遗传题型复习课件_第1页
遗传题型复习课件_第2页
遗传题型复习课件_第3页
遗传题型复习课件_第4页
遗传题型复习课件_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高考生物——

遗传规律题型分析总结高考生物——生物高考必修2——

考查的主干知识是:遗传规律生物高考必修2——遗传规律遗传题的类型1.分析题干是属于哪种遗传规律:分离定律、自由组合定律2.判断显隐性:红花X白花红花红花X红花红花+白花图1图2遗传题的类型1.分析题干是属于哪种遗传规律:分离定律、自由组遗传题的类型3.根据一个亲本或一个细胞的基因型,

求解相应配子的种类或数目AAAaAABBAaBb遗传题的类型3.根据一个亲本或一个细胞的基因型,例1若细胞的基因型是AaXBXb,在减数第一次分裂过程中只有性染色体没有分离(不考虑交叉互换),减数第二次分裂正常,则此细胞产生的卵细胞的基因型可能是

遗传题的类型变式题:A或aXBXb或a或AXBXb例1若细胞的基因型是AaXBXb,在减数第一次分裂过程中只有例2.一个基因型为AaBb(假设两对基因位于两对同源染色体上)的精原细胞,经过减数分裂后:(1)可以产生_________个精子,_________种精子。(2)如果产生了一个基因组成为ab的精子,则另外3个精子基因组成分别是____________。例3、一个基因型为AaBb(假设两对基因位于两对同源染色体上)的雄性动物,经过减数分裂后:(1)可以产生________种精子,分别是。遗传题的类型ab、AB、AB244AB、Ab、aB、ab例2.一个基因型为AaBb(假设两对基因位于两对同源染色体

4、根据两个亲本的基因型,求解杂交后代基因型、表现型的种类或比例假如豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,现有基因型为YyRr的豌豆和基因型为yyRr的豌豆杂交。请回答下列问题:(1)杂交后代中,可能产生________种不同的基因型。(2)杂交后代中,基因型为YyRr的概率是__________。(3)杂交后代中,可能产生________种不同的表现型。(4)杂交后代中,表现型为黄色圆粒的概率是_______________。(5)如果杂交后代中,共有480万粒种子,其中胚的基因型为YyRr的种子在理论上有__________粒。遗传题的类型61/43/84120万4、根据两个亲本的基因型,求解杂交后代基因型、表现型的种类5、根据杂交后代表现型的种类或比例,求亲本的基因型请根据上表写出每组杂交组合亲本植株的基因型

A_____________________________B_____________________________

小麦的毛颖(P)对光颖(p)是显性,抗锈(R)对感锈(r)是显性。这两对相对性状自由组合。亲本植株F1表现型及植株数目比表现型毛颖抗锈×毛颖抗锈毛颖感锈×光颖抗锈毛颖抗锈毛颖感锈光颖抗锈光颖感锈93311010PpRrxPpRrPprrxppRR5、根据杂交后代表现型的种类或比例,求亲本的基因型请根6、根据亲本的表现型,判断亲代是纯合子还是杂合子

例如现有一株高茎豌豆,如何分析它是纯合子还是杂合子?最简便的方法是什么?遗传题的类型

让此株高茎豌豆与矮茎豌豆测交或让此株高茎豌豆自交,假如后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,此株高茎豌豆肯定是杂合子,假如后代全为高茎豌豆,此株高茎豌豆很有可能是纯合子。

最简便的方法是自交6、根据亲本的表现型,例如现有一株高茎豌豆,如何分析它是纯合遗传题的类型7、遗传基本定律中的F2特殊性状分离比归类(1)、基因互作两对独立遗传的的非等位基因在表达时,有时会因基因之间的相互作用,而使杂交后代的性状分离比偏离9:3:3:1的孟德尔比例,称为基因互作。基因互作的各种类型中,杂种后代表现型及比例虽然偏离正常的孟德尔遗传,但基因的传递规律仍遵循自由组合定律

表现型为4种:黄圆、黄皱、绿圆、绿皱

Y

R

Y

rryyR

yyrr

数量比为:9:3:3:1自由组合定律F2代F2表现型的比值可以变形为9:6:115:1

12:3:1遗传题的类型7、遗传基本定律中的F2特殊性状分离比归类(1)例1、小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、和R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒R1r1R2r2自交得F1,则F1的表现型有A.4种B.5种C.9种D.10种例2、喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株。g-基因决定雌株。G对g、g-,g对g-是显性.如:Gg是雄株.gg-是两性植株.g-g-是雌株。下列分析是否正确:

A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株

B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子例1、小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、和R2和r2控如柴茉莉红花品系和白花品杂交,F1代即不是红花,也不是白花,而是粉红色花,F1自交产生的F2代有三种表型,红花,粉红花和白花,其比例为1:2:1。另如,金鱼中的透明金鱼(TT)×普通金鱼(tt)→F1半透明(五花鱼)F1自交→F21/4透明金鱼、2/4半透明、1/4普通金鱼。遗传题的类型(2)、不完全显性不完全显性具有相对性状的亲本杂交后,F1显现中间类型的现象。如柴茉莉红花品系和白花品杂交,F1代即不是红花,也不是白花,从性遗传指某些常染色体上的基因控制的性状表达时代,杂合子表现型从属于性别的现象。常见的从性遗传现象有人类秃头性状的遗传、绵羊的有角和无角等。如:在人类中,男人的秃头为显性,女人秃头为隐性。绵羊的有角(H)对无角(h)是显性,其中羊角的基因型为杂合子(Hh)时,雌羊无角,雄羊有角。(3)、从性遗传遗传题的类型从性遗传指某些常染色体上的基因控制的性状表达时代,杂合子表现概述:致死作用指某些致死基因的存在使配子或个体死亡。常见致死基因的类型如下:①隐性致死:指隐性基因存在于一对同源染色体上时,对个体有致死作用。如植物中白化基因(bb),使植物不能形成叶绿素,植物因此不能进行光合作用而死亡;正常植物的基因型为BB或Bb。②显性致死:指显性基因具有致死作用,通常为显性纯合致死。如人的神经胶质症(皮肤畸形生长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状)。③配子致死:指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有活力的配子的现象。④合子致死:指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用,从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。遗传题的类型(4)、致死作用概述:遗传题的类型(4)、致死作用例:无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断以下两项是否正确:

(1)、猫的有尾性状是由显性基因控制的(2)、自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子遗传题的类型例:无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因遗传题的类型小结:1、分析题干是属于哪种遗传规律2、判断显隐性3、根据一个亲本或一个细胞的基因型,求解相应配子的种类或数目4、根据两个亲本的基因型,求解杂交后代基因型、表现型的种类或比例5、根据杂交后代表现型的种类或比例,求亲本的基因型6、根据亲本的表现型,判断亲代是纯合子还是杂合子

7、遗传基本定律中的F2特殊性状分离比归类(1)、基因互作(3)、从性遗传(4)、致死作用(2)、不完全显性遗传题的类型小结:1、分析题干是属于哪种遗传规律2、判断显隐每每月测/高考结束后,学生的感受……

教师的感触……总会有几个空?某一题?太…试题的难度,可以来自题目的干扰,也可来自学生本人的干扰每每月测/高考结束后,总会有几个空?某一题?太…试题的难度,生物高考——考查四种能力:①理解能力②实验与探究能力③获取信息的能力④综合运用能力在高考试题必须具有一定选拔功能的要求下,命题在考查基础知识的基础上,以考查能力为主是必然的!我们释然了……这是必须的!我们不畏艰难,迎接挑战……!生物高考——考查四种能力:①理解能力在高考试题必须具有一定选全面的,扎实的基础知识淡定的,坦然的心理素质坚定的,自信的精神意志熟练的,严谨的答题习惯

满意的答卷全面的,扎实的基础知识淡定的,坦然的心理素质坚定的,自信的精谢谢谢谢高考生物——

遗传规律题型分析总结高考生物——生物高考必修2——

考查的主干知识是:遗传规律生物高考必修2——遗传规律遗传题的类型1.分析题干是属于哪种遗传规律:分离定律、自由组合定律2.判断显隐性:红花X白花红花红花X红花红花+白花图1图2遗传题的类型1.分析题干是属于哪种遗传规律:分离定律、自由组遗传题的类型3.根据一个亲本或一个细胞的基因型,

求解相应配子的种类或数目AAAaAABBAaBb遗传题的类型3.根据一个亲本或一个细胞的基因型,例1若细胞的基因型是AaXBXb,在减数第一次分裂过程中只有性染色体没有分离(不考虑交叉互换),减数第二次分裂正常,则此细胞产生的卵细胞的基因型可能是

遗传题的类型变式题:A或aXBXb或a或AXBXb例1若细胞的基因型是AaXBXb,在减数第一次分裂过程中只有例2.一个基因型为AaBb(假设两对基因位于两对同源染色体上)的精原细胞,经过减数分裂后:(1)可以产生_________个精子,_________种精子。(2)如果产生了一个基因组成为ab的精子,则另外3个精子基因组成分别是____________。例3、一个基因型为AaBb(假设两对基因位于两对同源染色体上)的雄性动物,经过减数分裂后:(1)可以产生________种精子,分别是。遗传题的类型ab、AB、AB244AB、Ab、aB、ab例2.一个基因型为AaBb(假设两对基因位于两对同源染色体

