2023年高三高考班主任备考计划12篇

2023高三高考班主任备考计划（精选12篇）2023高三高考班主任备考计划（精选12篇）

2023高三高考班主任备考计划篇1白驹过隙。一学年又过去了，我们迎来了高三，本学期高三(30)班的工作重心：沟通，沟通，互助，学习基本完成。在狠抓良好班风、学风的形成的基础上，通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。光荣完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作计划。

为了今后更好地开展工作，现将本学期工作情况总结如下：

一、班集体建设

1.本学期着重加强对学生的集体荣誉感的教育。学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目标即沟通，沟通，互助，学习。并且在班级日常晨会中，强化这一意识。强化学生的集体意识，对学生提出一定的要求，使之行为符合班级要求。

2.狠抓常规教育，促进习惯养成，以达到规范班级管理的目的。根据学校的安排，抓常规学常规，班级内部开展常规知识竞赛，利用班会学习《中学生日常行为规范》等，使学生在校的学习、生活及一言一行，都有章可循。

3.为了紧张的高三学习更加有序，还着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨专心的考风考纪的养成。

二、班干部培育

我班的班干部是本学期初学生自由选举产生，有一部分学生是新手没有什么工作阅历。开学伊始开了几次的班委会，进行了工作培训，学生干部对各自的工作已经有了详细的熟悉，工作起来基本能上轨道。特殊对班长、劳动委、宣传委的培育较多，因他们在班级常规中发挥的作用比较大。通过一学期的培育，班级的常规工作基本上能由学生干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会，进行小结，及班委间的沟通。

三、班级常规

平时利用晨会、班会对学生进行日常行为规范教育，纪律方面，严格要求学生每日自觉佩带校卡，做好两操,值日生做好两扫及抬水的义务等。

四、学习、集体观教育

建立学习互助小组，组长由学习成果较好、管理能力较强的学生担任，目的是沟通、沟通、互助、学习，活动时间各组自定，但必须每周都有一个固定时间，活动开展顺利。在活动中体会到团结协作的可贵，从而在无形中对学生进行了团结友爱、互帮互助的教育，同时也增进了学生间的情谊。下课时，我也尽量和学生待在一起，希望以最快的速度找到他们身上的闪光点，同时对班内发生的状况进行处理，有些情况还可以拿出来，让学生讨论讨论，一同寻求问题的解决方法，充分发挥学生自我教育的能力。注意抓好学生的学习品质、学习习惯考试纪律等教育。

五、搞好家校联系工作

定期与家长联系，或是通电话，或是家访，或是进行书面联系。并根据学校要求建立和完成家校联系册，沟通学校和家庭的关系，协调家校管理协作，真正做到互通信息、相互支持、相互协作。一年来，绝大多数学生已完全适应高三学习生活，班中也日益呈现一种你追我赶的学习气氛，学习气氛浓，各项活动能乐观参加，成果进步较大。

2023高三高考班主任备考计划篇2一、班级基本情况分析

(一)老师配备情况

我们班的6名高考科目老师都具有高三备考工作阅历和班级管理阅历，团队精神强，教学阅历丰富，精力充足，关爱学生，踏实肯干。

(二)学生基本情况

我们班学生42人，女生17人，男生25人，学生纪律稳定，常规稳定，绝大多数学生学习干劲足成果参差不齐，中等成果的学生占多数。落后面也大，两极分化大。主要表现为：

1、学习风气深厚，班风较好。高三开头，勤奋专心的同学多了起来(娄著盛、周炜、林夏洁、王栋、施曦、季京宣+何挺、缪程远、周辰、陈佳慧、陈慧)，把班级的整体风气朝良好的方向引领。课任老师和家长都很重视和支持。

2、学生心理亟待调整。部分学生心理上过于紧张，学习上急于求成(陈建丹、涂杨师、周晓波、张建鹏、王思爱、王珊瑚)，一些学生提前进入高考前冲刺状态，实施疲惫战术，不注意复习方式和复习效率，而是下死力气(林夏洁、施曦、王思爱、陈建丹)，现在就进入靠拼、豁的状态，这种急于求成的学习方法在考试中容易成果不理想，学习热忱受到打击，出现疲惫、焦虑、烦躁等精神现象，心理上也陷入不自信、自我否定等状态。

