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第4页共4页值周教师工作职责为加强学校的内部管理,保证稳定的教学秩序,圆满完成学校各项工作目标。经学校校委会讨论决定,在校内实行教师值日制度。一、值日人员由各年级教师组成。(年级组长安排好每天值日教师的花名册,值日教师值日的当天上学、放学时的课必须自行调整。)二、每日到岗时间:按学生上课时间提前15分钟到校、按学生放学时间推迟15分钟离校值日。值日教师要佩戴值日标志,并按学校编定的岗位认真执勤。三、教师值日必到环节:1、早自习巡视,对教师下班及各班纪律优秀或较差班级进行评价记载,发现问题及时指出,(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级,对影响极差的班级也要记载并反馈给班主任及时进行教育、处理)。2、早操、眼保健操按时到现场巡视,对班主任到位情况、各班纪律、学生锻炼优秀或较差班级进行评价记载,发现问题及时指出,(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级,对影响极差的班级也要记载。3、每天必须对各班卫生及环境进行检查,对优秀或较差班级进行评价记载,发现问题及时指出,(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级,对影响极差的班级也要记载。四、了解、掌握学校当日全面情况,对好人好事及时提出表扬,发现问题及时报告行政值日或校长并协助处理。五、值周教师必须挂牌值周,周一上午提醒学生本周的好习惯。六、值周教师要做好一周的安全、两操、卫生、纪律管理等工作,在本周五放学前将值周工作日记传交给下周的值周教师,并与下周值周老师做好交接工作。七、了解值周学生的管理职权和职责(学生值周日记上有具体说明),了解各班包干区的划分情况(张贴在“值周日记”上面),周一早上先___值周学生学习值周制度,强调值周纪律,尤其要提醒值周学生时刻注意自己的形象(如:在门口值岗时站姿挺拔、不交头接耳,见到老师敬礼问好,集队做操时由值周老师具体分工安排每人分管一个年级,检查时做到严肃认真等。八、每天检查值周学生的到岗情况(具体值周队员___张贴在“值周日记”上面),发现有不按时到岗者及时与该班班主任联系。管理、督促值周学生的值勤工作,根据需要对值周学生进行任务分配。九、值日教师请假必须提前通知年级组长,由年级组长另行安排调整。因未到岗、擅自离岗、不履行职责而造成不良后果的值日教师追究失职责任。为加强学校的内部管理,保证稳定的教学秩序,圆满完成学校各项工作目标。经学校校委会讨论决定,在校内实行教师值日制度。一、值日人员由各年级教师组成。(年级组长安排好每天值日教师的花名册,值日教师值日的当天上学、放学时的课必须自行调整。)二、每日到岗时间:按学生上课时间提前15分钟到校、按学生放学时间推迟15分钟离校值日。值日教师要佩戴值日标志,并按学校编定的岗位认真执勤。三、教师值日必到环节:1、早自习巡视,对教师下班及各班纪律优秀或较差班级进行评价记载,发现问题及时指出,(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级,对影响极差的班级也要记载并反馈给班主任及时进行教育、处理)。2、早操、眼保健操按时到现场巡视,对班主任到位情况、各班纪律、学生锻炼优秀或较差班级进行评价记载,发现问题及时指出,(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级,对影响极差的班级也要记载。3、每天必须对各班卫生及环境进行检查,对优秀或较差班级进行评价记载,发现问题及时指出,(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级,对影响极差的班级也要记载。四、了解、掌握学校当日全面情况,对好人好事及时提出表扬,发现问题及时报告行政值日或校长并协助处理。五、值周教师必须挂牌值周,周一上午提醒学生本周的好习惯。六、值周教师要做好一周的安全、两操、卫生、纪律管理等工作,在本周五放学前将值周工作日记传交给下周的值周教师,并与下周值周老师做好交接工作。七、了解值周学生的管理职权和职责(学生值周日记上有具体说明),了解各班包干区的划分情况(张贴在“值周日记”上面),周一早上先___值周学生学习值周制度,强调值周纪律,尤其要提醒值周学生时刻注意自己的形象(如:在门口值岗时站姿挺拔、不交头接耳,见到老师敬礼问好,集队做操时由值周老师具体分工安排每人分管一个年级,检查时做到严肃认真等。八、每天检查值周学生的到岗情况(具体值周队员___张贴在“值周日记”上面),发现有不按时到岗者及时与该班班主任联系。管理、督
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