第二学期个人教育工作总结

第29页共29页第二学期个人教育工作总结第二学期个人教育工作总结。一、配合班主任，做好班级的管理工作。1、调整班级常规，使幼儿生活有序化。在常规工作上，我们做到及时发现，及时调整，使幼儿的生活更有序化，使我俩工作更默契化。如：吃小点心时，做到幼儿和老师都到齐才开场，尽量减少孩子们消极等待的时间。做操时的位置从坐位号改为以学号来排列，这样防止了区域创设时坐位的改变给幼儿带来的不便，固定的做操位置不仅给幼儿带来方便，更便于我们老师的管理，而且，在点名时，老师和幼儿1、2、3、4报数使枯燥的点名形式多样化，活泼化，从中也理解到数字的用处。随后，幼儿的杯子、幼儿的晨检袋上，幼儿的毛巾架上都有一个固定的号码，从此，一切繁索的生活小事都迎刃而解了，给我们的检查带来了方便。2、做好幼儿的个人卫生工作。由于本学期非典的流行，让我这个马大呼也特别的关注幼儿的个人卫生，与马老师两人真正做到每周一给幼儿剪指甲，并询问孩子在家不剪指甲的真正原因，不盲目批评。每天一抽查，幼儿是否勤洗手，并以击手掌为鼓励，在此，我拍到淘气的孩子的手，听到了他们的笑声。平时也检查幼儿的衣裤，提醒幼儿勤换衫，勤洗头等。将幼儿的卫生工作进展到底。3、两人工作同心、齐心。我们两人在工作中做到有事共商量，共解决。在主题活动中，共同搜集材料，共同安排活动。墙面布置、区域活动创设中意见不合时，互相磨合，达成共识，使区角创设更合理。创设的墙面布置有端午节、夏天真热呀、汽车展、蝴蝶等，区域活动角有手机店，折纸角、图钉画、夹弹珠等等。有事外出，提早通知安排，使得对幼儿活动影响减少到最小。当然，两人也出现过分歧，她说我哆嗦，我说他果断，但这也正是我们的优点，在互相的取长补短中进步了。二、教育有创新。1、爱心教育、民主教育，架沟情感天桥。老师的爱心教育是我们永远的主题，爱每一个孩子，让孩子在爱的海洋中成长，与此同时，采用民主、平等的教育方法，成认孩子们的群体特点，尊重幼儿，当做平等的朋友来对待。当孩子对你的看法表示不同意见或说出有违常理的事时，如说不快乐，我不喜欢，我都能问上一句：“为什么”找出原因，给予解决。当孩子给我们提出意见时，如钢琴上的手像桥呀，老师你说的不对，今天我举了好几次手，你都没有请到我，你踩了我的脚了等等，我也能认真听取，虚心承受，并能改正。渐渐，围在身边的孩子多了，他们能主动约我跳绳、打球、哈痒痒，玩任何游戏时，一定要紧紧的挨着你，真正体会到师与生的快乐。2、艺术活动中，加强平行班的交流，着力培养幼儿的动手才能。在艺术活动中，与中二班的老师常交流，互相取经，幼儿之间也互相学习，互相进步，还在饭后，饭前的时间通过折纸、手工，着力培养幼儿的动手才能，在我和马的配合下，完成了所有的手工作品，还教幼儿好多的折纸作品，从中幼儿也产生了兴趣，并在折纸角中投入各种折纸步骤图，供幼儿自已主动探究，使幼儿的动手才能有进步。三、参与各项活动，进步专业素质。幼儿园组织的各项活动我都能积极参与，努力进步自身的业务素质及教科研程度，积极撰写论文，参与生成活动、优秀案例的评比，幼儿园组织的课件制作的学习、《纲要》的学习从不缺席，也参与了园报的征集与筹划工作，还开设了三堂公开课，听取大家的意见，进步自已的课堂教学才能。当然，我也看到了我的缺乏之处，希望在以下的日子里，可以获得更大的成绩。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读第二学期小学养成教育工作总结本学期在我区教育局养成教育施行方案的指导下，根据我校实际情况制定并施行我校养成教育施行方案。下面将我校的养成教育工作总结如下：一、建立健全管理体系，为养成教育的顺利开展奠定根底。成立了养成教育领导小组。组长：组员：我们分担任务落实到人，每月召开养成教育工作会议。先后制定了我校的养成教育管理施行方案、养成教育评价标准，完善了实验小学学生养成教育测评单。要求全体任课老师根据学生的实际情况及本学科的教材特点制定实在可行的养成教育方案。〔一〕扩大宣传面，树立养成良好习惯的观念。1.抓养成教育从老师开场。俗话说：身教重于言教。假如老师有良好的师德师风，老师群体有良好的行为标准，那么开展学生养成教育，落实《小学生日常行为标准》就会事半功倍，良好的师德师风对养成教育是有力的推动和促进。