3、学习方法有待进一步改善。部分学生轻视基础知识，偏重题海战术(王栋、钱豪、邹启鸣、张福晓)他们不注意课本知识的融会贯穿，对课本知识一知半解就放弃课本跳入题海，忽视老师的讲课，对自己薄弱学科不愿做进一步的探究，结果造成基础知识把握不牢，在考试时看似简洁的东西，却因基础把握不好，答起来似是而非。这些学生在做课内外习题时，不注意题型的积累，不注意规律的归纳，造成大量重复性劳动在改错时仅止于改进，不作进一步的反思。以致在甲题犯的错，在乙题中还是错。

二、班级目标

高考目标：1、争取有2名学生高考总分达700分以上。

2、力争上重点线目标超越自己上一届带的24+2人。

3、全班42人全上本科线。

三、学生管理

(一)学生纪律管理

加强班级常规管理力度，确保学生每日做到早、齐、静、神，早是要早到不能迟到，齐是全部都要到齐，静是自习课，早晚自修要保持安静，神是学生精神状态要好同时，特殊要加强考勤管理。

(二)学生课堂学习管理

高三是最关键的一年，学习任务重，学习强度大，时间紧，考试频繁，学生学习遇到的困难多，承受的心理压力大，为此，我主要在以下四个方面进行安排：

1、多方激励，促使学生主动学习。比如，坚持两年来一直做的利用边角时间执行1+1互助行动，组成学习突击小分队，即由一名学习尖子生负责带一名学困生，前者主要承担后者作业讲解辅导等任务。

2、加强学习方法、复习方法指导。以谈话的方式和集体总结等方式，指导和引导学生学习方法和复习备考方法，指导学生把压力化为动力，在学习上不满足现有知识水平、追求知识的系统性和完备性，在知识的构建中进行内化与积累。

3、做好学生的思想工作，确保稳中求进。打算把主要工作侧重于重点临界生，至少每两周一次进行面谈，了解他们在生活中和学习中遇到的困难，帮助他们解决思想及学习方法存在的问题，通过沟通，准时给予他们以信心，让这种沟通成为他们学习的动力源泉。对班上两头的学生也要求他们根据自己实际制定高考大学目标、分数目标及每月复习目标等，用目标来激励他们奋发向上，确保稳中求进，努力培育高考新的增长点。

4、落实责任，奖罚分明。重点临界生的薄弱学科分配到每个老师身上，既要负责其学习，还要准时了解所承包的学生，解决其生活中和思想上存在的问题，关注其成长，并准时与其他老师沟通，齐头并进。这同时，要求科任老师主动准时向班主任反馈学生学习本学科的情况，便于准时解决问题，把不行知的结局消除在萌芽中，做到信息畅通，齐心协力，责任分摊，成果共享。

(三)学生作业管理

作业布置要有针对性，要适量，批改准时，准时反馈和点评，做好各科老师的协调工作，尽量把时间留给学生，让学生有足够的消化汲取时间。

(四)学生考试管理(略)

(五)学生心身管理

加强体育熬炼，带领学生晨跑晚跑。心理疏导对象明确，主要针对二本边缘生的管理，挖掘他们的闪光点，肯定其长处与进步，激发自尊心，抓住谈话的契机，提高他们的学习乐观性和自信心。

(六)加强信息沟通

准时了解考试动态、考试技巧、考试技巧，为进一步服务学生做好打算。同时，通过班级博客、班级家长群与家长多方沟通，介绍本班备考工作思路，并对家长提出建设性的建议，争取得到家长的乐观协作，共同解决学生在思想、学习、生活、心理上的有关问题。

2023高三高考班主任备考计划篇3一、指导思想：

坚持以惠阳一中实验学校20xx届高考备考工作计划为指导思想，以学生为本，关注每一名学生的进展，培育学生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的进取精神，建设一个和谐、自信、奋发向上的班集体，争创20xx年高考佳绩。

二、班级学生构成及存在的问题

本届高三(12)班共56位学生,其中男生32人,女生24人住校生56人(全部内宿)。总体上学生的学习成果一般，无突出、明显的尖子生，而且弱科比较普遍、明显。班上绝大部分学生的学习热忱较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足，也有部分学生因努力了、奋斗了，但成果不是很理想，产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头另外我班学生学习上还是欠乐观主动，不懂就问的学习习惯还没大养成，似乎有害羞的感觉，总之学习方法还不是很得当、有待改进。

三、班级高考奋斗目标

1、力争高重点本科实现零的突破。

2、力争高考上本科线人数达到45人。

3、力争高考上专科线人数达到55人。

四、班级誓词

高三(2)班、活力无限!

