幼儿园元旦方案通用

—幼儿园元旦方案通用元旦是中华民族的传统节日，是新一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，下面给大家共享关于幼儿园元旦方案通用20XX，欢送阅读!幼儿园元旦方案【篇1】活动目标：1、让幼儿和家长过一个快乐、祥和的元旦佳节，感受新年的愉快。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的主动性，大胆的向大家呈现所学的本事。3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。4、参与节日游戏。5、简洁了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。活动地点：小班教室活动时间：12月28日（周五）：8：00——11：00活动准备：1、幼儿统一服装：男孩子：黑色上衣、黑色裤子；女孩子：红色上衣、黑色裤子。2、家长进行亲子游戏前熟识游戏布置与游戏规章。3、各亲子游戏道具、奖品等。活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程：一、8：00——9：30幼儿化装、活动准备二、9：30——10：30幼儿表演节目1、歌曲大连唱2、长江七号爱地球3、集体舞《玩具畅想》4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生5、舞蹈《啦啦操》6、手语舞《浪花一朵朵》7、舞蹈《noboday》8、舞蹈《长江七号爱地球》9、双人舞《今日你要嫁给我》10、手语表演《感恩的心》三、10：30——11：00亲子游戏游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏游戏名称、规章和游戏分配：1、游戏名称：《推小车》游戏规章：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。2、游戏名称：《吹，运气球》游戏规章：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，游戏开头时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为成功。参与的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵3、游戏名称：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》游戏规章：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为成功。4、游戏名称：《揪尾巴》5、游戏名称：《好运等着您》游戏规章：老师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼品的名称，游戏开头时家长带着孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼品。幼儿园元旦方案【篇2】活动目标：1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的快乐气氛，激发幼儿情愿与伙伴、老师、家长共享欢乐的情感。2、幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。3、使幼儿了解有关“元旦”的学问，明白新的一年来到了，感受自己长大了，应当有更大的进步。活动准备：1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。2、准备好照相机、音乐、磁带。活动流程：第一部分：开场（主持人）敬爱的各位家长、友爱的小好友们：大家上午好!20X年在我们的胜利和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20XX年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本事越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的幻想向我们走来，它把祝愿带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时辰，我们大二班的家长、老师和小好友们团聚一堂，一起来享受节日带给我们祝愿和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧!请收看第二部分：集体节目主持人：为了迎接节日的到来，我们小好友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《新年好》将带给咱们一个欢乐的好心情。第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀我们大二班小好友聪慧伶俐，活泼可爱，大二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声响悠扬，动听悦耳，我们一起来快快赏识吧!XX电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）XX电子琴独奏（数鸭子）XX蒙古族舞蹈XX诗歌朗诵《精忠报国》等。亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演第四部分：亲子游戏《抢椅子》第五部分：噼噼啪啪过新年主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦!幼儿园元旦方案【篇3】活动目标1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。3、让家长主动参与，为孩子做出典范。4、培育表演的爱好。5、进展幼儿思维和口语表达力量。参与人员：小二班与大班，托班全部家长及小好友活动过程1.（开场词）友爱的家长好友，大家好!新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!马年再见!让我们一起迎接新的一年。2.（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。