2020人教版高中化学必修二22化学能与电能课件

第二节化学能与电能

第二章化学反应与能量第二节化学能与电能第二章化学反应与能病例分析病例分析2020人教版高中化学必修二22《化学能与电能课件2020人教版高中化学必修二22《化学能与电能课件你能为她开一个药方吗？你能为她开一个药方吗？能源

一次能源：直接从自然界取得的

能源。

二次能源：一次能源经过加工、转换得到的能源。能源一次能源：直接从自然界取得的二次能源：一次能源一次能源：

二次能源：蒸汽电能水能风能石油天然气原煤一次能源：二次能源：蒸汽电能水能风能石油天然气原煤电能（电力）：二次能源电能（电力）：二次能源燃烧蒸汽发电机化学能热能

机械能

电能1,火力发电原理及过程一、化学能与电能的相互转化燃烧蒸汽发电机化学能热能a.我国煤炭资源丰富,廉价方便.b.电能清洁安全,又快捷方便.a.排出大量的温室效应气体.b.有废气可能导致酸雨c.废料废水d.储量有限e.能量转换效率低a.我国煤炭资源丰富,廉价方便.a.排出大量的温室效应气体.?温馨引导：什么样的化学反应才具备将化学能转化为电能的前提呢？请说明原因。化学能电能直接考虑火力发电的利弊研究新的发电方式方式之一就是尝试将化学能直接转化为电能。就像电池。其好处就是减少中间环节能损，高效、清洁利用燃料，不浪费能源，更方便。?温馨引导：化学能电能直接考虑火力发电的利弊研究新的发化学能电能？（看书P40页第二、三段，回答问题）1、当氧化剂和还原剂直接接触进行反应时，化学能要经过一系列能量转换才能转换为电能。2、把氧化剂和还原剂分开，使氧化反应和还原反应在两个不同区域进行。3、需要在氧化剂和还原剂之间架设桥梁使电子从氧化剂区域流向还原剂区域。4、考虑氧化反应和还原反应发生的条件和环境，化学物质的选择。5、从电学角度考虑仪器选择和组装问题。直接化学能电能？（看书P40页第二、三段，回答问题）1、当2020人教版高中化学必修二22《化学能与电能课件【实验一】分别把锌片和铜片插入到稀H2SO4中,观察现象。锌片上有气泡,铜片上没有气泡Zn+2H+

＝Zn2++H2↑【实验一】锌片上有气泡,铜片上没有气泡Zn+2H+＝Z【实验二】再用导线把锌片和铜片连接起来，观察铜片上有无气泡产生？在导线中间接入一个电流表，观察电流表的指针是否偏转?

A[实验现象]：铜片上有气泡产生，锌片不断溶解，电流表的指针发生偏转。[实验结论]：导线中有电流通过【实验二】在导线中间接入一个电流表，A[实验现象]：铜片上有

根据所学的电学知识，你知道电子是怎样流动的吗？你如何判定装置的正、负极？负极：电子流出的极，失去电子，发生氧化反应正极：电子流入的极，得到电子，发生还原反应负极正极e-e-e-一、原电池1定义：把化学能转变为电能的装置.负极：电子流出的极，失去电子，发生氧化反应正极：电子流入的极氧化反应Zn-2e-=Zn2+

铜锌原电池电解质溶液失e,沿导线传递，有电流产生还原反应2H++2e-=H2↑阴离子阳离子总反应：负极正极

2H++2e-=H2↑Zn－2e-=Zn2+Zn+2H+=Zn2++H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(离子方程式）（化学方程式）电极反应正极：负极：（氧化反应）（还原反应）2原电池工作原理：氧化反应Zn-2e-=Zn2+铜锌原电池电解质溶液失e,沿构成原电池应有怎样的条件探究活动：？3原电池化学反应本质：氧化还原反应

