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文档简介
四川省成都市蜀星中学2023年高二历史下学期期末试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.下图是1985年美国《时代周刊》的封面(图中,左侧文字为“图中信息:游行队伍高举马克思的画像,农民在田里插秧”;下面文字为“图中信息:上班族、高楼大厦、汉堡包、照相机等”;下方文字为“中国正在远离马克思”),对其呈现信息的合理解读是A.否定了中国改革开放的创新价值B.肯定了市场经济体制的影响C.展现了中国入世贸组织的成果D.忽视了马克思主义的中国化参考答案:D【详解】依据材料所反映出来的信息可知,中国早先出现游行队伍高举马克思的画像,说明了中国坚持马克思主义。后来在改革开放中出现上班族、高楼大厦、汉堡包、照相机等。而美国等国家认为“上班族、高楼大厦、汉堡包、熙相机等”是资本主义国家所特有的。所以认为中国正在远离马克思主义,这是忽视了马克思主义与中国实际相结合后的发展情况,因此D选项正确。依据材料中“上班族、高楼大厦、汉堡包、照相机等”等信息可知美国看到了中国发展成就,体现了中国改革开放的创新价值,排除A;中国提出建立社会主义市场经济体制目标的时间是1992年,在21世纪初才确立起来,1985年市场经济体制尚未确立,排除B;中国加入世界贸易组织是在2001年,与材料中的时间不符合,排除C。2.“西方宗教革命和科学革命以来……把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤,曾有助于资本主义精神的兴起;把学术工作理解为基督教的天职,也促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展。”材料最能说明宗教改革A.成为推动资本主义发展的精神动力
B.强化了上帝和罗马天主教会的权威C.实现了宗教世界与现实世界的分离
D.促进了民族文化与教育事业的进步参考答案:A宗教改革的作用。本题主要考查对材料的理解分析能力。根据题干所示宗教革命起到思想解放和促进科学文化发展的作用。故选A。3.邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”这一思想指导下,我国进行的探索是A.发展外向型经济
B.引进西方先进技术C.进行城市经济体制改革
D.建立社会主义市场经济体制参考答案:D邓小平南方谈话。联系已学知识可知“邓小平在南方谈话”是在1992年,而A、C均是在十一届三中全会后的探索,不合题意,排除;B准确地说在洋务运动时期就开始学习西方的先进技术,与时间不合;在这次谈话中,邓小平提出计划经济不等于社会主义,市场经济不等于资本主义,而在1992年中国共产党第十四次全国代表大会上明确指出的,从此我国开始了建立社会主义市场经济体制的大胆探索。故选D。4.我国古代的科技成就中,对密切世界各地的联系影响最大的是
A.指南针
B.造纸术
C.印刷术
D.火药参考答案:A5.“不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此为天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。初始辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。”文中“其说”是指A.牛顿运动三定律B.达尔文的进化论C.普朗克的量子论D.爱因斯坦的相对论参考答案:B6.下列各项中,最能说明达芬奇的名画《蒙娜丽莎》体现了“人文主义”思想的是A
绘画技法符合人体解剖学原理
B
构图和表达有很高的审美价值C
蒙娜丽莎的微笑体现了精确和含蓄的辩证关系D绘画成功塑造了佛罗伦萨一位商人妻子的形象参考答案:D7.毛泽东思想是一个庞大的理论体系,包括一系列的理论与观点,毛泽东提出下列理论与观点的先后顺序是(
)①党的工作重心必须由乡村转移到城市,以恢复和发展生产为一切工作的中心②中国革命第一步是新民主主义革命,第二步是社会主义革命
③农村包围城市,武装夺取政权命
④农民问题乃是中国革命的中心问题A.④③②①
B.①②③④
C.④③①②
D.③④①②参考答案:A8.“教士是眼睛,给人指明道路;贵族是手臂,维护社会秩序,保护国王;平民是人体的下肢,支撑着政治机体的上层部分。”中世纪最盛行此观念的地区是ks5uA.英格兰
B.法兰西
C.俄罗斯
