级上册Unit3MyweekendplanPEP六Let'slearn&Makeaplan课时2Let'slearn&Makeaplan课时2一、选出每组中不同类的一项。习题源于《典中点》CB(

)1.A.visit

B.see

C.my(

)2.A.supermarketB.tonightC.zoo(

)3.A.grandparentsB.uncleC.film(

)4.A.morningB.eveningC.going(

)5.A.weekB.takeC.makeCCA一、选出每组中不同类的一项。习题源于《典中点》CB()二、为下列短语选择正确的图片。(

)1.takeatrip(

)2.visitmygrandparents(

)3.seeafilm(

)4.gotothesupermarketA.B.C.D.习题源于《典中点》DACB二、为下列短语选择正确的图片。习题源于《典中点》DACB习题源于《典中点》三、连词成句。1.see

I’m

a

going

film

to(.)2.are

What

going

you

do

to(?)3.Linda

going

is

to

a

take

trip(.)

4.I’m

visit

to

grandparents

my

going(.)I’mgoingtoseeafilm.Whatareyougoingtodo?Lindaisgoingtotakeatrip.I’mgoingtovisitmygrandparents.习题源于《典中点》三、连词成句。I’mgoingtos习题源于《典中点》四、根据汉语提示完成句子。1.你今天打算做什么?Whatareyou________________________today?2.我下周打算去旅行。I’mgoingto________________________nextweek.3.他们打算去看电影。Theyaregoingto________________________.goingtodotakeatripseeafilm习题源于《典中点》四、根据汉语提示完成句子。going习题源于《典中点》四、根据Mike的计划表，判断句子的正(T)误(F)。习题源于《典中点》四、根据Mike的计划表，判断句子的正(T(

)1.Mikeisgoingtowashclothesthismorning.(

)2.Mikeisgoingtothesupermarketthisafternoon.(

)3.Mikeisgoingtodrawpicturesthisevening.(

)4.Mikeisgoingtovisithisgrandparentsthismorning.(

)5.Mikeisgoingtoseeafilmtomorrow.习题源于《典中点》FFTFT()1.Mikeisgoingtowash

Thankyou!Thankyou!建议3个课时完成PEP六年级上册 Unit3Myweekendplan建议3个课时完成PEP六年级上册 Unit3人教PEP六年级英语上册课件Unit-3Let’stry&Let’stalk课时1Let’stry&Let’stalk课时1Let’stalkJohn:MycousinJackisgoingtovisitmenextweek.Amy:That’snice.Whereareyougoing?John:

We’regoingtothecinema.We’regoingtoseeafilmaboutspacetravel!Amy:Cool!Ihavelotsofcomicbooksaboutspace.Whenareyougoing?John:

NextWednesday.Amy:

WhynotgoonTuesday?It’shalfpricethen!John:

Really?Thankyou!Let’stalkJohn:MycousinJackLet’stalkLet’stalkWhereareyougoing？你们打算去哪儿？知识点1用来询问某人打算或计划去哪儿，其基本句型为：Where＋be动词＋主语＋going(＋将来时间)?例句：Whereareyourparentsgoingtomorrow?你的父母明天打算去哪儿？WhereisshegoingonSunday?星期天她打算去哪儿？考向讲解来自《点拨》Whereareyougoing？知识点1用来询问某易错点提示where是疑问副词，故句子中省略了begoingto结构中的to。讲解来自《点拨》易错点where是疑问副词，故句子中省略了begoingWe’regoingtothecinema.我们打算去电影院。知识点2这是现在进行时的特殊用法，即用现在进行时表示将来，可以这样使用的动词有go(去),come(来),leave(离开)等。讲解来自《点拨》拓展We’regoingtothecinema.知识点例句：Theyaregoingtotheparkthisafternoon.今天下午他们打算去公园。Thebusiscoming.公共汽车就要来了。I’mleavingforBeijingnextweek.下周我将去北京。讲解来自《点拨》例句：TheyaregoingtotheparkWhenareyougoing?你们打算什么时候去？知识点3这是由特殊疑问词when引导的begoingto结构的特殊疑问句，用来询问某人打算何时做某事，其基本句型为：When＋be动词＋主语＋going(to＋地点/dosth.)?考向1讲解来自《点拨》Whenareyougoing?知识点3这是由特殊疑例句：—Whenishegoingtobuyclothes?他打算什么时候去买衣服？—Heisgoingtobuyclothestomorrow.他打算明天去买衣服。讲解来自《点拨》例句：—Whenishegoingtobuycl讲解来自《点拨》含有begoingto结构的特殊疑问句考向2讲解来自《点拨》含有begoingto结构的特殊疑问句WhynotgoonTuesday?为什么不在星期二去呢？知识点4Whynot＋动词原形？句型：意为“为什么不……呢？”用来询问原因或用反问的语气提出建议。例句：Whynotgotherebybus?为什么不乘公共汽车去那儿呢？考向讲解来自《点拨》WhynotgoonTuesday?知识点4Why同义句式：Whydon’tyou＋动词原形?“为什不……呢？”例句：Whynotplayfootball?＝Whydon’tyouplayfootball?为什么不踢足球呢？讲解来自《点拨》拓展同义句式：讲解来自《点拨》拓展完成表格之后，每组派二个代表，介绍组员的活动安排。完成下面的表格。调查自己小组成员今天下午的活动安排，以及时间、地点，做一个“report”。完成表格之后，每组派二个代表，介绍组员的活动安排。完成下面的一、根据汉语提示完成下列句子。1.在我们回家的路上，我们买了一些水果。Webuysomefruit____________________________.2.在Amy回家的路上，她看见一只可爱的猫。____________________________,

sheseesacutecat.onourwayhomeOnAmy’swayhome习题来自《点拨》一、根据汉语提示完成下列句子。onour二、选择填空。1.—________areyougoing?—I’mgoingtoBeijing.A.What

B.WhenC.WhereC习题来自《点拨》点拨：根据答句的关键词“Beijing”可知询问的是地方，故选C。二、选择填空。C习题来自《点拨》点拨：根据答句的关键词“Be习题来自《点拨》2.Nancyandherdaughter________shoppingtomorrow.A.go

B.isgoingC.willgoing

D.aregoingD点拨：由tomorrow可排除A；由will后接动词原形可排除C；由主语Nancyandherdaughter为复数可排除B。故选D。习题来自《点拨》2.Nancyandherdaugh习题来自《点拨》3.—Whenareyougoingtotakeatrip?—________.A.BybusB.TothecinemaC.NextWednesdayC点拨：bybus表示交通方式，常用how来提问；tothecinema表示地点，常用where来提问；nextWednesday表示时间，常用when来提问，故选C。习题来自《点拨》3.—Whenareyougoing三、用适当的疑问词填空。1.—________arewegoing?—Tothecinema.2.—________areyougoingtodo?—I’mgoingtodrawpictures.3.—________areyougoing?—Ateighto’clock.4.—________areyougoingtothepark?—Bybus.习题来自《点拨》WhereWhatWhenHow三、用适当的疑问词填空。习题来自《点拨》WhereWhatW

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点句式：Whereareyougoing?We’regoingtothecinema.Whenareyougoing?WhynotgoonTuesday?含有begoingto结构的特殊疑问句本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，

必须会听、说、读、写。将Let’stalk的对话朗读流利。熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，听力原文John:

Amy.whereareyougoing?Amy:I’mgoingtobuysomefruit.John:nice.I’mgoingtobuysomeicecream.Amy:Doyoulikeicecream?John:No.It’sformycousin,Jack.听力原文John:Amy.whereareyoug