较活泼的金属发生氧化反应，电子从较活泼的金属（负极）通过外电路流向较不活泼的金属（正极）构成原电池应有怎样的条件探究活动：？3原电池化学反应本质：构成原电池的条件（可以）（可以）（不可以）形成条件一：通常用活泼性不同的两种材料作电极负极：较活泼的金属正极：较不活泼的金属或非金属（如石墨等）第一组实验132探究实验2构成原电池的条件（可以）（可以）（不可以）形成条件一：负极：（可以）（不可以）形成条件二：两极之间填充电解质溶液；第二组实验

盐酸45（可以）（不可以）形成条件二：两极之间填充电解质溶液；第二组第三组实验形成条件三：必须形成闭合回路（不可以）6第三组实验形成条件三：必须形成闭合回路（不可以）6形成条件四：必须存在自发的氧化还原反应7（不可以）形成条件四：必须存在自发的氧化还原反应7（不可以）锌片插入稀硫酸中，被腐蚀。（化学腐蚀）锌片在锌,铜（稀硫酸）原电池中作为负极，也被腐蚀。（电化学腐蚀）哪个更快？原电池的负极被腐蚀得更快。分析锌,铁（稀硫酸）原电池中的电极反应。你感受到作为正极，铁被保护了吗？原电池的金属正极被保护。锌片插入稀硫酸中，被腐蚀。（化学腐蚀）锌片在锌,铜（稀硫酸）4、原电池原理的应用①制作化学电源②加快反应速率：

例如，实验室制H2时，由于锌太纯，反应一般较慢，可加入少量CuSO4以加快反应速率。③判断金属活动性的强弱

4、原电池原理的应用①制作化学电源1,Zn—Zn与稀硫酸进行实验.2,Zn—石墨与稀硫酸进行实验.3,Fe—Zn与稀硫酸进行实验.4,Cu—Zn与乙醇进行实验.5,Cu—Zn与一个西红柿(或一个苹果)进行实验.6,Cu—Zn与两个西红柿进行实验.7,Cu—Zn与橙汁进行实验.以上组合可以组成原电池2,3,5,7例11,Zn—Zn与稀硫酸进行实验.以上组合可以组成原电池2,3例2

把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时，a为负极；c、d相连时，电流由d到c；a、c相连时，c极上产生大量气泡，b、d相连时，b上有大量气泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱的为：()

A．a>b>c>dB．a>c>d>b

C．c>a>b.>dD．b>d>c>aB例2把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线例3、在用锌片、铜片和稀硫酸组成的原电池装置中,经过一段时间工作后,下列说法中正确的是()A、锌片是正极,铜片上有气泡产生B、电流方向是从锌片流向铜片C、溶液中硫酸的物质的量减小D、电解液的PH保持不变

C例3、在用锌片、铜片和稀硫酸组成的原电池装置中,经过一段时间例4、一个原电池的总反应的离子方程式Zn+Cu2+=Zn2++Cu，该反应的原电

池的组成正确的是（）

ABCD正极ZnAgCuCu负极CuCuZnZn电解质溶液CuCl2H2SO4CuSO4FeCl2c例4、一个原电池的总反应的离子方程式Zn+Cu2+=例5

请根据反应:2Fe3++Fe

=3Fe2+设计原电池，你有哪些可行方案?Fe-CuFeCl3Fe-CFe(NO3)3Fe-AgFe2(SO4)3例5请根据反应:2Fe3++Fe=3Fe根据反应设计原电池，你有哪些可行方案?

（2Fe3++Fe

=3Fe2+）负极正极电解质溶液FeCuCAgFeCl3Fe(NO3)3Fe2(SO4)3根据反应设计原电池，你有哪些可行方案?（2Fe3++二、发展中的化学电源干电池碱性电池蓄电池锂离子电池燃料电池二、发展中的化学电源干电池碱性电池蓄电池锂离子电池燃料电池干电池碱性电池（1）干电池结构及电极反应原理干电池碱性电池（1）干电池结构及电极反应原理（1）干电池结构及电极反应原理负极：Zn—2e-==Zn2+正极：2NH4++2e-==2NH3↑+H2↑Zn+

