主题班会梦在心中路在脚下课件

-----九（10）班主题班会

2013.04.01梦在心中，路在脚下-----九（10）班主题班会梦在心中，路在脚下1目标与人生3%目标清晰而长远者，成为顶尖人士；10%有清晰短期目标者，大多生活在社会的中上层；60%目标模糊者，几乎都生活在社会中下层；27%没有目标的人群，几乎都生活在社会的最底层。

——来自哈佛大学历时25年的调查目标与人生3%目标清晰而长远者，成为顶尖人士；2一样的童年不一样的命运一样的年龄不一样的幸福一样的童年不一样的命运一样的年龄不一样的幸福3大学生人才交流市场今天的努力决定了你明天所处何处大学生人才交流市场今天的努力决定了你明天所处何处4今天的努力决定了你明天幸福农民工及民工宿舍午餐今天的努力决定了你明天幸福农民工及民工宿舍午餐5今天的努力决定了你明天幸福白领舒适的工作今天的努力决定了你明天幸福白领舒适的工作6主题班会梦在心中路在脚下课件7打开心窗，说说心里话谈谈自己上初三以来的感受时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想到龙潭中学追求知识已经是第三年了，大家现临的是中考，我们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻，大家都感受到中考给我们带来的巨大压力，在这里让我们来交流一下，说说自己的心声。打开心窗，说说心里话谈谈自己上初三以来的感受8第一步

认识自我树立梦想第一步

认识自我树立梦想9目标分类1.长期目标：一个人10年、20年甚至一生为之奋斗的方向；2.中期目标：一般可以2-3年，初中一般以“中考”为界；3.

短期目标：时间更短，1年/一月/1天。目标分类1.长期目标：一个人10年、20年甚至一生为10第二步

静心研析分解梦想

一个人梦想的目标越明确、细致，他实现自己梦想的几率就越大。第二步

静心研析分解梦想一个人梦想11第三步

脚踏实地实现梦想

再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。第三步

脚踏实地实现梦想再长的路，一12活动一：观察20秒！活动一：观察20秒！13请问：刚才那幅图中能看到多少只鸭脚？又问：刚才那幅图中能看到多少只鸭眼睛？请问：刚才那幅图中能看到多少只鸭脚？又问：刚才那幅图中能看到14活动一感悟：带着明确的目标做事，效果会更好！（如果我们先预习带着问题去上课，听课效果就会事半功倍）

学习、生活要有目标！活动一感悟：带着明确的目标做事，效果会更好！学习、生15活动二：鼓掌10秒！1.请全体同学鼓掌10秒；2.请全体同学鼓掌20次；3.请全体同学在10秒内鼓掌30次；思考：三次鼓掌，哪一次你的速度最快、状态最投入？为什么？活动二：鼓掌10秒！1.请全体同学鼓掌10秒；16活动二感悟：提高效率的技巧在于：明确的时间内完成明确的任务！（限时训练很有必要哦！）

第三次不仅有明确的目标（30次），而且有明确的时间限制（10秒）这无形中增强了我们的紧迫感。活动二感悟：提高效率的技巧在于：明确的时间内完成明确的任务！17准备：两组分别选出10人，站成一竖列；活动规则：1.老师和助手分别请两组的第一位同学看一张纸条，给最后一位同学一张空白纸。2.老师喊“123”开始，从第一位同学开始以耳语的形式告诉下一位同学，一个接一个传递下去。每个人只准说一遍，而且不能让别的同学听到，最后一位把听到的内容写在空白纸上，并告诉大家写的是什么。3.传得快而准的小组获胜。获得奖品。活动三：传音接力准备：两组分别选出10人，站成一竖列；活动三：传音接力18活动三感悟：遇到不懂的知识：打破沙锅问到底！（不要怕丢面子哦！）

努力获得准确信息的方法之一就是：多问！并且问清楚！活动三感悟：遇到不懂的知识：打破沙锅问到底！努力获得19活动规则：1.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形。

2.只能自己想，不能讨论。3.请见过或做过这道题目的同学不要抢答，把动脑思考的机会留给没有见过这道题目的同。

活动四：填图形活动规则：活动四：填图形20活动四感悟：善于发现规律才能找出答案！（学习也是这样！）

善于发现规律！活动四感悟：善于发现规律才能找出答案！善于发现规律！21活动规则：1.请移动下面等式中的一个数字（只能是数字，不能将数字对调，也不能移动符号），使等式成立。2.只能自己想，不能讨论。3.请见过或做过这道题目的同学不要抢答，把动脑思考的机会留给没有见过这道题目的同。

101-102=1活动五：移数字活动规则：活动五：移数字22活动五感悟：善于变化角度才能解决问题！（数学尤其如此！）

不要让自己形成固定思维！做事光有恒心还不够，还要有一个灵活善变的头脑！活动五感悟：善于变化角度才能解决问题！不要让自己形成23感悟分享带着明确的目标做事，效果会更好；珍惜时间！善用时间！遇到不懂的知识及时问！发现规律会学得更加轻松！5.懂得反思、懂得总结才是解决问题的途径！感悟分享带着明确的目标做事，效果会更好；24

成功往往在于再坚持一下的努力当中！坚持成功往往在于再坚持一下的努力当中！坚持25我们现在坚持什么？坚持心中的目标坚持不懈的努力坚持持久的计划坚持良好的习惯坚持永不熄灭的热情坚持平静自己的心态坚持上好每节课坚持认真完成每一份作业坚持利用好每一分钟坚持到第二节晚修的最后一秒钟我们现在坚持什么？坚持心中的目标26我的未来不是梦