Thankyou!Thankyou!Unit3MyweekendplanPEP六年级上册Unit3MyweekendplanPEP六Let’stry&Let’stalk课时1Let’stry&Let’stalk课时1一、根据对话内容填上正确的疑问词将句子补充完整。1.—__________areyougoingtomorrow?—Themuseum.2.—__________areyougoingtodo?—Seeafilm.3.—__________areyougoing?—Thismorning.4.—__________don’tyougotoschoolonfoot?—Becausemyhomeisfar.习题源于《典中点》WhereWhatWhenWhy一、根据对话内容填上正确的疑问词将句子补充完整。习题源于《典习题源于《典中点》二、为下列对话选择相对应的图片，将其序号填入题前括号里。A.B.

C.

D.(

)1.—WhatisWuYifangoingtodo?—Heisgoingtothepark.(

)2.—HowisJohngoingtotakeatrip?—Heisgoingtotakeatripbycar.AD习题源于《典中点》二、为下列对话选择相对应的图片，将其序号填习题源于《典中点》(

)3.—WhatisMikegoingtodo?

—Heisgoingtobuysomebooks.(

)4.—WhatisOlivergoingtodo?

—HeisgoingtowatchTV.BC习题源于《典中点》()3.—WhatisMike习题源于《典中点》三、按要求完成下列各题。1.Jackisgoingtovisitmenextweek.(变为否定句)Jack________________tovisitmenextweek.2.Wearegoingtothecinema.(对画线部分提问)________________yougoing?isn’tgoingWhereare习题源于《典中点》三、按要求完成下列各题。isn’t习题源于《典中点》3.I’mgoingtoseeafilmnextWednesday.(对画线部分提问)________________yougoingtoseeafilm?4.Ihavelotsofcomicbooksaboutspace.(翻译成汉语)5.is,John,going,Where,afternoon,this(连词成句)?Whenare我有许多关于太空的连环画册。WhereisJohngoingthisafternoon习题源于《典中点》3.I’mgoingtoseea习题源于《典中点》四、情景交际。从方框中选出正确的答语。(

)1.Wherearetheygoing?(

)2.WhenisAmygoingtothezoo?(

)3.Isthepictureforyourmother?(

)4.WhatisRobingoingtodo?(

)5.WhynotgoonSaturday?It’shalfprice.DCEABA.He’sgoingtothesupermarket.B.Goodidea.C.Theyaregoingtothelibrary.D.Yes,itis.E.Thisafternoon.习题源于《典中点》四、情景交际。从方框中选出正确的答语。DC

Thankyou!Thankyou!PEP六年级上册建议3个课时完成 Unit3MyweekendplanPEP六年级上册建议3个课时完成 Unit3Let’slearn&Roleplay课时2Let’slearn&Roleplay课时2Let’slearnLet’slearn关于书店物品的词知识点5dictionary/'dɪkʃənri/n.词典例句：CanIuseyourdictionary?我能用你的词典吗？讲解来自《点拨》考向复数：dictionaries关于书店物品的词知识点5dictionary/'dɪkʃ讲解来自《点拨》

Englishdictionary英语词典Chinesedictionary汉语词典English-­Chinesedictionary英汉词典Chinese­-Englishdictionary汉英词典拓展讲解来自《点拨》Englishdictionarycomicbook(儿童的)连环画册例句：Ihavesomecomicbooks.我有一些连环画册。复数：comicbooks讲解来自《点拨》考向联想记忆法：book→storybook故事书picturebook图画书comicbook(儿童的)连环画册comicbook(儿童的)连环画册复数：comicbo快快长大：中国的连环画册经典作品《铁道游击队》《烈火金钢》《敌后武工队》《新儿女英雄传》

