贵州师范学院大学生玩网络游戏情况

贵州师范学院大学生玩网络游戏情况调查研究报告调查小组成员：陈星瑜安静潘绍原李和德周文龙李冬冬魏新学董夫香第第页摘要：随着互联网技术快速发展及与娱乐产业的进步，网络游戏备受许多年轻人的喜爱，其中包括在校的大学生，作为主力网民之一的大学生群体，是网络游戏的重要参与群体。网络游戏是一把“双刃剑”，网络世界中的价值观念与行为方式可能会对大学生的成长产生不可估量的影响。大学生正处于人生发展和道德品质形成的关键时期，这一调查的目的是希望了解当前大学生接触网络游戏的原因，程度以及相应的对策，以便客观认识当前大学生群体中网络游戏的认知状况，并且提出相对应的建议。我们小组在2015年4月28日在贵州师范学院开展调查。我们采取的是抽样调查，各自完成15份市场调查问卷，共120多份问卷，有效问卷110份。关键词：网络游戏大学生影响建议目录我校玩网络游戏人群特点分析1、性别比例分析2、院系专业分析3、年级分析玩网络游戏的概况1、玩网络游戏类型分析2、玩网络游戏环境分析3、玩网络游戏原因分析玩网络游戏态度及心理分析1、玩网络游戏态度2、玩网络游戏心理分析四、大学生沉迷网络游戏的影响及对策结语调查问卷我校玩网络游戏人群特点分析就我校的调查研究发现，无论是男生女生，各个专业年级都有喜爱玩网络游戏，业余时间多数人会选择玩网络游戏来消遣和排泄生活和学习中的压力。1、性别比例从图表看出110份有效问卷调查中，可以看出女生玩网络游戏人数明显少于男生。相对于男生来说，女生的课余生活较为丰富，逛街、整理内务等活动占用了她们的大多数时间，当下网游类型又多以动作、战争类为主，适合女生玩的网游不是很多，所以网游对于女生来说吸引不够大。以上原因导致了男生每天玩网游的人数大大超过了女生。游戏对男生的吸引力比对女生强，且女生较男生不喜欢网络游戏，大概觉得无聊和耗费精力时间，游戏机制不断重复。但喜欢网络游戏的女生也不少，可以看出部分女生还是会选择网络游戏这样的方式来度过自己的娱乐时间的。2、院系专业分析从图表中可以看出理科类学生玩网络游戏比文科类学生玩网络游戏人数多，就网络游戏的性质，文理科生在思维方式和逻辑性存在很大的差别。3、年级分析由这个图可以看出大一和大四的玩网络游戏较少，大二大三的玩网络游戏的占调查总数的大部分。大一的刚进学校，一般有较多活动，生活较丰富，而且许多同学并没有买电脑也不愿意花很多时间在网络上。大四的面临毕业，写论文，考研以及实习的较多，比较少玩网络游戏。大二大三的则是时间比较充裕，生活没有目标，什么活动都不愿参加，所以玩的时间较多。由此可见，经过一年两年的时间，很多人迷失大学本身的目的，从而落入盲目和盲从无聊的生活里。二、玩网络游戏的概况1、玩网络游戏类型分析从图表中看出玩休闲益智类游戏人数比例占大部分。看出来大部分学生玩游戏是为了放松和提高智力发展，有益身心。这与男女生的兴趣爱好有关。男生希望通过网游来释放自己，从网游中体验现实中难以得到的快感：而女生则主要为了休闲娱乐，从中获得快乐。而现在的网游大多适合男生，因此男生玩网游的人数要多于女生。2、玩网络游戏环境分析在这次调查中我们还发现男生玩网游多在网吧中，而女生则多在学校宿舍和家中。这是因为男生主要追求网吧中的快网速，而女生主要要求舒适的环境3、玩网络游戏原因分析（1）网络游戏的特点是画面美轮美奂，充满了挑战性，从视觉上吸引人的眼球，从精神上来说让人大脑一直处于兴奋状态。