因此，我校在老师中开展了以下活动：学习“十个好习惯”、研读《养成教育施行方案》及《养成教育评价标准》、学习《小学生守那么》、开展微笑进课堂、做个言行美的老师等活动，在老师中收到了良好的效果，对学生的教育也起到了“润物无声”的成效。2.内外一致，养成教育和家庭教育相结合。家长是孩子的第一任老师，是教育的一个得力支点。养成教育要求学生校内外一个样，必须与家庭教育亲密结合。我校通过家长会把养成教育的方法传授给家长，进步家长的育人素质，在本学期我校召开的一次以养成教育为宣传主题的家长会上向家长详细宣讲了学校养成教育工作方案和对各个年级学生的详细要求，鼓励家长以身作那么，为子女树立一个好的典范，使学生的良好行为习惯在学校和在家里一个样，实现养成教育家校一体化。〔二〕养成教育详细活动1.每月一次的学生行为标准评价，每学期一次综合测评，以《小学生日常行为标准》要求人，以标准催促学生的行为。学期末进展的行为综合评价，通过自评、互评、家长评、老师评相结合的评议方法，让学生心中有标准，心中有目的，逐步养成良好的行为习惯，同学与同学之间可以互相催促，互相帮助。我校学生成长手册中把学生好习惯的养成也纳入了一项，让养成教育深化人心。2.加强管理，促养成教育前行。在学校高年级的学生中实行值周轮班制，一方面充分发挥学生的效能，另一方面极大的激发学生的参与积极性，这将对学生的自我约束才能、管理才能都有极大的促成。教诲处、大队局部片抓，做到每天巡视、检查，发现典型、纠正违规现象，学校定时抽查，使老师值周、值勤和红领巾监视岗相结合。为调动师生参与常规管理的积极性，我校建立值日、值周管理体系，安排有老师、学生参与每天值日工作，值周老师巡视各楼层学生情况，值日老师和学生检查各班的出勤、卫生、纪律情况，并记录在案，每周周一又值周老师在全体学生面前总结、评分，评出各班流动红旗，作为学期末文明班级的评比根据，有效地调动了师生的积极性，促进血良好习惯的养成。3．学科教学与养成教育整合，让养成教育成为全方位的教育。课堂是学校教育的主阵地，为促进养成教育与各学科的整合，开学初一面组织全体老师认真研读学校的养成教育施行方案及评价标准，一面让全体老师制定实在可行的养成教育方案。为促进学生课堂学习行为的有效标准，我校通过课前准备、上课纪律、课堂参与、作业评价五大块进展评价。每周公布各班的课堂学习情况，促进了学生课堂学习常规的养成。目前课前一分钟的口算，课前一分钟的演讲已成为我校数学课、语文课、思品课、英语课的一大特色。二．养成教育工作重点〔一〕培养学生写好字的习惯。从一年级开场就要严格要求，严格训练，逐步培养学生的写字才能。”“要加强写字教学，指导学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。”让学生写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。学校规定每天学生的练字时间不少于一刻钟，为把此项活动落实到位，我校把每天1:00——1：15的一刻钟时间定为我校练字一刻钟活动。各班主任根据本班学生的实际，针对学生不同的书写程度，结合学校的教学目的和练字要求，制定本班学生练字的要求和目的。〔二〕培养学生良好计算习惯。1.大力宣传培养良好计算才能的重要意义和作用。带着全体老师会上学习我校“学生良好计算习惯养成方案”，引导老师从细微处抓起，不断进步学生计算准确率、进步计算速度，在此项工作中加大对“潜能生”的关注力度。让大家都来齐抓共管学校学生的数学教学，真正做到全员、全方位、全过程的重视和推进数学教育——培养学生良好的计算才能。2.采取措施，注意训练，进步学生计算才能。我校规定每节数学课前学生口算时间不少于一分钟，我校把每天晨读后的8分钟时间定为我校“口算8分钟”活动，在这8分钟内是学生完成规定时间内的计算题。各班主任根据本班学生的实际，针对学生不同的情况，制定合适本班学生的计算练习，增强学生的计算兴趣。〔三〕我校的办学特色是：读经典的书做有根的人。为让学生能读到更多的书我校本学期又购进近千本儿童经典刊物供学生阅读，同时班班建立“图书角”在学生中开展“献一读百”活动，每周二节阅读课，每天早晨进展“每日诵读”活动，学校阅览室对学生进展开放，并排好课表落实到人，让读书真正成为一种习惯。