高三作文“天下时事我评说”讲评课件

2022高三作文“天下时事我评说”讲评课件

2022高三作文“天下时事我评说”讲评课件

1教学目标：1、掌握时评文的基本写作方法。2、探究事件原因，提高对新闻事件的洞悉力。教学目标：2解读特点与写法：

1、“时评类”作文是一种新材料作文，这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料。2、

“时评”是“时事新闻评论”的简称，一般具有事实性、时效性、评析性。3、时评文的基本写法：引—析—联—结。解读特点与写法：3联系考纲：

新课程改革注重培养学生的情感、态度和价值观，学生不再能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”，而是必须关注社会，思考人生。例如：高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”就属于“时评类”作文。以及近期的游客在故宫文物上刻字、流行的头上长草、中国大妈广场舞等新闻，把时评的热点题目作为作文题，就是期望唤起学生对时事新闻的关注，对社会百态的关注。联系考纲：4审题立意：材料一：2015年10月，17名驴友私自进入广西长滩河自然保护区探险，结果遇到暴雨失联。当地组织上百人的队伍，花费十多万元才将17人救出。12日，当地相关机构决定，17名驴友每人罚1000元。

材料二：2016年5月，27岁男子邹某因工作和生活不如意，进入四川黑竹沟景区后关机假装“失联”。23日他在拉萨被人认出。这十多天里，黑竹沟景区展开大规模搜救，目前，景区拟对其罚款千元，追偿6.3万搜救费。

结合上述新闻事件，自定立意，写一篇议论文，不少于800字。审题立意：5（一）审读材料，比较异同相同点：驴友失联、政府搜救、处以罚款

——→公共资源浪费不同点：失联性质差异、罚款力度差异

——→驴友初衷不同（二）选定角度，表明立场驴友（伪驴友）行为：你的态度（褒贬、原因）政府行为：你的态度（褒贬、原因）（一）审读材料，比较异同6点评标题：1、驴友的“任性”谁买单？2、搜救追偿为哪般？3、“失联”其实是“失责”4、出游诚可贵，任性价更高5、关怀与执法6、“法”“德”结合创和谐7、三思而后行8、理性做事点评标题：7点评标题：1、驴友的“任性”谁买单？（散文诗）2、搜救追偿为哪般？（王新政）3、“失联”其实是“失责”（刘纪星）4、出游诚可贵，任性价更高（张天琦）5、关怀与执法（汪逸佳）6、“法”“德”结合创和谐（张欣冉）7、三思而后行8、理性做事点评标题：8标题小结：1、好的题目表意明确，旗帜鲜明；2、不好的题目大致有两类：一是题目太大，不适合一篇短小的时评；二是题目针对性不强，不易弄清文章的主题。标题小结：9学生佳作赏析

——学习如何写好“引”“析”“联”“结”

学生佳作赏析

——学习如何写好“引”“析”“联”“结”

102015年，17名驴友私闯自然保护区失联，政府花费十多万救出；2016年，一男子又因不如意进入黑竹沟景区，假装“失联”，同样耗费大量公共资源被救出。此类事件的接连发生，不禁让人有所思索，究竟是何种原因导致失联层出不穷？——（引）（陈铭，简引材料，问出本质）2015年，17名驴友私闯自然保11

究其原因，一在于当事人本身社会责任感缺失，他们不考虑后果，只顾自己，以一种不负责任的行为造成了严重的后果；二在于保护区和景区的管理与防护不力，为何在驴友进入保护区时无人监管和制止？为何男子在景区内的行踪竟无人知晓？这都反映了景区与保护区的职责没有落实。故曰：责任，应该铭刻于我们心中！——（析）（陈铭，由表及里，分析原因）究其原因，一在于当事人本身社会责任感缺失，他们不考虑后果，12

私闯景区，故意失联，都是只顾自己想法，缺失责任心的表现。与此类似，前段时间，两名高三女生为了减压，居然在铁轨上自拍，完全不顾即将到来的火车，最后动用了大量警力资源才挽回了无法想象的损失，这些人都未考虑事态发展的后果是什么？是社会舆论批评，生命意外陨落，社会公共资源浪费，还是相关机构职能运转故障……他们只是一味追求个性与标新立异，甚至不惜违背准则，触碰法律，给个人与社会带来不必要的麻烦与损失。——（联）（姚欣怡，联系现实，指出危害）私闯景区，故意失联，都是只顾自己想13首先，我们必须从个人做起，常把责任二字挂在心间，用一把原则的标尺衡量自己的行为，用理性代替冲动；其次，加大处罚力度，事实证明简单说教与较低罚款作用并不明显，只有让违规者付出更大的代价，才能形成高压线，同时，也应该以道德为行为“扎笼”。另外，景区也应该减少工作中的盲点，加强安保和宣传，完善工作中不尽周到之处，引导广大驴友正确探险游玩，从源头上杜绝这些危险行为。——（结）（姚欣怡，立足当下，总结方法）首先，我们必须从个人做起，常把责任14对于社会不良现象的原因探究：1、名利：