3.（幼儿拜年词）看!大班的小好友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢送。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺当、幸福美满。向大家拜年!4.（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝愿是纯净的!美妙的!也肯定会完成的!节目单：1、故事《方方的手帕》（表演者：小二班XX）2、歌曲《两只小小鸭》（表演者：小二班XX，XX等）3、歌舞《小苹果》（表演者：大班XX等）4、下面请赏识由家长带来的舞蹈《荷塘月色》5、手指游戏《包饺子》（表演者小二班XX等）6、故事《雪孩子》（表演者大班XX）7、老师舞蹈《小苹果》（表演者XX等）8、歌曲《我爱你》（表演者XX等）9、古诗朗诵《咏柳》《春晓》《清明》等（朗诵者：小二班XX，XX等）10、舞蹈（表演者：大班全体幼儿）11、下面请赏识由家长好友带来的舞蹈《最炫民族风》12、舞蹈《星星的心》（表演者小二班全体小好友）13、诗朗诵《树真好》（朗诵者XX等）14、歌表演《我有一个家》（表演者小二班全体幼儿）15、古诗朗诵《朗诵者大班全体幼儿》16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》（结束曲）小好友，喜爱和爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜爱）。好，如今，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，欢乐音乐响起来，大家一起来吧!结束语：孩子们是聪明活泼的，家长们也是热忱洋溢的。家长好友们，小好友们，深深的祝愿你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今日欢乐，明天欢乐，每天欢乐。感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，感谢大家。幼儿园元旦方案【篇4】活动目标：1、感受新年带来的喜悦有成长的，明白自己长大了。2、有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。3、培育幼儿竞争，参与集体活动的意识。4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。5、明白节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动时间：20X年12月31日活动地点：大二班教室。活动准备：报子、气球、零食等活动形式：一、开场：1、师幼共致新年贺词。新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们欢乐的生活；当火红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们团聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们祝大家：新年欢乐、身体健康、万事如意、合家幸福2、齐唱：《新年好》（中英文）二、主题活动：（一）、幼儿节目展现1、歌曲：《劳动最荣耀》2、歌舞表演：《读书郎》3、儿歌：《魔术师》（二）、游戏1、游戏：《吹气球》2、智力游戏：《是非题》3、游戏：《魔毯》4、游戏：《摸箱》（三）、幸运气球在活动部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。（四）、幼儿个人才艺展现三、结束活动：（一）、全体师幼跳兔子舞老师与幼儿共同跳兔子舞。（二）、致结束词：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想将来，这里放飞新世纪的幻想。让我们记住这美妙的光阴，再次祝大家新年欢乐，兔年好运!教学反思：本次活动让我们幼儿园全体老师对组织活动都有了领悟与总结，相信我们幼儿园在领导与老师的共同努力下，肯定会越办越好。幼儿园元旦方案【篇5】一、开场白：友爱的家长好友，小好友们：大家上午好!欢送各位家长的到来，首先要感谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和协作，还要感谢诺诺妈妈为我们这次活动提供了这么多漂亮的气球，让我们的迎新活动有了一个如此奇妙的开头。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个多月了，我明白有许多家长都很想明白自己的孩子在园的情况，我们开展今日这个亲子迎新活动，主要目的也是：希望各位能进一步协作老师，强化我们之间的联系，增进彼此的理解和支持。总之一句话，“一切为了孩子”。二、开场表演好如今让我们开头欢乐的活动吧。孩子们，再过一天我们就要迎来新年了，那我们要对爸爸妈妈，爷爷奶奶说声什么呢？（新年欢乐）让我们用歌声来表达我们的祝愿吧!孩子们面对你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶，让我们共同唱起《新年好》。三、家庭才艺秀四、亲子游戏小好友们想不想和爸爸妈妈一起做游戏？那让我们开头欢乐的游戏吧。1.游戏：抢椅子规章：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。2.游戏：爱的抱抱规章：音乐开头时，家长和孩子围着报纸转圈，音乐停止时，家长和孩子同时踩在报纸上。然后家长将报纸对折，音乐连续开头，家长和孩子连续围着报纸转圈，音乐停止，家长和孩子同时踩在报纸上，然后对折，音乐开头重复以上动作，以此类推，无法同时站在报纸上的家庭则淘汰，最终能和孩子拥抱着站到最终的家庭获胜。3.游戏：水果蹲规章：6名家长一组，分别扮演六种水果，将扮演的水果带在胸前。游戏开头，由老师指定由哪位家长开头，该家长的口令是：X蹲，X蹲，X蹲完X蹲（边念边两手往前伸，做下蹲动作）喊道的家长，连续以上口令。尊错（被喊到代号却没有按时反映的家长、没有被喊到代号却蹲的家长、喊已经淘汰的代号的家长、或丢还代号的家长）或反映迟钝的家长立刻淘汰，最终留下的两人为最终的赢家。五、美食共享孩子们游戏好玩吗？如今玩也玩累了，大家肯定都饿了吧？桌上摆放了爸爸妈妈们带来各种迷人的食物，许多