D.阿拉伯参考答案:B9.中国古代专制皇权不断加强,中枢权力体系也发生了相应的变化。下列表述正确的是A.汉武帝时建立“中朝”决策机构,废除了秦以来的“三公九卿”制B.唐朝由中书省起草诏令,直接传递给尚书省具体执行C.宋朝时设枢密院和三司,分割宰相的军权和财政权D.明太祖时废除丞相,设立内阁参与军国大事的决策参考答案:C试题分析:根据材料和所学知识可知,汉武帝时为了削弱相权,重用身边的侍从、秘书等人,任尚书令、侍中,参与军国大事,形成中朝,以对抗丞相为首的外朝,排除A;隋唐时期实行的三省六部制是我国古代政治制度的重大创造,其职权和运行机制是:中书省掌决策,草拟颁发诏令;门下省掌审议,可以驳回中书省的诏令,如审议通过再交给尚书省管辖的六部执行,排除B;宋朝时设枢密院和三司,分割宰相的军权和财政权,加强了皇权,C项正确;内阁制度正式形成是在明成祖时期,排除D项。所以选C考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·中朝、三省六部制、行省制度;古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝内阁制10.“罗马帝国曾经三次征服世界……唯有法律征服世界是最为持久的征服”。这主要是指罗马法
A.真正实现了“法律面前人人平等”
B.维系了帝国的长治久安与繁荣进步
C.用成文法取代了习惯法,系统规范成熟D.基本原则和思想影响了近代立法和司法古罗马《十二铜表法》发布示参考答案:D11.1956年7月21日,《人民日报》发表评论员文章称:“马克思主义是我们国家活动和文化科学的指导思想,这是已经确定的。但是,在学术问题上,在科学研究中,如果有人不采取辩证唯物主义的方法,或达到了和马克思主义不一致的结论,他仍然可以发表自己的见解。”这一评论围绕的主题是A.“双百”方针的实施
B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C.“科学技术是第一生产力”
D.“科教兴国”战略的实施参考答案:A12.罗马法中具有完全行为能力的“成年人”标准,最初是男子年满25岁,后改为男子进入25岁即可。再后来男子满20岁、女子满18岁,证明具有管理财产和独立的法律行为能力,即可视为法定的“成年人”。这一变化体现出罗马法A.崇尚正义的精神 B.男女同权的原则C.求实灵活的特点 D.重视私法的倾向参考答案:C罗马法对于成年男女岁数的规定体现出罗马法求实灵活的特点,C正确;崇尚正义不符合材料主旨,A错误;罗马法排斥妇女的权益,B错误;私法重视不符合材料主旨,D错误。13.有人说,中世纪的“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财”,但后来的人们已经拥有了“直拨上帝的‘热线’了”。出现这种状况的原因是A.天主教会被打倒B.人们不再信仰上帝C.上帝已经不再是人们膜拜的对象D.出现了因信称义的宗教主张参考答案:D试题分析:本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题考查考生对宗教改革的认识,解题的关键是调动和运用所学知识。依据所学知识可知,马丁路德的宗教改革主张“信仰得救”、“因信称义”,强调人人都可以和上帝直接沟通,所以本题正确答案为D项。其他选项不符合题意。考点:西方人文精神的起源和发展·宗教改革·信仰得救14.当初,刘邦是一个拿儒生的帽子当撒尿便器的市井之徒,后来却成为第一位尊崇孔子的皇帝。他晚年路过曲阜时,用最隆重的太牢大礼祭拜孔子。这是因为A.三纲五常成为封建统治的正统思想B.“礼”有助于上下尊卑秩序的确立C.君权神授适应了“大一统”的需要D.儒学信仰体系的重建稳定了统治秩序参考答案:B试题分析:本题考查解读材料信息的能力,汉武帝时期,董仲舒对儒学有了新的发展,使儒学成为封建正统思想,A、C两项都出现在汉武帝时期,故A、C两项排除;儒学信仰体系的重建是宋明理学的出现,特别是陆王心学的出现,故D项排除;最高统治者之所以推崇孔子,其出发点必然在于孔子的思想有利于维护封建统治,故B项正确。考点:中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·董仲舒的思想;中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·陆王心学15.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即
A.爱无差等
B.己所不欲,勿施于人C.君君、臣臣、父父、子子