我们在今后的工作中将继续努力，不断创新，为学生良好习惯的养成创造良好的气氛！第二学期个人平安工作总结我是五〔3〕的副班主任，本班共有四十八人。一学期完毕了，我对本人在教学过程中如何抓平安工作做如下总结：我对本班的平安高度重视，平时教学活动中挤出时间给学生灌输有关平安方面的知识，不厌其烦地对他们进展平安教育。我不但对他们进展平安知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不平安的行为，就及时进展教育。一、开学第一周，会同班主任老师一起制定了本学期的平安工作方案。二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时理解其子女的去向。三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。五、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、教育学生不带危险的物品到学校〔如：木棒、小刀、匕首、等利器进入校园。〕不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。九、无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救。十、夏季、只有在家长或老师的带着、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。一个学期完毕了，在同学们和我们老师的努力下，全班48人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不平安的事故发生。这项工作还需要下期进一步加强。第二学期个人的工作总结一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、本学期获得的成绩教育工作在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的时机与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以进步自身才能与写作才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。4、认真填写周、月方案及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析^p、有目的、有记录、有反应。6、根据制定的活动目的，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面开展才能。保育工作在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进展随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及安康都得到很好的开展。平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况。2、使用家园联络册、多种形式进展访问。这使我更理解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲密。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更理解我的工作。与特殊儿童的家长亲密联络，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时理解幼儿的开展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进展了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力进步思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身才能的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质，积极的进展专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！