幼儿园科学领域-课件

（四）科学领域目标：1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；（四）科学领域目标：12.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；24.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和3幼儿园中班数学课件有趣的排序制作人：

崔晓娟欢迎进入幼儿园中班数学课件有趣的排序制作人：崔晓娟欢迎大小排序高矮排序颜色排序长短排序图形排序动手练一练

大小排序高矮排序颜色排序长短排序图形排序动手练一练 大小排序小朋友请你也来试一试吧大小排序小朋友请你也来试一试吧请选择下面正确的圆形??恭喜你答对了！请选择下面正确的圆形??恭喜你答对了！颜色排序你也试一试颜色排序你也试一试请选择下面正确的颜色恭喜你答对了！请选择下面正确的颜色恭喜你答对了！高矮排序你也来试一试高矮排序你也来试一试是谁排错了？恭喜你答对了！是谁排错了？恭喜你应该怎么排呢？恭喜你答对了！应该怎么排呢？恭喜你图形排序你也试一试图形排序你也试一试该到谁排队啦？恭喜你答对了！该到谁排队啦？恭喜你答对了！长短排序你也试一试长短排序你也试一试谁没有来排队？恭喜你答对了！谁没有来排队？恭喜你答对了！动手练一练GO!动手练一练GO!恭喜你答对了！排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。下一题恭喜你答对了！排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试吧排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。下一题排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按你答对了吗？排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。下一题你答对了吗？排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试你答对了吗？画路标你知道下面这段路的路标有什么规律吗？请你接着往下画。你答对了吗？画路标你知道下面这段路的路标有什么规律吗？5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有22幼儿园科学领域-课件23幼儿园科学领域-课件24幼儿园科学领域-课件25幼儿园科学领域-课件26幼儿园科学领域-课件27幼儿园科学领域-课件28幼儿园科学领域-课件29幼儿园科学领域-课件30幼儿园科学领域-课件31幼儿园科学领域-课件32幼儿园科学领域-课件33幼儿园科学领域-课件34幼儿园科学领域-课件35幼儿园科学领域-课件36幼儿园科学领域-课件37幼儿园科学领域-课件38幼儿园科学领域-课件39幼儿园科学领域-课件40幼儿园科学领域-课件41幼儿园科学领域-课件42幼儿园科学领域-课件43幼儿园科学领域-课件44幼儿园科学领域-课件45幼儿园科学领域-课件46幼儿园科学领域-课件47幼儿园科学领域-课件48幼儿园科学领域-课件49内容：1.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。内容：1.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生50台湾幼儿园自然生活教材台湾幼儿园自然生活教材51幼儿园科学领域-课件52幼儿园科学领域-课件53幼儿园科学领域-课件54幼儿园科学领域-课件55幼儿园科学领域-课件56幼儿园科学领域-课件57幼儿园科学领域-课件58幼儿园科学领域-课件59幼儿园科学领域-课件60幼儿园科学领域-课件61幼儿园科学领域-课件62幼儿园科学领域-课件63幼儿园科学领域-课件64幼儿园科学领域-课件65幼儿园科学领域-课件66幼儿园科学领域-课件67幼儿园科学领域-课件68幼儿园科学领域-课件69幼儿园科学领域-课件70幼儿园科学领域-课件71幼儿园科学领域-课件72幼儿园科学领域-课件73幼儿园科学领域-课件74幼儿园科学领域-课件75幼儿园科学领域-课件76幼儿园科学领域-课件77幼儿园科学领域-课件78幼儿园科学领域-课件79幼儿园科学领域-课件80幼儿园科学领域-课件81幼儿园科学领域-课件82幼儿园科学领域-课件83古老的蕨古老的蕨842.为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。3.提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。2.为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与854.通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。4.通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作865.引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。5.引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生876.从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。7.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。6.从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学88科学发现室科学发现室89杠杆游戏1杠杆游戏190齿轮游戏2齿轮游戏291重力游戏4重力游戏492斜面游戏3斜面游戏393电路游戏5电路游戏594光影游戏6光影游戏695现代科技游戏7现代科技游戏796幼儿园科学领域-课件97能量游戏8能量游戏898磁性游戏9磁性游戏999自然游戏10自然游戏10100（四）科学领域目标：1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；（四）科学领域目标：1012.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；1024.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和103幼儿园中班数学课件有趣的排序制作人：

