第1课时 扩散和渗透,观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象

3.3物质通过多种方式出入细胞第1课时扩散和渗透,观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象一、选择题（共12题）1.一个正在发生质壁分离复原的细胞,它的吸水能力、液泡分别逐渐()A.减小、增大 B.增大、减小C.不变、增大 D.等于0、减小2.在“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象”的活动中,某同学在显微镜下观察到紫色洋葱表皮细胞正处于右图所示的状态。下列有关叙述错误的是()A.图中细胞可能处于质壁分离中,也可能正在复原过程中B.若图中细胞表示正在进行质壁分离的细胞,则吸水能力会增强C.图中①表示细胞膜D.图中②的体积可能在变大3.施肥过多会导致作物枯萎发黄,俗称“烧苗”,其原因是()A.根系细胞不能进行需氧呼吸,影响根对水分的吸收B.土壤溶液中溶质的浓度大于细胞液浓度C.土壤溶液中溶质的浓度小于细胞液浓度D.土壤溶液中溶质的浓度等于细胞液浓度4.取同一植物组织制成若干临时装片(设各组织细胞液浓度相同),滴加不同浓度的蔗糖溶液,显微镜下观察结果如下图所示。由图可知细胞所处的蔗糖溶液浓度最高的是()5.图甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的扩散示意图,以下分析错误的是()A.若图甲中细胞为人成熟的红细胞,一段时间后红细胞会胀破B.若图乙中细胞为洋葱表皮细胞,此时细胞内外溶液的渗透压相等C.若图丙中细胞为植物根细胞,此时细胞可能正在发生质壁分离D.若某叶肉细胞正处于图甲所示状态,一段时间内细胞体积会变大6.下列关于“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象”活动的叙述,正确的是()A.该实验需要设计多组对照实验B.不同浓度蔗糖溶液下的实验结果相同C.细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强D.选择洋葱内表皮细胞进行实验不能观察到质壁分离现象7.下列关于“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象”活动的叙述,正确的是()A.实验过程中用吸水纸的目的是吸去多余的液体B.对细胞进行染色后,可使实验现象更明显C.为了能观察得更清楚,可直接使用高倍物镜D.若能发生质壁分离及质壁分离复原,则表明细胞是活细胞8.在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,依次观察到的结果示意图如下,其中①②指细胞结构。下列叙述正确的是()A.甲状态时不存在水分子进出细胞的现象B.甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大C.乙→丙的变化是由外界溶液中溶质的浓度小于细胞液浓度所致D.细胞发生渗透作用至丙状态,一段时间后该细胞会破裂9.右图所示的U形管中间被半透膜(体积小于或等于单糖的物质才能通过)隔开,两侧分别加入等量的0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液。一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管两侧加入等量某种微量物质,最终右侧液面上升,那么加入的这种微量物质最可能是什么?()A.右侧液面高度下降;葡萄糖B.两侧液面高度不变;蔗糖酶C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶D.右侧液面高度下降;蒸馏水10.下列有关渗透系统的应用的叙述,错误的是()A.利用渗透系统能够验证渗透作用的发生需要具备半透膜B.利用渗透系统能够验证渗透作用的发生需要具有浓度差C.利用渗透系统能够观测到两侧溶液间的水分子进行双向运动D.渗透系统适用于比较溶质不能透过半透膜的溶液的浓度的大小14.如下图所示,A、B、C三室内为同种溶质且不能透过半透膜,P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图所示的小室内可自由滑动。A室内溶液中溶质的浓度为2mol/L,B室内溶液中溶质的浓度为1.5mol/L,C室内溶液中溶质的浓度为1mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动?()A.P1向右,P2不动B.P1向左,P2向左C.P1向右,P2向右D.P1向左,P2不动12.在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图所示。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将()A.不变B.增大C.减小D.先增后减二、非选择题（共2题）13.下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答下列问题。(1)你认为他做该实验的目的是

。

(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的的大小以及的位置。

(3)请描述C步骤的操作方法:

。

(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是

。(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题:

。

14.下图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞。请据图回答下列问题。(1)若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是。

A.a→b→c→b→aB.a→b→a→cC.a→b→cD.a→c→b→a(2)若将细胞a置于质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,细胞的变化是。

