怎么研究报告15篇

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【第1篇】2022年讨论员辞职报告怎么写

敬重的领导：

您好!

来到公司讨论所工作已经七个多月了，在此期间感觉所里就像是一个大家庭，大家相处得融洽和谐，在领导和各位同事的关心下，让我学到不少东西，在此表示诚心的感谢。从去年十二月进讨论所到现在，做零件图册几乎成了我工作的全部，日复一日的做零件图册，慢慢让我失去了前进的动力，消耗了我向前的士气和信念，让我看不到前进的方向。工作上的毫无成就感让我倍感彷徨与失落。每当看到别的同事都做与设计有关的工作而自己只能与零件图册为伍时，这种感觉尤其显得深刻。让我觉得自己不是所里的一部分，没在所里的方案之中。全部这些与我当时乐观争取进讨论所时的抱负产生了很大的偏差。

也很清晰在这个时候向公司辞职对公司对自己都是一个考验，公司正值用人之际，不断有新项目启动，各方面的工作在公司上下的极力重视下正有条不紊的向前推动。也正是考虑到今后所里的工作支配，本着对公司负责的态度，一方面为了不让公司因我造成失误，另一方面觉得自己并不适合这项工作，范文写作同时也想换一个的工作环境。经过我慎重的考虑，现打算辞去这份工作。离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，心里的确有些舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。在短短的一年时间里，公司已经发生了许多可喜的变化，我很圆满不能为公司辉煌的明天贡献自己的力气，我只有诚心的祝福公司的业绩一路飙升，公司领导和各位同事工作顺当!

恳请公司领导同意我的离开。祝福公司蒸蒸日上!

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

【第2篇】2022年助理讨论员辞职报告怎么写

敬重的中心领导：

由于个人缘由，我打算离开深圳这座城市，因此我恳求辞去质量测评部助理讨论员一职，在完成9月份当月全部工作后离职。

我在xx年年8月来到中心，截至本月恰满两年。在两年的工作中，我跟随领导以及各位同事参加各类询问项目约30个，期间得到了领导和同事们不断的指导、教导和包涵，令我受益良多，不胜感谢，在此致以我最高的感谢!

质保中心是我步入社会的第一站，我不愿离开，但我必需离开，恳请中心领导谅解和理解，并准许我的恳求。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

【第3篇】讨论生工作报告怎么写

开学后正式进入了讨论生学习阶段，其实早在6月份就和导师到深圳的试验室去做项目，干了两个半月，对以前学的技术熟识了一下，对后来的讨论生学习挺有关心。

第一次到南方，很兴奋，和导师带的另一个同学一起去的，做了24个小时的火车，下车后还是导师亲自来接站，感觉荣幸之至。

住在挨着华强北的一个小区内，试验室在南山区的科技园内，每天按上下班的点去试验室，第一次体验了一把上班族的生活。华强北真喧闹，以前都在小地方，没怎么见过市面，第一次见六条人行横道的十字路口，隔三差五就去华强北转，晚上吃完晚饭常常去电器城里吹冷风，各种新上市的电子产品也把玩了个遍。唯一感觉不好的就是南方的气候，常常潮湿的不行，蟑螂还许多，个头又大，住了两个月就怀念北方干燥的天气了。

下面主要说说讨论生第一学期的学习。

本着求知好学的精神，加上刚上讨论生干劲十足，这学期选的课许多，各方面都想学，问了四周的同学，还没见到比我选的课多的。

过了半个学期就开头懊悔，课程太多应付不过来，几乎每门课都有大作业，想着假如让我重新选课，确定不选这么多。尤其到了最终一个月，简直要忙死，好几个课程的大作业都是在截止日期前一天才做完。进入考期后更是紧急，要考试的科目比别人多出四五门，始终愁怎么支配复习时间。最重要的两门，矩阵理论和算法还是在相邻的两天内考，始终担忧要是挂科怎么办。那几天又过上了考研期间的生活，每天背着书包去自习室。直到最终一科考完，才发觉自己竟然做到了，之前担忧的几个科目也都比较有把握。再次验证了人的潜力是逼出来的，假如当时选的课比较少，会过的比较轻松，但学不到的东西，到头来坑的是自己;选的课多了，学习过程会很紧急，但激发的潜力会逼自己完成全部科目，多学了东西，最终受益的还是自己。

这学期一共选了13门课，分别说说感受。

(1)中国特色社会主义理论与实践讨论

必修的政治课，由好几位老师讲，每位老师讲一个主题，与以往的政治课最大的不同是从不同的角度看历史政治问题，讲了些一般政治历史课本上没有的。只是每次上课的时间太长，一上就是一下午，没什么急躁听。最终是开卷考试，买的讲课老师自己编的书，只要把相关内容答上去就有分。

