部编人教版道德与法治集体生活邀请我优秀课件1

七年级下册第六课“我”和“我们”

集体生活邀请我第一页，共28页。七年级下册第六课“我”和“我们”第一页，共28页。学习目标1.感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体带给自己的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。2.学会过集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。3.了解集体、集体联结度的内涵。了解安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感的内涵、知道个人和集体的关系。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二页，共28页。学习目标1.感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体带给自己的1集体的温暖人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第三页，共28页。1集体的温暖人民教育出版社初中道德与法治第三页，共28页。自学思考题（一）1.集体的含义？2.集体温暖的相关因素——集体联结度？3.集体的温暖表现在哪些方面？人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第四页，共28页。自学思考题（一）1.集体的含义？人民教育出版社初中道德与探究与分享中华民族公园里的游人企事业单位班级家庭公交车上的乘客足球队犯罪团伙课外兴趣班学校√√√√√√√人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第五页，共28页。探究与分享中华1.集体的含义？

集体：是人们联合起来的有组织的整体。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第六页，共28页。1.集体的含义？集体：是人们联合起来的有组织的整体。两个集体中，你觉得哪一个更温暖呢？为什么？班集体课外兴趣班人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第七页，共28页。两个集体中，你觉得哪一个更温暖呢？为什么？班集体课外兴趣班人2.集体温暖的相关因素——集体连结度？成员间相互关联的程度集体对成员的重要性成员间相互交流的频率成员对共同目标的共识程度成员间的默契程度集体存在的时间长短人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我集体联结度集体温暖越高越多影响第八页，共28页。2.集体温暖的相关因素——集体连结度？成员间相互关联的程度人集体的温暖表现在哪些方面人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我请你说一说在集体中感受到温暖的片段。人民教育出版社初中道德与法治①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；古语说：“千人同心，则得千人之力；借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。了解集体、集体联结度的内涵。④我们每个人都有过集体生活的情感需要人民教育出版社初中道德与法治学会过集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。了解安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感的内涵、知道个人和集体的关系。七年级下册第六课第一框集体生活邀请我集体对个人的成长发挥着重要的作用，这主要表现在（）人民教育出版社初中道德与法治人民教育出版社初中道德与法治人民教育出版社初中道德与法治集体对个人的成长发挥着重要的作用，这主要表现在（）人民教育出版社初中道德与法治人民教育出版社初中道德与法治人民教育出版社初中道德与法治集体力量与个人力量的关系借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。七年级下册第六课第一框集体生活邀请我请你说一说在集体中感受到温暖的片段。探究与分享人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第九页，共28页。集体的温暖表现在哪些方面请你说一说在集体中感受到温暖的片段。我生病了，同学们打来电话问候我，并为我辅导今天的功课，我感到很温暖。做值日的时候，大家分工合作，相互帮助，那个时刻我感到很温暖。假期和同学们一起出去夏令营，特别的开心。运动会上大家团结一致为了班级的荣誉拼搏，那一时刻感觉累也幸福，拿到奖状后，无比的激动，我觉得我的班级很温暖。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十页，共28页。我生病了，同学们打来电话问候我，并为我辅导今天的功课，我感到3.集体的温暖表现在哪些方面？①集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。②当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十一页，共28页。3.集体的温暖表现在哪些方面？①集体中，我们希望被认可和接纳2集体的力量人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十二页，共28页。2集体的力量人民教育出版社初中道德与法治第十二页，共28页。1.集体力量的来源？2.集体力量与个人力量的关系？3.集体力量对个人的影响？自学思考题（二）人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十三页，共28页。1.集体力量的来源？自学思考题（二）人民教育出版社初中道三个和尚第十四页，共28页。三个和尚第1.集体力量的来源？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我

古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”第十五页，共28页。1.集体力量的来源？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作蚂蚁合力建“天桥”第十六页，共28页。蚂蚁合力建“天桥”第2.集体力量与个人力量的关系？①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十七页，共28页。2.集体力量与个人力量的关系？①个人的力量是分散的，但在集体人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十八页，共28页。人民教育出版社初中道德与法治第十八页，共28页。第十九页，共28页。第十九页，共28页。第二十页，共28页。第二十页，共28页。3.集体力量对个人的影响？

集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二十一页，共28页。3.集体力量对个人的影响？集体的力量是强大的，在某种程本课小结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义集体的温暖表现在哪些方面集体温暖的相关因素——集体联结度集体力量与个人力量的关系集体力量的来源集体力量对个人的影响人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二十二页，共28页。本课小结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义集体的1.对集体认识正确的是（）①集体是人们联合起来的有组织的整体②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多③个人可以离开集体④我们每个人都有过集体生活的情感需要A.①② B.①③④C.①②③④D.①②④D课堂练习人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二十三页，共28页。1.对集体认识正确的是（）D课堂练习人民教育出版社初中2.一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖不包括（）A.获得安全感B.获得归属感C.体验到挫败感D.体验到集体荣誉感C课堂练习人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二十四页，共28页。2.一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一3.集体对个人的成长发挥着重要的作用，这主要表现在（