A.a→b→c→b→aB.a→b→a→cC.a→b→cD.a→c→b→a(3)图c细胞所处的生理状态是。

(4)图中各细胞细胞液的浓度依次是>>。

(5)若图中a、b、c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱表皮细胞,那么它们的外界溶液浓度依次为>>。

(6)若图中a、b、c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞,那么它们的细胞液的浓度依次为>>。

参考答案1A解析：一个正在发生质壁分离复原的细胞,其液泡吸水,细胞液浓度逐渐降低,其吸水能力逐渐减小,液泡逐渐增大。2C解析：图中细胞可能处于质壁分离中,也可能正在复原过程中。若图中细胞表示正在进行质壁分离的细胞,失水渐多,则吸水能力会增强。图中①表示细胞壁。图中细胞有可能处于质壁分离复原过程中,②体积逐渐变大。3B解析：施肥过多,会导致土壤溶液中溶质的浓度大于细胞液浓度,根细胞不能通过渗透作用吸水。4A解析：蔗糖溶液的浓度越高,细胞失水越多。分析图示,A项所示植物细胞质壁分离程度最大,说明细胞失水最多,外界蔗糖溶液的浓度最高。5D解析：人成熟的红细胞无细胞壁,故在图甲所示不断吸水的情况下,一段时间后会吸水胀破,A项正确。图乙水分子进出细胞处于动态平衡中,说明细胞内外溶液的渗透压相等,B项正确。图丙中细胞正在失水,若为植物根细胞,可能正在发生质壁分离,C项正确。由于叶肉细胞有细胞壁,若处于图甲状态,虽不断吸水,细胞壁会限制植物细胞的过度膨胀,细胞体积基本保持不变,D项错误。6C解析：该实验不需要设计多组对照实验,为自身前后对照,A项错误。不同浓度蔗糖溶液下,失水程度不同,实验结果不相同,B项错误。质壁分离过程中,随着失水的增多,吸水能力增强,C项正确。选择洋葱内表皮细胞进行实验能观察到质壁分离现象,D项错误。7D解析：实验过程中用吸水纸的目的是让滴加的液体流到实验材料处,A项错误。该实验不需要染色,B项错误。观察时,应先用低倍物镜观察,再用高倍物镜观察,C项错误。只有活细胞才能发生质壁分离及质壁分离复原,D项正确。8C解析：甲维持细胞的正常形态,进入细胞的水分子和从细胞出去的水分子一样多,水分子进出细胞处于动态平衡状态,A项错误。甲→乙过程中,细胞发生了质壁分离,原因之一是结构①细胞壁的伸缩性比结构②质膜的伸缩性要小,B项错误。乙→丙发生了渗透吸水,此时外界溶液中溶质的浓度比细胞液浓度小,C项正确。若细胞发生渗透作用至丙状态,说明丙细胞在发生渗透吸水,但植物细胞由于受细胞壁的限制,只会膨胀不会胀破,D项错误。9B解析：根据题意,体积小于或等于单糖的物质才能通过半透膜,蔗糖和麦芽糖都是二糖,不能通过半透膜,且两侧溶液中溶质的浓度相同,故一段时间后两侧液面高度不变。若向U形管两侧加入的物质是等量的蔗糖酶,则左侧的蔗糖分子会被分解为果糖和葡萄糖,溶液中溶质的浓度增加,左侧液面升高,但随着果糖、葡萄糖不断透过半透膜进入右侧,而麦芽糖不能透过半透膜,这样右侧溶液中溶质的浓度不断增加,最终右侧液面上升。10C解析：渗透作用发生的条件:①具有半透膜,②半透膜两侧的物质存在浓度差。利用渗透系统比较不同溶液中溶质浓度大小的原理是观察由水分子双向运动所导致的液面变化,但观察不到两侧溶液间的水分子所进行的双向运动。通过是否发生渗透作用可以比较溶质不能透过半透膜的两侧溶液中溶质的浓度的大小。11C解析：由于A室内溶液中溶质的浓度大于B室内溶液中溶质的浓度,水分子由低浓度向高浓度扩散较多,故P1向右移动;同理分析可知,P2也向右移动。12B从题图可以看出,a浓度溶液中水分子进出细胞达到平衡状态,b浓度溶液中的细胞处于失水状态。把b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度