国际教育组织知多少联合国教科文组织

国际教育组织知多少

主讲人：宁淞柏什么是国际组织？为什么需要国际组织？国际教育组织是在怎样的背景下产生的？那么，国际教育组织宗旨是什么？主要有哪些机构？我们从中又能学习到什么？东南亚国家联盟非洲联盟红十字会与红新月会联合会国际足联EUROAPECSHWG亚太经济合作组织(APEC)

亚太经济合作组织(简称亚太经合组织，Asia-PacificEconomicCooperation--APEC)是一个区域性经济论坛和磋商机构。思考问题

国际组织为数众多，名称各异。有的叫“组织”，有的叫“联盟”，有的叫“委员会”，有的叫“联合会”。你还能说出其他一些国际组织的名称吗？国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求第二次工业革命：国际行政组织出现新科技革命：二战后国际组织迅猛增加当今世界，我们有着共同的课题：和平与发展世界的多级发展，经济全球化国际组织是战争的产物，战争是国际组织的动力在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。时间跨国性目的性组织性自主性全球性国际组织：联合国（向全世界开放，任何国家都可以申请加入）区域性国际组织：亚太经合组织（限于特定的地域范围；或基于某一共同的军事、经济利益，或某种共同的文化、宗教，民族背景）典型代表联合合国国总总部部大大楼楼联合国国会徽徽及缩缩写简简称联合国国大厦厦前的的雕塑塑之一一《和平平》。。它的的造型型是拧拧成死死结的的手枪枪，象象征非非暴力力，即即“不要武武器，，要和和平”。联合国国大厦厦前的的另一一尊雕雕塑《破碎碎的地地球》》。圆圆圆的的地球球，残残缺不不全。。目的的在于于唤醒醒人们们关爱爱地球球，保保护地地球。。联合国国总部部前飘飘扬的的各国国旗帜帜国际教育组织织政府间的国际际教育组织：：联合国教科文文组织、世界界银行、经经济合作与发发展组织、欧欧洲联盟、、美洲国家家组织、国国际教育局、、东南亚国国家联盟，等等等。非政府间的国国际教育组织织：沃尔多夫教育育组织、国国际大学协会会（ＩＡＵＵ）、国国际成人教教育学会、国国际教育成成就评估协会会（ＩＥＡＡ）、、国际乐施施会、教育育国际组织（（ＥＩ））、行行动援助组织织，等等。联合国教育、、科学及文化化组织创建于于1945年年11月16日。教科文组织致致力于在尊重重共同价值观观的基础上为为不同文明、、文化和民族族之间开展对对话创造条件件。正是通过过这种对话，，世界才能实实现可持续发发展的全球愿愿景，包括尊尊重人权、相相互尊重和减减轻贫困，所所有这一切都都是教科文组组织的核心使使命和活动。。联合国教科文文组织是联合国下设设的国际组织织,同时也是是联合国系统统内最有权威威的国际智力合作作机构,它成立于1945年11月16日日,现有191个成员国,6个准会员员,总部设在在法国巴黎。。联合国教科科文组织的前前身可以上溯溯到20世纪纪20年代,即国际智力力合作所、以以及创立时为为非政府组织织的国际教育育局。1942年,抗击击德国纳粹及及其盟国的欧欧洲国家政府府在英格兰召召开盟国教育育部长会议。。1946年年11月1日日一16日,战争刚刚结结束,根据盟盟国教育部长长会议的提议议,在伦敦举举行了旨在成成立一个教育及文化组组织的联合国会议议。约四十个个国家的代表表出席了这次次会议。在法法国和联合王王国的推动下下,会议代表表决定成立一一个以建立真真正和平文化化为宗旨的组组织。会议结结束时,三十十七个国家签签署了《组织织法》,联合合国教育、科科学及文化组组织从此诞生生。教科文文组织织的使使命是通过过教育育、科科学、、文化化、传传播与与信息息，促促进建建设和和平、、消除除贫困困、可可持续续发展展和文文化间间对话话。本组织织重点点关注两个个全球球优先先事项项：非洲；；性别平平等。。以及一一些总总体目目标：：·实现高高质量量的全全民教教育和和终身身学习习；·动员可可持续续发展展方面面的科科学知知识和和政策策；·应对新新出现现的社社会和和伦理理挑战战；·促进文文化多多样性性、文文化间间对话话与和和平文文化；；·通过信信息与与传播播，建建立包包容性性的知知识社社会。。