面对巨大的商业利润，各个游戏商是花费心思、绞尽脑汁，不断变换出各式各样刺激、吸引人的网游。有些网络游戏商则直接将经济相对独立，自由时间充裕的大学生作为潜在用户，专门开发具有针对性的游戏。这些游戏对大学生有很大的强化激励作用，就像赌博一样让人不断产生玩的热情。另外，网络游戏中的虚拟性，平等性，开放性更是它比真实世界中的游戏更加吸引人的重要原因。这些很容易想明白，不管在现实世界中有多大差别，在网络这个虚拟世界中，只有依据游戏规则公平竞争。这跟现实中的一出生就不平等来比，让很多人都更倾向于选择虚拟的游戏。（2）对于男女生是怎样接触网游的调查，大多数女生表示自己想玩，而大多是男生则表示为了追赶潮流，其中少数为朋友介绍或是耳濡目染。时间、金钱和管制问题——大学生比起高中生、初中生来说有更多的课余时间，受到的管制大为减少，这也就导致一部分自我控制能力不强的同学很容易沉迷于游戏，大多同学也是为了消磨时间，纯属娱乐地去玩游戏。（3）心态问题——相当多的大学生认为网游的快乐来自于朋友和发泄郁闷，仔细想想就可以将此和大学生独有的心态联系起来。大学生正处在身体和心理的快速成长期，精力旺盛，好奇心强，思维活跃，知识丰富，头脑敏锐，接受新事物快，人际交往意识强烈，情感日益丰富，自我独立意识强。总的来说大学生玩网络游戏的原因各个因素都有其中包括，游戏本身，家庭环境、学校环境等三、玩网络游戏态度及心理分析1、玩网络游戏态度在调查中觉得玩网络游戏有意义的人数有将近98个人，觉得没什么特别意义的有12人。对于网络游戏有利也有弊，每个人看法不同，但总的来说弊端还是比较大的。还是有比较多的同学看到这个弊端，但是也有部分的人觉得有意义。可能是玩的游戏不一样，但是网络容易使人上瘾，所以应该看到这个弊端。正确看待这个娱乐方式。2、玩网络游戏心理分析空虚无聊而玩游戏的人占人群总数的62人，受周围环境下玩游戏的人占18人，喜爱和压力大情况各只占了14人和16人。由此可见，人们大多喜欢在空虚无聊的情况下打玩游戏，这样更容易打发时间，由此也看出许多大学生对网络游戏的依赖程度。喜爱和压力大选择玩网络游戏的相对而言占少数，由此看出玩网络游戏和心情相关的较少。大学生沉迷网络游戏的影响及对策对大学生的影响（1）大部分的人会觉得大学生的思想道德水平比起那些没读大学的人要高很多，从网络游戏的角度来看，网络是一个很虚拟的地方，从而养成了一些道德上的坏习惯：存在欺骗性。在网络游戏里面每个人都有一个虚拟的身份，任意地做自己想要做的事情，任意地操作自己的角色，可以走极端地厮杀拼斗，很多人会觉得这样子的自己会很酷，特别喜欢冷冷酷酷的进行各种厮杀、一统天下的梦，很满足一种幻想中的虚荣感，但是却不会遭受任何异样的谴责和约束。这种不好的习性很容易带到生活中。（2）长期沉迷网络游戏对身体健康带来严重危害。首先，长期待在电脑前面本来就是对眼睛有很大的危害，视力是会遭到破坏的，长期的话，会感到眼花缭乱、眼干燥、眼涩、眼胀等症状，严重的会导致角膜炎和暂时性的失明。其次，出现神经衰弱，因为玩网游时，大脑处于高度设亢奋状态，而又得不到休息，所以便引发此种祸患。还有就是，体内激素水平失衡，使免疫功能下降。（3）大学生本来就是要以学习为主，当然学习之余就是要娱乐一下脑神经。网络游戏是一个很不错的消遣，但是沉溺是万万不得的。