第二学期个人工作总结光阴飞逝，伴随着“六一”儿童节的欢歌雀跃。20xx学年第二学期即将完毕。在这一学期中，在育儿的同时也让我更好地掌握了现代教学技术。这学期我面对的是一批大、中、小一起的混合班。他们都是来自外地民工的孩子，有的在老家上过两年幼儿班，有的没上过。面对大小不一的孩子。真有点棘手，怎么教呢？刚开场的时候，因为都是新来的孩子，只能从培养常规开场。以讲故事的形式对幼儿进展思想教育，可刚上了一个星期问题来了，班上一个孩子的家长就问了：“我昨天问我儿子，老师有没有教什么，儿子说：什么也没教。你们幼儿园是不是整天就是吃吃、睡睡、玩玩。”我听了，一时不知道怎么答复。当然孩子在幼儿园教了些什么？学了些什么？这往往是家长最关注的问题。一些外地民办幼儿园为了迎合家长需求违犯学前儿童的年龄特点和认知规律，强化容易见效的认字、算术。一局部家长认为这样的幼儿园才是好幼儿园。事实上这是一种错误的观念。事实上，能否使孩子逐渐养成良好的生活习惯、行为习惯和积极的兴起爱好，能否为孩子的终身开展奠定良好的根底是最重要的。通过着件事，为了得到家长的理解和支持。老师要更好地施行家园共育，通过家园联络能让家长更理解孩子在幼儿园的情况，通过家园互动展开各种活动。同时有了家长们的全力支持和配合。我们的活动才越发显得充满活力活力，因为我们要建构家园互动的新平台，努力和家长们共筑孩子成长的一片蓝天！因为是混合班，所以只能结合实际情况，在完成大班教材的同时，教一些简单的儿歌和游戏。希望通过游戏能给孩子提供表达自己情感的时机，通过游戏表达出他们非凡的潜力。我相信，每一个孩子都有他们闪亮的一面，多为幼儿创设一些丰富的区域活动材料，通过区域活动可以为幼儿提供更广阔的探究和创设空间。经过一学期的教育教学，在教孩子成长的过程中，我也在不断耕进和努力。做到平等对待每一个孩子。让每个孩子在快乐中安康成长。一句表扬，一朵小红花可以让孩子充满自信。因为，老师的尊重理解个重视是一种积极有效的情感因素。可以成为孩子前进的动力。第二学期老师个人工作总结花飞花度花岁月，淡然清风又一年。辛苦的一年，遗憾的一年。昨日听陶老师的报告，思一年来自己的生活与工作轨迹确实是遗憾的一年；晚上见几位弟子的祝福又是幸福的一年；回忆学校中考的成绩又是兴奋的一年；顾自己的两个班级又是失败的一年。一年来，无论在工作还是在生活中都会感觉到学校新的领导班子的有为，欣喜之余，感觉到的又是十足的压力。一年中，自己拼尽全力，但面对惨白的成绩却又感觉到了太多的无奈与自身的缺乏、落后。几年来，自己真的第一次感觉到了一种退步与才能的欠缺。也许，分开现实的土壤，理想也许只能做无根的浮萍。首先表达在对于教研教改上。虽说有一定的认识，也想努力地理论，但毕业班的现实却又束缚了自己的手脚，面对成绩与未知的前景，面对身边的颂歌一片，只能做一些无谓的挣扎，然后在一种自己认为落后的应试教育道路上“坚决地”走下去。其实想想，改革需要的一种胆量，更需要的是一种理论的指导，而这种理论必须是高于自身的教学理论才行。但想想一年来，在一种固定的操作形式下，自己又得到了多少这样提升的空间与时机，自己的主观能动性又获得了多少理论的指导。我想，当自己在现实面前碰壁时，自己的努力才是唯一的出路。但遗憾的是一年来，自己缺失了这样的思想。苍白的理论之下带来的却是理论的荒漠，一年来，在教育教学的理论勾勒上，自己却又荒废了一年。除了获得了一个省级论文一等奖、全省新课程培训“优秀”学员外，自己交出的答卷确实过于苍白。其次，在于教育教学上。一年来，在这方面自己认为是失败的，可以讲也是自己毕业来第一次这样一败涂地，毫无还手之力。从自身讲，自己的主观能动性上远远落后于乔来红、闫玉红老师，特别表现与对于作业的修改与学情的理解上；其次，理论指导的混乱，画虎反而画成了猫。从现实的角度讲，自己今年的两个班级从一开场就遇到了现实的压力。七、八班各有一名学生的退学，而相对的来讲其他几个平行班级却又承受了几名学生。平衡很容易的被打破。再者，受制于学期初镇上一个多月的合唱训练，让本来师生互相认识熟悉的第一个月就这样被浪费，再回过头来别的班级已经遥遥领先。三者，任课老师与班主任的管理思维出现了不一致也是造成今年成绩不理想的因素，特别是以孙君、马康、许英等几名学生的教育上出现了偏向。