第1课《邓稼先》课件-部编版语文七年级下册

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。中国人就是从这一天开始拥有了自己“铁的脊梁骨”，挺直了腰板。

我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。

关注人物活动一：邓稼先是谁？你能跟我讲讲关于他的故事吗？作者简介杨振宁（1922－），物理学家，原籍安徽，西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量的开拓性工作。他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，一个为国造核弹隐姓埋名28载。活动二：划出文中直接评价邓稼先的词语，然后请你选择你认为最能概括邓稼先精神的三四个词语，用下面的句式完成表述。邓稼先是一个______（填精神品质）的人，从__________（填事实依据）可以看出。成语积累kě

ɡē

kě

qì可歌可泣xiǎnwéirénzhī

鲜为人知

fùrújiē

zhī

妇孺皆知jū

ɡōnɡjìncuì鞠躬尽瘁sǐ

érhòuyǐ死而后已dānɡzhī

wúkuì当之无愧jiā

yùhùxiǎo家喻户晓jiéránbùtónɡ截然不同fēnɡmánɡbìlù锋芒毕露zhī

rénzhī

mínɡ知人之明cénɡchū

bùqiónɡ层出不穷mǎ

ɡéɡuǒshī

马革裹尸

活动三：“邓稼先”or“邓嫁先”嫁：①女子出嫁；②把祸害转移给别人。稼：①禾结的果实；②庄稼；③农业劳动。关注结构思考：1.概括六部分内容，之间有什么联系？2.六部分之间，有人说内容有些散乱，至少可以删掉一部分，可以吗，为什么？一、历史背景二、生平经历和贡献六、热情赞颂三、人物对比四、巨大贡献五、沙漠创业（引子）（补充扩展）（具体化）（总结）关注语言（内容和形式）德国强占山东胶州湾，“租借”99年。俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。法国强占广东广州湾，“租借”99年。英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。例1下面这几句话中，为什么前一句用“那是”，后一句用“这是”？那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。

这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。例2为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？例3奥本海默邓稼先

国籍

职务

功劳学术水平文化背景性格为人美国中国原子弹设计领导人本国原子弹工程成功的功臣相当美国文化中国传统文化锋芒毕露善于辞令复杂的人最不引人注意忠厚平实真诚坦白“纯”、朴实(同)(同)(同)(异)(异)(异)奉献精神关注素材本文在写作时运用了多种素材，你能找出哪些？有什么作用？历史资料履历资料古文诗歌电报私人交往……把邓稼先放在历史视野、一生经历、传统文化、全球视野、私人情感中来写，再结合文章大开大合的结构，使得这篇传记具有大视野、大格局、真情怀。《吊古战场文》译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”

原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红背景奇功勋奇人品奇民族气节奇人生价值奇A.运用小标题——条理清楚内容分明