川大卫生统计学考试试卷2附答案

本题4页，本页为第 页PAGE本题4页，本页为第 页PAGE5教务处试题编号：四川大学期末考试试题（A卷，闭卷）（2009——2010学年第1学期）课程号：50401730 课序号课程名称：卫生统计学Ⅳ任课教师：适用专业年级：07护理、06口七、06基法成绩：学生人数：145 印题份数学号：姓名：考试须知一、简答题(10小题，每题6分，共60分)说法正确吗？简述理由。系数。22564.6195％的置信区间。HIV20050.03%12.35%HIV增加，应该加强性传播途径的干预工作。你认为这种说法正确吗？为什么？不对，构成比代替率对同一资料，又出于同一研究目的，用参数统计和非参数统计所得结果不一致时，应以何种结果为准？法对总体的分布位置进行假设检验36.0/31.5/48.0/万，请解释此差异的原因。两市男性肺癌的病性构成构成不同……试以区组设计方差分析为例，说明方差分析的基本思想。方差分析的基本思想是把全部观察值间的基本变异按照设计类型的不同，分解成两个或多个组成部分，然分b（又称配伍组机分到k有肺功能检查及支气管激发试验，各组间肺功能及支气管激发试验阳性率的比较比较结果如表1，间比较均有统计学意义。表1各组间肺功能及支气管激发试验阳性率的比较肺功能的比较组别 例数鼻炎组 54鼻炎哮喘组 36健康对照组 20

FEVI（xs,%）83.904.87*78.827.41▲90.254.69△

t 值5.125.283.18鼻炎组与对照组比较（P0.05）；▲鼻炎哮喘组与对照组比较（P0.05）；△鼻炎组与鼻炎哮喘组比较（P0.05）试述该分析是否可靠？并说明理由。不可靠，不应该用两两之间的t检验，应该用完全随机的方差分析，然后再用多个样本均数的两两比较。20(cm)(cm)y41.632.88x方程的回归系数，并解释其统计学意义。某研究探讨体身高与体重的关系，得到，同时算得简述实验设计的基本原则。二、计算分析题(3小题，共30分)12。表2 标准品和新制品皮肤浸润直径比较编号123456789101112标准品12.014.515.513.012.010.29.015.013.014.014.011.0新制品10.010.012.510.07.58.57.28.09.58.710.08.51）该资料属于哪种类型？何种设计类型？4分）（2）标准品和新制品皮肤浸润直径是否不同？请写出基本步骤，不必计算（6分）107583749例，有效43例。请将该资料整理成表格分）分）分析步骤，不必计算（5分）某医院用两种方法治疗糖尿病，疗效如表3，治疗方法表3治愈两种治疗方法治疗糖尿病的疗效显效 好转无效合计A法18073 3024307B法6238 2812140?（写出完整的分析方法名称和分析步骤，不必计算8分）三、SPSS结果分析题（10分）为研究铅作业与工人尿铅含量的关系，随机抽查了343的尿铅含量是否不同？（已知资料符合独立性、正态性，请写出主要分析步骤和结果）4铅作业组3种铅作业工人的尿铅含量（mg/L）测定结果调离铅作业组非铅作业组0.010.110.060.160.230.020.240.180.050.180.140.020.280.200.010.140.120.100.400.130.040.150.000.14SPSS结果如下TestofHomogeneityofVariancesxLeveneStatisticdf1df2Sig.1.741221.200ANOVASumofSquaresANOVASumofSquaresdfMeanSquareFSig..0752.0385.571.011.14121.007BetweenGroupsWithinGroupsTotal .216 23PostHocTestsHomogeneousSubsetsxStudent-Newman-KeulsSubsetforalphaz N =.05b12138.058828.1388.138818.1950ig.

S .065 .185Meansforgroupsinhomogeneoussubsetsaredisplayed.a UsesHarmonicMeanSampleSize=8.000.附录：可能用到的公式 x

(X)2Sn1

(XX)2

X2 nX X X

d

d0 dt SX

0S n S n

d S S n S nd d d12t X X12

X X1 2X2(X )2nX21 212

)2n

(11)

(n2(n 2(11)1 2121 1 n1

n 22

2 2 n n1 2

nn 1 2

2 n n1 22(AT)2T

(|AT|2c T2

2

(adbc)2n(ab)(cd)(ac)(bd)(|adbc|n/2)2n2

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A21)(ab)(cd)(ac)(bd) bc bc nnr cbb(XXY)(XX)llXYtb0SbS bSY.XSY)2n2SS剩XXlY.Xn2XXr(XXY)l(XX)2XYY)2llXXYYtr0Srr1