追名逐利、自私自利、功利主义…2、社会：社会浮躁、人性冷漠、信用缺失、责任缺失…3、精神：“精神猪圈”、藐视规则…4、网络：网络戾气、群体流氓…5、法律与道德：法律漏洞、道德沦丧…虽然我们在探究社会负面现象，但是我们不能因此就变成偏激主义者，指责一切，仇视一切，我们要像鲁迅和柴静那样“痛而善言”。不是批斗，而是引导，这就是社会情怀！对于社会不良现象的原因探究：1、名利：追名逐利、自私自利、15搜救追偿为哪般？

王新政

眼下，探险旅游已成为驴友们的共同爱好。但有些驴友的法制观念淡薄，甚至连最基本的野外生存能力也很差。从而导致一些“失联”事件，拿自己的生命开玩笑，也造成社会公共资源的浪费。反观

新闻事件，前者是为了探险，出于兴趣才违规进入景区，被追偿只是一种警示，毕竟是无意之举；而后者却因为心情遭遇不好，故意这么做，性质比较恶劣，被追偿就算是一次很重的惩罚。搜救追偿为哪般？

王新政 眼下，探险旅游已成为驴友们的共同16

当他们身陷险境时，社会不惜一切代价进行搜救，这彰显了社会的道义与职能部门的职责。政府组织当地居民与各部门进行大规模搜救，是为了保护他们的人身权利，因为他们的公民身份得到认可。搜救是必然的，但是他们的行为都是不值得提倡的，应被严令禁止的。驴友们的任性之举导致政府为他们买单，搜救后追偿是对他们的惩戒。当他们身陷险境时，社会不惜一切代价进行搜救，这彰显了社会的17

驴友们的莽撞行为，对自然和社会资源都造成了破坏，为了一己私欲而不顾后果、不顾大局的行为是要付出代价的，这代价有大有小，小至钱财浪费，大至生命安全受到威胁。这次追偿不仅是对他们的告诫，更是对全体驴友与民众的告诫，在法治社会中，我们做什么都要想到后果，减少一些鲁莽之行。驴友们的莽撞行为，对自然和社会资源都造成了破坏，为了一己18

政府的追偿行为，给了所有还有着侥幸心理探险法定禁区的驴友们一次警告。这些罚款对当事人来说只是警示和劝诫，要让所有驴友明白生命安全才是最重要的。“失联”的背后，也有景区或保护区管理部门的工作缺失，他们没有管理到位，职责没有落实，才容易导致此类事件的发生。因此，景区也应该落实自己的责任，对驴友们负责。政府的追偿行为，给了所有还有着侥幸心理探险法定禁区的驴友19如今，野外探险越来越流行，我们并非制止所有的探险游玩活动。对于合法探险的驴友，政府和景区确实有必要准备好救援工作，对其生命安全进行保护；对于非法探险的驴友，在搜救之后应严厉惩治，罚款不失为一项很好的选择，因此，政府的搜救追偿其实是为了防止此类事件的再次发生，保护驴友们的人身安全。

当下，关键在于完善相关法律法规，增强驴友们的法律意识，只有合法探险，才能真正地体会到探险的快乐。如今，野外探险越来越流行，我们并非制止所有的探险游玩活动。对20课堂小结1、熟练掌握时评文的写作结构“引-析-联-结”。2、学会就事论事，就事说理，深挖原因。课堂小结1、熟练掌握时评文的写作结构“引-析-联-结”。212022高三作文“天下时事我评说”讲评课件

2022高三作文“天下时事我评说”讲评课件

22教学目标：1、掌握时评文的基本写作方法。2、探究事件原因，提高对新闻事件的洞悉力。教学目标：23解读特点与写法：

1、“时评类”作文是一种新材料作文，这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料。2、

“时评”是“时事新闻评论”的简称，一般具有事实性、时效性、评析性。3、时评文的基本写法：引—析—联—结。解读特点与写法：24联系考纲：

新课程改革注重培养学生的情感、态度和价值观，学生不再能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”，而是必须关注社会，思考人生。例如：高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”就属于“时评类”作文。以及近期的游客在故宫文物上刻字、流行的头上长草、中国大妈广场舞等新闻，把时评的热点题目作为作文题，就是期望唤起学生对时事新闻的关注，对社会百态的关注。联系考纲：25审题立意：材料一：2015年10月，17名驴友私自进入广西长滩河自然保护区探险，结果遇到暴雨失联。当地组织上百人的队伍，花费十多万元才将17人救出。12日，当地相关机构决定，17名驴友每人罚1000元。

材料二：2016年5月，27岁男子邹某因工作和生活不如意，进入四川黑竹沟景区后关机假装“失联”。23日他在拉萨被人认出。这十多天里，黑竹沟景区展开大规模搜救，目前，景区拟对其罚款千元，追偿6.3万搜救费。