2NH4+==Zn2++2NH3↑+H2↑电池总反应式：特点：a：一次性电池，不可逆b：用KOH代替NH4Cl能提高性能，延长寿命（1）干电池结构及电极反应原理负极：Zn—2e-==蓄电池（2）充电电池(又称二次电池)蓄电池（2）充电电池(又称二次电池)2020人教版高中化学必修二22《化学能与电能课件（2）充电电池(又称二次电池)Pb+PbO2+2H2SO4===2PbSO4+2H2O(-)(+)负极:Pb+SO42--2e-==PbSO4

Pb+PbO2+4H++2SO42-==2PbSO4+2H2O正极:PbO2+4H++SO42-+2e-==PbSO4+2H2O铅蓄电池特点：电池总反应式：二次电池,可再次充电使用（2）充电电池(又称二次电池)Pb+PbO2+2H2氢氧燃料电池(3)燃料电池氢氧燃料电池(3)燃料电池2020人教版高中化学必修二22《化学能与电能课件(3)氢氧燃料电池

新型电池中，电极的导电材料一般多孔的金属板，负极是通入还原剂的一方，正极是通入氧化剂的一方。

氢氧燃料电池，电解质溶液为30%的氢氧化钾溶液.

正极：

O2+4e+2H2O===4OH-

负极：

2H2–4e+4OH-===4H2O总反应式：

2H2+O2==2H2O特点：高效,环境污染少,外加设备供给氧化剂(3)氢氧燃料电池新型电池中，电极的导电材料一新型燃料电池：该电池用金属铂片插入KOH溶液中作电极，又在两极上分别通甲烷和氧气。电极反应：负极：CH4+10OH--8e-＝CO32-+7H2O正极：2O2+4H2O+8e-＝8OH-总反应：

CH4+2O2+2KOH＝K2CO3+3H2O新型燃料电池：该电池用金属铂片插入KOH4、镍铬电池

特点：比铅蓄电池耐用，可密封反复使用。NiO2（S）+Cd（S）+2H2O（L）=Ni（OH）2（S）+Cd（OH）2（S）Ag2O（S）+Cd（S）+H2O（L）=2Ag（S）+Cd（OH）2（S）4、镍铬电池特点：比铅蓄电池耐用，可密封反复使用。4、环保问题——电池的回收利用4、环保问题——电池的回收利用KOH溶液H2O2H2Oab例1,1969年美国“阿波罗11号”登月成功。飞船上使用的氢氧燃料电池是一种新型的化学电池，其构造如图示：两个电极均由多孔性碳制成，通入的气体由孔隙逸出，并在电极表面放电。1、a是

极，

b是

极电极反应式分别为：负正

KOH溶液H2O2H2Oab例1,1969年美国“的基本撒即可都不恐怖方式打发第三方士大夫阿萨德按时风高放火发给发的格式的广东省都是方式方式方式度过度过发的发的的基本撒即可都不恐怖方式打发第三方士大夫阿萨德按时风高放火OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将啊所发生的方便的科级干部看电视吧高科技的设备科技发布十多年开放男可视对讲你疯了放到疯狂，饭，看过你的飞，给你，地方干部，密保卡价格不好看积分班上课的积分把控时代峻峰不看电视OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将啊所第二节化学能与电能

第二章化学反应与能量第二节化学能与电能第二章化学反应与能病例分析病例分析2020人教版高中化学必修二22《化学能与电能课件2020人教版高中化学必修二22《化学能与电能课件你能为她开一个药方吗？你能为她开一个药方吗？能源