二班同学，潜力无穷

做最好自己、勇于争先!

自强不息，我要成功!

再努力!再坚持!再拼搏!一定成功!

五、班级励志口号

周一、每一天都是一个起点，每一天都有一点进步，每一天都有一点收获!

周二、人活着要呼吸。呼者，要出一口气吸者，要争一口气!

周三、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒散挑战，向陋俗挑战!由于奋力拼搏才是我们的选择!

周四、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔!要成功，下定决心往前冲!

周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持!坚持就是胜利!

周六、不是尽力而为，而是全力以赴!脚踏实地山让路，持之以恒海可移!

周日、没有豪言壮语，只有丝丝情感没有轰轰烈烈般行动，只有扎扎实实地学习!

六、班歌

《奔跑》

七、本学期的工作计划

(一)认清形势，做好班级稳定工作。

1、通过奋斗一年，幸福一生、人生像一杯茶，不能苦一辈子，总要苦一阵子等主题班会，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的拼搏精神。营建竞争与乐观的高考氛围，让学生尽早进入状态，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严重形势，使学生明白只要有信心，再加上刻苦，朝着自己的目标进展奋力拼搏定能成功。

2、通过班会等活动，逐步消除学生对高考的陌生感、惧怕感，让学生感悟高考，少走弯路。

3、有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动，如：微笑面对高考、学习阅历沟通会、意志品质教育、如何做时间的主人等，希望这些活动能大大地促进良好的学风、班风的形成。

(二)严抓班级量化考核、纪律管理，营造良好班风、学风

以身作则，努力做学生的榜样，早晚自习、两操时间段勤跟班，平时常常深入宿舍了解情况，解决问题，使班风、学风逐渐深厚。努力使我班在学校的各项管理评比中都能取得较好的成果，使班级管理工作向着健康的方向进展。

(三)加强对学生的思想教育，亲密协作科任老师搞好培优补差工作

1、每周至少一次与科任老师进行沟通，了解班级情况及存在的问题，共同探讨处理方案。

2、跟踪重点学生和临界学生的成果变化。适时对这类学生的优势和劣势学科进行培优和补差，目的是为实现重点突破、本科上线、省专上线服务。

3、通过有效形式，加强与落后学生的沟通沟通。尤其留意发掘他们的闪光点，肯定其长处或进步(哪怕是一点点进步)，激发自尊心及荣誉感，还要擅长抓住谈话的契机，提高他们的学习乐观性、自信心让学生给自己一个恰如其分的自信。

4、每次周考、月考模拟后根据每位学生详细测试情况和考后思想状况，与任课老师一道有针对性的做好每一位学生的思想工作，把考后波动降到最低限度，把考后反思精细化，月考后因势利导，把月考后学习潜能发挥到极致。

(四)加强与家长的沟通、沟通

定期将学生成果汇报给家长，将学生的在校表现反映给家长，肯定孩子的

进步，客观反映孩子存在的问题，把家长的乐观性调动起来，协助老师共同教育

好学生。

(五)加强班级文化建设,完善班级宣传建设,强化班级环境育人功能完善班级环境布置和宣传栏工作，充分利用班级黑板报和教室空间，通过名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。创设一个团结、活泼、严谨、求学的良好氛围,在潜移默化中对学生进行教育。

(六)协作学校与班级组做好工作

专心学习和严格执行学校的各项规章制度,在做好班上工作的同时还要协作好学校和班级组做好相应的工作。

2023高三高考班主任备考计划篇4一、班级管理方面

管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点以发现和培育具有综合素养的人才为班级干部，详细分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结全都、相互监督，形成良好风气。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成果有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通平安等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更亲密的联系，因材施教，使学生的全方面素养得到熬炼及进展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。在本学期中，将继续加强学生的爱惜公物意识，提高学生进行维护、保养的意识，做到使班级物品无损坏、丢失。另外，加强学生的精神面貌及文化素养，集体观念，以及责任感、义务感，及主人翁意识。