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大小排序高矮排序颜色排序长短排序图形排序动手练一练 大小排序小朋友请你也来试一试吧大小排序小朋友请你也来试一试吧请选择下面正确的圆形??恭喜你答对了！请选择下面正确的圆形??恭喜你答对了！颜色排序你也试一试颜色排序你也试一试请选择下面正确的颜色恭喜你答对了！请选择下面正确的颜色恭喜你答对了！高矮排序你也来试一试高矮排序你也来试一试是谁排错了？恭喜你答对了！是谁排错了？恭喜你应该怎么排呢？恭喜你答对了！应该怎么排呢？恭喜你图形排序你也试一试图形排序你也试一试该到谁排队啦？恭喜你答对了！该到谁排队啦？恭喜你答对了！长短排序你也试一试长短排序你也试一试谁没有来排队？恭喜你答对了！谁没有来排队？恭喜你答对了！动手练一练GO!动手练一练GO!恭喜你答对了！排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。下一题恭喜你答对了！排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试吧排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。下一题排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按你答对了吗？排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。下一题你答对了吗？排一排、画一画你会按规律接着画下去吗？试一试你答对了吗？画路标你知道下面这段路的路标有什么规律吗？请你接着往下画。你答对了吗？画路标你知道下面这段路的路标有什么规律吗？5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有122幼儿园科学领域-课件123幼儿园科学领域-课件124幼儿园科学领域-课件125幼儿园科学领域-课件126幼儿园科学领域-课件127幼儿园科学领域-课件128幼儿园科学领域-课件129幼儿园科学领域-课件130幼儿园科学领域-课件131幼儿园科学领域-课件132幼儿园科学领域-课件133幼儿园科学领域-课件134幼儿园科学领域-课件135幼儿园科学领域-课件136幼儿园科学领域-课件137幼儿园科学领域-课件138幼儿园科学领域-课件139幼儿园科学领域-课件140幼儿园科学领域-课件141幼儿园科学领域-课件142幼儿园科学领域-课件143幼儿园科学领域-课件144幼儿园科学领域-课件145幼儿园科学领域-课件146幼儿园科学领域-课件147幼儿园科学领域-课件148幼儿园科学领域-课件149内容：1.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。内容：1.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生150台湾幼儿园自然生活教材台湾幼儿园自然生活教材151幼儿园科学领域-课件152幼儿园科学领域-课件153幼儿园科学领域-课件154幼儿园科学领域-课件155幼儿园科学领域-课件156幼儿园科学领域-课件157幼儿园科学领域-课件158幼儿园科学领域-课件159幼儿园科学领域-课件160幼儿园科学领域-课件161幼儿园科学领域-课件162幼儿园科学领域-课件163幼儿园科学领域-课件164幼儿园科学领域-课件165幼儿园科学领域-课件166幼儿园科学领域-课件167幼儿园科学领域-课件168幼儿园科学领域-课件169幼儿园科学领域-课件170幼儿园科学领域-课件171幼儿园科学领域-课件172幼儿园科学领域-课件173幼儿园科学领域-课件174幼儿园科学领域-课件175幼儿园科学领域-课件176幼儿园科学领域-课件177幼儿园科学领域-课件178幼儿园科学领域-课件179幼儿园科学领域-课件180幼儿园科学领域-课件181幼儿园科学领域-课件182幼儿园科学领域-课件183古老的蕨古老的蕨1842.为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。3.提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。2.为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与1854.通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。4.通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作1865.引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。5.引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生1876.从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。7.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环