《小城春秋》讲解来自《点拨》快快长大：中国的连环画册经典作品《铁道游击队》讲解来自《点拨postcard/'pəʊstkɑːd/n.明信片讲解来自《点拨》考向加强记忆法：buyapostcard买明信片sendapostcard寄明信片post(邮递)＋card(卡片)＝postcard(明信片)例句：Thisisabeautifulpostcard.这是一张漂亮的明信片。postcard/'pəʊstkɑːd/n.明信片讲解快快长大：明信片明信片是一种不用信封就可以直接投寄的载有信息的卡片，投寄时必须贴有邮票。优点：不用信封缺点：篇幅小而且无隐秘性意义：寄去了友谊，寄去了祝福。讲解来自《点拨》快快长大：明信片明信片是一种不用信封就可以直接投寄的载有信息单词操练活动每一组派一个代表举着单词卡（卡1，卡2，卡3，卡4）面向自己的组员。教师指挥，指到的小组马上起立并读出单词卡上的单词，读完马上坐下。通过指挥全班形成人浪。卡1卡2卡3卡4单词操练活动卡1卡2卡3卡4Role-playRole-play知识点6考向Heretheyare!它们在这儿！be动词的位置：(1)如果句子的主语是代词，be动词要置于主语之后。例句：Hereyouare.给你。Hereitis.它在这儿。(2)如果句子的主语是名词，则要将be动词置于主语之前。例句：Hereareyourpencils.这些是你的铅笔。讲解来自《点拨》知识点6考向Heretheyare!它们在这儿！be易错点提示

be动词是用is还是用are，取决于后面的主语。讲解来自《点拨》典例用所给词的适当形式填空。Here________(be)somecomicbooks.点拨：主语somecomicbooks是复数形式，be动词要用are。are易错点be动词是用is还是用are，取决于后面的主语。讲解分组操练口语，其中一人为shopassistant,可以销售各种类型的书，运用句型：Whatareyougoingtobuy?I’mgoingtobuy…。A:CanIhelpyou?B:Yes.A:Whatareyougoingtobuy?B:I’mgoingtobuyadictionary/comicbook/wordbook/postcard/....分组操练口语，其中一人为shopassistant,可以销习题来自《点拨》一、John今天下午打算去哪里呢？他想买什么？请看图片完成句子。I’mgoingtothe________thisafternoon.I’mgoingtobuya________，a________________anda________.bookstorepostcardcomicbookdictionary习题来自《点拨》一、John今天下午打算去哪里呢？他想买什么习题来自《点拨》二、请根据情景选择正确答案。1.—CanIhelpyou?—Yes.Doyouhavemaps?—________A.Yes.Herearethey.B.Yes.Heretheyare.C.Yes.Hereitis.点拨：句子的主语是代词，be动词要置于主语之后，问句中的maps是复数形式，故选B。B习题来自《点拨》二、请根据情景选择正确答案。点拨：句子的主语习题来自《点拨》2.—CanIhelpyou?—Yes.Doyouhavewordbooks?—________A.Yes.Herearethewordbooks.B.Yes.Herethewordbooksare.C.Yes.Hereisthewordbook.点拨：句子的主语是名词，be动词要置于主语之前，且问句中wordbooks是复数形式。A习题来自《点拨》2.—CanIhelpyou?点拨

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：dictionary,postcard重点短语：Heretheyare!本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。

Thankyou!Thankyou!Unit3MyweekendplanPEP六年级上册Unit3MyweekendplanPEP六课时2Let’slearn&Role-play课时2Let’slearn&Role-play一、看图完成句子。1.Ihavea________.2.Doyouhavea________________?3.Ineedanew

.WherecanIbuyone?4.—Whatareyougoingtobuy?—I’mgoingtobuya________________.习题源于《典中点》postcardwordbookdictionarycomicbook一、看图完成句子。习题源于《典中点》postcardword二、单项选择。(

)1.—________areyougoingtobuy?—I’mgoingtobuyaball.A.What

B.How

C.Where习题源于《典中点》A二、单项选择。习题源于《典中点》A(

)2.I’mgoingtobuy________books.A.anyB.someC.lotof习题源于《典中点》B点拨：any表示“一些”，常用于否定句或疑问句中；some表示“一些”，常用于肯定句或请求性语气的句子中；若选C，应为lotsof或alotof表示“许多”。()2.I’mgoingtobuy_____(

)3.—Doyouhaverulers?—Yes!________.A.Heretheyare

B.HerearetheyC.Hereisit(

)4.—________arewegoing?—________thebookstore.A.Where,ToB.What,InC.How,At(

)5.—CanIhelpyou?—________A.Ican.