一次能源：直接从自然界取得的

能源。

二次能源：一次能源经过加工、转换得到的能源。能源一次能源：直接从自然界取得的二次能源：一次能源一次能源：

二次能源：蒸汽电能水能风能石油天然气原煤一次能源：二次能源：蒸汽电能水能风能石油天然气原煤电能（电力）：二次能源电能（电力）：二次能源燃烧蒸汽发电机化学能热能

机械能

电能1,火力发电原理及过程一、化学能与电能的相互转化燃烧蒸汽发电机化学能热能a.我国煤炭资源丰富,廉价方便.b.电能清洁安全,又快捷方便.a.排出大量的温室效应气体.b.有废气可能导致酸雨c.废料废水d.储量有限e.能量转换效率低a.我国煤炭资源丰富,廉价方便.a.排出大量的温室效应气体.?温馨引导：什么样的化学反应才具备将化学能转化为电能的前提呢？请说明原因。化学能电能直接考虑火力发电的利弊研究新的发电方式方式之一就是尝试将化学能直接转化为电能。就像电池。其好处就是减少中间环节能损，高效、清洁利用燃料，不浪费能源，更方便。?温馨引导：化学能电能直接考虑火力发电的利弊研究新的发化学能电能？（看书P40页第二、三段，回答问题）1、当氧化剂和还原剂直接接触进行反应时，化学能要经过一系列能量转换才能转换为电能。2、把氧化剂和还原剂分开，使氧化反应和还原反应在两个不同区域进行。3、需要在氧化剂和还原剂之间架设桥梁使电子从氧化剂区域流向还原剂区域。4、考虑氧化反应和还原反应发生的条件和环境，化学物质的选择。5、从电学角度考虑仪器选择和组装问题。直接化学能电能？（看书P40页第二、三段，回答问题）1、当2020人教版高中化学必修二22《化学能与电能课件【实验一】分别把锌片和铜片插入到稀H2SO4中,观察现象。锌片上有气泡,铜片上没有气泡Zn+2H+

＝Zn2++H2↑【实验一】锌片上有气泡,铜片上没有气泡Zn+2H+＝Z【实验二】再用导线把锌片和铜片连接起来，观察铜片上有无气泡产生？在导线中间接入一个电流表，观察电流表的指针是否偏转?

A[实验现象]：铜片上有气泡产生，锌片不断溶解，电流表的指针发生偏转。[实验结论]：导线中有电流通过【实验二】在导线中间接入一个电流表，A[实验现象]：铜片上有

根据所学的电学知识，你知道电子是怎样流动的吗？你如何判定装置的正、负极？负极：电子流出的极，失去电子，发生氧化反应正极：电子流入的极，得到电子，发生还原反应负极正极e-e-e-一、原电池1定义：把化学能转变为电能的装置.负极：电子流出的极，失去电子，发生氧化反应正极：电子流入的极氧化反应Zn-2e-=Zn2+

铜锌原电池电解质溶液失e,沿导线传递，有电流产生还原反应2H++2e-=H2↑阴离子阳离子总反应：负极正极

2H++2e-=H2↑Zn－2e-=Zn2+Zn+2H+=Zn2++H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(离子方程式）（化学方程式）电极反应正极：负极：（氧化反应）（还原反应）2原电池工作原理：氧化反应Zn-2e-=Zn2+铜锌原电池电解质溶液失e,沿构成原电池应有怎样的条件探究活动：？3原电池化学反应本质：氧化还原反应

较活泼的金属发生氧化反应，电子从较活泼的金属（负极）通过外电路流向较不活泼的金属（正极）构成原电池应有怎样的条件探究活动：？3原电池化学反应本质：构成原电池的条件（可以）（可以）（不可以）形成条件一：通常用活泼性不同的两种材料作电极负极：较活泼的金属正极：较不活泼的金属或非金属（如石墨等）第一组实验132探究实验2构成原电池的条件（可以）（可以）（不可以）形成条件一：负极：（可以）（不可以）形成条件二：两极之间填充电解质溶液；第二组实验

盐酸45（可以）（不可以）形成条件二：两极之间填充电解质溶液；第二组第三组实验形成条件三：必须形成闭合回路（不可以）6第三组实验形成条件三：必须形成闭合回路（不可以）6形成条件四：必须存在自发的氧化还原反应7（不可以）形成条件四：必须存在自发的氧化还原反应7（不可以）锌片插入稀硫酸中，被腐蚀。（化学腐蚀）锌片在锌,铜（稀硫酸）原电池中作为负极，也被腐蚀。（电化学腐蚀）哪个更快？原电池的负极被腐蚀得更快。分析锌,铁（稀硫酸）原电池中的电极反应。你感受到作为正极，铁被保护了吗？原电池的金属正极被保护。锌片插入稀硫酸中，被腐蚀。（化学腐蚀）锌片在锌,铜（稀硫酸）4、原电池原理的应用①制作化学电源②加快反应速率：

