部编北师大版三年级语文下册第四单元《语文天地》优秀课件

第四单元语文天地部编·北师大版三年级语文下册4观察与发现第四单元部编·北师大版三年级语文下册4观察与发现※读一读，用学过的方法理解，并写写画线的词语。1.游泳省略号

年轮

发现嵌妙不可言

思考

2.救死扶伤

解除

志愿鄙视留心记载

完善积累

严寒酷暑口尝访问3.浓厚无限小心翼翼欣赏训斥

迷恋

强烈日积月累※读一读，用学过的方法理解，并写写画线的词语。日积月累※读一读，用带点的词语造句。1.大自然的语言啊，真是妙不可言，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。2.李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。········※读一读，用带点的词语造句。········【指导】

这两个句子中，带点的词语是关联词。

第一个句子“只有……才”是条件关系,“勤于思考”是“发现”的必要条件,不勤于思考的人一定不能发现大自然的奥移,强调勤于思考的重要性。

第二个句子“不但....而且..”是递进关系。“在治病的时候往意积累经验”与“亲自列各地去采药”这两个方面都见李时珍积累素材的途径。从文章结构看,这句话还起列了过渡的作用。

【指导】【示例】

朱涛同学不但自己认真学习,而且还报助其他同学,大家都很喜欢他。

只有勤奋学习、努力工作的人才能取得成功。

【示例】※读一读。说说这段文字从哪些方面写了旧药物书的缺点。

他(李时珍)发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。※读一读。他(李时珍)发现旧的药物书有不少缺点:许多【指导】

这段话是典型的先总后分，先总说“旧的药物书有不少缺点”，然后分列三个缺点：第一，不全一一“许多有用的药物没有记载”；第二，不详——

“有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况”；第三，不准——“有一些药物记错了药性和药效”。理清了思路，然后以分号为标志,将这段话分为三层，再归纳意思。【答案】

一是没有记载；二是记载不详；三是记载有误。【指导】【答案】※你知道下面的谚语是什么意思吗？你还知道哪些谚语？

早霞不出门，晚霞行千里。

月晕而风，日晕则雨。※你知道下面的谚语是什么意思吗？你还知道哪些谚语？【指导】

下面的谚语都是有关气象的，可以通过查阅资料，翻阅书刊、向农民伯伯询向等方法弄懂谚语的意思并收集其他气象谚语。【指导】【解析】

早霞不出门，晚霞行千里。意思是早上如果出现较强的早霞，映红了东方的天空，那说明今天就有雨了，不宜出门；傍晚时，见到西边天空无去，霞光万道，那么第二天一定是个好天气。【解析】早霞不出门，晚霞行千里。意思【解析】

月晕而风，日晕则雨。意思是日晕或月晕的出现，往往预示着天气将有一定的变化，一般日晕预示下雨的可能性大，而月晕多预示着要刮风。【解析】月晕而风，日晕则雨。意思是日月晕日晕月晕日晕【解析】

燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。意思是在夏天下大雨之前，一般气压要降低，而燕子、蛇这些小动物，对气压降低反应很教感，会乱飞乱跑,这就意味着要下大雨了。【解析】燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。【解析】

东虹日出西虹雨。意思是虹在东方，表明在我们东边的大气里有雨存在，而大气一般是有规律地自西向东运动的，东方的坏天气只会越来越往东移去。如果虹在西方，表明在我们西边的大气里有雨，随着大气的运动,雨水就很容易落到我们这个地方来，因此，东方出现虹时，本地是不大容易下雨的，而西方出现虹时，本地下雨的可能性很大。【解析】东虹日出西虹雨。意思是虹在东【拓展】

※早怕东南黑,晚怕北云堆。※一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。※天上钩钩云,地上雨淋淋。※夏至有风三伏热,重阳无雨一冬干。【拓展】※早怕东南黑,晚怕北云堆。※读一读，背一背。