B.Yes,please.

C.Sorry.习题源于《典中点》ABA()3.—Doyouhaverulers?—习题源于《典中点》三、用所给词的适当形式填空。1.I’mgoingto________(buy)apenthisafternoon.2.Whenareyou________(go)?3.Tomisgoingtothebookstore.Heneedssome________(book).4.Canyouhelp________(we)?5.Doyouhaveany

(dictionary)?buygoingbooksusdictionaries习题源于《典中点》三、用所给词的适当形式填空。buygoin习题源于《典中点》四、从方框中选择合适的选项完成对话。CBTom:Whereareyougoingthisafternoon?John:1.________Tom:Whoareyougoingwith?John:2.________Tom:3.________

A.Wearegoingat4o’clock.B.I’mgoingwithmyfather.C.I’mgoingtothebookstore.D.Whatareyougoingtobuy?E.Howareyougoingthere?D习题源于《典中点》四、从方框中选择合适的选项完成对话。CBT习题源于《典中点》AEJohn:I’mgoingtobuyadictionary.Tom:Whattimeareyougoing?John:4.________Tom:5.________John:Wearegoingbycar.

A.Wearegoingat4o’clock.B.I’mgoingwithmyfather.C.I’mgoingtothebookstore.D.Whatareyougoingtobuy?E.Howareyougoingthere?习题源于《典中点》AEJohn:I’mgoingto

Thankyou!Thankyou!PEP六年级上册建议3个课时完成 Unit3MyweekendplanPEP六年级上册建议3个课时完成 Unit3课时3Readandwrite~Storytime课时3Readandwrite~StorytimReadandwriteNationalDaySpringFestivalChristmasReadandwriteNationalDaySpriReadandwriteSundayDearDiary,TomorrowisMid-AutumnFestival.Myfamilyaregoingtogettogetherandhaveabigdinner.Myauntisgoingtomakemooncakes.MygrandmawilltellusastoryaboutChang’e.RobinandIaregoingtoreadapoem.Thisisourpoem:(F)isforfamily.Wewillallbetogethertonight.(A)isforautumn.Itistheautumnseason.(M)isformoon.Weeatmooncakesandtellstoriesaboutthemoon.(I)isfor“I”.Iamsohappytoday.(L)isforlove.WeloveMid-AutumnFestival.(Y)isforyou.Youcanbetogetherwithyourfamilytoo!ReadandwriteSundayReadandwriteReadandwriteReadandwriteReadandwritetell/tel/v.讲述，告诉知识点7tell用于讲故事。例句：ZhangPengtellsastoryattheparty.张鹏在聚会上讲了一个故事。考向1讲解来自《点拨》tellsb.todosth.结构，表示“告诉某人做某事”。例句：Tellthekidstobequiet,please.请告诉孩子们保持安静。考向2tell/tel/v.讲述，告诉知识点7tell用于讲tellsb.sth.和tellsb.aboutsth.都是“告诉某人某事”的意思。例句：Tellmeyourphonenumber.