D.存天理,灭人欲参考答案:B16.张晓明老师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题,其中符合史实的有()①战国思想家惠施学富五车,是指他旅行时也爱学习,五辆车上都装满爱看的纸质书②11世纪中叶,北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术,这是印刷业的一大革新③楷书奔放跃动,线条流畅纵情,具有极高的审美价值,最能表现和抒发书法家的感情④屈原的抒情长诗《离骚》具有现实主义风格,是楚辞的代表作,楚辞因此又称“骚体”A.4个 B.3个 C.2个 D.1个参考答案:考点:3B:四大发明及其对世界文明发展的贡献.分析:本题考查中国古代的科技、文学艺术成就.需要对中国古代的科技、文学艺术成就史实的掌握.解题的关键是对造纸术、活字印刷术、楷书与草书的特点、屈原的抒情长诗《离骚》的特点的识记.解答:结合所学可知,西汉时期才出现造纸术,故①错误.奔放跃动,线条流畅纵情,具有极高的审美价值是草书的特点,而不是楷书的特点,故③错误.屈原的抒情长诗《离骚》具有浪漫主义风格,故④错误.②符合史实,故②正确,故D项正确.故选D.17.第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约是A《非战公约》
B《凡尔赛和约》C《联合国家宣言》
D《波茨坦公告》参考答案:A略18.有一说法是:
“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说。”董仲舒下列言论中,哪一说法比较完整地表达了这一观点(
)A.“罢黜百家,独尊儒术”
B.“屈民而伸君,屈君而伸天”C.“薄赋敛,省徭役,以宽民力”
D.“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”参考答案:B19.一战改变了人们的思想观念,战后出现的两大社会思潮主要是:
①社会主义思潮
②民族主义思潮③孤立主义思潮
④和平主义思潮
A①②
B③④
C①④
D②③参考答案:C20.观察右图,该图反映的是A.日德兰海战 B.敦刻尔克撤退
C.德国入侵苏联 D.诺曼底登陆参考答案:B21.1929—1933年经济危机对德国和日本的打击尤其严重,两国法西斯专政建立的共同原因是A.国内市场狭小,资源匮乏
B.一战后失去全部海外殖民地C.本国经济基础十分薄弱
D.受凡尔赛一华盛顿体系约束参考答案:D22.黄宗羲和韩非子对君主专制制度所持的观点几乎截然相反,其决定性原因是
A.所持的阶级立场根本不同 B.接受外来思想影响的程度不同
C.所处的社会历史发展阶段不同
D.对社会发展规律的认识程度不同参考答案:C23.鸦片战争前后,一批“睁眼看世界”的士大夫首先冲破“六合之外圣人存而不论”的教条束缚,掀起一股“悉夷”“知夷”、编纂舆地著作之热。他们A.完全抛弃了清朝闭关自守的政策B.开始以新的眼光审视世界C.旨在获取符合国际惯例的外交礼仪D.目的是运用西学以救中国参考答案:B【详解】本题考查了近代的“开眼看世界”。根据所学内容可知,鸦片战争以后,中国国门被打开,一批先进的知识分子开始向西方学习,提出了“师夷长技以制夷”的主张,由此可知他们并没有完全抛弃清朝闭关自守的政策,故排除A项;他们的主要目的是了解西方,学习西方的先进技术,并非获取符合国际惯例的外交礼仪,故排除C项;士大夫属于封建统治阶级,其目的是运用西学以救清政府,维护其统治,故排除D项;根据“掀起一股‘悉夷’‘知夷’、编纂舆地著作之热”可知他们开始以新的眼光审视世界,故选B。24.著名学者汉斯·科恩认为,普鲁士19世纪60、70年代的胜利,“为1918年和1945年的失败打下了基础”。以下各项可以作为科恩论断依据的是A.德国继承了普鲁士军国主义传统
B.德国结束了四分五裂的政治局面C.德国宰相俾斯麦实行“铁血政策”
D.德国不断推行海外殖民扩张政策参考答案:A25.1955年,植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年,周恩来与中科院负责人谈话:“科学是科学,政治是政治……如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话A.体现了“双百”方针的精神B.实现了思想路线上的拨乱反正C.反映了学术问题政治化的要求D.蕴含了“科教兴国”的战略思想参考答案:A试题分析:结合1956年这一时间和周恩来的表态,可以准确判断出A项,因为1956年我们并开始提出并实行了“双百方针”,周恩来的态度正好就是对这一方针的最好诠释。