三年级体育与健康 篮球双手胸前传接球

《篮球双手胸前传接球》的教学设计

篮球胸前传接球教学设计授课教师周世德班级高一2016-11一指导思想依据新课标的要求，本课坚持“健康第一”的指导思想，围绕“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，根据学生的认知规律和身心特点，主要采用“引导为主、自主学习”的教学模式，注意学生的个别差异，强调学生快乐学习。教材分析教材内容、地位和作用本课的教学内容主要是篮球双手胸前传接球，篮球传接球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是实现战术配合的具体手段，是比赛中运用最多的基本技术。传、接球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平。因此必须重视传、接球技术的学习。

篮球双手胸前传接球是培养学生合作意识的最佳载体,传接球不仅需要扎实的传接球技术,而且需要传与接两者之间相互体谅,相互理解,相互配合,传球者要思考如何让接球者接得舒服,接球者要通过快速移动尽可能接住同伴传过来的球,这样传与接才能做到默契、协调。为此,合作配合的意识自始至终贯彻在整个教学过程之中。

教学目标（1）认知目标：通过本次课的教学，使大部分学生准确理解双手胸前传接球技术的动作概念，进一步培养学生参加篮球运动的兴趣。（2）技能目标：通过本次课的教学，使大部分学生初步学会篮球双手胸前传接球技术的基本动作，同时发展学生的综合能力。（3）情感目标：通过本次课的教学，培养学生的自主探究能力、竞争意识和团结协作精神。教材重点、难点重点：双手胸前传接球准确的手型。难点：双手胸前传接球时上下肢协调用力学情分析

本课教学对象高一年级学生，男、女合班教学，学生求知欲强，学习积极性高，上进心强。但是学习注意力还在不断的发展完善，因此他们学习的纪律性不是很高。在教学过程中要充分利用学生好动的心理，发挥学生的主动性，给学生充分展现自己的舞台。教学流程

根据学生认识事物的规律和人体生理机能变化的规律，将本课分为四个部分。

1、课的导入

先进行课堂常规，

目的是为了吸引学生的注意力，使学生更快的进入学习状态。

2、热身准备

组织学生围绕篮球场边慢跑边做传接球动作。

组织学生进行徒手操活动（武术健身操）

3、学习体验阶段

A激情体验本次练习在音乐下完成弹药运送接力游戏的完成。目的是提高学生的学习兴趣和积极性。

B讲解并且示范传球技术,让学生建立正确的技术动作概念。有助于学生在练习时更易于掌握动作。学生进行徒手的传接球练习。

C组织学生在音乐下进行三角传接球，圆弧传接球练习。

学生通过练习更能够了解双手胸前传接球上体前倾、伸臂、抖腕等动作要领进一步巩固本节课的教学内容。

C、应用实践

学习的知识、技能应该运用到实践中，这样才能体现其价值，为了检验学生在本节课的学习效果。我设计了一个运、传接球游戏。

目的是使学生在练习中体验玩与学相融的乐趣，培养兴趣和爱好，为终身体育奠定基础。

5、恢复及身心调整，总结

通过放松操和拉伸练习使学生的身心得到有效地放松，并积极引导学生说出双手胸前传接球的要领，学生自评本节课的感受和收获。

教学内容 双手胸前传接球往前线运送弹药接力游戏（配音乐）开始和准备部分练习目的1发展学生的灵敏性和协调性2培养学生的学习兴趣3身体起到预热作用防止受伤练习内容抻拉运动2*8拍开合运动2*8拍踢腿运动2*8拍侧展运动2*8拍拧转运动2*8拍俯仰运动2*8拍教师活动1教师示范带领学生完成、2督促学生认真完成动作要求学生活动1学生认真按照教师的动作来完成2动作、节拍都要到位游戏（送弹药接力赛）1分组：分4组每组9人

2路线：

3路线说明：从A点出发到C点要扑赴过桥后到B点将弹药拿起按原路线返回后第二人开始按照前面人的路线和方法依次进行。看那组最先完成为胜ABC传球方法和易犯错误方法：传球时两脚蹬地，伸臂，手腕下压。易犯错误1双手传球后两手未向前平伸2肘关节外展，两手心向外翻出。3拇指用力不够使球传出后未向后旋转。双手胸前传动作

传球示图接球动作要点1、手指指尖，掌心对准来球。2、把手伸出去，触球后马上收回接球后手指紧张。3、两手分开大小和球差不多易犯错误三角传球法1、分组：男生、女生各3组2、练习路线及方法3、每组站立成A,BC三点成3至4m的等边三角形，练习时传球和跑动路线均沿着逆时针进行。ABC教师和学生活动教师1、教师讲解练习的队形及要求2、组织学生进行练习3、教师巡回指导发现问题及时纠正学生1、学生按照老师要求组织好练习队形2、按照老师的要求认真练习跑动急停接、传球练习1、分组：男、女各3组2、练习路线及方法：每组都站成一个直径约5米左右的圆，中间站一位学生A面向12点方向站立，其余学生沿着圆逆时针方向慢跑到12点位置急停接A学生的传球并将球再传给A学生，其余学生看12点位置的学生A急停接，传球时相应做出徒手接、传球的动作，依次进行练习。3、要求：接球时身体重心下降注意正确的动作。沿圆慢跑急停接传球图示123456A注意事项1跑动时注意速度保持间隔距离均等。2急停时转体双脚同时着地3接球、传球动作正确、速度要快结束部分放松形式：1抖动放松2伸拉放松组织形式：四列横队成体操队形教学形式：讲解示范、演示法要求：认真完成课的预计强度：35%左右运动负荷：中心率：135次/分场地器材一个篮球场、6个篮球红旗1面、体操垫4块音响