二、教学业务方面

教学工作是老师的中心工作。在本学期中，本人将继续专心担负本职工作，专心书写教案、备课，并针对班级情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我将专心讨论学生、钻研教材，尽量为学生提供直观、生动的教具，以提高学生学习的乐观性。同时，讨论一些相关教育理论书籍，与实践相结合，为促进自身进展起到一定的作用。课后将继续细心辅导后进生，使后进生的成果有明显提高。在业务方面，乐观参加校、乡、市里的各种业务、政治学习，做好纪录，其它各项纪录也都要按时完成。学生的各种作业准时批改，做到无错批漏批现象作文注意眉批，并且采纳多种方法来熬炼和开发学生的写作能力。争取在本学年度全乡期末统考中，各科都取得比较好的成果，很好地完成本学期的各项教学任务。

三、教育能力及素养方面

适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严重挑战，作为课改实验班的年轻老师，我将乐观响应上级的号召，利用业余时间，大量阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种意识，为以后的教学工作打下铺垫。我将更深入的学习理论知识，同时结合自己的实践，为自己以后的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的进展。与此同时，根据自己的理解和教学工作的阅历撰写阅历性文章，这样，既总结了阅历，又为下一个目标的努确定了方向。

“教学是一门艺术”。这就需要老师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每日利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在信息技术方面努力提高自己的先进的思想意识，并结合到自己的实际课堂中，以适应的信息化教学观念。乐观参加由九台市进修学校组织的各类培训和竞赛。

四、其它方面

严格要求自己，专心执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并专心做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导分配，乐观协作领导工作，勇挑重担。

2023高三高考班主任备考计划篇5一、指导思想：

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、理想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理潜力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考理想成果!

二、基本要求

坚持以学生利益、学校利益为重，听从领导，理解安排坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设坚持四项基本原则，培育现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡进展，全面提高总体成果。

三、主要工作：

1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。

2.专心上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的专心性，培育学生良好的品行、修养等。个性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3.执行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。

5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊状况准时与家长联系。

6.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

7.树立榜样和典型，激励学生奋发向上.

总之，我讲协作学校，在学校和班级的指导下，为班群众营造出良好的学习氛围，为学生备考制造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。

2023高三高考班主任备考计划篇6一、基本情况

高三(1)班是个理科班，共人，其中男生人，女生人。总体来说，本班有如下特点：(1)思维活跃，基础较为薄弱，成果较差。(2)班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。(3)较严重的两极分化情况。(4)随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。

二、几项重要任务

1.高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热忱，主题是争分夺秒，全力一赴，无悔高三。

2.动员学生作好一模的备考工作。一模的成果很大程度上决定着学生的学习士气。

3.做好一模后的家长会工作。

4.作好二模的备考动员。

5.对成果退步的同学以及成果进步不明显的同学做好思想工作。

6.组织学生作好高考报名工作。

7.动员学生专心对待理科综合考试，考试策略。

8.组织学生参加本学期最后一次大考，为下学期的第一次省质检做好打算。

三、详细的实施步骤

根据学校的总体部署，结合本级、本班的详细实际，拟做如下安排：

周次主要工作

1开学典礼，召开班会让学生意识进入高三的不一样

2强调班纪班风，特殊是长头发的同学给予准时的处理

3摸底考试

4摸底考试分析，同时做好学生的思想工作

8一模

9一模总结

10家长会

16二模、体检

17高三学生会考考试

18德育考核及操行评定

21期末考

2023高三高考班主任备考计划篇7本学期，我班将根据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要，进一步强化本班教育、教学管理努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围增强全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复习有序、迎考乐观、送考顺利、高考满意。

一、班级建制

1、班训

天道酬勤有恒乃成

2、目标

强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素养。

强化勤学、善问、求实、创新的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。

加强学法指导，有针对性的、详细的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。

养成良好学习生活习惯，确保身心健康。

3、值周班长制度

由各班委循环担任值周班长的工作。

每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客。

值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级平安等。

每日早读，值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提醒同学。

4、干部管辖

我班班委执行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础，调动起每同学的乐观性，各尽其职，互辅互助。班委基本要求：

以身作则，学习工作两不误。

切实完成本职工作，戒浮躁。

有高度集体荣誉感与责任心。

5、详细要求：

自觉维护日常秩序，每日着校服不迟到，不旷课，不早退。(早7：20前到校)