再次，对于自身文化修养的提升是遗憾的一年。一年来，个人私事的频繁剥夺了自己读书与反思的时间。无论是教育教学理论书籍还是文学作品的阅读都遇到了困难。当然，在现实中也是深受其害，无论是教育教学上理论的混乱导致教学成绩的惨败、课堂的无所适从。还是语文课堂语言的苍白，课堂内容的“荒漠化”；对于语文老师写作的困难都于此。反思于此，问题的考虑也许更能提升自己。在教育教学这块土壤上，以下几个问题更需自己去努力。第一：作为老师应该带给学生怎样的“写作理念”，是单纯的“应试作文”还是“以提升学生写作修养为终极目的的作文”。也许这永远是一对矛盾体。第二：如何将一种先进的教学形式“常态化”，而非课堂与考试必需要采用两种形式。第三：如何调节科目之间“侧重点的问题”。第四：面对“屡教不改”的学生作为班主任应该坚持一种怎样的立场。成功能培养一名老师的霸气，但我想失败更能培养一个人的冷静与考虑。但我想一年的失败与遗憾会带给一个更自信与沉着的自己。老师学期教育工作个人总结时间过得飞快，转眼间又迎来了XX年的岁末。回忆这学期的教育工作，在校领导的关心、帮助下，自己在工作学习中又有了新的进步与进步，既收获了一些成绩也存在着一些缺乏和遗憾。为了今后更好的工作，现将一学期的工作加以梳理向各位领导汇报：一、在教育教学方面1、管教又管导，做好老师的疏导工作。面向全体关心老师，做同事的朋友。2、克制困难，做好机器维护工作。使用频率高＋人数较多＝老师隐性工作量加大，为确保教学，维护工作相当辛苦。3、保证上机环境，搞好机房卫生。除正常使用机房造成的卫生破坏需要清扫，墙皮脱落＋漏雨漏水＝清扫难度加大、任务量增加。4、多读书、多看报，改善自身的知识构造。不断阅读一些本专业书籍、杂志，汲取新的知识，以进步自身程度。同时还经常的看一些边缘学科的书籍，来改善自已的知识构造，并用于教育教学工作中。二、在工作态度方面1、严格遵守考勤制度。做到不迟到，不早退，不旷工，从不曾个人私事耽误工作。２、踏踏实实做好份内工作。由于日常工作繁杂，虽然不是班主任但操心、挨累并不比班主任少，工作兢兢业业。除机房卫生清扫与设备维护外，还要承当电教等其它工作，无论做哪一项工作都能高质量完成任务。３、任劳任怨做好份外工作。对校领导交待的任务能及时圆满地完成，如迎接检查制作课件、先后屡次对计算机进展维护、制作授课课件等。配合党支部在党建网开展宣传活动，配合德育处开展奥运感言跟帖活动。三、在其它工作方面１、做好兼职电教工作。做好师生音像材料的统计与发放，做好电教设备如投影仪和录音机的记录与发放。做好日常电化教室的卫生清扫、设备维护、开会前的准备工作，累计使用达30余次。２、平时做好日常材料积累工作。做好专用教室电化教室、微机室的使用记录工作，并按双高普九标准及时补充相关材料。我深知：作为老师，学习、研究、奉献是成长的根底，一学期的工作虽然辛苦，但过得充实而有意义。衷心的感谢各位领导对我的信任和关心及工作中给予的理解与支持，让我在感受到你们学识与人格魅力的同时也从你们身上学到了很多东西。我深知自已在工作中还有缺乏，还有很多缺点要去克制，如工作中性子急、考虑问题有时还不够全面等，这都是我要在今后的工作中需要努力加以改正的『』。我热爱并珍视老师这份工作，让自己做得更好，一直是我努力的方向。回忆过去，展望未来，我会更加努力工作，虚心向各位领导请教，相信你们的帮助与鼓励会使我的工作在XX年争取更大的进步！第二学期体育工作总结本学期的体育工作即将完毕，回忆这本学期的体育方面的教育教学方面工作，有了很多的体会和认识，现总结如下：一、在教学工作1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，备好课，写好教案。2、施行快乐体育教学，改变学生对体育课或体育训练的态度。加强对学生体质的训练和学生才能的培养；运用丰富的的教学方法、有灵敏的教学内容和形式，使学生在体育课中得到身体的锻炼和体育知识的进步。充分发挥老师的课堂主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地施行，以到达体育活动的目的3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，开展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。