第16课《散文两篇-永久的生命》课件（共23张PPT） 部编版语文八年级上册

散文两篇永久的生命情景导入严文井溪水从湖泊注入大海，一路上都在不停地奔流;陨星划过长空，每分每秒都在燃烧;它们的'真美'，它们的'意义'，就存在于整个活动过程当中。假如我们用一生的时间，只为等待最后才可能到来的那个好时刻，而忽略了整个生命的过程，就实在是太愚蠢了。——《给匆忙走路的人》123学习目标认识个体的生命是短暂的，人类的生命史永久的，思考生命的意义，学习文中使用的写作手法。

积累基础知识，熟练诵读课文。用心领悟字里行间传达的真诚与睿智，感受作者博大的胸怀和境界。树立乐观、豁达的人生观。是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。善抓住哲理闪光的瞬间，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。写景散文描景物为主，或借景抒情，或寓情于景，抓景物特征，移步换景法成文。如《昆明的雨》叙事散文侧重于叙述人物和事件的发展变化，从一个角度选材，表现思想感情。

如《背影》抒情散文或直抒胸臆，或触景生情，常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中。如《白杨礼赞》哲理散文文体知识散文请给下面标注红色的汉字注音。

臼齿

盲肠兴味意味洗涤

不朽卑微炫耀

茸毛牛犊

疲倦

旅客消逝

蔓延凋谢jiù

máng

xìng

yìdí

xiǔ

bēi

xuàn

yàoróng

dújuànlǚ

shì

màn

diāo

自主学习抄写下列字词，并解释含义。

洗涤：

卑微：

蔓延：

消逝：冲荡，清洗。又作除去罪过、积习、耻辱等。地位低下而渺小。

向四周扩展延伸。

指慢慢逝去，不再存在。自主学习

严文井(1915--2005)，原名严文锦。湖北武昌人。现代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。他的作品以童话和寓言的影响为大。他的童话、寓言创作故事生动、构思巧妙，具有很浓的哲理与诗意，被誉为"一种献给儿童的特殊的诗体"。童话爷爷——严文井自主学习第一部分：（1）先谈生命的易逝，表现出人对生命的无奈。第二部分：（2）再通过小草和牛犊具体表现生命永久不朽

的意义。第三部分：（3-5）最后了解了生命的真实的意义，联系现实生活，高唱生命的凯歌。朗读课文，整体感知，梳理文章结构课文研读章法井然欲扬先抑这是一篇哲理散文，朗读课文，标画出文章的哲理句，读一读，看看作者阐述了哪些哲理。合作探究哲理个人生命不像一件衬衫;当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的迹印。我们都非常可怜!

生命跟衣服不一样，过去了的日子永不会再回来，一个人的力量是渺小的，人不能主宰生命，只能“听天由命”。从这个意义上来说，每个人都非常可怜。合作探究合作探究我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。

生命自身是神奇的、伟大的，生命不绝地创造新的生命。因为它充满希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随时显示着它的快乐和威势。感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来却是永久。它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。“分开来”指个体生命，“合起来”指整体生命。对于个体来讲，生命是暂时的、有限的，但从生命的整体来看，却是无限的、永久的。合作探究

生命在那些终于要凋落的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。

“凋谢”的是一个个个体，一朵朵花朵。“永存”的是生命永不休止的繁殖着，蔓延着，随处显示它的快乐和威势。不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。永远充满生机合作探究文中作者的感情有变化吗？是怎样变化的？请找出具体段落，标画出相关句子，概括信息。合作探究第一段：

过去了的日子永不再回来……那些东西和那消逝了的岁月一样只能一度为你所有……就永不会再返回……你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能做主……我们都是这样可怜!

作者的感情是有变化的。悲观消沉探究情感第二段：

人们却不应该因此感到悲观……我们以同样感动的眼光看着……第三段：

感谢生命的奇迹……它充满了希望第四段：让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！我们将要以不声不响的爱情来赞美它……感动探究情感逐渐增强感谢赞美悲观乐观我们要敬畏生命！感谢生命！尊重生命！生命是短暂的，易逝的，但它却是永恒的。

我们要感谢生命中的人、事、物，向生命的顽强不息敬礼，向生命的高贵顶礼膜拜，为生命全过程的每一分钟喝彩，用全部的热情去创造无限的价值。感悟思考随堂检测1.下列注音全都正确的一项是（

）

A.星辰(chén)

兴味(xīng)

B.凋谢(zhōu)

遏制(è)

C.松懈(xiè)

俯瞰(kàn)

D.频临(pīn)

牛犊(dú)C人们常说，生命是有限的，但是作者却认为生命是永久的。你又有哪些认识？请写一篇文章，不少于400字，谈谈你学完本课后的感悟。课后作业你知道哪些关于生命的名言？

人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基拓展延伸应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳你知道哪些关于生命的名言？拓展延伸生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