4、根据两个亲本的基因型,求解杂交后代基因型、表现型的种类或比例假如豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,现有基因型为YyRr的豌豆和基因型为yyRr的豌豆杂交。请回答下列问题:(1)杂交后代中,可能产生________种不同的基因型。(2)杂交后代中,基因型为YyRr的概率是__________。(3)杂交后代中,可能产生________种不同的表现型。(4)杂交后代中,表现型为黄色圆粒的概率是_______________。(5)如果杂交后代中,共有480万粒种子,其中胚的基因型为YyRr的种子在理论上有__________粒。遗传题的类型61/43/84120万4、根据两个亲本的基因型,求解杂交后代基因型、表现型的种类5、根据杂交后代表现型的种类或比例,求亲本的基因型请根据上表写出每组杂交组合亲本植株的基因型

A_____________________________B_____________________________

小麦的毛颖(P)对光颖(p)是显性,抗锈(R)对感锈(r)是显性。这两对相对性状自由组合。亲本植株F1表现型及植株数目比表现型毛颖抗锈×毛颖抗锈毛颖感锈×光颖抗锈毛颖抗锈毛颖感锈光颖抗锈光颖感锈93311010PpRrxPpRrPprrxppRR5、根据杂交后代表现型的种类或比例,求亲本的基因型请根6、根据亲本的表现型,判断亲代是纯合子还是杂合子

例如现有一株高茎豌豆,如何分析它是纯合子还是杂合子?最简便的方法是什么?遗传题的类型

让此株高茎豌豆与矮茎豌豆测交或让此株高茎豌豆自交,假如后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,此株高茎豌豆肯定是杂合子,假如后代全为高茎豌豆,此株高茎豌豆很有可能是纯合子。

最简便的方法是自交6、根据亲本的表现型,例如现有一株高茎豌豆,如何分析它是纯合遗传题的类型7、遗传基本定律中的F2特殊性状分离比归类(1)、基因互作两对独立遗传的的非等位基因在表达时,有时会因基因之间的相互作用,而使杂交后代的性状分离比偏离9:3:3:1的孟德尔比例,称为基因互作。基因互作的各种类型中,杂种后代表现型及比例虽然偏离正常的孟德尔遗传,但基因的传递规律仍遵循自由组合定律

表现型为4种:黄圆、黄皱、绿圆、绿皱

Y

R

Y

rryyR

yyrr

数量比为:9:3:3:1自由组合定律F2代F2表现型的比值可以变形为9:6:115:1

12:3:1遗传题的类型7、遗传基本定律中的F2特殊性状分离比归类(1)例1、小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、和R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒R1r1R2r2自交得F1,则F1的表现型有A.4种B.5种C.9种D.10种例2、喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株。g-基因决定雌株。G对g、g-,g对g-是显性.如:Gg是雄株.gg-是两性植株.g-g-是雌株。下列分析是否正确:

A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株

B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子例1、小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、和R2和r2控如柴茉莉红花品系和白花品杂交,F1代即不是红花,也不是白花,而是粉红色花,F1自交产生的F2代有三种表型,红花,粉红花和白花,其比例为1:2:1。另如,金鱼中的透明金鱼(TT)×普通金鱼(tt)→F1半透明(五花鱼)F1自交→F21/4透明金鱼、2/4半透明、1/4普通金鱼。遗传题的类型(2)、不完全显性不完全显性具有相对性状的亲本杂交后,F1显现中间类型的现象。如柴茉莉红花品系和白花品杂交,F1代即不是红花,也不是白花,从性遗传指某些常染色体上的基因控制的性状表达时代,杂合子表现型从属于性别的现象。常见的从性遗传现象有人类秃头性状的遗传、绵羊的有角和无角等。如:在人类中,男人的秃头为显性,女人秃头为隐性。绵羊的有角(H)对无角(h)是显性,其中羊角的基因型为杂合子(Hh)时,雌羊无角,雄羊有角。(3)、从性遗传遗传题的类型从性遗传指某些常染色体上的基因控制的性状表达时代,杂合子表现概述:致死作用指某些致死基因的存在使配子或个体死亡。常见致死基因的类型如下:①隐性致死:指隐性基因存在于一对同源染色体上时,对个体有致死作用。如植物中白化基因(bb),使植物不能形成叶绿素,植物因此不能进行光合作用而死亡;正常植物的基因型为BB或Bb。②显性致死:指显性基因具有致死作用,通常为显性纯合致死。如人的神经胶质症(皮肤畸形生长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状)。③配子致死:指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有活力的配子的现象。④合子致死:指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用,从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。遗传题的类型(4)、致死作用概述:遗传题的类型(4)、致死作用例:无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论