三年级美术上册第13课伸缩玩具课件1

玩具伸缩义务教育教科书·美术三年级上册第13课玩具伸缩义务教育教科书·美术三年级上册第13课1这些玩具有什么特点？玩一玩看一看能够伸缩活动这些玩具有什么特点？玩一玩看一看能够伸缩活动2它们为什么能够伸缩活动？想一想活动骨架的设计制作它们为什么能够伸缩活动？想一想活动骨架的设计制作3

哪一个骨架能够伸缩活动？为什么？三角形稳固四边形易变形╳√√一起来研究哪一个骨架能够伸缩活动？为什么？三角形稳固四边形易变4什么材料适合做伸缩的骨架呢？选择较硬的材料一起来研究什么材料适合做伸缩的骨架呢？选择较硬的材料一起来研究5冰棒棍钻孔法钻孔时要慢，否则会将冰棒棍弄坏。方法一注意安全呦！冰棒棍钻孔法钻孔时要慢，否则会将冰棒棍弄坏。方法一注意安全6为什么要将大头针的尖折个弯？注意安全呦！为什么要将大头针的尖折个弯？注意安全呦！7方法二注意安全呦！工字大头针、橡皮连接法

用大头针和橡皮头配合，在适合的位置打孔后，再连接。方法二注意安全呦！工字大头针、橡皮连接法用大头针和橡8方法三订书器连接法注意安全呦！

仔细观察，怎样订，骨架才能活动？方法三订书器连接法注意安全呦！仔细观察，怎样订，骨架9小组研究

你能设计出怎样的骨架？用桌上的材料试一试。（欣赏美术书30、31页的制作步骤图)小组研究你能设计出怎样的骨架？用桌上的材料试10看一看，它们是由几根小棍组合的？一起来交流看一看，它们是由几根小棍组合的？一起来交流11看一看，它们是由几根小棍组合的？一起来交流看一看，它们是由几根小棍组合的？一起来交流12V骨架设计V字母XXV骨架设计V字母XX13两根小棍的创意设计比创意两根小棍的创意设计比创意14你可以从哪里看出这是一位足球守门员？足球守门员比创意你可以从哪里看出这是一位足球守门员？足球守门员比创意15他手中的纸弹簧代表的是什么？你受到了哪些启发？手风琴家比创意他手中的纸弹簧代表的是什么？你受到了哪些启16角度不同，变化不同！借用相近形进行设计比创意角度不同，变化不同！借用相近形进行设计比创意17把翅膀变一变，看看还能变成什么样子的鸟？比创意把翅膀变一变，看看还能变成什么样子的鸟？比创意18说一说，这两组人物的头部为什么这样安排？你会产生哪些联想？比创意说一说，这两组人物的头部为什么这样安排？你会产生哪些联想？19你能说说他们在干什么吗？比创意你能说说他们在干什么吗？比创意20你还有哪些想法？比创意你还有哪些想法？比创意21你能根据它们的形象给玩具起个名字吗？比创意你能根据它们的形象给玩具起个名字吗？比创意22玩轮滑的小孩比创意玩轮滑的小孩比创意23花开啦！！！比创意花开啦！！！比创意24这个伸缩玩具的玩法有什么特点？比创意这个伸缩玩具的玩法有什么特点？比创意25想一想，它有几种玩儿法？比创意想一想，它有几种玩儿法？比创意26⒈选择适合的材料。⒉巧妙连接，设计制作出预想的骨架。⒊巧妙设计，进行装饰。⒋试一试，装饰部分是否影响伸缩活动。⒌注意安全和卫生。学生设计制作要求⒈选择适合的材料。学生设计制作要求27可爱的小丑造型设计得很生动！作业评价可爱的小丑造型设计得很生动！作业评价28看书的人白雪公主巧用材料进行设计！你如果把脚交换一下位置就更好了。看书的人白雪公主巧用材料进行设计！29巧用材料进行设计！栅栏上的小花啦啦队队长巧用材料进行设计！栅栏上的小花啦啦队队长30这是用什么材料进行设计制作的？小伙伴这是用什么材料进行设计制作的？小伙伴31课后拓展

