平行四边形的认识五年级上册_第1页
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文档简介

关于平行四边形的认识五年级上册第一页，共十九页，2022年，8月28日第二页，共十九页，2022年，8月28日导学提纲：自学课本P64--P65页，小组合作完成下面的题目：1、自学例一，用直尺、三角板量一量图中的平行四边形，观察平行四边形的边有什么特点，你发现了什么？2、平行四边形的各部分的名称是什么？平行四边形的高该怎样画？3、自学例二，动手串一串，拉一拉，观察长方形的两组对边有什么变化？拉成了什么图形？你发现了什么？第三页，共十九页，2022年，8月28日研究一下，平行四边的边有什么特点？两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。对边互相平行对边相等第四页，共十九页，2022年，8月28日导学提纲：自学课本P64--P65页，小组合作完成下面的题目：1、自学例一，用直尺、三角板量一量图中的平行四边形，观察平行四边形的边有什么特点，你发现了什么？2、平行四边形的各部分的名称是什么？平行四边形的高该怎样画？3、自学例二，动手串一串，拉一拉，观察长方形的两组对边有什么变化？拉成了什么图形？你发现了什么？第五页，共十九页，2022年，8月28日底底底底第六页，共十九页，2022年，8月28日底高

从平行四边形的一条边上的一点到对边的垂直线段是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。第七页，共十九页，2022年，8月28日高底高底想一想:你还有别的画法吗?第八页，共十九页，2022年，8月28日导学提纲：自学课本P64--P65页，小组合作完成下面的题目：1、自学例一，用直尺、三角板量一量图中的平行四边形，观察平行四边形的边有什么特点，你发现了什么？2、平行四边形的各部分的名称是什么？平行四边形的高该怎样画？3、自学例二，动手串一串，拉一拉，观察长方形的两组对边有什么变化？拉成了什么图形？你发现了什么？第九页，共十九页，2022年，8月28日

通过同学们自己动手实验，我们发现可以把长方形拉成不同形状的平行四边形。平行四边形易变形，具有不稳定性。第十页，共十九页，2022年，8月28日质疑问难：学了本节课你还有什么问题和疑问？第十一页，共十九页，2022年，8月28日通过本节课的学习你有什么收获?导学归纳：第十二页，共十九页，2022年，8月28日判断下列图形哪些是平行四边形？③④⑤⑥⑦①②反馈训练：第十三页，共十九页，2022年，8月28日判断下面的蓝色线段是平行四边形的底和高吗?是的话,哪条是底,哪条是高?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)底高底高高2

高

1

底1

底2××××第十四页，共十九页，2022年，8月28日平行四边形在生活中的应用第十五页，共十九页，2022年，8月28日找一找:

从下面的图中你能找出几个平行四边形?第十六页，共十九页，2022年，8月28日

一个平行四边形的两条邻边分别是7厘米和8厘米，做一个这样的平行四边形需要多长的铁丝？拓展训练:（一）第十七页，共十九页，2022年，8月28日

如图,在平行四边形中,已知AB=8,周长等于24,求其余三条

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