）①集体有助于我们获得安全感和自信心②集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人④人在集体中容易滋生依赖的坏习惯A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A课堂练习人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二十五页，共28页。3.集体对个人的成长发挥着重要的作用，这主要表现在（材料题古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。共建美好集体，需要每个成员在实现共同目标过程中承担责任，奉献力量与智慧。集体力量与个人力量的关系是怎样的？课堂练习人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二十六页，共28页。材料题课堂练习人民教育出版社初中道德与法治第二十六页，共28答案：①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二十七页，共28页。答案：人民教育出版社初中道德与法治第二十七页，共28页。感谢聆听人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二十八页，共28页。感谢聆听人民教育出版社初中道德与法治第二十八页，共28七年级下册第六课“我”和“我们”

集体生活邀请我第一页，共28页。七年级下册第六课“我”和“我们”第一页，共28页。学习目标1.感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体带给自己的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。2.学会过集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。3.了解集体、集体联结度的内涵。了解安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感的内涵、知道个人和集体的关系。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二页，共28页。学习目标1.感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体带给自己的1集体的温暖人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第三页，共28页。1集体的温暖人民教育出版社初中道德与法治第三页，共28页。自学思考题（一）1.集体的含义？2.集体温暖的相关因素——集体联结度？3.集体的温暖表现在哪些方面？人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第四页，共28页。自学思考题（一）1.集体的含义？人民教育出版社初中道德与探究与分享中华民族公园里的游人企事业单位班级家庭公交车上的乘客足球队犯罪团伙课外兴趣班学校√√√√√√√人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第五页，共28页。探究与分享中华1.集体的含义？

集体：是人们联合起来的有组织的整体。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第六页，共28页。1.集体的含义？集体：是人们联合起来的有组织的整体。两个集体中，你觉得哪一个更温暖呢？为什么？班集体课外兴趣班人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第七页，共28页。两个集体中，你觉得哪一个更温暖呢？为什么？班集体课外兴趣班人2.集体温暖的相关因素——集体连结度？成员间相互关联的程度集体对成员的重要性成员间相互交流的频率成员对共同目标的共识程度成员间的默契程度集体存在的时间长短人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我集体联结度集体温暖越高越多影响第八页，共28页。2.集体温暖的相关因素——集体连结度？成员间相互关联的程度人集体的温暖表现在哪些方面人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我请你说一说在集体中感受到温暖的片段。人民教育出版社初中道德与法治①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；古语说：“千人同心，则得千人之力；借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。了解集体、集体联结度的内涵。④我们每个人都有过集体生活的情感需要人民教育出版社初中道德与法治学会过集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。了解安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感的内涵、知道个人和集体的关系。七年级下册第六课第一框集体生活邀请我集体对个人的成长发挥着重要的作用，这主要表现在（）人民教育出版社初中道德与法治人民教育出版社初中道德与法治人民教育出版社初中道德与法治集体对个人的成长发挥着重要的作用，这主要表现在（）人民教育出版社初中道德与法治人民教育出版社初中道德与法治人民教育出版社初中道德与法治集体力量与个人力量的关系借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。七年级下册第六课第一框集体生活邀请我请你说一说在集体中感受到温暖的片段。探究与分享人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第九页，共28页。集体的温暖表现在哪些方面请你说一说在集体中感受到温暖的片段。我生病了，同学们打来电话问候我，并为我辅导今天的功课，我感到很温暖。做值日的时候，大家分工合作，相互帮助，那个时刻我感到很温暖。假期和同学们一起出去夏令营，特别的开心。运动会上大家团结一致为了班级的荣誉拼搏，那一时刻感觉累也幸福，拿到奖状后，无比的激动，我觉得我的班级很温暖。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十页，共28页。我生病了，同学们打来电话问候我，并为我辅导今天的功课，我感到3.集体的温暖表现在哪些方面？①集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。②当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十一页，共28页。3.集体的温暖表现在哪些方面？①集体中，我们希望被认可和接纳2集体的力量人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十二页，共28页。2集体的力量人民教育出版社初中道德与法治第十二页，共28页。1.集体力量的来源？2.集体力量与个人力量的关系？3.集体力量对个人的影响？自学思考题（二）人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十三页，共28页。1.集体力量的来源？自学思考题（二）人民教育出版社初中道三个和尚第十四页，共28页。三个和尚第1.集体力量的来源？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我

古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”第十五页，共28页。1.集体力量的来源？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作蚂蚁合力建“天桥”第十六页，共28页。蚂蚁合力建“天桥”第2.集体力量与个人力量的关系？①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十七页，共28页。2.集体力量与个人力量的关系？①个人的力量是分散的，但在集体人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第十八页，共28页。人民教育出版社初中道德与法治第十八页，共28页。第十九页，共28页。第十九页，共28页。第二十页，共28页。第二十页，共28页。3.集体力量对个人的影响？

集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二十一页，共28页。3.集体力量对个人的影响？集体的力量是强大的，在某种程本课小结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义集体的温暖表现在哪些方面集体温暖的相关因素——集体联结度集体力量与个人力量的关系集体力量的来源集体力量对个人的影响人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二十二页，共28页。本课小结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义集体的1.对集体认识正确的是（）①集体是人们联合起来的有组织的整体②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多③个人可以离开集体④我们每个人都有过集体生活的情感需要A.①② B.①③④C.①②③④D.①②④D课堂练习人民教育出版社初中道德与法治七年级下册第六课第一框集体生活邀请我第二十三页，共28页。1.对集体认识正确的是（）D课堂练习人民教育出版社初中2.一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年