初二理化生鸟生殖和发育

第二节两栖动物的生殖和发育蛙声十里出山泉

齐白石国画欣赏情景导入1.描述两栖动物青蛙的生殖特点。2.在繁殖季节蛙鸣、雌雄蛙抱对、蛙的受精卵颜色对青蛙的生殖各有何意义。3.描述两栖动物的发育过程。4.简述青蛙与人类的关系。

自主学习一、两栖动物的生殖

在繁殖季节蛙鸣；雌雄蛙抱对；蛙的受精卵颜色；对青蛙的生殖各有何意义。合作探究交流蛙鸣：吸引雌蛙，求偶抱对：精子与卵细胞同时排在水中提高受精几率青蛙受精卵颜色深，吸收热量多，利于孵化。在蝌蚪发育成青蛙的过程中发生了哪些主要变化？二、两栖动物发育观察与思考（一）早期的蝌蚪与成蛙的比较比较早期蝌蚪成蛙生活环境水中水中,潮湿的陆地四肢无有尾有无运动器官尾四肢呼吸器官鳃肺和皮肤在外部形态上蝌蚪和青蛙有哪些特点与其生活环境相适应？观察与思考（二）蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳，这些特点适于水中生活；成体青蛙用肺呼用，用四肢运动，适于陆上生活。生殖发育特点：雌雄异体，体外受精，卵生，变态发育蟾蜍大鲵其他两栖动物两栖动物的生活环境讨价还价终成美食面对这些不良现象我们应该怎样做？反思两栖动物的生殖特点：雌雄异体，体外受精，卵生，变态发育两栖动物的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙回顾与总结1.春末夏初,青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，这种现象是（）Ａ.求偶Ｂ.吓走敌害Ｃ.向人们展示好听的声音Ｄ.以上都不正确2.青蛙个体发育的起点是()A.蝌蚪B.卵C.幼蛙D.受精卵AD巩固与提高3.两栖动物生殖和发育的特点是()A.体外受精,体内发育B.体外受精,变态发育C.体内受精,体内发育D.体内受精,变态发育4.下列动物不属于两栖动物的是()A.蟾蜍B.青蛙C.龟D.大鲵CB5.如图是青蛙的发育过程，请据图回答：(1)青蛙个体发育的起点是＿＿＿＿＿＿＿。(2)刚孵化出的蝌蚪呼吸器官是＿＿＿。(3)青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行＿＿＿

(填“体内”或“体外”)受精。(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为

(填“变态”或“直接”)发育。受精卵外鳃体外变态【例】观察青蛙的发育过程图，回答下列问题：（1）青蛙的精子和卵细胞在水中结合，形成________，其受精方式为_______，像这样经过两性生殖细胞相结合的生殖方式叫__________。（2）青蛙的发育过程中，运动器官的变化为___→_____，呼吸器官的变化为_____→______。（3）青蛙能捕食大量的_________，是人类的好朋友，我们要保护青蛙，首先要保护它们的________。（4）除青蛙外，_______和_____等也属两栖动物。一、选择题1.青蛙中能鸣叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫声是（）A.唱歌B.吸引人们的注意C.向雌蛙示爱D.玩耍2.下列关于青蛙的抱对行为，叙述不正确的是（）A.刺激雌蛙排卵B.有利于卵细胞和精子在水中结合C.体内受精D.刺激两性同时排精和产卵3.青蛙的一生中，呼吸器官的变化过程是（）A.外鳃→内鳃→肺和皮肤B.外鳃→内鳃→肺→皮肤C.内鳃→外鳃→皮肤和肺D.外鳃→内鳃→皮肤→肺4.（2010·承德学业考改编）青蛙的生殖发育特点为（）A.体外受精，变态发育B.体内受精，变态发育C.体外受精，体内发育D.体内受精，体外发育5.青蛙被称为两栖动物的原因是()A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上B.在水中生殖，在陆地上发育C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上6.小蝌蚪在水中游来游去，很招人喜爱。蝌蚪与青蛙的显著区别是（）A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢C.水生、用肺呼吸、无尾、有四肢D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢7.下列动物中不属于两栖动物的是（）A.蟾蜍B.大鲵C.蛇D.青蛙8.对两栖动物变态发育的错误解释是（）A.要经过受精卵、幼体、蛹、成体四个阶段B.幼体和成体差异很大，形态的改变是集中在短期内完成的C.幼体和成体的生理机能有很大区别，生理机能是集中在短期内发生改变的D.不存在不吃不动的化蛹时期9.某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（）A.无法呼吸B.饥饿C.惊吓D.水质有问题10.关于两栖动物的说法中错误的是（）A.两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物B.既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物C.两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远D.大鲵和蟾蜍都是两栖动物11.据报道，每年三月