告诉我你的电话号码。考向3讲解来自《点拨》tellsb.sth.和tellsb.aboutTipsforpronunciationTipsforpronunciation语音知识知识点8单词的音节划分规则讲解来自《点拨》英语单词划分音节的口诀为：一归后，二分手，“元音＋r”归前头，字母组合不分手。魔法记忆语音知识知识点8单词的音节划分规则讲解来自《点拨》英语单词划讲解来自《点拨》请看下表讲解来自《点拨》请看下表讲解来自《点拨》讲解来自《点拨》讲解来自《点拨》一个英语单词，如果由两个或两个以上的音节组成，念得特别响的音节就是重读音节，其他音节是非重读音节。在音标中，符号“'”后面的那个音节就是重读音节，其余的音节就是非重读音节。重读音节与非重读音节讲解来自《点拨》一个英语单词，如果由两个或两个以上的音讲解来自《点拨》一般的双音节词，重音在第一个音节上，如：worker/'wɜːkə/(工人)。有的双音节词，重音在第二个音节上，如：until/ən'tIl/(直到……)。三音节词的重音，一般在第一个音节上，如：family/'fæməli/(家庭)。也有在第二个音节上的，如：December/dɪ'sembə/(十二月)。讲解来自《点拨》一般的双音节词，重音在第一个音节上，如：woLet’scheck√√√√Let’scheck√√√√Let’scheckseeafilmreadacomicbookgoingtothebookstorebuyapostcardLet’scheckseeafilmreadacomicbLet’swrapitupLet’swrapitup习题来自《点拨》一、选一选。1.Theteachertellsthestudents________theclassroom.A.clean

B.cleansC.toclean2.Iwilltellthema________inEnglishtomorrowmorning.A.storyB.filmC.tripCA习题来自《点拨》一、选一选。CA习题来自《点拨》二、选词填空，把短文补充完整。EveryoneinChinalikesMid­-AutumnFestival.ItusuallycomesinSeptemberor__(1)__.Onthatdayallthefamily__(2)__.Theyhaveabigdinnerandeat__(3)__athome.Atnightpeopleoftenwatchthe__(4)__.Sometimestheytellthestoryabout__(5)__.习题来自《点拨》二、选词填空，把短文补充完整。习题来自《点拨》(

)1.A.AugustB.OctoberC.November(

)2.A.gettogetherB.studytogetherC.playtogetherBA点拨：中秋节在中国农历的八月十五日，通常是阳历的九月或者十月，故选B。点拨：句意：在那天，家人们聚在一起。A项“聚会”；B项“一起学习”；C项“一起玩耍”。习题来自《点拨》BA点拨：中秋节在中国农历的八月十五日，通常习题来自《点拨》(

)3.A.cakesB.breadC.mooncakes(

)4.A.sun

B.moonC.flower(

)5.A.FatherChristmasB.QuYuanC.Chang’eCBC点拨：句意：他们在家吃大餐和月饼。故选C。点拨：句意：在晚上人们经常赏月。故选B。点拨：句意：有时他们讲嫦娥的故事。故选C。习题来自《点拨》()3.A.cakes

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：tell单词的音节划分规则重读音节与非重读音节本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。听力原文1.Boy:

Hi!John.Whatareyougoingtodotomorrow?John:Notmuch!I’mjustgoingtodomyhomeworkandbuyapostcardtomorrowmorning.Andyou?Boy:I’mgoingtoseeafilmtomorrowafternoon.John:

Great!CanIgotoo?

Q:WhatisJohngoingtodotomorrowmorning?2.Boy:Amy,didyouseemynewcomicbook?I’mgoingtoreaditthisevening.Amy:

Oh.Itlooksgood.CanIreaditafteryou?

Boy:

Yes.Icangiveittoyoutomorrow.

Amy:OK.Thanks.

Q:Whatistheboygoingtodothisevening?听力原文1.Boy:Hi!John.Whatare听力原文3.Boy:I’mgoingtothebookstoretobuyanewdictionary.

Girl:

Oh.Whenareyougoing?

Boy:

Thisafternoon.Thebookstoreisn’topenthisevening.

Q:Whereistheboygoing?4.Man:

I’mgoingtobuysomemilkandanewspaper.

Woma