诗歌鉴赏复习课课件

诗歌鉴赏题

答题指导

诗歌鉴赏题

答题指导1广东全真模拟（一）

夜坐（1）

文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（注）（1）德佑元年起兵勤王以前，作者过着一种被迫罢官、退居文山的闲居生活，此诗写于此时。（2）蟋蟀。（3）“坐欲驰”意谓“形坐而心驰”，这里指诗人心绪不宁，神往着匡复大业广东全真模拟（一）（注）（1）德佑元年起兵勤王以前，作者过着21、读题：“夜坐”：枯夜独坐。（1）、“夜坐”所见所闻（景）（2）、“夜坐”所思所想（感）2、读作者：文天祥：南宋爱国诗人（1）、主战（与主和矛盾，受排挤）（2）、人生自古谁无死，留取丹心照汗青一、读懂诗歌1、读题：2、读作者：一、读懂诗歌33、读注解（注）（1）德佑元年起兵勤王以前，作者过着一种被迫罢官、退居文山的闲居生活，此诗写于此时。（2）蟋蟀。（3）“坐欲驰”意谓“形坐而心驰”，这里指诗人心绪不宁，神往着匡复大业（1）、揭示背景（“被迫罢官、退居文山的闲居”）（2）、解释疑难（“寒蛩”）（3）、暗示主题（“神往着匡复大业”）3、读注解（1）、揭示背景（“被迫罢官、退居文山的闲居”）44、读诗本广东全真（一）夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）对译：淡烟笼罩着枫叶，细雨飘打着蓼花。成群的大雁寄宿于江边，清晰如画；凄切的蝉鸣回响在四壁，恍若唱诗。想我昔日青青少年，如今早已年龄老大，人生途路坎坷曲折，如华的岁月尽付蹉跎，让人叹息。不变的是洋溢在我内心的复国之志，每闻晨鸡唱晓，常常从睡梦中惊觉，恨不能飞身沙场，纵马驰骋。4、读诗本对译：5

这首诗抒发了诗人在国家危亡的关键时刻想望力挽狂澜，报效国家的雄心壮志。全诗沉郁顿挫，颇有杜甫风味。

前两联写景，诗人描绘出一幅肃杀凄凉，而又有声有色的迷蒙秋雨图。淡烟笼罩着枫叶，细雨飘打着蓼花，成群的大雁寄宿于江边，凄切的蝉鸣回响在四壁，真是可画可诗。被迫罢官，退居文山的诗人不禁慷慨悲歌，以抒发心中的郁闷和不平。

后半部分转入抒情，先化用“少壮不努力，老大徒伤悲”，以抒发遭打击的怨恨，再诉说壮志难酬的痛苦。尾联陡起，一扫沉郁悲凉之气，转为仰天浩歌，率直地发出“丈夫壮气须冲斗”式的呐喊.

逶迤：对蹉跎日月的无限感慨。

尾联：运用祖逖闻鸡起舞这一常典，很好地表达了立志报国，壮心不已的真实情感。5、作赏析：夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）这首诗抒发了诗人在国家危亡的关6二、审准题目夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结合诗句内容作简要分析。二、审准题目夜坐（1）文天祥71、审准提问的范围：颔联：律诗的第二联2、审准提问的对象写景：景物描写夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结合诗句内容作简要分析。1、审准提问的范围：夜坐（1）文天祥83、审准提问的内容或角度写景特点：（1）、写景的角度：由远及近、由上至下、形态、色泽、气味……（2）、写景的手法：动静结合、正侧结合、虚实结合、对比衬托、白描……（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结合诗句内容作简要分析。4、审准答题的要求“请结合诗句内容作简要分析”（1）、“结合诗句”：就是要具体，不要空泛；要客观，不要主观臆测；（2）、“作简要分析”：即要言不烦，不作冗长分析。3、审准提问的内容或角度（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结9三、规范答题

夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结合诗句内容作简要分析。（4分）（2）、尾联在整篇诗作中有什么样的作用？表达了诗人什么思想感情？（3分）三、规范答题夜坐（1）文天祥101、规范答题步骤

夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结合诗句内容作简要分析。答题步骤：点明写景特点解说写景特点写景效果或作用1、规范答题步骤答题步骤：解说写景特点写景效11参考答案：答：本诗颔联写景由远及近，动静结合。（步骤一：点明写景特点）半江秋水，宿雁成群，是远景描画，也是静景勾勒；秋气清寒，蛩声四壁，是近景描绘，也是动景勾勒。（步骤二：解说写景特点）这样一远一近，相互映衬；一动一静，相映成趣。渲染出了一幅肃杀凄凉，而又有声有色的迷蒙秋雨图，抒发了诗人遭受打击的怨恨、壮志难酬的痛苦。（步骤三：指出写景效果或作用）参考答案：122、规范语言表达夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（2）、尾联在整篇诗作中有什么样的作用？表达了诗人什么思想感情？（3分）2、规范语言表达13