B应该是在1978年十一届三中全会实现的,故排除;题干中1955年的现象反映了C;而题目的主旨是对学术问题政治化错误的纠正,故排除C;D项是“科教兴国”战略是在1995年提出的,故不符合题干所述时间,排除。考点:现代中国的科技教育和文化?现代中国文化的发展?“双百方针”的提出和实行【名师点睛】这一题属于新情境式材料选择题,这类题在教材中有知识依托,但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的,考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨,再结合所学知识对所有选项进行推理和分析,才能够准确作答,所以这类题对考生的能力要求较高,而这又是高考特别注重考查的题型,所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。26.“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类,其中“经”的地位较高。从汉至唐,《孟子》一直被列入子部,到南宋时,《孟子》则被列入经部,成为儒家的第十三部经书。元朝时,孟子被加封为“亚圣公”,地位仅次于孔子。促成这一变化的是(
)A.重文轻武观念渐趋兴盛 B.民本思想深入人心C.程朱理学成为统治思想 D.陆王心学日益兴起参考答案:考点:宋明理学答案:C解析:本题考查宋明理学,旨在考查学生解读信息,调动知识解决问题的能力。材料强调《孟子》在宋代以后地位凸显,联系所学知识可知,宋代程朱理学推崇孔孟思想,将儒学经典作注,受其影响,《孟子》自此也受到较高的待遇,C项正确。A项是宋代时期的理念,但与《孟子》无关,排除。B项是儒家思想的根本,与材料主旨无关,排除。陆王心学是在程朱理学的基础之上的发展,是理学的一种表现,D项排除。故选C。27.中国学者史煦认为,美国在一战中是中立还是参战、何时参战、以何种形式参战,取决于能否保持最大的“利益线”。其目的不包括()A.做世界的仲裁者
B.在战后能收回贷款
C.向欧洲扩张
D.反对欧洲干预美洲事务参考答案:D28.“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是。A.小国寡民B.轮番而治C.人民主权D.独立自治参考答案:D试题分析:据材料提到,每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务,结合所学知识可知,这反映了希腊城邦的独立自治特点,故D正确。材料未涉及小国寡民的问题,故A排除。材料无法体现轮番而治的特点,故B排除。材料也没有反映人民主权,故C排除。考点:古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·特点29.2014年12月13日,国家主席习近平前往南京,参加南京大屠杀死难者国家公祭仪式。当晚,中央电视台新闻联播节目予以报道。这主要体现了电视的功能是A.娱乐大众
B.传播资讯C.远程教育
D.艺术鉴赏参考答案:B电视的功能。材料明细体现的是一则新闻,新闻是传播资讯的功能,故选B。30.1961年5月中央工作会议根据陈云的意见,制定了《关于减少城市人口和压缩城镇粮食销量的九条办法》,规定在3年内减少城镇人口2000万以上,当年内减少1000万人。这说明A.中央决定精兵简政减轻人民负担B.违背了“一五”计划的城镇化建设要求C.农业生产水平跟不上工业化进程D.是中央对党的“左”倾错误的调整参考答案:D精兵简政出现在抗日战争时期,故A项错误;大跃进造成工业化比例失调,这一调整是对一五计划期间“左”倾城镇化建设错误的纠正,而非“违背”,故B项错误;“左”倾错误的工业化应该退回到实际,与农业生产水平相适应,而非农业生产水平跟不上工业化进程,故C项错误;“左”倾城镇化建设加剧城市经济的困难,这一调整是中央对党的“左”倾错误的调整,故D项正确。二、非选择题(共40分)31.阅读材料,完成下列各题中法两国的文化交流源远流长。2016年4月至6月,第十一届“中法文化之春”在中国举行,促进了两国之间的友好往来。19世纪末20世纪初,孟德斯鸠、卢梭等人的思想被中国资产阶级维新派和革命派广为宣传。《论法的精神》和《社会契约论》也被译成汉语出版。请回答:(1)概括孟德斯鸠和卢梭的思想主张?(2)分析其思想在近代中国广为传播的原因。
