高中跟踪优化训练《与名师对话》政治必修4 4-12-1

课时作业(二十三)一、选择题1．价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学意义上价值表述的有()①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜A．①②B．②③C．①④D．②④解析：哲学的价值判断是看事物的属性能否满足人的需要，看事物对人的积极意义。“这些花儿很漂亮”，是人对花的价值的肯定，说明花能满足人的审美需要，②正确；“这些水果真香甜”说明水果能满足人的味觉需要，是人对水果价值的肯定，④正确。①③只是表明了一种事实状态，不能看出能否满足人的需要、是否对人有积极意义。答案：D2．两岁的妞妞从十楼坠落的一刹那，她甩掉高跟鞋，向空中伸出了双手……十天以后，妞妞醒了，她缔造了一个关于生命的奇迹。她就是“最美妈妈”吴菊萍。吴菊萍的事迹在社会上引起巨大反响，她还因此当选2011年度感动中国十大人物。这表明()①人的价值就在于对社会的责任与贡献②实现人生价值必须舍己为人③评价人生价值时，应只关注个人为社会创造的精神财富④人是价值的创造者，又是价值的享受者A．①③B．②③C．①②D．①④解析：本题考查人生价值的内涵。吴菊萍舍己救人，在社会上引起巨大反响，并因此当选2011年度感动中国十大人物，体现了①④。②③说法错误。答案：D3．2012年读书日开展的红色经典阅读、爱国主义题材阅读等，有利于青少年树立正确的价值观，将对他们对公义与私利的选择产生深远影响。这主要表明()A．价值观影响人们改造世界的活动B．不同的价值观都是社会存在在人脑中的反映C．价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同D．价值观对人生道路的选择具有重要导向作用解析：公义与私利的选择指向人生道路的选择，故D符合题意；其他选项都不符合题意。答案：D4．经过几十年的改革和发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和人的思想观念都发生了深刻变化，人们的世界观、价值观、道德观经受着强烈的冲击和考验，社会主义道德观念和传统美德仍然占据着主导地位，但腐朽、落后观念也影响着一些人的行为。针对该现象，我们必须()A．充分发挥科学文化对事物发展的决定作用B．重视社会存在对社会意识的决定作用C．加强价值观教育，发挥正确价值观的导向作用D．认识到价值观本质上是一种正确的社会意识解析：本题考查学生对价值观的理解。A夸大了科学文化的作用；B与题意不符；D说法错误，价值观有正误之分；C说法正确，针对材料中出现的现象，我们应重视发挥正确价值观的导向作用。答案：C5．在文登市环山街道办事处宋家沟小区，有一位名叫林基文的退休老教师，他25年如一日地为小区义务修路、扫街，小区内的一条主路因此被大家称为“老林路”。材料中的林老师()①因为得到大家认可而实现了人生价值②通过为他人、为社会作贡献实现了人生价值③因为创造了价值而实现了人生价值④因为满足了他人和社会的需要而实现了人生价值A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④解析：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，就在于通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要，②③④当选。一个人价值的大小主要是看贡献，不是看索取，所以①不妥。应选D项。答案：D6．“捧着一颗心来，不带半根草去”是伟大教育家陶行知先生一生的追求。这体现了()A．人生的真正价值在于对社会的贡献B．精神贡献的价值大于物质贡献的价值C．精神贡献是衡量人生价值的唯一标志D．精神价值可转化为物质价值解析：陶行知的意思是强调贡献，A正确，D不合题意，B、C表述有误。答案：A7．漫画《一切正常》反映的现象在人生观上给我们的启示是()A．价值观对人生选择、人生道路有着重要的导向作用B．我们应该以国家利益为重、放弃个人利益C．社会意识是对社会存在的反映D．我们要重视量的积累，注意防微杜渐解析：从所谓的“正常”到真正的“正常”说明价值观对人生选择、人生道路的重要导向作用。故选A。答案：A8．许多美国富人都把卡耐基的那句话——在巨富中死去是一种耻辱——奉为圭臬，社会也给了热心捐赠的富豪们应有的评价：“慈善是富人发自内心深处的爱，是富人洒向社会的阳光。”这启示我们()A．人生的价值在于自己依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要B．对一个人的价值的评价主要是看他的贡献C．拥有金钱越多，价值越大D．富人都是慈善的解析：本题考查学生对人生的真正价值的理解。A、C、D三项都是对材料的错误理解，只有B项符合题意。答案：B9．在生产力水平极低的情况下，人们认为自然是人的主宰，人是自然的奴隶；进入工业社会以来，人们认为人是自然的征服者和主宰者；20世纪中期以后，人们认识到，人与自然应该共荣共生、协同发展。人们对人与自然关系的认识表明()A．价值观是一种社会意识B．不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观C．价值观随着社会存在变化而变化D．价值观是断定事物有无价值及价值大小的根本观点解析：人们的这种认识是价值观，是社会意识的一种形式，它的变化表明社会存在发生变化，价值观也会随之变化。答案：C10．香港的反贪教育和严格的执行制度让官员由“不敢贪”“不能贪”转变为“不想贪”，民众也由敢怒不敢言转为对贪污“零容忍”，遇到贪污索贿积极向香港廉署举报。可以说，香港的反贪教育塑造了香港人诚信、廉洁的品格及文明素养，也进一步促进了商业社会的诚信和良性发展。民众“由敢怒不敢言转为对贪污‘零容忍’，遇到贪污索贿积极向香港廉署举报”体现了()①价值观影响人们对事物的认识和评价②价值观对人们的行为具有重要的导向作用③价值观决定着人生的选择④价值观决定着社会的发展A．②③B．②④C．①②D．①④解析：反贪教育下人们对贪污的态度转变体现了①；反贪教育下民众由敢怒不敢言向积极举报的转变体现了②。③④说法错误，价值观是意识范畴，不能对人生和社会起决定作用。应选C项。答案：C11．歌德曾说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。”这表明()A．人生价值就是个人获得社会的承认B．人的价值在于个人对社会的贡献C．要实现人生价值，首先要实现自我满足D．