建邺中学学生教辅用书征订及资料翻印规定

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邺建中学学生教辅用书征订及资料翻印规定

学校为贯彻国家教导方针，适应素质教导的要求，切实减轻学生过重的课业负担，特制定关于学生指导用书、复习资料、资料翻印的规定如下：

一、学生的教辅用书一律按照省、市教导主管部门关于学生教辅用书征订文件的规定，根据市新华书店下发的教辅用书目次由教务处结合学校学生的实际统一协调征订。

二、按规定每一个学生只订一本教辅用书，教师要用好教辅用书。

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三、任何年级、教研组、个人都无权私自订阅任何教辅用书和复习资料。

四、学生用各种资料的打印、翻印务必由教务主任审核签字后面可付印。

篇2:建邺中学校内考试制度

邺建中学校内考试制度

一、考试形式与次数

1、考试形式：

考试形式通常有闭卷考试、开卷考试、测验、测验操作考核、计算机操作才能考核、外语口试等等。激励教师依据大纲要求，从实际启程，采用多种形式相结合的考试方法，以促进教与学方法的改革。

2、考试次数：

初中：语文、数学、外语、政治、物理、化学等学科，每学期举行期中、期末两次考试；生物、历史、地理等学科只举行期末考试。

高中：语文、数学、外语、政治、物理、化学、历史、地理、生物等学科，每学期举行期中、期末两次考试；其余学科及选修课只在期末举行测验。

教师不得肆意增加考试次数。

二、命题原那么和要求

考试命题要从有利于指导教学，有利于指导学生的学习方法，有利于调动学生的学习积极性，有利于学生的创新精神和实践才能的培养启程。依据大纲、教材的要求和学生的实际，既考“双基”又检查生动运用学识解决问题的才能，不超大纲，不出偏题、怪题，不作对学生，不搞文字嬉戏，试卷难度系数操纵在0.7左右，试题的份量除语文学科安置120分钟外，其余学科一般以100分钟为宜，测验科目以一节课为宜，要防止份量过重或过轻。

三、命题方法

1、自命题原那么上由备课组集体命题；也可以年级间相互命题或教务处组织教学阅历丰富的教师命题；可请省、市教研会（题库）命题。自命题务必交教研组长审核（教研组长有权修改试题）并签字。

2、教研组长审核并签字后将试卷连同标准答案及评分标准交教务处审批付印。

四、监考要求

1、监考教师要专心做好考场的监视、检查工作，要对学生举行必要的思想教导及考纪教导，保证考试的顺遂举行。既要维护考场纪律又要热心地关切学生。

2、监考教师在考前15分钟到考务办公室领取试卷，考前10分钟进入考场，考前5分钟拆封、分发试卷。正式铃响，学生开头答卷。

3、监考教师要肃穆专心地做好监考工作，在考场内不吸烟、不看书报、不批改试卷（或作业）、不与其他老师闲谈、不做与监考无关的事，中途不得无故离开考场。

4、监考教师不读试卷，对试卷不作任何解释，不提示或示意，如试卷模糊，学生询问，应予当场答复。

5、考试过程中，监考教师如有察觉有学生作弊企图时，应实时赋予指点或口头警告，已构成作弊事实的，应实时获取作弊证据，并照实地将概括情节填入“考试记录表。”

6、考试终止铃响后，监考教师要求学生中断答卷，并将试卷放在桌上，经监考教师验收后，学生方可离开考场。

7、监考教师将收齐的试卷，连同“考试记录表”一并送教务处。

五、阅卷评分

1、在学生答题错误下划“______”，给小题得分，在大题左边画“○”，在圆圈内填写大题得分（有得分格填入格内）并签上阅卷该大题教师姓名。试卷批阅终止后，再将各大题得分填入卷首题头得分栏内，由备课组长累计总分填好。