参考答案:(2)思想:反对君主专制,主张三权分立,倡导平等、自由,提倡天赋人权,倡导主权在民。原因:中华民族危机严重,需要政治变革;政治变革需要新的理论指导;西方民主思想成为中国政治变革的理论武器。试题分析:本题主要考查学生准确解读题干信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问对于孟德斯鸠和卢梭的思想,结合所学知识即可回答,如反对君主专制、主张三权分立、主权在民、社会契约、天赋人权等;第二小问结合所学知识从近代中国民族危机加剧的角度分析。考点:西方人文精神的起源与发展·启蒙运动·孟德斯鸠与卢梭;近代中国思想解放的潮流·向西方学习·启蒙思想在中国传播的原因【名师点睛】本题主要是考查学生运用所学知识解决问题的能力。第一问就是直接运用所学知识回答孟德斯鸠和卢梭的思想主张,属于比较简单的考题,仅仅考查了记忆,这就要求高考复习中不能忽视基础史实的背诵问题;第二问中西结合,分析启蒙思想在中国传播的原因,结合甲午战后中国的时代背景不难分析出答案。从此题我们可以认识到今后的复习要注意重大历史时间的背景、原因等的分析,要把中外历史联系起来复习,注意中外历史事件的关联性。32.阅读下列图文:材料一:“公民大会“作为国家最高权力机关,决定国家的一切重大事务。大会每月约举行4次,在公民大会中,容许有充分的发言自由。公民大会会场与讲演台遗址材料二:《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇“天下之事无小大皆决于上国家政事,不论大小,都由皇帝决定”那时的奏章都是刻在竹筒上的,据说秦始皇每天看下面送来的奏章,要看一百二十斤,不看完不休息。材料三请回答:(1)根据材料一和二,古希腊、古罗马、古代中国在政治制度方面的有何异同?(2)材料二秦始皇废寝忘食批阅奏章反映了封建社会中央集权的什么特点?你对这一制度有何认识?(3)结合材料三图表联系所学知识,请分析现代美国的民主制度里中与古代希腊民主制度相似的地方?(至少答出3点。参考答案:(1)古希腊建立了城邦民主政治制度;而古代中国建立了专制主义中央集权制度。(2)中国封建社会权力集中,皇权至高无上。认识:积极方面:有利于保障社会稳定和社会经济发展,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,被后世继承、发展和完善;消极方面:专制威权易产生暴政,导致阶级矛盾激化,引发农民战争。(3)权力机关的组成人员和领导大部分都是通过选举产生;最高领导都有任期的年限限制;民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利;美国现代民主制度与古代希腊民主制度一样实质建立在私有经济之上的,统治阶级的的民主。第(1)问,“不同”,由材料一信息“‘公民大会’作为国家最高权力机关,决定国家的一切重大事务”、材料二信息“天下之事无小大皆决于上”得出:古希腊建立了城邦民主政治制度;而古代中国建立了专制主义中央集权制度。第(2)问,“特点”,依据材料二并结合所学知识得出:中国封建社会权力集中,皇权至高无上。“认识”,依据所学知识从积极方面和消极方面进行分析即可。第(3)问,“相似”,依据材料三并结合所学知识得出:权力机关的组成人员和领导大部分都是通过选举产生;最高领导都有任期的年限限制;民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利;美国现代民主制度与古代希腊民主制度一样实质建立在私有经济之上的,统治阶级的的民主等。33.结合史实分析二战前法西斯势力增长的共同原因和社会基础。从法西斯势力增长到第二次世界大战的爆发,人类应吸取什么经验教训?参考答案:参考答案:共同原因和社会基础:①德、意、日三国基本上都是通过自上而下的道路进入资本主义阶段的,大量封建残余的存在是法西斯主义生长的土壤。②1929年的世界经济危机导致了各国社会矛盾的激化,法西斯势力利用矛盾乘机而起;垄断资产阶级为保护自己的利益依赖、支持法西斯主义,使法西斯势力得以掌握国家政权。③法西斯势力的宣传具有很大的欺骗性。他们往往打着民族主义的旗号,煽动民族情绪,从而获得社会的支持。④英、法、美等大国的绥靖政策,使法西斯势力无所顾忌,敢于挑起世界战争。经验教训:法西斯主义是人类共同的敌人,对法西斯主义决不能姑息养奸,在国际政治中更不能以牺牲别国利益来保存自己。解析:第一问是比较相同点,可以从历史原因、经济原因、客观原因、社会基础等角度作答。第二问应从全人类利益的高度来思考。34.阅读材料,完成下列要求。材料一秦的统一,建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”幅员辽
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