小学教师继续教育管理制度_第1页
小学教师继续教育管理制度_第2页
小学教师继续教育管理制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中心小学教师继续教育管理制度一、继续教育管理目标：完善继续教育制度体系。1、师德建设管理目标：严格贯彻国家教委《教师职业道德规范》，省教委《教师职业道德行为准则》、地区教育“教师行为十不准”。激发和宏扬教师的敬业精神与奉献精神。2、学历培训目标：为适应现代化教育发展的实际需要，根据上级有关文件精2020年起，男4540岁以下的中青年教师必须参加学历提升学习，达到小学教师大专化（含幼儿园教师）2025年，学历予评职、晋级、调资3、职务培训管理目标：5200学时，200训。②在县教育部门组织下，对后备干部、中青年干部、年级组长、教研组长是定期实行理论培训。二、继续教育管理措施：1、加强宣传力度，让我校每一位教师都认识到教师继续教育是利及社会、思泽子孙的大事。2、建立继续教育管理领导小组，不断完善各项管理制度，31000为教师继续教育管理经常性费用。4制度，教师晋职评优挂钩制度。三、继续教育学习纪律：1、凡应参学的教师必须做到准时参加各级组织的集中学习，不可有任何理由和借口不参加继续教育学习或无故不到。2、凡是参学者必须做到人到心到，不做任何与学习无关的事，不闲谈任何与学习无关的话，不影响别人的正常学习，尊重教者的讲课。3、每次参学时，不迟到不早退，不无故缺课，有事有病先请假，经批准后再离开。4、学习时要认真听老师辅导，并做好必要的记录，不懂就问，相互学习，互相取长补短

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论