例如，实验室制H2时，由于锌太纯，反应一般较慢，可加入少量CuSO4以加快反应速率。③判断金属活动性的强弱

4、原电池原理的应用①制作化学电源1,Zn—Zn与稀硫酸进行实验.2,Zn—石墨与稀硫酸进行实验.3,Fe—Zn与稀硫酸进行实验.4,Cu—Zn与乙醇进行实验.5,Cu—Zn与一个西红柿(或一个苹果)进行实验.6,Cu—Zn与两个西红柿进行实验.7,Cu—Zn与橙汁进行实验.以上组合可以组成原电池2,3,5,7例11,Zn—Zn与稀硫酸进行实验.以上组合可以组成原电池2,3例2

把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时，a为负极；c、d相连时，电流由d到c；a、c相连时，c极上产生大量气泡，b、d相连时，b上有大量气泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱的为：()

A．a>b>c>dB．a>c>d>b

C．c>a>b.>dD．b>d>c>aB例2把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线例3、在用锌片、铜片和稀硫酸组成的原电池装置中,经过一段时间工作后,下列说法中正确的是()A、锌片是正极,铜片上有气泡产生B、电流方向是从锌片流向铜片C、溶液中硫酸的物质的量减小D、电解液的PH保持不变

C例3、在用锌片、铜片和稀硫酸组成的原电池装置中,经过一段时间例4、一个原电池的总反应的离子方程式Zn+Cu2+=Zn2++Cu，该反应的原电

池的组成正确的是（）

ABCD正极ZnAgCuCu负极CuCuZnZn电解质溶液CuCl2H2SO4CuSO4FeCl2c例4、一个原电池的总反应的离子方程式Zn+Cu2+=例5

请根据反应:2Fe3++Fe

=3Fe2+设计原电池，你有哪些可行方案?Fe-CuFeCl3Fe-CFe(NO3)3Fe-AgFe2(SO4)3例5请根据反应:2Fe3++Fe=3Fe根据反应设计原电池，你有哪些可行方案?

（2Fe3++Fe

=3Fe2+）负极正极电解质溶液FeCuCAgFeCl3Fe(NO3)3Fe2(SO4)3根据反应设计原电池，你有哪些可行方案?（2Fe3++二、发展中的化学电源干电池碱性电池蓄电池锂离子电池燃料电池二、发展中的化学电源干电池碱性电池蓄电池锂离子电池燃料电池干电池碱性电池（1）干电池结构及电极反应原理干电池碱性电池（1）干电池结构及电极反应原理（1）干电池结构及电极反应原理负极：Zn—2e-==Zn2+正极：2NH4++2e-==2NH3↑+H2↑Zn+

2NH4+==Zn2++2NH3↑+H2↑电池总反应式：特点：a：一次性电池，不可逆b：用KOH代替NH4Cl能提高性能，延长寿命（1）干电池结构及电极反应原理负极：Zn—2e-==蓄电池（2）充电电池(又称二次电池)蓄电池（2）充电电池(又称二次电池)2020人教版高中化学必修二22《化学能与电能课件（2）充电电池(又称二次电池)Pb+PbO2+2H2SO4===2PbSO4+2H2O(-)(+)负极:Pb+SO42--2e-==PbSO4

Pb+PbO2+4H++2SO42-==2PbSO4+2H2O正极:PbO2+4H++SO42-+2e-==PbSO4+2H2O铅蓄电池特点：电池总反应式：二次电池,可再次充电使用（2）充电电池(又称二次电池)Pb+PbO2+2H2氢氧燃料电池(3)燃料电池氢氧燃料电池(3)燃料电池2020人教版高中化学必修二22《化学能与电能课件(3)氢氧燃料电池

新型电池中，电极的导电材料一般多孔的金属板，负极是通入还原