池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。※读一读，背一背。池上白居易（772年－846年）

字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人。有“诗魔”和“诗王”之称。与元稹并称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。白居易（772年－846年）字乐天，号香山居士，又号醉吟先词语导学:（1）小娃：男孩儿或女孩儿。（2）艇：船。（3）白莲：白色的莲花。（4）踪迹：指被小艇划开的浮萍。（5）浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。词语导学:浮萍浮萍诗文赏析：这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

诗文大意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。诗文赏析：这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小我会认茂mào逢fénɡ开卷有益繁每我会认茂mào逢fénɡ开卷有益繁每拔珠番选依赛佳劳我会写拔珠番选依赛佳劳我会写姗姗来迟：慢腾腾地来晚了。词语解释傲然挺立：形容坚强而不可动摇。屡屡夺魁：就是每次比赛都能取得第一名。繁茂：（草木）繁密茂盛。盛誉：很高的荣誉。姗姗来迟：慢腾腾地来晚了。词语解释傲然挺立：形容坚强而不可动中心思想本文通过对“中国石”及相关事件的描写，表达了作者对祖国的热爱。戈壁滩上的哨所中心思想本文通过对“中国石”及相关事件的描写，表达了作者对祖大自然千姿百态，选一种事物进行观察，与大家交流。初显身手畅所欲言大自然千姿百态，选一种事物进行观察，与大家交流。初显我们小组要选择路边的杨树。观察杨树的树干、树枝和树叶。杨树在阳光下什么样?刮风时什么样?把杨树和柳树做了比较。我们小组要选择路边的杨树。观察杨树的树干、树枝和树叶。部编北师大版三年级语文下册第四单元《语文天地》优秀课件部编北师大版三年级语文下册第四单元《语文天地》优秀课件部编北师大版三年级语文下册第四单元《语文天地》优秀课件部编北师大版三年级语文下册第四单元《语文天地》优秀课件写一写生活中发现的有趣的现象。选一条天气谚语，观察，验证，写一写。第三课时笔下生花习作内容写一写生活中发现的有趣的现象。第三课时笔下生花习作内容习作指导I.选择材料。到生活中观察、验证一条生活谚语或写生活中发现的有趣现象。观察时要仔细，收集材料要详实，这样才能写得生动准确。2.内容具体。材料取舍与中心有关，内容依中心而定。叙述详细具体有条理。3.认真修政。写完后，要从字、词、句、段一一修改。习作指导I.选择材料。到生活中观察、验证一条生活谚语或写生习作范例

给自己治病的猫我奶奶家有一只小猫，叫咪咪。它没事的时候总爱在院子里悠闲地散步、晒太阳。可有一天……那天中午我刚吃完饭，便去喂咪咪，但眼前的情景却使我大吃一惊，平时一贯以肉食为主的它，今天却改吃素食了。咪咪大口大口地吃着花盆里的草，然后吐出一堆有黄有绿的东西。绿的是草，开头留下悬念，引起读者阅读的兴趣。小作者善于发现，勤于思考。习作范例给自己治病的猫开头留下悬念，引起黄的是今儿早上吃的饭。忽然，我想起了那种草，那不是爸爸种的“牛顿”草吗?爸爸说这种草能治病，这次咪咪吃草是不是给自己治病呢?

我问爸爸，“爸爸,猫能自己治病吗?”爸爸回答：“那当然，不仅猫能自己治病，还有好多动物能自己治病呢，你去查查资料不就明白了!”黄的是今儿早上吃的饭。忽然，我想起了那种草，那不是爸爸种的“

我翻开了《十万个为什么》，最后终于找到了答案：当猫的肚子不舒服的时候,吃了这种草，就能刺激胃，然后会把肚子里的东西吐出来，这样，肚子就不疼了。我还知道了其他动物治病的方法，比如蛇，如果蛇身上某个地方受伤了，到一种草上打几个滚儿，伤口就消失了。小作者有了疑问，先问爸爸，再去查资料，并从资料上知道了其他相关知识。