今天，，7.76亿亿青年年和成成人是是文盲盲，占占全球球成人人人口口的16%。尽管自自2000年以以来取取得了了巨大大进步步，仍仍有7500万儿儿童未能上上小学学，其其中55%是女女童。。数百万万儿童童辍学学，没没有掌掌握基基本的的识字字和算算术技技能。。教科文文组织织在科科学和和技术术领域域，尤尤其是是在生生物伦伦理学学领域域，制制定各各种伦伦理准准则、、标准准和法法律文文书。。《世界界生物物伦理理与人人权宣宣言》》是有有关生生物伦伦理标标准设设定的的最新新文书书，它它遵循循《人人类基基因组组与人人权全全球宣宣言》》，由由教科科文组组织国国际生生物伦伦理委委员会会制定定并于于1997年获获得通通过，，2005年在在教科科文组组织大大会上上通过过。该该宣言言是一一个法法律参参考，，也是是诸如如克隆隆人等等危险险问题题的反反思依依据。。2003年进进一步步发表表了《《人类类基因因数据据国际际宣言言》，，阐明明了应应指导导数据据的采采集、、处理理、存存储和和使用用（提提取自自生物物样本本：血血液、、组织织、唾唾液、、精液液等））的伦伦理准准则，，这些些数据据在我我们的的生活活中发发挥着着日益益重要要的作作用。。教科科文文组组织织鼓鼓励励哲哲学学教教学学，，以以促促进进有有判判断断力力的的独独立立思思考考和和相相互互理理解解，，从从而而培培养养宽宽容容与与和和平平。。依依据据教教科科文文组组织织跨跨部部门门的的哲哲学学战战略略，，本本组组织织努努力力使使世世界界各各地地尽尽可可能能多多的的人人能能够够有有机机会会学学习习哲哲学学。。2005年年本本组组织织设设立立了了“世界界哲哲学学日日”。作作为为一一个个知知识识论论坛坛，，教教科科文文组组织织尤尤其其是是通通过过地地区区间间的的哲哲学学交交流流，，推推动动就就促促进进民民主主和和人人权权等等当当代代重重要要问问题题开开展展国国际际哲哲学学对对话话。。教科文组织织与公共当当局、体育育协会和私私营部门合合作，推动动社会、经经济、教育育和文化方方面的体育育研究，旨旨在帮助将将体育作为为一种发展展与和平工工具的政府府政策和努努力。2005年年10月，，在教科文文组织大会会协调全世世界反兴奋奋剂努力的的一项动议议上，《反反对在体育育运动中使使用兴奋剂剂国际公约约》获得一一致通过。。从非洲单间间教室学校校的教师，，到亚洲的的教育部长长，教科文文组织在各各个层次开开展工作，，以促进信信息传播和和人权教育育。通过出出版参考文文献、组织织会议并帮帮助制定国国家、区域域和国际战战略与网络络（如反种种族主义城城市联盟）），教科文文组织力求求使人权、、反对歧视视和不容忍忍成为研究究和决策的的重要内容容。教科文组织织是国际社社会保护有有形和无形形遗产工作作的先锋。。教科文组织织致力于保保护不可替替代的人类类丰富性：：其多样性性和共同遗遗产已经确立了了一系列公公约，以确保保护护人类的有有形和无形形共同遗产产。1972年年通过的《保护世界界文化和自自然遗产公公约》后，确立了了《世界遗产产名录》，截至2009年年6月，《《名录》列列入了890处著名名的文化和和自然遗址址。世界遗遗产中心是是《公约》》的常设秘秘书处。2003年年通过的《《保护非物质质文化遗产产国际公约约》涉及在各个个社区内部部传承的文文化表现形形式。该公公约确立的的《人类非物物质文化遗遗产代表名名录》包含含数十个传传统文化和和民俗范例例。《保护水下下文化遗产产公约》于2009年年1月生效效。它确保保保护水下下淹没的文文化遗产，，使水下考考古遗址免免遭掠夺和和破坏。1954年通过过的《关于发生生武装冲突突时保护文文化财产的的公约》及其1999年年的《第二二议定书》》，帮助重重建受损社社区，重新新认定其身身份，使它它们的过去去、现在和和未来相联联系。自1970年年以来，《关于禁止止和防止非非法进出口口文化财产产和非法转转让其所有有权的方法法的公约》》提供了一个个打击非法法贩运文化化财产的坚坚实国际平平台，并鼓鼓励促进尊尊重文化多多样性的各各项政策。。