团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不使用不雅语言。

尊敬师长，不任意顶撞老师并向老师主动问好。

上课专心听讲，专心记录，提高课上效率。

课间不得追赶、起哄、大声喧哗，要乐观营造良好的休息环境。

午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备。

课后全部作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。

校内不得使用手机平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、游戏机厅等场所。

自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。

(10)爱惜公物，对教室设施使用要经心，不得丢失。

(11)有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗。

(12)专心遵守以上要求，若违反将按规处理。

二、班级沟通平台

1、畅通的班级通讯网

班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善。

2、班级博客

班级博客是我班另一特色沟通平台，设有专门同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习阅历、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是老师同学沟通的良好平台。我班旨于将此特色持续保持，并号召同学广泛参加。

三、学习方面

1、制定计划

明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的激烈竞争。千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习计划。

2、学习阅历沟通

组织学生进行学习阅历沟通，促使全班同学互帮互学共同提高。

3、同桌之间互补互助

同时相互竞争从而达到一个共同目标。

4、学习型小组创建

在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，一定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步。

1)此工作计划各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员沟通。

2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师请求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问准时解决，不把问题积压下。

5、体育熬炼

强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用体育课

四、主要活动

1、三月五日敬老爱老活动

在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人，和他们谈心，为他们送上我们打算的节目，给他们带去温馨和快乐。

2、双节

激励同学们参加到艺术节和科技节中，培育自己的能力，展现自己的才华，做到文理相通。尽量多地参加一些活动，在活动中收获书本中学不到的知识。对班级在双节中的乐观分子进行表彰。

3、成人仪式

集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈理想、畅谈将来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对责任的熟悉。

4、毕业典礼

班级组织一次联欢会，邀请全部任课老师，回顾一年来的酸甜苦辣，打算丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。

春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应该从零开头，面对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作计划如下：

一、建立一支优秀的班干部队伍

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新分班，但班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。

二、努力研讨点圆式工作法、学生主动性与制造性等教育理论，并将其付诸与实践中，以此为理论指导开展班级工作。

继续开展并深化值周班长制、值周日制，充分发挥全部同学的乐观性、主动性与制造性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者。通过参加班级管理，使其体会到管理者的艰辛与苦心，从而使其自觉接受管理，促其迅速成长。

班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题准时解决每次会议、班会、个别谈心都做好记录，准时总结留意同学生们沟通，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。三、想方设法调动学生学习乐观性，激发学习爱好，掀起学习热潮。

高一班级能否打下坚实的基础，将直接关系到将来的高考。基于这种原因，在学期初我将通过班会、个别谈心等方式，以调动学生学习爱好为主，激活学生学习热忱，帮助学生树立远大理想，并为这一目标制定详细的实施计划，并付诸行动。在班内，以点圆式工作法为指导，合理安排各科自习，要求各科科代表各负其责，与老师们协调好关系，形成融洽的师生合作关系。继续开展并深化三帮一带促活动，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级形成了良好的学风。

四、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用点圆式工作法，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，实行适当的方式，准时发现准时处理。

五、协调好师生关系，起到枢纽作用。

继续推行并实施全员班主任制，切好块定好点。按时召开任课老师及相关学生座谈会，准时沟通信息、想方法出点子，实现集体的才智共享，充分发挥团结的力气。时刻教育学生要尊敬老师，要敬重老师的劳动，优异的学习成果是对老师的最好回报。每当老师工作生活中遇到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生之间形成了和谐的相助关系。

他所面对的是在教学中占主体地位的学生，整个班主任工作环节设计的好坏，将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感，激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉，更进一步,争取优异的成果

2023高三高考班主任备考计划篇8一学期目标：

1、争取高考有__人上线

2、争取获得班级先进班荣誉

二工作措施和重点

1.关注心身健康，培育冲刺精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持乐观稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我打算抓住这一时机，充分利用班会时间，准时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让学生感受到只要专心学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学给予表扬激励，对尚未达理想成果的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。

2.准时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、势必成功”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途布满希望。让全体学生对自己布满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。

3.准时同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培育学科爱好。学法的把握，是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要把握概念，理解规律，分析问题时要专心审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进行补弱工作。在复习过程中提醒学生要擅长总结，自我归纳，准时反馈准时纠错。指导学生各科建立错题档案，将每周五的第九节课作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇合成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

4.按《中学生日常规范》要求学生，做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最后半年的学习还是一如既往。

5.关注临界生和特优生工作。上学期的几次月考中，本班重点线人数多次不足，重点临界生多达15人，这15人若能在这学期再努把力，可能会考上更好的重点大学，同时也可保证我班任务的完成若继续松松散散，高考成果肯定出问题。本学期打算加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上理想学校。我班上的前3名同学都有冲击600分的实力，本学期的一大任务就是稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己的水平。

