《说真话-抒真情》课件

那天，我不小心摔倒了，摔得很疼。我正想赖在地上，脑海里突然出现邱少云，黄继光的形象，就立刻蹿了起来。那天，我不小心摔倒了，摔得很疼。我正想赖话说，一天，我患了重感冒，发烧至四十度，早饭后独自骑着自行车去医院看病。骑着骑着，正面开来一辆大卡车，眼看就要轧着一位拄着棍蹒跚的正要横穿马路的老大爷。”（放投影）就在这紧要关头，我的头脑里思想斗争很激烈。去救吧，要耽误自己看病，不救吧，眼看着悲剧就此发生。正在这时，雷锋、欧阳海等英雄形象掠过我的脑海。我想，自己是新时代的中学生，更应为人民做好事。于是，我不管三七二十一，跳下车，用尽全力一推，老大爷得救了。这时的老大爷激动万分，热泪滚滚，握住我的手说：“娃啊，现在精神文明建设的春风吹遍了祖国的每个角落，社会上的好人好事像雨后春笋般层出不穷，你的行为是多么伟大，多么崇高啊，你就是一个光辉的典范。我为我们的国家有你这样高尚的学生而感到无比自豪和骄傲。我代表人民感谢你话说，一天，我患了重感冒，发烧至四十度，早饭后独自骑着自行车假大空假大空“感人心者，莫先乎情”

—白居易2020年9月28日42020年9月28日4

真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。说真话抒真情说真话抒真情[学习目标]1、怎样写作文才是“说真话，抒真情”。2、揣摩“说真话，抒真情”的具体途径。3、养成写作中写自己真实感受的态度和习惯。2020年9月28日7[学习目标]2020年9月28日7快速默读，找出下面两段文字不真实的地方，并试着评价这两段文字2020年9月28日8快速默读，找出下面两段文字不真实的地方，并试着评价这《入学后二三事》

我走到熙熙攘攘的新生报到处，“新同学，请喝一杯水。”耳边响起亲切的声音，一杯清凉的白开水送到我的面前。我一边掏出入学通知书，一边接过水，觉得玻璃杯热得烫手。啊！这不是一杯普通的水，这是一颗火热的心。啊！它倾注了全校师生对新同学的无限热情。我轻轻喝了一口，啊！这不是一杯普通的水，这是久旱的禾苗盼来的甘露！喝了这口水，我感到浑身有用不完的劲，它将使我在今后四年的大学生活里奋斗不息。2020年9月28日9《入学后二三事》我走到熙熙攘攘的新生报到处，“新同点评

言过其实、小题大做、感情过火、给人以矫揉造作之感。2020年9月28日10点评2020年9月28日10

上学路上

清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。

马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。

《说真话-抒真情》课件

开头环境描写失真,后面的女人不一定是小孩的妈妈,我不可能有时间想英雄,我怎么看到自己脸红了,人们会异口同声地夸奖吗?开头环境描写失真,后面的女人不一定是小孩的为什么要说真话、抒真情?

你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。

——冰心为什么要说真话、抒真情?什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。——奥地利卡夫卡说真话，抒真情

什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，（一）试比较两篇短文那篇更好,好在哪？2020年9月28日15（一）试比较两篇短文那篇更好,好在哪？2020年9月28日1短文一

我爸爸是世界上最好的爸爸。总也忘不了，从小到大，爸爸为我的成长付出的一切。我考试成绩不好，爸爸从来不发火，只是耐心地帮助我，鼓励我；期末考试得年级前十名时又告诫我，提醒我。在生活上，他总是无微不至的关怀着我：那时侯，我夜里发高烧，爸爸背着我四处求医；每天，爸爸总要等我回家之后才开饭，哪怕再晚、再饿也会无怨无悔地等着我；天冷了，提醒我多穿一些衣服，晚上为我关窗、拉被子……，我知道，爸爸他真的很爱我。我爱我的爸爸，就像他爱我一样。2020年9月28日16短文一2020年9月28日16短文二可是那是一种奇怪的感觉，我每次走近母亲——倚靠在路灯旁的母亲，我就会有这种感觉。淡淡的灯光洒了母亲一身，那是我喜欢的橘黄色。尘埃在灯光下飞舞，盘旋着，跳跃着，再轻轻地落到别处。母亲的影子被她悄然不顾的踩在了脚下，颓然无声。每次迎接我的都是母亲的笑颜，在暗淡的灯光中慢慢绽开，酒窝里包含了无尽的爱意，每次走近母亲，我都会暂时忘却辛劳，温馨溢满了我的心灵，把我融化了……背后那股暖暖的灯光还在零星地跳跃着，是它见证了这浓浓的母爱。-------《灯下的等候》2020年9月28日17短文二2020年9月28日17点评第二篇具体的描写了母亲在路灯下等候我的场景，写的比较具体生动。运用了神态描写和景物描写，文章语言优美第一篇虽然抓住了生活中父亲关心自己的情感，但一个个事情只写了个大概，既不生动，也不具体。所以没有第二篇好。2020年9月28日18点评第二篇具体的描写了母亲在路灯下等候我的场景，写怎样做到说真话、抒真情？我手写我心2020年9月28日19怎样做到说真话、抒真情？我手写我心2020年9月28日19抓住“动情点”具体描绘20抓住“动情点”具体描绘20

