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文档简介
父母——永远的朋友
每位同学准备一张白纸,把它想象成为与父母间曾有过的争吵。然后拿起一支笔,在纸上戳洞。花一两分钟时间考虑一下,然后开始戳洞。心灵缺口——“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。”......——“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!”——“我的父母很固执,根本听不进我的意见。”
心声:想一想:你的学习、生活中有没有类似的经历?据此回忆是什么引发的争吵?说一说?随着年龄的增长进入青春期后,学生自我意识迅速发展,独立意识越来越强,有一种追求自我、摆脱束缚的强烈欲望。当强烈的独立意识与父母充满关爱的唠叨发生冲撞时,我们往往以逆反行为来表示自己长大了,有时心里明知父母的唠叨为自己好,也会反感,觉得父母麻烦多事,甚至和父母产生摩擦,破坏亲子关系,因此我们要学会理解、尊重父母,走进父母,心与心交流才能与父母成为朋友。归纳:逆反行为会带来的危害?对自己:对家庭:对社会:对其他方面:逆反心理会带来的危害?1、对自己:2、对家庭:3、对社会:4、对其他方面:逆反心理会带来的危害?对自己:身心健康不利,心理上出现偏差和敌对情绪,不利于自己的健康成长。对家庭:影响亲子关系,严重者导致家庭分裂。对社会:对人、事多疑、偏执、不合群,看谁都不顺眼。对其他方面:导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张,影响自己的形象,不利于自己的发展和进步。游戏一:按照提示折纸,折纸过程中不要问老师或同学。1、把这张纸上下对折。2、把这张纸左右对折。3、把这张纸的左上角撕掉一个扇形。4、把这张纸左右对折。5、然后把这张纸上下对折。6、再在这张纸右上角撕掉一个三角形。问题:通过这个游戏,你感受到什么?为什么同样的提示,同学们折纸不相同?如果缺乏理解、沟通…...没有相互的关心和爱;没有共同的语言。产生误解。人际关系恶化。自以为是,认为自己永远是对的,别人永远是错的。游戏二:按照提示折纸,折纸过程中可以询问老师或同学。1、把这张纸上下对折。2、把这张纸左右对折。3、把这张纸的左上角撕掉一个扇形。4、把这张纸左右对折。5、然后把这张纸上下对折。6、再在这张纸右上角撕掉一个三角形。思考:
为什么两次游戏的结果不一样呢?我们要与父母积极的沟通、交流,才能明白对方用意,只有加强理解沟通,我们才能走进父母,了解父母,爱自己的父母,体会父母的情感,并与父母成为朋友。讨论:如何与父母成为朋友?1、要走进父母,善于与父母沟通,化解矛盾,奉献爱心。2、理解父母,体谅父母的真实用心。3、多多关心,主动交流,换位思考。4、赞赏父母,交往起来无烦恼。5、认真聆听,交往起来免误会。6、帮助父母,交往起来无障碍。7、心与心交流,学会宽容。与父母交往的三字经父母误会我们了:被误解,不冲动,敬父母,多沟通。父母生气骂我们:不还口,心气平,劝父母,讲文明。父母动手打我们:打不该,莫效仿,思父母,好心肠。父母说起来没完:听唠叨,莫心烦,细思量,藏箴言。父母想打听情况:对父母,无隐瞒,说见闻,听意见。父母对我们批评:对批评,不反感,有则改,无则勉。父母夸奖好儿女:受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药。自己有事要外出:要外出,打招呼,让父母,免担忧。所提要求遭拒绝:提要求,莫过高,没满足,不计较。自己出行在外地:念父母,思绪牵,在外时,报平安。我们不慎犯了错:有错误,敢承认,听批评,得教训。
寄语:走进
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