2、阅卷时应严格执行评分标准，严宽适度，统一掌管。若遇问题，应在备课（教研）组长组织下集体协商,任何人不得私自改动评分标准和学生试卷得分。

3、逐项、切实填写各题得分，不得漏项。

4、集中流水阅卷，按时完成各学科阅卷工作。杜绝阅卷的错漏。

六、质量分析

1、每门学科每次考试后，任课教师要专心做好质量分析。

（1）切实、领会地做出劳绩统计。

（2）质量分析，首先要举行试题分析。试题分析，应对测验重点，测验内容的笼罩面，各层次考题的大体比例以及试题形式举行分析，然后以一个班级做概括分析。

（3）质量分析应反映出学生根基学识掌管的处境，学生综合运用学识的处境，学生解决实际问题的才能以及从考试反映出的教与学两方面存在的问题。

（4）质量分析应提出提升教学的计划及概括措施，反映教师对学校工作的建议和要求。

（5）全体分析栏目务必逐项填写，不得遗漏。

2、学年总评和毕业考试劳绩不及格，分别在下学期开学前和毕业升学考试后安置补考。补考不得收费，补考亦应严格要求，不得降低标准。

篇3:建邺中学学生作业及批改要求

邺建中学学生作业及批改要求

语文

作业要求：

独立完成实时交纳先标课题后接题意

书写感激字迹端正留神空行眉目明显

有错必纠保证质量

作文要求：

主题鲜明中心突出布局完整层次领会

事例典型材料充沛语言通畅词汇丰富

裁减涂改书写专心写好标题打好标点

作业量：初中15分钟左右/每天，高中20分钟左右/每天

批改要求：专心留心概括完整统一标准注明日期

提倡面批个别辅导作文：百分制

讲评：对突出的、典型的问题要在全班讲评。

要求：学生采用统一作业本，保持作业本封面和页数的完整。

数学

作业要求：

1、代数作业本，对折使用，几何作业本左边1/3画图，右边2/3书写论证。

2、作业用蓝色钢笔或圆珠笔书写，用铅笔画图。每次作业要写章节。

3、要求字迹领会，作图专心。

4、作业每题之间空一行，每次作业前要订正前次作业。

5、保持作业封面和页数的完整性，采用统一作业本。

批改要求：教师要专心批改作业，划出错误片面，打5分制，注明日期，提倡面批、个别辅导。

讲评：对问题突出、带有普遍性的作业要在全班讲评。

作业量：初中15分钟左右/每天，高中20分钟左右/每天。

英语

作业要求：

1、一律用斜体字书写，留神正确使用大、小写及标点符号。

2、作业本每页左边离边线1公分处划一竖直线，供写作业序号使用。

3、每课作业要写课次（如“LessonOne”）实时间。

4、每项作业前要抄写“题目”（即要求）。

5、作业发回后，应立刻专心订正作业中的错误。

批改要求：

1、题中某一片面有错用红笔划出，要求订正或赋予校正，注明日期。提倡面批、个别辅导。

2、评分标准：ABCD

3、批改日期一律用英语书写。

4、要保持作业封面、页数的完整性，采用统一作业本。

讲评：批改后，对学生作业中存在的普遍性或典型性错误须在全班举行讲评。

作业量：初中15分钟左右/每天，高中20分钟左右/每天

政治

作业要求：

1、作业本要统一规格（包括颜色），题与题之间间隔一行，答题开头要空格。

2、独立完成，字迹要工整。

3、作业要书写课题。

批改要求：每次作业劳绩按优、良、中、差评分，有错要订正，注明日期。提倡面批、个别辅导。

讲评：作业批改发下后，教师要专心讲评。

作业量：初中10分钟左右/每节课，20分钟左右/每单元，高中15分钟左右/每节课，20分钟左右/每单元。

物理

作业要求：

1、每个学生备A、B两套作业本，交替使用，按规定时间上交。

2、作业要保质保量，独立斟酌自己完成，不得抄袭。

3、务必按规定格式和要求完成作业。做作业务必抄题，字迹工整，作图模范。

4、作业发下后留心查看教师的批改处境专心分析小结，对做错的题目务必实时订正。

5、对于计算题，学生确定要写已知、求、解、答，解题过程中务必带入单位。

6、对于问题务必做到书写工整、论据充分、说理透彻、语言精练。

批改要求：

根据教材内容，布置适量的（一般操纵在20分钟/每节课）课外作业。

对作业和测验报告要实时、亲自、逐题批改，并打优、良、中、差等第，注明批改日期。

对作业*性问题，重点、难点要举行讲评，分析。提倡面批、个别辅导。

对学生做错的作业确定要求学生实时订正专心批阅。

化学

作业要求：

书写感激题间空行化学用语纯熟运用

表达类题要领切实语言干脆文字通顺

测验类题写明仪器交待过程明确结论

计算类题步骤完整演算正确写清答案

有错必纠独立完成保质保量讲求实效

批改要求：

专心批改提防讲评对的打错的打×

按时收发抓好订正优良中差注明日期

提倡面批个别辅导

作业量：初中15分钟左右/每节课，高中20分钟左右/每节课

生物

作业要求：

1、答题切实，语言简练。

2、书写感激，标点符号领会，切实。

3、图文分清，按生物制图要求，用2B铅笔画图，注解切实。

4、统一作业本，保持作业封面页数的完整。

批改要求：

1、每题按×批阅。

2、每次作业劳绩按优、良、中、差评分，注明日期。

3、每次作业教师可酌情加批语，有错的确定校正。提倡面批、个别辅导。

4、学期按学生交纳作业次数和等第及批语核算后，赋予作业总劳绩，算平日劳绩的一片面。

5、独立斟酌，按时完成。

作业量：初中原那么上作业当堂完成，考前复习阶段作业量15分钟左右/每节课；高中作业量15分钟左右/每节课。

历史

作业要求：

1、填图：要求科学性、严谨性。

2、根基学识训练方面：要书写工整，字迹领会，条理清晰，生动自如地回复各种类型的问题，史论结合。

批改要求：

1、专心批改，察觉问题即时校正。

2、每次作业劳绩按优、良、中、差评分，注明时间。提倡面批、个别辅导。

3、要求学生作业务必写课题，抄写题目。

4、初中平日作业当堂完成，复习阶段15分钟左右/每节课；高中作业量15分钟左右/每节课。

地理

作业要求：

1、答题切实，语言简练。

2、填图