加快溶解课件

想起来了，我这里有一包奶茶

如果让你去泡奶茶，你有什么办法加快奶茶的溶想起来了，我这里有一包奶茶如果让你去泡奶茶，你有什么办法加6.加快溶解

三（6）班

张晶晶

6.加快溶解三（6）班张晶晶学习目标：

1.知道有一些办法可以加快物质在水中的溶解。

2.知道影响物质溶解快慢的因素有哪些。

学习目标：1.知道有一些办法可以加快物质在水中的溶解。2温度

搅拌

温度和搅拌真的能加快物质在水中的溶解吗？

温度搅拌温度和搅拌真的能加快物质在水中的溶解吗？复习实探索温度与溶解快慢的关系。

验一：

小结：通过提高水的温度，能够加快食盐在水中的溶解速度。

冷水

热水

复习实探索温度与溶解快慢的关系。验一：小结：通过提高水的猜想：

还有是加快物质的溶解？猜想一下。

猜想：还有是加快物质的溶解？猜想一下。小组合作：实验方案操作

一、我会说

实验材料：

烧杯、玻璃棒

、食盐、冷水

实验步骤：

1.准备两份质量一样的食盐；

2.将食盐同时加入到两杯一样多的冷水中；

3.一杯搅拌、一杯不搅拌，观察比较食盐溶解的快慢；

4.将观察到的结果记录下来。

小组合作：实验方案操作一、我会说实验材料：烧杯、玻璃棒温馨提示：

?玻璃棒和烧杯都是易碎物品，请同学们操作时要小心！！

温馨提示：?玻璃棒和烧杯都是易碎物品，请同学们操作时要小心实验二：

探索搅拌与溶解快慢的关系。

改变条件：

一杯搅拌，一杯不搅拌

相同条件：

1.水量相同。

2.水温相同。

3.盐量相同。

4.同时倒盐。

实验二：探索搅拌与溶解快慢的关系。改变条件：一杯搅拌，通过实验你发现加快物质溶解的秘密了吗？

比一比哪个溶解的快？

√

通过实验你发现加快物质溶解的秘密了吗？比一比哪个溶解的快？你发现了什么？

?实验现象：

搅拌的食盐溶解的快，不搅拌的食盐溶解的慢。

你发现了什么？?实验现象：搅拌的食盐溶解的快，不搅拌的食实验二小结：

小结：通过搅拌，能够加快食盐在水中的溶解速度。。

实验二小结：小结：通过搅拌，能够加快食盐在水中的溶解速度。加快溶解课件加快溶解课件加快溶解课件实战演练：

1.水的温度越高，溶解食盐越

快。

2.加速溶解的方法有：

升温

搅拌

。

实战演练：1.水的温度越高，溶解食盐越快。2小小审判长

1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。X

2.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。

X3.我们在做溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。

√

4.通过搅拌可使食盐溶解得快。√

小小审判长1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温拓

展：吃糖比赛

每人一颗硬糖，利用今天所学的科学知识在小组内以较快的速度把它吃完，思考成败的原因。

拓展：吃糖比赛每人一颗硬糖，利用今天所学的科学知识在小说一说：

1.用牙齿咬，糖溶解的快。

2.含在嘴里不咀嚼，糖融化的慢。

说一说：1.用牙齿咬，糖溶解的快。2.含在嘴里不咀嚼，糖温馨提示：

因上课需要，所以请大家要遵守学校纪律，不要带零食进校园。

温馨提示：因上课需要，所以请大家要遵守学校纪律，不要带零食同学们：

谈谈你有什么收获？

同学们：谈谈你有什么收获？

想起来了，我这里有一包奶茶

如果让你去泡奶茶，你有什么办法加快奶茶的溶想起来了，我这里有一包奶茶如果让你去泡奶茶，你有什么办法加6.加快溶解

三（6）班

张晶晶

6.加快溶解三（6）班张晶晶学习目标：

1.知道有一些办法可以加快物质在水中的溶解。

2.知道影响物质溶解快慢的因素有哪些。

学习目标：1.知道有一些办法可以加快物质在水中的溶解。2温度

搅拌

温度和搅拌真的能加快物质在水中的溶解吗？

温度搅拌温度和搅拌真的能加快物质在水中的溶解吗？复习实探索温度与溶解快慢的关系。

验一：

小结：通过提高水的温度，能够加快食盐在水中的溶解速度。

冷水

热水

复习实探索温度与溶解快慢的关系。验一：小结：通过提高水的猜想：

还有是加快物质的溶解？猜想一下。

猜想：还有是加快物质的溶解？猜想一下。小组合作：实验方案操作

一、我会说

实验材料：

烧杯、玻璃棒

、食盐、冷水

实验步骤：

1.准备两份质量一样的食盐；

2.将食盐同时加入到两杯一样多的冷水中；

3.一杯搅拌、一杯不搅拌，观察比较食盐溶解的快慢；

4.将观察到的结果记录下来。

小组合作：实验方案操作一、我会说实验材料：烧杯、玻璃棒温馨提示：

?玻璃棒和烧杯都是易碎物品，请同学们操作时要小心！！

温馨提示：?玻璃棒和烧杯都是易碎物品，请同学们操作时要小心实验二：

探索搅拌与溶解快慢的关系。

改变条件：

一杯搅拌，一杯不搅拌

相同条件：

1.水量相同。

2.水温相同。

3.盐量相同。

4.同时倒盐。

实验二：探索搅拌与溶解快慢的关系。改变条件：一杯搅拌，通过实验你发现加快物质溶解的秘密了吗？

比一比哪个溶解的快？

√

通过实验你发现加快物质溶解的秘密了吗？比一比哪个溶解的快？你发现了什么？

?实验现象：

搅拌的食盐溶解的快，不搅拌的食盐溶解的慢。

你发现了什么？?实验现象：搅拌的食盐溶解的快，不搅拌的食实验二小结：

小结：通过搅拌，能够加快食盐在水中的溶解速度。。

实验二小结：小结：通过搅拌，能够加快食盐在水中的溶解速度。加快溶解课件加快溶解课件加快溶解课件实战演练：

1.水的温度越高，溶解食盐越

快。

2.加速溶解的方法有：

升温

搅拌

。

实战演练：1.水的温度越高，溶解食盐越快。2小小审判长

1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。X

2.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。

X3.我们在做溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。

√

4.通过搅拌可使食盐溶解得快。√

小小审判长1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温拓

展：吃糖比赛

每人一颗硬糖，利用今天所学的科学知识在小组内以较快的速度把它吃完，思考成败的原因。

拓展：吃糖比赛每人一颗硬糖，利用今天所学的科学知识在小说一说：

1.用牙齿咬，糖溶解的快。

2.含在嘴里不咀