自2001年年通过认为为多样性是是人类共同同遗产的《世界文化化多样性宣宣言》以来，教科科文组织日日益致力于于鼓励相辅辅相成的多多样性和对对话。2005年年《保护和促促进文化表表现形式多多样性公约约》重申各会员员国有权制制定文化政政策、承认认文化产品品和服务作作为身份、、价值观和和意义载体体的具体特特性，并加加强有利于于各国文化化表现形式式的国际合合作。教教科文组组织根据《保护和促促进文化表表现形式多多样性公约约》，创建了全全球文化多多样性联盟盟，该联盟盟通过公私私及南北合合作伙伴，，在发展中中国家支助助各种地方方文化产业业，包括工工艺、音乐乐、出版和和电影业。。里程碑面临的困境境1、主权问题。。联合国教科科文组织在在其相关活活动领域内内,除了发发挥领导作作用以外,还担负着着制定准则则、培养会会员国能力力的重任,因此,在在某些领域域内,教科科文组织的的工作难免免会与会员员国的国家家主权发生生矛盾和摩摩擦。又或或者,在推推广某些项项目的时候候,由于对对当地的风风俗了解不不够深入,项目内容容同当地的的文化之间间发生冲突突,从而阻阻碍了教科科文组织活活动的开展展,对教科科文组织的的威信也有有所损害。。人权领域域是发生着着这类矛盾盾较多的领领域之一,联合国教教科文组织织在人权领领域内的任任务主要有有以下几方方面预防歧歧视,性别别平等,民民主建设和和人权标准准制定等等等。但是,教科文组组织内部成成员国之间间国情差异异很大,各各国因为所所处的发展展阶段不同同,对于人人权的认识识也不可能能完全相同同。2、民主问问题。民主也是一一个相对的的概念,并并不存在一一个全球通通行的标准准,西方大大国无权凭凭借其在教教育、文化化、科技等等方面的优优势,向全全世界推行行单一的西西方民主模模式。如何何避免成为为西方大国国的工具,如何在开开展工作的的过程中避避免与会员员国发生主主权摩擦,这些都是是联合国教教科文组织织面临的问问题。3、如何处处理好和美美国（霸权权国）的关关系。资金问题第三世界和和美国的冲冲突4、新兴国国家的挑战战和机遇。。启示和借鉴鉴1、教育的全全方位。2、文化交流流。跨国性的文化化交流区域性的文化化交流3、授之以鱼鱼不如授之以以渔。4、对贫困地地区的援助提提供了很好的的案例。Thankyou!谢谢!9、静夜四无无邻，荒居居旧业贫。。。12月-2212月-22Thursday,December22,202210、雨中黄黄叶树，，灯下白白头人。。。23:30:1223:30:1223:3012/22/202211:30:12PM11、以我独独沈久，，愧君相相见频。。。12月-2223:30:1223:30Dec-2222-Dec-2212、故人江江海别，，几度隔隔山川。。。23:30:1223:30:1223:30Thursday,December22,202213、乍见翻疑梦梦，相悲各问问年。。12月-2212月-2223:30:1223:30:12December22,202214、他乡生白发发，旧国见青青山。。22十二月月202211:30:12下午午23:30:1212月-2215、比不了了得就不不比，得得不到的的就不要要。。。。十二月2211:30下下午12月-2223:30December22,202216、行动动出成成果，，工作作出财财富。。。2022/12/2223:30:1223:30:1222December202217、做前，能够够环视四周；；做时，你只只能或者最好好沿着以脚为为起点的射线线向前。。11:30:12下午午11:30下下午23:30:1212月-229、没有失败，，只有暂时停停止成功！。。12月-2212月-22Thursday,December22,202210、很多事情努努力了未必有有结果，但是是不努力却什什么改变也没没有。。23:30:1223:30:1223:3012/22/202211:30:12PM11、成成功功就就是是日日复复一一日日那那一一点点点点小小小小努努力力的的积积累累。。。。12月月-2223:30:1223:30Dec-2222-Dec-2212、世间间成事事，不不求其其绝对对圆满满，留留一份份不足足，可可得无无限完完美。。。23:30:1223:30:1223:30Thursday,December22,202213、不知香积积寺，数里里入云峰。。。12月-2212月-2223:30:1223:30:12December22,202214、意志志坚强强的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥块一一样任任意揉揉捏。。22十十二二月202211:30:12下下午午23:30:1212月月-2215、楚塞三湘湘接，荆门门九派通。。。。十二月2211:30下午12月-2223:30December22,202216、少年十五五二十时，，步行夺得得胡马骑。。。2022/12/2223:30:1223:30:1222December202217、空山新雨雨后，天气气晚来秋。。。11:30:12下下午11:30下午23:30:1212月-229、杨杨柳柳散散和和风风，，青青山山澹澹吾吾虑虑。。。。12月月-2212月月-22Thursday,