卒章显志，是诗文常见的写法。古代诗词常在末尾两句点明题旨，阅读时应该重点注意。杜甫有一首绝句：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”看前两句，只是写色彩明丽之美景，情感如何还难以确定。后两句则点明了诗人思归之情。诗人流落他乡，一年又一年，思乡心切而归期难知，心中是何等的伤痛。由这后两句可知，此诗用的是乐景写哀的手法比较第一问参考答案：答案（一）：点明了全诗的主旨。答案（二）：尾联卒章显志，点明了全诗的主旨。（手法+作用）卒章显志，是诗文常见的写法。古代诗词常在末尾142、规范语言表达夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（2）、尾联在整篇诗作中有什么样的作用？表达了诗人什么思想感情？（3分）2、规范语言表达15第二问参考答案比较：

答案（一）：诗句着意抒发了诗人秋夜独坐时的内心活动,率直地表示大丈夫的雄心和报效国家建立不朽勋业的抱负。

答案（二）：尾联通过化用祖逖闻鸡起舞这一常典，很好地表达了诗人立志报国，壮心不已的真实情感。（“通过”手法或对象+“表达”情感）第二问参考答案比较：16课堂小结一、读懂诗歌1、读诗题2、读作者3、读注解4、读诗本二、审准题目1、审准范围2、审准对象3、审准角度三、规范答题1、规范答题步骤2、规范语言表达课堂小结一、读懂诗歌17广东调研(二)长相思白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。(2)、词下片的“恨”如何理解？分析结句“月明人倚楼”写法的好处？（4分）比较第一问的答案：答案（一）：“恨”是对亲人的思念和爱，是和亲人分别的忧愁和痛苦。（2分）答案（二）：“恨”，怨恨之意；表面上是写思妇对离人（丈夫）长年未归的怨恨心理，实际上是写思妇对离人的思念之情；词中以“恨”写“思”，更突出了思念之深。

误把词义理解题当成炼字题广东调研(二)误把词义理解题当成炼字题18第二问答案比较：

(2)、词下片的“恨”如何理解？分析结句“月明人倚楼”写法的好处？（4分）答案（一）：下片先直接写思念的情怀，因所思之人没有回来，只得在这月明之夜，独倚高楼。在前面充分抒写感情后，以景作结，显得言有尽而意无穷；特别是那一派流泻的月光，更烘托出哀怨忧伤的气氛，增强了艺术感染力。(2分)答案（二）：“月明人倚楼”采用了以景作结，借景抒情的写法；月明空楼，思妇独倚，此景此人，组合出一种孤单寂静的图景，烘托出哀怨忧伤的气氛；从而更强烈地表现了思妇盼君归来的深切情感。第二问答案比较：19诗歌鉴赏题

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答题指导20广东全真模拟（一）

夜坐（1）

文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（注）（1）德佑元年起兵勤王以前，作者过着一种被迫罢官、退居文山的闲居生活，此诗写于此时。（2）蟋蟀。（3）“坐欲驰”意谓“形坐而心驰”，这里指诗人心绪不宁，神往着匡复大业广东全真模拟（一）（注）（1）德佑元年起兵勤王以前，作者过着211、读题：“夜坐”：枯夜独坐。（1）、“夜坐”所见所闻（景）（2）、“夜坐”所思所想（感）2、读作者：文天祥：南宋爱国诗人（1）、主战（与主和矛盾，受排挤）（2）、人生自古谁无死，留取丹心照汗青一、读懂诗歌1、读题：2、读作者：一、读懂诗歌223、读注解（注）（1）德佑元年起兵勤王以前，作者过着一种被迫罢官、退居文山的闲居生活，此诗写于此时。（2）蟋蟀。（3）“坐欲驰”意谓“形坐而心驰”，这里指诗人心绪不宁，神往着匡复大业（1）、揭示背景（“被迫罢官、退居文山的闲居”）（2）、解释疑难（“寒蛩”）（3）、暗示主题（“神往着匡复大业”）3、读注解（1）、揭示背景（“被迫罢官、退居文山的闲居”）234、读诗本广东全真（一）夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）对译：淡烟笼罩着枫叶，细雨飘打着蓼花。成群的大雁寄宿于江边，清晰如画；凄切的蝉鸣回响在四壁，恍若唱诗。想我昔日青青少年，如今早已年龄老大，人生途路坎坷曲折，如华的岁月尽付蹉跎，让人叹息。不变的是洋溢在我内心的复国之志，每闻晨鸡唱晓，常常从睡梦中惊觉，恨不能飞身沙场，纵马驰骋。4、读诗本对译：24