6.准时组织学生参加一模、二模并做好质量分析，准时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。

7.协作班级和学校专心组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，讨论近几年高考年报和录用情况，指导学生填报合适志愿。

2023高三高考班主任备考计划篇9铁打的学校，流水的学生送走了一届高三毕业生之后，我又迎来了新一届高三学生。本学期，我担任高三(16)班班主任，一切都从零开头，这又是一项新鲜、有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成果。

一、指导思想

根据学校和职能部的要求，乐观参加的教育综合体。专心学习教育学原理，树立新型的学生观，把学生看成是进展的人、独特的人、具有独立意义的人。全面把握班级的教育和教学现状，专心学习教育心理学，乐观参加心理教育辅导，努力做学生的知心人。本着服务于每一位学生的工作原则，一切从学生出促进学生身心健康进展，德、智、体全面进展。

二、德育工作：

1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二多个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。

2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。

3、不断激励，树立学习信心。我班是文科班，从本次月考看，数学成果尤为糟糕，因此必须以激励和激励不断激发学生的学习爱好，树立信心，调动学生主动学习的乐观性。

4、加强学习方法指导。进入高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成果，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结阅历，谈谈自己的学习方法，并进行班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。

5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严格批判。

6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能专心学习思考。本班由班长到值周班长到一般学生，准时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。

7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。

8、继续推行伴侣式谈话，建立新型的师生关系，准时把握学生思想动态。

9、乐观与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，乐观投入到学习中。

10、完成学校和班级布置的相关工作和活动。

三、教学工作：

根据学校教学处的安排，把握教学的现状，优化教育环境，关注各学科的进展平衡性，准时对学生进行分析、讨论，重视做好托底工作。全身心地投入到教学中去，发现问题采纳有效方法准时解决处理。

1、常常与任课老师联系，沟通学生行为规范，学习情况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由班级召集召开的教学质量分析、讨论会，并乐观与任课老师讨论商讨，提出提高教学质量的详细措施。

2、学习老高三的成功阅历，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。

3、做好培优补缺工作，特殊要重视做好托底工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。

4、专心做好月考期中、期末的成果统计工作。讨论分析个学科的教学情况，准时进行评估分析。

5、做好高三毕业班的其他各项工作。

2023高三高考班主任备考计划篇10一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严重形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志二要培育学生打持久战的思想打算三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就必须能够成功。

1、进行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最后阶段的复习要求。

2、透过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对知识的渴望。

3、透过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消除学生对高考的惧怕感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

4、透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。

二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。

2、亲密关注学生思想动向。作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态。

3、针对学生各次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，准时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。

6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

7、透过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮忙他们提高自信心、自尊心。

8、充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

三、亲密协作科任老师，齐抓共管

常常与本班科任老师持续联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。

四、引导学生树立自己的奋斗目标，明确的高三这半年的努力方向，为自己的下异步学习带给无穷的动力源泉。

透过开学初的“谈理想，表决心，定目标”活动，帮忙同学树立自己的学习目标和自己的学习计划。使同学的学习“看得远，走的稳，学得好”。作为高三学生，学习是主业。高三(5)班的学习有一个特点，就是个别同学显得较为自卑，缺乏自信，而女同学则个性明显针对这种状况，在这个学期的班会活动中，要树立必须的学习典型，表彰学习好的同学，同时培育他们的自信心，提出“我自信，我出色”的学习口号。要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信心，同时，透过相互的学习，提高成果，采纳适宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深入，许多同学的心理压力会越来越大，将会出现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能准时发现，准时与其沟通，帮忙其克服畏难情绪，提升学习信心。而学习信心的提升，在于学习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望，也应进行沟通，应从学生的实际动身，更注意学生取得的进步，而不应注意多少多少的分数，让学生体验成功。

五、建立学生备考档案。

备考档案里面的资料涉及到每次月考(含摸底考试)的成果，学生每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。准时对学生的备考工作进行有效的指导，对出现成果波动的学生准时进行心理和知识的辅导，与科任老师紧密合作，对各个层次的学生进行应对面的辅导，包括学习方法和知识上的辅导，使学生感觉到老师的关注，提高他们学习的热忱。整合教与学的关系，加强老师与学生的双向沟通，针对教与学中出现的问题，进行双向的沟通和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高学生的学习水平。

六、加强与学生家