生活中，你在哪里看到利用伸缩原理为人们提供方便的物件？课后拓展生活中，你在哪里看到利用伸缩原理为人们提供方32根据需要调节宽度课后拓展根据需要课后拓展33这两个伸缩晾衣架有什么不同的作用？课后拓展这两个伸缩晾衣架有什么不同的作用？课后拓展34课后拓展课后拓展3541、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。75、自己选择的路，跪着也要走完。76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！77、蚁穴虽小，溃之千里。78、我成功因为我志在成功！79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。90、要战胜恐惧，而不是退缩。41、从现在开始，不要未语泪先流。36玩具伸缩义务教育教科书·美术三年级上册第13课玩具伸缩义务教育教科书·美术三年级上册第13课37这些玩具有什么特点？玩一玩看一看能够伸缩活动这些玩具有什么特点？玩一玩看一看能够伸缩活动38它们为什么能够伸缩活动？想一想活动骨架的设计制作它们为什么能够伸缩活动？想一想活动骨架的设计制作39

哪一个骨架能够伸缩活动？为什么？三角形稳固四边形易变形╳√√一起来研究哪一个骨架能够伸缩活动？为什么？三角形稳固四边形易变40什么材料适合做伸缩的骨架呢？选择较硬的材料一起来研究什么材料适合做伸缩的骨架呢？选择较硬的材料一起来研究41冰棒棍钻孔法钻孔时要慢，否则会将冰棒棍弄坏。方法一注意安全呦！冰棒棍钻孔法钻孔时要慢，否则会将冰棒棍弄坏。方法一注意安全42为什么要将大头针的尖折个弯？注意安全呦！为什么要将大头针的尖折个弯？注意安全呦！43方法二注意安全呦！工字大头针、橡皮连接法

用大头针和橡皮头配合，在适合的位置打孔后，再连接。方法二注意安全呦！工字大头针、橡皮连接法用大头针和橡44方法三订书器连接法注意安全呦！

仔细观察，怎样订，骨架才能活动？方法三订书器连接法注意安全呦！仔细观察，怎样订，骨架45小组研究

你能设计出怎样的骨架？用桌上的材料试一试。（欣赏美术书30、31页的制作步骤图)小组研究你能设计出怎样的骨架？用桌上的材料试46看一看，它们是由几根小棍组合的？一起来交流看一看，它们是由几根小棍组合的？一起来交流47看一看，它们是由几根小棍组合的？一起来交流看一看，它们是由几根小棍组合的？一起来交流48V骨架设计V字母XXV骨架设计V字母XX49两根小棍的创意设计比创意两根小棍的创意设计比创意50你可以从哪里看出这是一位足球守门员？足球守门员比创意你可以从哪里看出这是一位足球守门员？足球守门员比创意51他手中的纸弹簧代表的是什么？你受到了哪些启发？手风琴家比创意他手中的纸弹簧代表的是什么？你受到了哪些启52角度不同，变化不同！借用相近形进行设计比创意角度不同，变化不同！借用相近形进行设计比创意53把翅膀变一变，看看还能变成什么样子的鸟？比创意把翅膀变一变，看看还能变成什么样子的鸟？比创意54说一说，这两组人物的头部为什么这样安排？你会产生哪些联想？比创意说一说，这两组人物的头部为什么这样安排？你会产生哪些联想？55你能说说他们在干什么吗？比创意你能说说他们在干什么吗？比创意56你还有哪些想法？比创意你还有哪些想法？比创意57你能根据它们的形象给玩具起个名字吗？比创意你能根据它们的形象给玩具起个名字吗？比创意58玩轮滑的小孩比创意玩轮滑的小孩比创意59花开啦！！！比创意花开啦！！！比创意60这个伸缩玩具的玩法有什么特点？比创意这个伸缩玩具的玩法有什么特点？比创意61想一想，它有几种玩儿法？比创意想一想，它有几种玩儿法？比创意62⒈选择适合的材料。⒉巧妙连接，设计制作出预想的骨架。⒊巧妙设计，进行装饰。⒋试一试，装饰部分是否影响伸缩活动。⒌注意安全和卫生。学生设计制作要求⒈选择适合的材料。学生设计制作要求63可爱的小丑造型设计得很生动！作业评价可爱的小丑造型设计得很生动！作业评价64看书的人白雪公主巧用材料进行设计！你如果把脚交换一下位置就更好了。看书的人白雪公主巧用材料进行设计！65巧用材料进行设计！栅栏上的小花啦啦队队长巧用材料进行设计！栅栏上的小花啦啦队队长66这是用什么材料进行设计制作的？小伙伴这是用什么材料进行设计制作的？小伙伴67课后拓展

生活中，你在哪里看到利用伸缩原理为人们提供方便的物件？课后拓展生活中，你在哪里看到利用伸缩原理为人们提供方68根据需要调节宽度课后拓展根据需要课后拓展69这两个伸缩晾衣架有什么不同的作用？课后拓展这两个伸缩晾衣架有什么不同的作用？课后拓展70课后拓展课后拓展7141、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？