这首诗抒发了诗人在国家危亡的关键时刻想望力挽狂澜，报效国家的雄心壮志。全诗沉郁顿挫，颇有杜甫风味。

前两联写景，诗人描绘出一幅肃杀凄凉，而又有声有色的迷蒙秋雨图。淡烟笼罩着枫叶，细雨飘打着蓼花，成群的大雁寄宿于江边，凄切的蝉鸣回响在四壁，真是可画可诗。被迫罢官，退居文山的诗人不禁慷慨悲歌，以抒发心中的郁闷和不平。

后半部分转入抒情，先化用“少壮不努力，老大徒伤悲”，以抒发遭打击的怨恨，再诉说壮志难酬的痛苦。尾联陡起，一扫沉郁悲凉之气，转为仰天浩歌，率直地发出“丈夫壮气须冲斗”式的呐喊.

逶迤：对蹉跎日月的无限感慨。

尾联：运用祖逖闻鸡起舞这一常典，很好地表达了立志报国，壮心不已的真实情感。5、作赏析：夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）这首诗抒发了诗人在国家危亡的关25二、审准题目夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结合诗句内容作简要分析。二、审准题目夜坐（1）文天祥261、审准提问的范围：颔联：律诗的第二联2、审准提问的对象写景：景物描写夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结合诗句内容作简要分析。1、审准提问的范围：夜坐（1）文天祥273、审准提问的内容或角度写景特点：（1）、写景的角度：由远及近、由上至下、形态、色泽、气味……（2）、写景的手法：动静结合、正侧结合、虚实结合、对比衬托、白描……（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结合诗句内容作简要分析。4、审准答题的要求“请结合诗句内容作简要分析”（1）、“结合诗句”：就是要具体，不要空泛；要客观，不要主观臆测；（2）、“作简要分析”：即要言不烦，不作冗长分析。3、审准提问的内容或角度（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结28三、规范答题

夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结合诗句内容作简要分析。（4分）（2）、尾联在整篇诗作中有什么样的作用？表达了诗人什么思想感情？（3分）三、规范答题夜坐（1）文天祥291、规范答题步骤

夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（1）、诗歌的颔联写景有何特点？请结合诗句内容作简要分析。答题步骤：点明写景特点解说写景特点写景效果或作用1、规范答题步骤答题步骤：解说写景特点写景效30参考答案：答：本诗颔联写景由远及近，动静结合。（步骤一：点明写景特点）半江秋水，宿雁成群，是远景描画，也是静景勾勒；秋气清寒，蛩声四壁，是近景描绘，也是动景勾勒。（步骤二：解说写景特点）这样一远一近，相互映衬；一动一静，相映成趣。渲染出了一幅肃杀凄凉，而又有声有色的迷蒙秋雨图，抒发了诗人遭受打击的怨恨、壮志难酬的痛苦。（步骤三：指出写景效果或作用）参考答案：312、规范语言表达夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（2）、尾联在整篇诗作中有什么样的作用？表达了诗人什么思想感情？（3分）2、规范语言表达32

卒章显志，是诗文常见的写法。古代诗词常在末尾两句点明题旨，阅读时应该重点注意。杜甫有一首绝句：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”看前两句，只是写色彩明丽之美景，情感如何还难以确定。后两句则点明了诗人思归之情。诗人流落他乡，一年又一年，思乡心切而归期难知，心中是何等的伤痛。由这后两句可知，此诗用的是乐景写哀的手法比较第一问参考答案：答案（一）：点明了全诗的主旨。答案（二）：尾联卒章显志，点明了全诗的主旨。（手法+作用）卒章显志，是诗文常见的写法。古代诗词常在末尾332、规范语言表达夜坐（1）文天祥淡烟枫叶路细雨蓼花时宿雁半江画寒蛩（2）四壁诗少年成老大吾道付逶迤终有剑心在闻鸡坐欲驰（3）（2）、尾联在整篇诗作中有什么样的作用？表达了诗人什么思想感情？（3分）2、规范语言表达34第二问参考答案比较：

答案（一）：诗句着意抒发了诗人秋夜独坐时的内心活动,率直地表示大丈夫的雄心和报效国家建立不朽勋业的抱负。

答案（二）：尾联通过化用祖逖闻鸡起舞