4、每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。5、积极虚心请教有经历的领导和老师，并查阅网上有关体育锻炼相关资料，做好笔记，钻研教学大纲，让理论和理论相结合，努力地培养体育尖子，辅导差生，进步学生整体素质。二、训练工作。本学期组建了学校田径队，利用早晚业余时间带着学生进展业余训练。本人牺牲了大量的休息时间给学生带队训练。做到科学安排，合理方案，让学生体育和学习两不误。训练中做到有方案、阶段有测验、测验有记录。努力培养学习良好的体育锻炼习惯，让学生可以自觉的，有恒心的进展锻炼。做好学习的思想工作，为学生解开训练和学习上遇到的种种心理问题，加强同班主任老师和学生的家长联络，做到让班主任和学生家长支持学生的训练，让学生自己可以有信心，而且积极主动的训练。让“要我练”变成“我想练”“我要练”。通过一学期的训练，学生的体育素质和才能得到很大的进步。三、其它工作本学期本人还管理着学校的两操检查及学生校园集体舞的训练和推广工作，每天坚持两操的组织，整队、清人、检查纪律情况、为全校各班教指导校园集体舞。负责组织了学校的校园集体舞通讯赛有关工作和组织学校的六一田径运动会筹备工作。四、成绩经历学校的体育工作成绩的获得同学校领导的和重视是分不开的。本学期以来，学校领导对于体育工作的大力支持和重视，是体育工作得以顺利开展的保证。由于学校的高度重视，班主任的积极配合，在全县校园举行的校园集体舞通讯赛中，我校获得了学校的校园集体舞获得了县一等奖，得到了上级的通报表扬。本学期我校有一名体育优秀的学生被县选拔代表县参加了州运会比赛。在本校举行的第三届“六一”田径运动会上，参加学校田径队的学生多人打破本年级的校运动纪录获得了好成绩，为各自班上争得了荣誉。此次运动会的七个单人工程上，各年级全部打破了校纪录，映了学校体育的整体的进步。五、进步和缺乏本学期的体育工作，本人在自己的工作岗位上获得了一些成绩，也有很多的缺乏之处，在以后的工作中还需要进一步的改良和进步，首先是要加强自己的体育理论程度的进步，由于自己不是体育专职老师，是一个半路出家的。深感自己体育理论知识的缺乏，除了向同行的有经历的体育老师虚心请教外，自己在网上也认真的查阅了很多体育理论知识，进步自己的体育教育教学程度。但是还不够，还要在今后的日子里继续进步。二、在教学上，要更好的研究教材，特别是要联络本校的实际情况，体育场地和体育设施的缺乏之处，如何利用现有的场地和器材搞好学校体育活动的开展。三、进一步抓好学校安排的各项体育相关工作，特别是进一步搞好学校业余田径队的工作，为准备下届的县运动做好准备，争获得取很好的名次。三、加强学校的体育锻炼活动的开展，施行体育大课间活动，促进学校体育整体进步。第二学期少先队工作总结在务实中成长，在成长中创新XX学年第二学期少先队工作总结我校少先队工作在领导的关心和保护下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，获得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着许多缺乏，值得我们去静心思索，潜心研究。现将本学期的工作总结如下：一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。日常管理是学校德育工作最根本的组成局部，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。１、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进展落实、检查，监视学生逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流动红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。２、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对详细情况进展不定期的突击检查，并和各段长、中队辅