(2)英语

选课前有个英语免修的考试，我没参与，由于我还是挺喜爱英语的，也不怕英语考试，每堂课跟着听一听，比较轻松也能复习复习英语，顺带学点东西。英语课每周两节，一节外教讲，一节是中国的英语老师讲。外教是苏格兰人，英式发音一开头听着很别扭，后来习惯了感觉还挺有意思。上课一般是讲一些西方文化，分组争论，最终的考试是几分钟的口语面试，也挺简洁。中国的英语老师是剑桥留学回来的博士，水平还是很高的，上课多是讲一些英文写作的技巧，的确对以后写论文有关心。其实想一想，以后再想找个高水平的英语老师给讲课机会可就不多了，所以这次选英语课一点也不懊悔。

(3)矩阵理论

工科的必修课之一，可以从数理统计、矩阵理论、数值分析三门里选一门，听说矩阵论算是其中简洁的，就选了矩阵。第一章的内容是接着本科学的线性代数讲的，后面讲一些深化的东西，像矩阵分解、伪逆矩阵、矩阵函数之类的。本身我们试验室就搞图像处理，学一学矩阵对以后还是挺有关心的。每周有两节课，都是上午第一节，总是起不来。最终考试前也很担忧，总怕挂掉，复习资料是看往年的矩阵论考题，针对每个题型复习。在考场上见到考题后才放下心来，题目还是很简洁的，都是些固定题型，没有很偏很难的。

(4)经济学思想

跨学科的一门选修课，本身对经济学很感爱好，就想选这门课。这门课还是很热门的，选课开头的第一天我选的时候已经满员了，其次天早晨看的时候发觉有人退了，还剩一个名额，就抓紧退掉其他跨学科选修课，选了这门。前几节课讲的东西都很好理解，到后来有许多经济学里的公式图表，就听不懂了。考试是闭卷，50道2分的选择题，没一点弹性。参考书指定的是曼昆的《经济学原理》，在网上找了这本书的要点总结看了一遍，也没记住多少。考试的时候全靠理解加常识，最终还是过了。

(5)算法设计与分析

计算机专业的重量级必修课，授课老师韩军教授水平很高，澳大利亚邦德高校毕业的，讲课生动好玩，参考书就用的王晓东的《计算机算法设计与分析》。还是根据分治算法、动态规划、分支定界、贪心算法、随机算法、np理论这一套讲下来，也算是又复习了一遍。

不过相比本科学的内容深化了，像分治算法里面又分为分治、减治、变治。动态规划部分讲的也很好，对动态规划的理解又加深了。平常有三次作业，一次算法性能分析题，一次动态规划题，一次分支界限题，，这几次作业还是很熬炼人的。最终考试还是参照往年试题复习，考之前也很担忧，最终发觉题目有80%是重复的。

(6)高等计算机网络

这门课也相当于把本科讲的计算机网络又复习了一遍，还是分层讲，内容上加深了，介绍了一些以前没讲过的协议。老师的讲课方式比较枯燥，一个人就能说两个多小时，没有互动。不过老师给支配的作业还是很熬炼人的。平常有5次针对不同主题的论文阅读，每个人人选三个主题，也就是论文，进行阅读和分析，候选论文都是老师给认真选择的英文经典论文，读完后要写分析报告，word，ppt，word上交，ppt在课堂上抽人演讲。通过这几次作业熬炼了英文原版论文的阅读力量，提高了英语水平和专业水平，虽然过程很难熬，不过对自己的提高有很大关心。还有个分组大作业，可以做网络性能分析、网络参数测量或者网络相关的应用。我们组原来想直接交我本科做的一个局域网抓包分析的程序，结果开题时被毙了，说做这些没有讨论意义。后来又临时选题，做的p2p流量识别和分析。

由于是临时选题，开题后一点思路也没有，愁了好几个星期，直到最终截止日期前才做完。这门课是我所选的课中作业最多的，同时对自我提高关心也很大。

(7)程序语言设计原理

院长讲的一门课，之前还对院长的水平抱有怀疑，总认为干上行政工作后学术水平会有所降低，后来上课后才发觉院长水平真的很高。

这门课不是讲详细的语言，而是讲程序语言的设计原则和分类，很高深的东西，还夹杂着许多编译原理相关的内容，到后来基本听不懂了。

通过这门课第一次知道了什么是函数式语言。老师留的作业也很有意思，共三个作业，分别是程序之美、语言之美、形式之美。程序之美是让分析一段1000行左右的程序，指出其中体现了哪些程序语言的设计原则。语言之美是分组作业，老师给定一些少见的编程语言，分组讨论其类型系统、束定机制、存储机制、程序掌握、编译环境等。给定的语言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我们组选的是scala，原来想选objective-c、python、php这些常用语言，学习一下以后可能用得到，但由于太热门，名额早就被占光了。scala也不错，兼具函数式和面对对象式语言的特点，分析过程中的确也学到许多东西。形式之美是让写形式化表达，这次作业也被当做最终的考试。

