20xx年度教师工作计划表

20xx年度教师工作计划表下面我给大家共享三篇关于20xx年度老师工作打算表的范文，盼望大家喜爱，欢送阅读参考。

20xx年度老师工作打算表

一、谨慎做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课。信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将谨慎做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我们的第一任务，也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，细心备上几节有特色、有水平的精品备课，既提升自己的备课水平和素养，同时也为做课题做好打算。

本学期初三的信息技术课主要是以下内容：

第一章数字化声音

第1节数字化声音播放

第2节数字化声音录制

第3节数字化声音编辑

其次章数字化视频

第1节数字化视频播放

第2节数字化视频编辑

第3节视频的拍摄与采集

第三章电脑动画初步

第1节走进缤纷的电脑动画世界

第2节逐帧动画

第3节我来当大师形态补间

第4节我来当大师动作补间

第5节我来当大师引导线动画

第四章电脑动画精彩实例

第1节精彩banner

第2节创作片头

第3节音乐贺卡

二、谨慎钻研教材，探究创新型教学方法。信息技术开展如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的开展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必需谨慎钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。作为专业的信息技术老师我准备在接下来的教学工作中接着进展任务驱动式教学方法的探究，并创新型的开发出一套适合自己学生的教学方法。

三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。经过开学初的调查，我们在初一新生中发觉了不少在信息技术方面有必须特长的学生。为进一步提高学生的信息技术水平和操作实力，我们将从这批学生中选择一批尖子生，对他们进展强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进展进一步的培训，进一步提高他们的数据构造和编程水平，为参与今年的noip20xx打下根底。以往我校学生参赛的成果不志向，今年我们将从爱好爱好小组成员中选择出几位特殊突出的学生，从近三年的noip试题入手，利用上、下午的课间操和音、体、美、微课，按打算开展好培训工作，力争在这次竞赛中获得比拟好的成果，为学校争光。

四、协作学校其他老师和部门，谨慎完成好学校下达的各项工作任务。

20xx年度老师工作打算格式

一、指导思想

以十七大精神为动力，以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面执行党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为根本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高效劳意识、质量意识、科研意识，致力于推动全镇小学教学改革，推动素养教育的突破性进展，促进自身教育教学质量的提高。

二、工作任务

(一)、加强学习，提高自身素养。

1、加强理论学习。充分学习十七大精神，谨慎贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，谨慎加强学习、探究，刚好驾驭所负责学科教学开展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

2、练好五项根本功。一练三笔一话根本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的根本功，三练指导教学工作打算的根本功，四练指导课堂教学的根本功，五练驾驭、运用现代教育信息技术的根本功。

(二)加强师德建立，树立现代主体教育思想。

2、落实个人业务工作打算，关注老师专业化开展。进展分层次落实造就打算，在新学期初，我要参照个人三年开展规划，谨慎制定工作打算，并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。

(三)、推动课改，提高课堂教学效率。

1、加强一年级课改探究和试验工作。经常性地深化课堂对学生进展调研、指导，并收集一年级课改试验老师遇到的疑难和问题，组织老师进展探究解决，刚好为试验老师排忧解难，不断总结经历，切实提高试验质量;要求一年级试验老师学期内要完成三个一(写一篇自己最满足的教学设计，上一节校内课改探究课，写一篇课改试验学期工作总结)。

2、用先进理念指导课堂教学改革活动。踊跃深化课堂听课、评课，引导老师接着实践一主两式三维四以五让的教育理念。

3、指导开展好教学质量月活动。制订切实可行的打算，接着围绕学、看、做、写,谨慎指导班级开展好各项活动。

(四)、加大科研，推动教育创新。

1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让自己进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭热忱拼搏，不能仅靠时间汗水，要探究、驾驭教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使自身将科研相识上升到科研为教育决策科学化效劳、为学校开展供应目标导向和动力支持效劳、。

2、完善制度，营造科研活动的良好气氛。帮助领导修订好《xx*中心校关于教育科研工作的假设干规定》，建立鼓舞老师参加科研的制度，引导学校、老师踊跃开展教育科研研讨与实践活动，营造校校重科研、人人做试验、到处有科研活动的良好气氛。

3、带头参加，抓好课题、专题探究。谨慎抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《小学语文探究性阅读教学策略的探究》和市级重点课题《农村小学语文探究性阅读教学的探究与实践》的探究、试验工作。同时，加强各校申报的各级课题管理，指导开展试验探究，整理探究资料，写好阶段总结，保证按时结题，推广科研成果。加大校本课题探究的力度，指导各校结合教育教学的实际开展专题探究。

(五)、夯实常规，标准教学工作。

1、抓好教学常规检查，加强教学动态管理。谨慎抓好教学常规检查，全期普检不少于三次，抽检每月不少于一次，并刚好进展总结反应。平常深化学校，除了做好调研指导、听课评课外，接着谨慎抓好六检查。

2、抓好听课、评课活动。经常必性地深化课堂听课、评课，全期听课不少于40节，参加评课、专题探究活动不少于15次。

3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。谨慎做好平常的单元检测，做到严考严改，并谨慎做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学工作;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析，对教学状况进展全面总结，不断加强教学动态管理。有打算地对局部学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进展抽查。

20xx年度老师工作打算书

1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作：

(1)课前打算：备好课。

①谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生