要表达真情，不仅要会细致的观察，而且我们要通过运用具体的描写再现生活中的动情点。这里所指的具体的描写除了可描写景物、神态外还可对人物的动作、语言、心理、等进行细致的刻画。下面我们就一起来欣赏两位大家的作品片段，领略他们的表达技巧2020年9月28日21要表达真情，不仅要会细致的观察，而且我们要通

(二）赏析语段，试探究作者是如何写出自己的真情实感的（1）朱自清《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。2020年9月28日22(二）赏析语段，试探究作者是如何写出自己的真情实感的（2）都德《最后一课》

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出了两个大字：“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：

“散学了，——你们走吧。”2020年9月28日23（2）都德《最后一课》2020年9月28日23

这两个片段之所以能够打动我们，就因为他们抓住了动情点，就因为他们运用了具体的描写，再现了动情点。《背影》运用了动作描写，外貌描写;《最后一课》则综合运用了神态、动作、语言等描写手法。2020年9月28日24这两个片段之所以能够打动我们，就因为他们抓住了几点建议

（1）做一个真实的人

,

留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。

（2）选择最打动自己心灵的内容来写，抓住动情点，写出自己的深切的真实感受。

（3）参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。

（4）学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇布局，但不抄袭别人2020年9月28日25几点建议2020年9月28日25小结

今天我们学习了要从生活中去抓住“动情点”，达到以“我手写我心”的目的。其实人的一生中，有许多让人感人的瞬间，那么就让我们用心去感受、品味那些动人的瞬间吧！让真情在我们笔尖涌动！2020年9月28日26小结今天我们学习了要从生活中去抓住“动情点”，达到作文题：

《那一次，我真

》

写作要求：1、选好恰当的词语把题目补充完整。2、根据所填词语选择有真情实感的事例。3、说真话，抒真情。作文题：写作要求：演讲完毕，谢谢观看！Thankyouforreading!Inordertofacilitatelearninganduse,thecontentofthisdocumentcanbemodified,adjustedandprintedatwillafterdownloading.Welcometodownload!汇报人：XXX汇报日期：20XX年10月10日演讲完毕，谢谢观看！Thankyouforreadin

那天，我不小心摔倒了，摔得很疼。我正想赖在地上，脑海里突然出现邱少云，黄继光的形象，就立刻蹿了起来。那天，我不小心摔倒了，摔得很疼。我正想赖话说，一天，我患了重感冒，发烧至四十度，早饭后独自骑着自行车去医院看病。骑着骑着，正面开来一辆大卡车，眼看就要轧着一位拄着棍蹒跚的正要横穿马路的老大爷。”（放投影）就在这紧要关头，我的头脑里思想斗争很激烈。去救吧，要耽误自己看病，不救吧，眼看着悲剧就此发生。正在这时，雷锋、欧阳海等英雄形象掠过我的脑海。我想，自己是新时代的中学生，更应为人民做好事。于是，我不管三七二十一，跳下车，用尽全力一推，老大爷得救了。这时的老大爷激动万分，热泪滚滚，握住我的手说：“娃啊，现在精神文明建设的春风吹遍了祖国的每个角落，社会上的好人好事像雨后春笋般层出不穷，你的行为是多么伟大，多么崇高啊，你就是一个光辉的典范。我为我们的国家有你这样高尚的学生而感到无比自豪和骄傲。我代表人民感谢你话说，一天，我患了重感冒，发烧至四十度，早饭后独自骑着自行车假大空假大空“感人心者，莫先乎情”

