小学二年级综合实践课第十六课时广告与咱们的生活_第1页
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文档简介

中小学当堂达标教学课时教案学校：年级：二年级学科：综合实践活动授课人班级二年级 时间课题广告与我们的生活教案序16号知识与技能：1.通过活动使学生初步了解广告及其作用。2.初步培养学生收集、整理资料的能力。3.激发学生了解社会、关心社会的教 兴趣。学 过程与方法：让学生说说在生活中都见过哪些广告？背景资料目 提供了三幅图片，目的是启发学生结合自己的生活，标 情感态度与价值观：这个活动主题的设计意图是通过观察、收集、调查、设计等实践活动，让学生初步了解广告及广告在社会生中的作用，引起学生对广告的探究兴趣教 1.通过活动使学生初步了解广告及其作用。2.初步培养学生收学 集、整理资料的能力。重点教 激发学生了解社会、关心社会的兴趣学难点教 讲授法，讨论法交流自主探究法学法教 利用资料多媒体学手段达 当堂达标标措施板 广告与我们的生活书设计教学反思教 学 过 程（一）导入

教师活动

学生活动（小组、个人）认真观察活、学习有关的广告或广告词，引起学生的兴趣，导入活动。（二）活动的组织片。先让学生仔细观察图片，说说每幅图上是什么？它们是什么形式的广告？它们要告诉我们一些什么信息？可采取小组讨论的形式，让学生畅所欲言，并通过阅读“小资料”初步了解广告。的基础上，让他们选出自己最喜欢、最不喜欢、印象最深的广告填在表格里。教师可以引导学生说一说为什么，以启发学生进一步了解广告的兴趣。告的认识，把他们喜欢的广告填写在表格中，使学生初步体验“调查”的感觉。养学生创新意识作一点尝试。教师应启发学生充

学生畅所欲言，并通广告学生充分讨论、交流深的广告填在表格里。流、评价。学生讨论进行展示、交流、评价。虚假广告或自己收集的一些生活中的虚假广告，引发学生讨：这样的广告你相信吗？使学生初步知道并不是所有的广告都可以相信。活动参考资料广告的功能功能主要表现为信息作用、导购作用、促销作繁荣市场的作用。广告的内容广告所涉及的内容很多，是一门跨学科的边缘科学。广告涉及到经济学，它与市场学、销售广告涉及到社会学，不同的社会制度和道德规是人，它要通过作为接受者的人的心理发挥影心理现象有关。广告还是一种文化，它通过绘用。广告的形式从不同的角度对广告的形式有不同的分类。根据学生的特点，下面从时间角度对广告形式作一分类。告、音响广告、旗帜广告、悬物广告、招牌广告、彩旗广告、印刷广告等。邮寄广告、焦点广告、户外广告、交通广告、招贴、海报、传单、挂历广告、包装广告、无线电广播广告、电视广告、电影广告、

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