人生的真正价值是具有重要的岗位解析：给世界增添价值就是要对社会作出贡献，故选B项。A、C、D三项没有强调这一点。答案：B12．航天员刘洋曾说：“我没有感到累，而是很幸福——被人信任的幸福，被国家需要的幸福。”这说明()A．价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用B．价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用C．对一个人的价值评价主要看他的物质贡献D．人生的价值在于得到国家的需要和认可解析：刘洋的幸福观指导着她实现了人生的价值，B正确。材料不涉及认识世界和改造世界的内容，所以A不选。C表述错误；人生的价值在于对社会的责任和奉献，D表述错误。答案：B13．进入21世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其中主要原因是一些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值。这说明()①不同的价值观对人类认识世界和改造世界有不同的导向作用②人类应该树立科学的生态价值观，与自然和谐相处③不同时期人们有不同的价值观④片面的生态价值观使人类遭到了报应A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④解析：由于一些发达国家大规模开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值，从而导致全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，说明不同价值观对人们认识世界和改造世界有不同的导向作用，片面的生态价值观使人类遭到了报应。因此我们应该树立科学的生态价值观，与自然和谐相处。故①②④符合题意，③虽然表述正确，但材料没有体现。答案：C14．2012年4月，周立波以千万身价高调加盟浙江卫视。当主持人朱丹问周立波自认其价值何在时，周立波回答：“有时候有价不一定值，但有值，肯定有价。我的值在哪？值在你们来找我吧。”这里的“价”与“值”分别是()A．经济范畴的“价格”，哲学上的“价值”概念B．经济范畴的“价格”，具体的“价值”C．经济范畴的“价值”，哲学上的“价值”概念D．经济范畴的“价值”，具体的“价值”解析：这个“价”是价格，是经济范畴的概念。而他说的“值”是指一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，即哲学意义上的价值，因此应选A项。答案：A15．《武汉市湖泊整治管理办法》明确规定，湖泊水域和绿化用地除按照规划建设必要的市政公用设施外，禁止建设任何建筑物、构筑物。然而，武汉内环最大湖泊沙湖不断被蚕食，湖边盖起了大量的商品住宅。据了解，沙湖的面积从以前的上万亩缩减到如今的119亩。材料体现了()A．价值观对人们认识世界有重要的导向作用B．价值观对人们改造世界有重要的导向作用C．正确的价值观帮助人们在改造世界的活动中取得成功D．错误的价值观会使人们在改造世界的活动中遭到失败解析：材料中人们填湖盖楼是在错误价值观指导下的做法，因此B符合题意。材料体现的是改造世界的活动，A不符合题意。C、D在材料中没有体现。答案：B二、非选择题16．长期以来，人们只注重向自然界索取，忽视对自然的保护。对自然资源的过度开采和对野生动物的肆意捕杀，破坏了生态环境，使人类不得不自食其果——洪涝灾害、酸雨的频繁袭击、沙尘暴的肆虐，自然界正以其特有的方式对人类进行报复。在沉痛的教训面前，人们认识到：必须合理开发和综合利用资源，保护和改善生态环境，走可持续发展道路。近年来，党和国家采取一系列措施，治理环境污染，退耕还林还草，维护生态平衡。运用价值观的有关知识对上述材料加以分析。解析：价值观具有导向作用，不同的价值观具有不同的导向作用，这要求我们必须树立正确的价值观。回答本题时，要特别注意找出“不同价值观的不同导向作用”。答案：①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。它是社会存在的反映，随着社会存在的变化而变化。材料中无论过去错误的价值观还是现在的科学的生态价值观都是由当时的客观条件决定的，都是社会存在的反映，并随着社会存在的变化而变化。②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，正确的价值观有促进作用，错误的价值观有阻碍作用。长期以来，人们只注重自然的经济价值，忽视自然的生态价值，这种片面的价值观导致人们对自然界的过度开采和对环境的肆意破坏，并为此付出了沉重的代价。现在人们树立了科学的生态价值观，并采取了一系列措施，从而取得了良好的成效。17．阅读材料，回答问题。材料一：青年学生素有光荣的爱国传统，历来以爱国报国为己任。而在爱国情感的表达上，当代青年具有新的时代特点，他们正用新的方式表达对祖国的无限爱意。材料二：新华网湖南频道长沙2012年10月24日专电针对部分大学生“村官”融入基层难、打开局面慢的情况，湖南津市对大学生“村官”推行导师制培养，建立“3＋1”师徒帮带制度，即由党政领导、联村干部、村干部同时联系帮带1名大学生“村官”，着力提升大学生“村官”做好农村工作的能力和本领。(1)结合材料一，运用认识社会与价值选择的相关知识，分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据。(2)请你从历史唯物主义角度，谈谈大学生村干部怎样才能更好地为新农村建设作贡献。解析：本题以当代青年学生爱国情感的新的时代特点为背景，综合考查历史唯物主义的相关知识。回答第(1)问，考生可以从社会存在对社会意识的决定作用以及价值判断和价值选择的社会历史性特点方面，分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的依据。第(2)问实际考查大学生村干部如何实现人生价值。但是在组织答案时要注意跳出教材的框架，从树立正确的价值观、坚持群众观点和群众路线、实现人生价值等角度综合进行考虑。答案：(1)①社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。历史条件的变化发展，使当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点。②价值选择具有社会历史性，随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种价值选择，当代青年的爱国情感表达也体现了