年八年级地理课教学心得体会

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2022学年八年级地理课教学心得体会

这学期由于特殊的理由，学校给我安置了八年级四个班的地理教学工作。对于非专业的我来说，确实是一个很大的挑战。留心一算，从学校毕业后一向都未翻阅过与地理相关的书本已经有十来年了。心里除了慌张之外，多半就是惦记了，惦记自己上不好这门课。

虽然八年级地理主要是学习中国地理，包括中国的疆域与人口，中国的自然环境，中国的自然资源与中国的区域差异，相当片面内容学生有确定的了解，学习起来兴趣理应更加浓重，学习的积极性也会更高一些。但是在做课程的教学筹划是就面临很大的问题。面对这仅有四章的内容，如何讲解，如何上好这门课？怎样举行课时安置？着实让我很头疼。好在有大量热心的同事，是他们帮我分析问题，又细心帮我解决了教学筹划与课时安置上存在的问题。

正式上课后才察觉，虽然八年级地理涉及的内容中有关的地理根基学识已经在七年级学过了，但对于初中地理在中学的地位，大多数同学对地理的熟悉不够，所以大量讲过的只是由于课后没有稳定记忆，早已被学生忘却了。

针对地理这门课主要是要让学生识图、绘图、理解性记忆的特点，我又留心修改并制定了概括的教学措施：

1、强化根本技能训练，通过识图、绘图、对比、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理根本技能和阅读、分析、理解才能。

2、强化学生运用所学地理学识解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的理由的才能。开展形式多样的化的课堂教学方式，利用一切可利用的教学资源丰富教学手段，激发学生学习的兴趣和求知欲望。

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3、加强课后的辅导，提防学以致用。开展各种地理小学识竞赛活动，扶助学生理解和掌管所学的地理学识，并提高应用地理学识的才能。

4、搞好单元测试，察觉问题实时加以解决，以确保所授学识的切实性，同时培养学生崇敬科学的思想品质。

在日常的教学中，我在备课、讲课之前，从感性材料入手，吃透教材内容与

新课标要求。从实际启程，设计教学目标、重难点与教法学法。在教学设计过程中，考虑到如何将生活实际带入课堂，让学生切切实实感受到学习地理学识是对生活有用的，是对终身进展有用的，从而树立应用学识为人们生产、生活服务的观念。例如，在讲解中国的行政区划这一节课是，由于本节学识容量大，识记内容较多，学生记忆有确定的难度。[234范文http://.234fw.COM/为您编辑]所以在充分运用中国政区图的根基上，我采用多种方法举行教学，如通过让学生反复做读图、填图和拼图的练习，充分调动学生的学习积极性。同时我演示拼图，引导学生看图、填图，使死图变活图，吸引学生的留神。感知，然后组织学生拼图竞赛，学生在嬉戏中获得学习，实现高兴教学。通过上网查询还察觉了记忆我国的省级行政单位的顺口溜：两湖两广两河山，四市四江福吉安；云贵川内青藏新，陕甘两宁加海南；港澳是我好河山，台归之日盼聚合。这对于学生的兴趣方面有了很大的提高。

篇2:信息技术环境下的语文教学心得体会

信息技术环境下的语文教学心得体会

信息技术在教导领域的运用是导致教导领域彻底变革的抉择性因素，它必将导致教学内容、手段、方法、模式甚至教学思想、观念、理论，乃至体制的根本变革。但是，假设教师处于缺乏创造性思维的状态，要让学生形成创造性思维是不现实的。同时，假设没有一个激励学生进展创造性思维的社会环境，不考虑社会环境的现实特征，学生在学校学得再好，也是不成能对社会的进展起多大作用的。更加是在信息技术如此进展、E环境猛烈冲击和变更我们的教导观念和教导教学环境的今天，创新才能是与信息的获取、加工、分析、处理等方面的才能密不成分的。

因此，研究信息技术背景下，更加是在一个变革的时代，人们在对语文教学举行了一场声势浩大的口诛笔伐之后，开头了冷静而深刻的斟酌。便是面对时代挑战作出的积极回应。面对语文教学的重要变革，该如何做出自己的应答，是摆在我们每一个语文教师面前的现实课题。对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培养和形成自主、合作、探究的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要冲突，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正确树立。

课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上举行了一次系统而大胆地变革。它吸收了现代课程论的最新成果，对语文课程的性质、特点有了进一步的熟悉。新的理念需要有富有胆识、敢于创新的人来实践它。它在呼叫着能够对课程标准的理念举行切实诠释，以新型的教学方式完备实施课程标准的新一代名师。

当代，具有新新人类特征的学生已不再迷信教参上对教材的一成不变的传统的权威理解，他们渴望着有着独特天性和人格魅力的教师给他们一个全新的解读，渴望阐释自己的独特体验，渴望师生间的对等对话，在观点的碰撞交流中去共同完成对那一个个文本的理解。顺应这一潮流，倡导天性化的学习方式，珍视学生独特的感受、体验和理解。天性务必靠天性来培养。这必然要求我们的教学务必具有鲜明的天性，能够生动运用多种教学策略。只有这样，也务必这样，我们的语文教导才能冲破传统的羁绊，走向自由的天地，才能弥漫生命的活力和独特的魅力。也只有这样，才能让学生在掌管学识的过程中体验到人的自尊和骄傲，我们教师也定能成为学生崇拜的大师。

让学生在不同内容和方法的相互交错、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，是现代社会所需要的语文实践才能。强调拓宽语文学习和运用的领域，提防跨学科的学习和现代科技手段的运用这要求我们教师务必具有渊博的学识，能够对不同学科的学识举行有效的整合，还要能够运用多媒体等现代教导技术，变更以往语文教师的老学究形象。

那些只具有语文学科学识(甚至只是语文解题学识)的所谓名师将不再适应新的语文教学。而那些掌管了现代教导技术、关注社会变革、不断学习的新型教师如能在教学方式上创造出适应语文学习的新的教学方式，必将成为时代需要的新型名师。

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篇3:暑期师德培训心得体会

2022年暑期师德培训心得体会

暑期，我们举行了为期三天的师德集训，通过此次集训，使我更加明白了师德的重要性，其中体会也颇深。

出名的教导家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名荣誉的人民教师，不仅要具有广博的学识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德教导活动是改善教导进展环境，转变教导系统工作作风的内在要求，也是促进教导事业健康进展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教导观念，掌管先进的教学技术和手段。

一、爱岗敬业

首先，要喜欢教导事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教导事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习

身为教师，我们要不断提高政治素养，严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教导事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按劳绩识别对待。要做到三心俱到，即爱心、细心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，更加对那些学习特困生，更是要更加的爱给更加的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有细心，对学生轻微之处的好的变更也要擅长察觉，并且多加激励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信仰，提防培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们确定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开发新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻打定着用一眼泉的水来供应学生一碗水。

五、以身作那么、领先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都热爱模仿，[234范文http://.234fw.COM/为您编辑]将会给学生带来一生的影响因此，教师确定要时时四处为学生做出模范，只要教师要求学生要做到的，自己首先做到；只要要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作那么，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。