结合上述新闻事件，自定立意，写一篇议论文，不少于800字。审题立意：26（一）审读材料，比较异同相同点：驴友失联、政府搜救、处以罚款

——→公共资源浪费不同点：失联性质差异、罚款力度差异

——→驴友初衷不同（二）选定角度，表明立场驴友（伪驴友）行为：你的态度（褒贬、原因）政府行为：你的态度（褒贬、原因）（一）审读材料，比较异同27点评标题：1、驴友的“任性”谁买单？2、搜救追偿为哪般？3、“失联”其实是“失责”4、出游诚可贵，任性价更高5、关怀与执法6、“法”“德”结合创和谐7、三思而后行8、理性做事点评标题：28点评标题：1、驴友的“任性”谁买单？（散文诗）2、搜救追偿为哪般？（王新政）3、“失联”其实是“失责”（刘纪星）4、出游诚可贵，任性价更高（张天琦）5、关怀与执法（汪逸佳）6、“法”“德”结合创和谐（张欣冉）7、三思而后行8、理性做事点评标题：29标题小结：1、好的题目表意明确，旗帜鲜明；2、不好的题目大致有两类：一是题目太大，不适合一篇短小的时评；二是题目针对性不强，不易弄清文章的主题。标题小结：30学生佳作赏析

——学习如何写好“引”“析”“联”“结”

学生佳作赏析

——学习如何写好“引”“析”“联”“结”

312015年，17名驴友私闯自然保护区失联，政府花费十多万救出；2016年，一男子又因不如意进入黑竹沟景区，假装“失联”，同样耗费大量公共资源被救出。此类事件的接连发生，不禁让人有所思索，究竟是何种原因导致失联层出不穷？——（引）（陈铭，简引材料，问出本质）2015年，17名驴友私闯自然保32

究其原因，一在于当事人本身社会责任感缺失，他们不考虑后果，只顾自己，以一种不负责任的行为造成了严重的后果；二在于保护区和景区的管理与防护不力，为何在驴友进入保护区时无人监管和制止？为何男子在景区内的行踪竟无人知晓？这都反映了景区与保护区的职责没有落实。故曰：责任，应该铭刻于我们心中！——（析）（陈铭，由表及里，分析原因）究其原因，一在于当事人本身社会责任感缺失，他们不考虑后果，33

私闯景区，故意失联，都是只顾自己想法，缺失责任心的表现。与此类似，前段时间，两名高三女生为了减压，居然在铁轨上自拍，完全不顾即将到来的火车，最后动用了大量警力资源才挽回了无法想象的损失，这些人都未考虑事态发展的后果是什么？是社会舆论批评，生命意外陨落，社会公共资源浪费，还是相关机构职能运转故障……他们只是一味追求个性与标新立异，甚至不惜违背准则，触碰法律，给个人与社会带来不必要的麻烦与损失。——（联）（姚欣怡，联系现实，指出危害）私闯景区，故意失联，都是只顾自己想34首先，我们必须从个人做起，常把责任二字挂在心间，用一把原则的标尺衡量自己的行为，用理性代替冲动；其次，加大处罚力度，事实证明简单说教与较低罚款作用并不明显，只有让违规者付出更大的代价，才能形成高压线，同时，也应该以道德为行为“扎笼”。另外，景区也应该减少工作中的盲点，加强安保和宣传，完善工作中不尽周到之处，引导广大驴友正确探险游玩，从源头上杜绝这些危险行为。——（结）（姚欣怡，立足当下，总结方法）首先，我们必须从个人做起，常把责任35对于社会不良现象的原因探究：1、名利：

追名逐利、自私自利、功利主义…2、社会：社会浮躁、人性冷漠、信用缺失、责任缺失…3、精神：“精神猪圈”、藐视规则…4、网络：网络戾气、群体流氓…5、法律与道德：法律漏洞、道德沦丧…虽然我们在探究社会负面现象，但是我们不能因此就变成偏激主义者，指责一切，仇视一切，我们要像鲁迅和柴静那样“痛而善言”。不是批斗，而是引导，这就是社会情怀！对于社会不良现象的原因探究：1、名利：追名逐利、自私自利、36搜救追偿为哪般？

王新政

眼下，探险旅游已成为驴友们的共同爱好。但有些驴友的法制观念淡薄，甚至连最基本的野外生存能力也很差。从而导致一些“失联”事件，拿自己的生命开玩笑，也造成社会公共资源的浪费。反观

新闻事件，前者是为了探险，出于兴趣才违规进入景区，被追偿只是一种警示，毕竟是无意之举；而后者却因为心情遭遇不好，故意这么做，性质比较恶劣，被追偿就算是一次很重的惩罚。搜救追偿为哪般？

王新政 眼下，探险旅游已成为驴友们的共同37

当他们身陷险境时，社会不惜一切代价进行搜救，这彰显了社会的道义与职能部门的职责。政府组织当地居民与各部门进行大规模搜救，是为了保护他们的人身权利，因为他们的公民身份得到认可。搜救是必然的，但是他们的行为都是不值得提倡的，应被严令禁止的。驴友们的任性之