我翻开了《十万个为什么》，最后终于找到了答案：当猫的我为自己发现这样一个秘密而高兴，同时我也明白了一个道理：每一个细小的发现都来源于生活中的点点滴滴。只有做生活中的有心人，才能收获更多的知识。小作者今后也会因为这次发现更加细心地观察生活，并获得更多的知识。点评：小作者按照发现问题、解决问题的顺序进行了描述，小作者观察细致，描写生动，很有层次感。最后的总结深化了主题。小作者今后也会因为这次发现更加细心地观察生活，并获得更多的知

有的段落没有中心句，我选择恰当的词语或句子概括，比如《李时珍》第三自然段记述写书的原因，第五自然段记述写书的经过和书的内容。金钥匙有的段落没有中心句，我选择恰当的词语或句子概括

【指导】

这次“金钥匙”对培养概括能力有很重要的意义。我们要学会“提炼”重点，“挑出”最重要的词语或句子，用“简洁的语言”概括。我们不仅要会找关键词，也要学会“删”。就是去比较，在比较中体会什么样的词、语、句、内容最重要,删去多余的枝蔓，从而提高概括能力。

【指导】谢谢谢谢第四单元语文天地部编·北师大版三年级语文下册4观察与发现第四单元部编·北师大版三年级语文下册4观察与发现※读一读，用学过的方法理解，并写写画线的词语。1.游泳省略号

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2.救死扶伤

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强烈日积月累※读一读，用学过的方法理解，并写写画线的词语。日积月累※读一读，用带点的词语造句。1.大自然的语言啊，真是妙不可言，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。2.李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。········※读一读，用带点的词语造句。········【指导】

这两个句子中，带点的词语是关联词。

第一个句子“只有……才”是条件关系,“勤于思考”是“发现”的必要条件,不勤于思考的人一定不能发现大自然的奥移,强调勤于思考的重要性。

第二个句子“不但....而且..”是递进关系。“在治病的时候往意积累经验”与“亲自列各地去采药”这两个方面都见李时珍积累素材的途径。从文章结构看,这句话还起列了过渡的作用。

【指导】【示例】

朱涛同学不但自己认真学习,而且还报助其他同学,大家都很喜欢他。

只有勤奋学习、努力工作的人才能取得成功。

【示例】※读一读。说说这段文字从哪些方面写了旧药物书的缺点。

他(李时珍)发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。※读一读。他(李时珍)发现旧的药物书有不少缺点:许多【指导】

这段话是典型的先总后分，先总说“旧的药物书有不少缺点”，然后分列三个缺点：第一，不全一一“许多有用的药物没有记载”；第二，不详——

“有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况”；第三，不准——“有一些药物记错了药性和药效”。理清了思路，然后以分号为标志,将这段话分为三层，再归纳意思。【答案】

一是没有记载；二是记载不详；三是记载有误。【指导】【答案】※你知道下面的谚语是什么意思吗？你还知道哪些谚语？

早霞不出门，晚霞行千里。

月晕而风，日晕则雨。※你知道下面的谚语是什么意思吗？你还知道哪些谚语？【指导】

下面的谚语都是有关气象的，可以通过查阅资料，翻阅书刊、向农民伯伯询向等方法弄懂谚语的意思并收集其他气象谚语。【指导】【解析】

早霞不出门，晚霞行千里。意思是早上如果出现较强的早霞，映红了东方的天空，那说明今天就有雨了，不宜出门；傍晚时，见到西边天空无去，霞光万道，那么第二天一定是个好天气。【解析】早霞不出门，晚霞行千里。意思【解析】

月晕而风，日晕则雨。意思是日晕或月晕的出现，往往预示着天气将有一定的变化，一般日晕预示下雨的可能性大，而月晕多预示着要刮风。【解析】月晕而风，日晕则雨。意思是日月晕日晕月晕日晕【解析】

燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。意思是在夏天下大雨之前，一般气压要降低，而燕子、蛇这些小动物，对气压降低反应很教感，会乱飞乱跑,这就意味着要下大雨了。【解析】燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。【解析】

东虹日出西虹雨。意思是虹在东方，表明在我们东边的大气里有雨存在，而大气一般是有规律地自西向东运动的，东方的坏天气只会越来越往东移去。如果虹在西方，表明在我们西边的大气里有雨，随着大气的运动,雨水就很容易落到我们这个地方来，因此，东方出现虹时，本地是不大容易下雨的，而西方出现虹时，本地下雨的可能性很大。【解析】东虹日出西虹雨。意思是虹在东【拓展】

※早怕东南黑,晚怕北云堆。※一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。※天上钩钩云,地上雨淋淋。※夏至有风三伏热,重阳无雨一冬干。【拓展】※早怕东南黑,晚怕北云堆。※读一读，背一背。

池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。※读一读，背一背。池上白居易（772年－846年）

字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人。有“诗魔”和“诗王”之称。与元稹并称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。白居易（772年－846年）字乐天，号香山居士，又号醉吟先词语导学:（1）小娃：男孩儿或女孩儿。（2）艇：船。（3）白莲：白色的莲花。（4）踪迹：指被小艇划开的浮萍。（5）浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。词语导学:浮萍浮萍诗文赏析：这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

诗文大意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。诗文赏析：这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小我会认茂mào逢fénɡ开卷有益繁每我会认茂mào逢fénɡ开卷有益繁每拔珠番选依赛佳劳我会写拔珠番选依赛佳劳我会写姗姗来迟：慢腾腾地来晚了。词语解释傲然挺立：形容坚强而不可动摇。屡屡夺魁：就是每次比赛都能取得第一名。繁茂：（草木）繁密茂盛。盛誉：很高的荣誉。姗姗来迟：慢腾腾地来晚了。词语解释傲然挺立：形容坚强而不可动中心思想本文通过对“中国石”及相关事件的描写，表达了作者对祖国的热爱。戈壁滩上的哨所中心思想本文通过对“中国石”及相关事件的描写，表达了作者对祖大自然千姿百态，选一种事物进行观察，与大家交流。初显身手畅所欲言大自然千姿百态，选一种事物进行观察，与大家交流。初显我们小组要选择路边的杨树。观察杨树的树干、树枝和树叶。杨树在阳光下什么样?刮风时什么样?把杨树和柳树做了比较。我们小组要选择路边的杨树。观察杨树的树干、树枝和树叶。部编北师大版三年级语文下册第四单元《语文天地》优秀课件部编北师大版三年级语文下册第四单元《语文天地》优秀课件部编北师大版三年级语文下册第四单元《语文天地》优秀课件部编北师大版三年级语文下册第四单元《语文天地》优秀课件写一写生活中发现的有趣的现象。选一条天气谚语，观察，验证，写一写。第三课时笔下生花习作内容写一写生活中发现的有趣的现象。第三课时笔下生花习作内容习作指导I.选择材料。到生活中观察、验证一条生活谚语或写生活中发现的有趣现象。观察时要仔细，收集材料要详实，这样才能写得生动准确。2.内容具体。材料取舍与中心有关，内容依中心而定。叙述详细具体有条理。3.认真修政。写完后，要从字、词、句、段一一修改。习作指导I.选择材料。到生活中观察、验证一条生活谚语或写生习作范例

给自己治病的猫我奶奶家有一只小猫，叫咪咪。它没事的时候总爱在院子里悠闲地散步、晒太阳。可有一天……那天中午我刚吃完饭，便去喂咪咪，但眼前的情景却使我大吃一惊，平时一贯以肉食为主的它，今天却改吃素食了。咪咪大口大口地吃着花盆里的草，然后吐出一堆有黄有绿的东西。绿的是草，开头留下悬念，引起读者阅