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PAGEPAGE4对外汉语教学发展现状研究对外汉语教学发展现状研究1.教学条件缺乏国内许多院校为了追求对外汉语教学的利益,不考虑自己的实际条件就开办对外汉语教学进行招生,这些学校大多连最基本的多媒体教学设备都没有,教师也都是临时从别的学校聘任的,没有完整的教学大纲与教学计划,只为了眼前的利益,没有考虑到对外汉语教学的可持续发展,留学生有自己的生活习惯,都喜欢一个人一个寝室,有自己独立的卫生间、厨房,对自己私人空间要求较高,这些要求国内只有很少的学校可以满足,教学条件不足影响了对外汉语教学的发展。教学方法落后东西方文化的不同,决定了教师教学方法的不同,留学生喜欢比较自由的教学教学培新计划不清楚23的话,很难有一个比较统一完善的教学计划,只能是教到哪算哪,学生学多少算多二、如何发展对外汉语教学1.完善教学基础设施国家应该对开办对外汉语教学进行划定,对教学条件进行审批,对办学条件、师资力量等进行考查,对不达标准的学校进行取缔,这样可以规范对外汉语办学,促进教学条件的完善,同时也可以为留学生提供一个良好的生活学习环境,有利于学生进行学习生活,为以后对外汉语办学打下良好的基础,这是从根本上保证对外汉语教学的必要条件。改革教学方法对现有对外汉语教师定期进行培训,进行教学方法的更新,在传统教学方法的基本上,加入现代教学方法,将多媒体教学与入课堂,丰富教学方法,这样可以活的改革,是保持对外汉语教学的关键所在。现代教育技术已经为越来越多的人们21发展和改革也离不开现代教育技术的指导和参与,但是我们应该认识到课堂教学规范培养计划对留学生的培养计划进行规范,制定一个长期的培养方案,并根据培养方案制800小结汉语国际教育是让外国人深入了解中国、加快中国语言文化走向世界、提升我国国际影响力的一个重要手段,如果对外汉语教学办的不好,会直接影响到我们国家的声誉,因此,要把对外汉语教学放在一个重要的位置,从办学条件、师资力量、教学计划上进行改革,力争使我国的对外汉语教学早日国际化。参考文献：[2]戴云.理论语法、教学语法与对外汉语教学语法的建设[J].黑龙江高教研究.2007(04)孙德金.对外汉语语法教学中的形式与意义[J].语言教学与研究.2007(05)李泉.对外汉语语法教学研究综观[J].

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