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文档简介
日历中的方程日历中的方程1
有一天,大魔术师遇到了小雪人,展开了一场有关日历的对话。有一天,大魔术师遇到了小雪人,展开了一场有关2如果你随意在日历上圈出同一个竖列上相邻的三个日期,并把它们的和告诉我,我就能马上知道这三天分别是几号,你相信吗?如果你随意在日历上圈出同一个竖列上相邻的三个日期,并把它们的3那么让我们试试吧!如果三天日期的和为24,这三天是哪几号呢?那么让我们试试吧!如果三天日期的和为24,这三天是哪几号呢?4这三天分别是1号、8号、15号。这三天分别是5答对了,再说一个你就不灵了。三天日期和为39呢?答对了,再说一个你就不灵了。三天日期和为39呢?6这三天分别是6号、13号、20号。这三天分别是67又答对了!!那么和为60呢?又答对了!!8同学们,你能猜出这三天的日期吗?请你也来试一试吧!同学们,你能猜出这三天的日期吗?请你也来试一试吧!9日一二三四五六2003NOVEMBER1
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1、观察日历,一个竖列上相邻的3个数之间有什么关系?2、如果设其中的一个数为X,那么其他两个数怎样表示?你是怎样设未知数的?日一二三四五10
2003DECEMBER日一二三四五六
12345678910111213151617181920222324252627282930312003DECEMBER112003日一二三四五六
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???2003日一二三四132003日一二三四五六????2003日一二三四142003日一二三四五六
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???你能在日历中圈出如图的三个日期的和为21吗?75呢?为什么呢?2003日一二三四18若干个偶数按每行6个数排成下图
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262830323436384042444648505254565860(1)图中方框里的9个数的和与中间的数有什么关系?(2)小明所画的方框内9个数的和为360,求方框中间的数是什么?若干个偶数按每行6个数排成下图19卡片游戏:观察一组卡片
9-1=816-4=1225-9=1636-16=20你能从中发现规律并猜出下一张卡片上的算式吗?卡片游戏:观察一组卡片9-1=81620
49–25=2449–25=2421请同学们想一想,通过本节课的学习,你有哪些收获呢?请同学们想一想,通过本节课的学习,你有哪些收获呢?22归纳总结、拓展提升通过这节课的学习,你有哪些收获?归纳总结、拓展提升通过这节课的学习,你有哪些收获?23
上完这节课,你收获了什么?有什么样的感悟?与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课,你收获了什么?有什么样的感悟?与同学相互24课后作业1.
从课后习题中选取;2.
完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取;25虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
——毛泽东虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。26演示完毕感谢聆听演示完毕感谢聆听27日历中的方程日历中的方程28
有一天,大魔术师遇到了小雪人,展开了一场有关日历的对话。有一天,大魔术师遇到了小雪人,展开了一场有关29如果你随意在日历上圈出同一个竖列上相邻的三个日期,并把它们的和告诉我,我就能马上知道这三天分别是几号,你相信吗?如果你随意在日历上圈出同一个竖列上相邻的三个日期,并把它们的30那么让我们试试吧!如果三天日期的和为24,这三天是哪几号呢?那么让我们试试吧!如果三天日期的和为24,这三天是哪几号呢?31这三天分别是1号、8号、15号。这三天分别是32答对了,再说一个你就不灵了。三天日期和为39呢?答对了,再说一个你就不灵了。三天日期和为39呢?33这三天分别是6号、13号、20号。这三天分别是634又答对了!!那么和为60呢?又答对了!!35同学们,你能猜出这三天的日期吗?请你也来试一试吧!同学们,你能猜出这三天的日期吗?请你也来试一试吧!36日一二三四五六2003NOVEMBER1
23456789101112131415161718192021222324252627282930
1、观察日历,一个竖列上相邻的3个数之间有什么关系?2、如果设其中的一个数为X,那么其他两个数怎样表示?你是怎样设未知数的?日一二三四五37
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12345678910111213151617181920222324252627282930312003DECEMBER382003日一二三四五六
???2003日一二三四392003日一二三四五六
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???你能在日历中圈出如图的三个日期的和为21吗?75呢?为什么呢?2003日一二三四45若干个偶数按每行6个数排成下图
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262830323436384042444648505254565860(1)图中方框里的9个数的和与中间的数有什么关系?(2)小明所画的方框内9个数的和为360,求方框中间的数是什么?若干个偶数按每行6个数排成下图46卡片游戏:观察一组卡片
9-1=816-4=1225-9=1636-16=20你能从中发现规律并猜出下一张卡片上的算式吗?卡片游戏:观察一组卡片9-1=81647
49–25=2449–25=2448请同学们想一想,通过本节课的学习,你有哪些收获呢?请同学们想一想,通过本节课的学习,你有哪些收获呢?49归
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