超越梦想一起飞！我的未来不是梦

超越梦想一起飞！27愿在座的每一位同学：

梦想成真愿在座的每一位同学：28-----九（10）班主题班会

2013.04.01梦在心中，路在脚下-----九（10）班主题班会梦在心中，路在脚下29目标与人生3%目标清晰而长远者，成为顶尖人士；10%有清晰短期目标者，大多生活在社会的中上层；60%目标模糊者，几乎都生活在社会中下层；27%没有目标的人群，几乎都生活在社会的最底层。

——来自哈佛大学历时25年的调查目标与人生3%目标清晰而长远者，成为顶尖人士；30一样的童年不一样的命运一样的年龄不一样的幸福一样的童年不一样的命运一样的年龄不一样的幸福31大学生人才交流市场今天的努力决定了你明天所处何处大学生人才交流市场今天的努力决定了你明天所处何处32今天的努力决定了你明天幸福农民工及民工宿舍午餐今天的努力决定了你明天幸福农民工及民工宿舍午餐33今天的努力决定了你明天幸福白领舒适的工作今天的努力决定了你明天幸福白领舒适的工作34主题班会梦在心中路在脚下课件35打开心窗，说说心里话谈谈自己上初三以来的感受时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想到龙潭中学追求知识已经是第三年了，大家现临的是中考，我们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻，大家都感受到中考给我们带来的巨大压力，在这里让我们来交流一下，说说自己的心声。打开心窗，说说心里话谈谈自己上初三以来的感受36第一步

认识自我树立梦想第一步

认识自我树立梦想37目标分类1.长期目标：一个人10年、20年甚至一生为之奋斗的方向；2.中期目标：一般可以2-3年，初中一般以“中考”为界；3.

短期目标：时间更短，1年/一月/1天。目标分类1.长期目标：一个人10年、20年甚至一生为38第二步

静心研析分解梦想

一个人梦想的目标越明确、细致，他实现自己梦想的几率就越大。第二步

静心研析分解梦想一个人梦想39第三步

脚踏实地实现梦想

再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。第三步

脚踏实地实现梦想再长的路，一40活动一：观察20秒！活动一：观察20秒！41请问：刚才那幅图中能看到多少只鸭脚？又问：刚才那幅图中能看到多少只鸭眼睛？请问：刚才那幅图中能看到多少只鸭脚？又问：刚才那幅图中能看到42活动一感悟：带着明确的目标做事，效果会更好！（如果我们先预习带着问题去上课，听课效果就会事半功倍）

学习、生活要有目标！活动一感悟：带着明确的目标做事，效果会更好！学习、生43活动二：鼓掌10秒！1.请全体同学鼓掌10秒；2.请全体同学鼓掌20次；3.请全体同学在10秒内鼓掌30次；思考：三次鼓掌，哪一次你的速度最快、状态最投入？为什么？活动二：鼓掌10秒！1.请全体同学鼓掌10秒；44活动二感悟：提高效率的技巧在于：明确的时间内完成明确的任务！（限时训练很有必要哦！）

第三次不仅有明确的目标（30次），而且有明确的时间限制（10秒）这无形中增强了我们的紧迫感。活动二感悟：提高效率的技巧在于：明确的时间内完成明确的任务！45准备：两组分别选出10人，站成一竖列；活动规则：1.老师和助手分别请两组的第一位同学看一张纸条，给最后一位同学一张空白纸。2.老师喊“123”开始，从第一位同学开始以耳语的形式告诉下一位同学，一个接一个传递下去。每个人只准说一遍，而且不能让别的同学听到，最后一位把听到的内容写在空白纸上，并告诉大家写的是什么。3.传得快而准的小组获胜。获得奖品。活动三：传音接力准备：两组分别选出10人，站成一竖列；活动三：传音接力46活动三感悟：遇到不懂的知识：打破沙锅问到底！（不要怕丢面子哦！）

努力获得准确信息的方法之一就是：多问！并且问清楚！活动三感悟：遇到不懂的知识：打破沙锅问到底！努力获得47活动规则：1.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形。

2.只能自己想，不能讨论。3.请见过或做过这道题目的同学不要抢答，把动脑思考的机会留给没有见过这道题目的同。

活动四：填图形活动规则：活动四：填图形48活动四感悟：善于发现规律才能找出答案！（学习也是这样！）

善于发现规律！活动四感悟：善于发现规律才能找出答案！善于发现规律！49活动规则：1.请移动下面等式中的一个数字（只能是数字，不能将数字对调，也不能移动符号），使等式成立。2.只能自己想，不能讨论。3.请见过或做过这道题目的同学不要抢答，把动脑思考的机会留给没有见过这道题目的同。

101-102=1活动五：移数字活动规则：活动五：移数字50活动五感悟：善于变化角度才能解决问题！（数学尤其如此！）

不要让自己形成固定思维！做事光有恒心还不够，还要有一个灵活善变的头脑！活动五感悟：善于变化角度才能解决问题！不要让自己形成51感悟分享带着明确的目标做事，效果会更好；珍惜时间！善用时间！遇到不懂的知识及时问！发现规律会学得更加轻松！5.懂得反思、懂得总结才是解决问题的途径！感悟分享带着明确的目标做事，效果会更好；52