—白居易2020年9月28日322020年9月28日4

真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。说真话抒真情说真话抒真情[学习目标]1、怎样写作文才是“说真话，抒真情”。2、揣摩“说真话，抒真情”的具体途径。3、养成写作中写自己真实感受的态度和习惯。2020年9月28日35[学习目标]2020年9月28日7快速默读，找出下面两段文字不真实的地方，并试着评价这两段文字2020年9月28日36快速默读，找出下面两段文字不真实的地方，并试着评价这《入学后二三事》

我走到熙熙攘攘的新生报到处，“新同学，请喝一杯水。”耳边响起亲切的声音，一杯清凉的白开水送到我的面前。我一边掏出入学通知书，一边接过水，觉得玻璃杯热得烫手。啊！这不是一杯普通的水，这是一颗火热的心。啊！它倾注了全校师生对新同学的无限热情。我轻轻喝了一口，啊！这不是一杯普通的水，这是久旱的禾苗盼来的甘露！喝了这口水，我感到浑身有用不完的劲，它将使我在今后四年的大学生活里奋斗不息。2020年9月28日37《入学后二三事》我走到熙熙攘攘的新生报到处，“新同点评

言过其实、小题大做、感情过火、给人以矫揉造作之感。2020年9月28日38点评2020年9月28日10

上学路上

清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。

马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。

《说真话-抒真情》课件

开头环境描写失真,后面的女人不一定是小孩的妈妈,我不可能有时间想英雄,我怎么看到自己脸红了,人们会异口同声地夸奖吗?开头环境描写失真,后面的女人不一定是小孩的为什么要说真话、抒真情?

你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。

——冰心为什么要说真话、抒真情?什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。——奥地利卡夫卡说真话，抒真情

什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，（一）试比较两篇短文那篇更好,好在哪？2020年9月28日43（一）试比较两篇短文那篇更好,好在哪？2020年9月28日1短文一

我爸爸是世界上最好的爸爸。总也忘不了，从小到大，爸爸为我的成长付出的一切。我考试成绩不好，爸爸从来不发火，只是耐心地帮助我，鼓励我；期末考试得年级前十名时又告诫我，提醒我。在生活上，他总是无微不至的关怀着我：那时侯，我夜里发高烧，爸爸背着我四处求医；每天，爸爸总要等我回家之后才开饭，哪怕再晚、再饿也会无怨无悔地等着我；天冷了，提醒我多穿一些衣服，晚上为我关窗、拉被子……，我知道，爸爸他真的很爱我。我爱我的爸爸，就像他爱我一样。2020年9月28日44短文一2020年9月28日16短文二可是那是一种奇怪的感觉，我每次走近母亲——倚靠在路灯旁的母亲，我就会有这种感觉。淡淡的灯光洒了母亲一身，那是我喜欢的橘黄色。尘埃在灯光下飞舞，盘旋着，跳跃着，再轻轻地落到别处。母亲的影子被她悄然不顾的踩在了脚下，颓然无声。每次迎接我的都是母亲的笑颜，在暗淡的灯光中慢慢绽开，酒窝里包含了无尽的爱意，每次走近母亲，我都会暂时忘却辛劳，温馨溢满了我的心灵，把我融化了……背后那股暖暖的灯光还在零星地跳跃着，是它见证了这浓浓的母爱。-------《灯下的等候》2020年9月28日45短文二2020年9月28日17点评第二篇具体的描写了母亲在路灯下等候我的场景，写的比较具体生动。运用了神态描写和景物描写，文章语言优美第一篇虽然抓住了生活中父亲关心自己的情感，但一个个事情只写了个大概，既不生动，也不具体。所以没有第二篇好。2020年9月28日46点评第二篇具体的描写了母亲在路灯下等候我的场景，写怎样做到说真话、抒真情？我手写我心2020年9月28日47怎样做到说真话、抒真情？我手写我心2020年9月28日19抓住“动情点”具体描绘48抓住“动情点”具体描绘20

要表达真情，不仅要会细致的观察，而且我们要通过运用具体的描写再现生活中的动情点。这里所指的具体的描写除了可描写景物、神态外还可对人物的动作、语言、心理、等进行细致的刻画。下面我们就一起来欣赏两位大家的作品片段，领略他们的表达技巧2020年9月28日49要表达真情，不仅要会细致的观察，而且我们要通

(二）赏析语段，试探究作者是如何写出自己的真情实感的（1）朱自清《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。2020年9月28日50(二）赏析语段，试探究作者是如何写出自己的真情实感的（2）都德《最后一课》

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出了两个大字：“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：

“散学了，——你们走吧。”20