沉溺在里面的大学生，不仅仅会造成各方面的危害，更重要的是学业上的危害更是严重。他们通宵达旦的、乐此不疲的，于是大部分的学习时间和精力都会被网络游戏取代，造成了一些大学生挂科、补考、重考等等，严重的会造成学位上的影响。以上是沉迷网络游戏的主要影响，还有其他的不好的影响。对策防止大学生沉迷网络游戏，要从社会各个方面及大学生本身着手，具体措施可以从以下几个方面实施：（1）首先政府部门应该加强网络环境治理，为大学生提供优质的的网吧。网络保护立法尤为显得紧迫而重要使网络营运做到有法可依，是防止青少年和大学生沉迷于网络的根本途径。（2）家长应对大学生上网的行为加强防范意识，改善教育方法。由于大部分大学生都是住校，因此家长无法时刻监督子女，这就要求家长和子女之间有良好和频繁的沟通，时刻留意子女的变化以及心理动向。家长应当鼓励他们积极参加活动，解决人际交往中的困惑，多与人交往而不是投身于网络，让他们把压抑的情绪通过正常的人际交流宣泄出来，让其体验到现实人际交往的成功，从而帮助他们重建自信。（3）学校要加强教育和采取改善校园网的方法，为了引导学生正常作息，防止学生耽误太多时间在网络游戏和其他网络活动上，校园网本已有定时断网，建议学校采取有效措施促使学生选择使用校园网。若要在使用时间和网络速度两者之间权衡，相信大多数人都会选择后者。因此若学校可以改善网络环境，提高网速和维持网络连接的稳定，尽量做到和宽带网的网络条件一致甚至是更好，将会提高校园网的使用率，从而可以更有效地引导和规范学生的网络使用行为。（4）大学生本人也应该增强自身的自控能力，确立正确的价值观念和行为习惯，以健康人格抵御来自网络的不良影响，对网络形成正确的认知，认清网络游戏本质，弃劣择优。结语虽然110份问卷代表性不强，但它毕竟反映了今天大学生群体中相当一部分人的网络游戏的情况实际情况。合理引导大学生的网络游戏行为是我们此次调查的最终目的，学校要积极干预、引导大学生的网络游戏行为。对网络游戏痴迷对大学生在学业、身心健康等方面存在着明显的负面影响。网络是一把双刃剑，而网络游戏对于我们大学生弊大于利，作为新世纪的大学生，应该增强自身的自控能力，树立适当的人生目标，以积极的心态去面对人生中遇到的挫折与困难，而不应虚度光阴，沉溺在网络游戏中不能自拔。六、调查问卷贵州师范学院大学生网络游戏调查问卷感谢您抽出宝贵的几分钟参与我们的调查问卷，制作组承诺会保护您的个人信息与隐私，请您放心！（在选项上打“√”）您的性别（）A.男B.女您的年级（）A.大一B.大二C.大三D.大四E.其他您所在专业_____________您喜欢玩什么类型游戏（）A.角色扮演B.竞技类C.战略策略D.休闲益智E.其他您最近玩的什么游戏（名字）（）A.英雄联盟（LOL）B.地下城勇士（DNF）C.穿越火线（CF）D.梦幻西游E.其他_______您平均每天花多长时间在游戏上（）A.30min—1hB.2—3hC.3—5hD.5h以上您是从什么时候接触网络游戏（）A.小学B.中学C.大学D.其他为什么玩游戏（）A.时间充裕，无聊B.学习压力大C.受环境影响D.喜爱E.其他您平时在什么地方玩游戏（）A.网吧B.宿舍C.家里D.其他您平时和谁一块玩游戏（）A.一个人B.同学C.朋友D.网友E.家人F.其他您觉得自己游戏水平如何（）A.大神B.高手C.一般D.坑渣E.其他您在游戏时态度怎么样（）A.经常发脾气，爆粗口