(8)人机交互

这门课主要讲一些设计准则，这些准则告知我们在设计软件(或其他任何人类使用的物品)时如何才能更好的被人使用。对于以后做界面开发有很大关心。比如做网站，有的网站我们一看就知道各个功能都在哪里，用起来使人很愉悦;但有的网站给人的感觉却是乱七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，这就是设计的好与不好造成的。其实感觉这门课对我当前阶段来说用处不大，由于现在做的东西基本功能都还实现不了，谈不上美和易用性。并且大家应当都有这样的熟悉，一些专业性很强的软件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但强悍的功能让人们还是对它爱不释手。但这些设计原则对于一些很成熟的通用软件来说，就有很大作用了，比如腾讯的客户端，这几年的新版本功能上没有太大转变，都在强调用户的易用性。这门课也是分组作业，我们选了以前做的一个项目，没怎么改就交上去了，老师主要看你演示时能不能将课堂上讲的一些人机交互的原则在你的程序中的体现说出来。

(9)航天型号软件工程

这门课就是讲航天领域里软件工程的一些准则和留意事项，基本上也就是把软件工程的流程再讲一遍。老师讲课挺有激情，还请了航天软件领域的几位专家来给讲解。作业也很简洁，就提交一个需求分析文档，也没考试。

(10)遥感图像解译

这是我们导师的一门课，讲遥感图像的处理流程。课时比较短，只有半个学期，许多细节都不明白，作业也就是根据老师给的步骤处理了几个遥感图像。有人觉得这样的课根本学不到东西，上了等于白上，但我觉得上过这门课和没上是有不同的。假如没上过这门课，对于这个领域里的东西完全是一抹黑，不了解。上过一遍课，虽然许多东西还是不懂，但起码有个入门，以后在遇到这个领域里的问题时，自己知道如何自学了。

(11)科学计算可视化算法

这门课我觉得选的还是比较值的，算是我计算机图形学的一个入门。主要是讲如何生成各种物体的三维体数据并绘制出来，是图形学的入门课程。老师教的也很好，讲的很细。主要讲了基于面片提取的marchingcube算法和直接体绘制的raycasting算法，一些细节和算法实现还是不懂，但算法思想理解了。虽然选这门课的大多是虚拟现实试验室的，也就是特地搞图形学的，但对我来说关心也很大。本课时没学过图形学，

这是第一次接触计算机图形学，了解了许多图形学的基本学问，为以后的学习奠定了基础。课程的大作业是让生成三维球体的体数据并绘制，完成大作业的过程中第一次接触了opengl，虽然完成的过程中许多是参照网络上已有的程序，但还是自己动手写了一遍。以后假如遇到计算机图形学的东西，也不至于束手无策了。

(12)视频编码技术及其应用

这门课主要讲视频编码领域的基础学问和各种编码标准，由于和计算机视觉有关，学完了觉得还是很有用。有两个作业，分组作业我们做的

是快速运动估量算法的讨论分析，大作业做的是hevc算法的分析。学完这门课后看电影有个习惯，总是想帧与帧之间是如何猜测的。

(13)机器学习

这是多数计算机学院同学都会选的一门课，现在什么都讲究智能化，机器学习的应用自然少不了。老师讲的比较笼统，只讲算法思想，把多数数学推导都省去了，感觉这样更不利于理解，但课时有限也只能这样了。有个大作业，自己实现了一下感知机算法，也算加深了理解。

感觉讨论生阶段最重要的还是自学，课堂上老师教的都只是带你入门，没有本科阶段讲的那么细，通过做大作业过程中的资料查询来学习是主要的提高方法。

在试验室内的工作方面，这学期可以说基本没怎么做，导师也是看到第一学期课程比较多，没有给指派多少任务。但我们试验室一些力量比较强的同学还是跟着导师做了许多东西，真佩服他们，能够在完成所选课程的同时又做许多试验室内的项目。我这学期在试验室内就是帮老师写了几篇文档，翻译了几篇论文，对暑假做的一个项目进行了改进分析。放寒假前导师就给布置了下学期工作的大致支配，还是挺有挑战性的，越

接近开学心里越不踏实，总觉得有许多完不成的任务在等着自己。

其实不应当埋怨试验室任务太重啊什么的，在考上讨论生之前这不就是自己幻想的生活吗?以前也宣誓考上研后要加倍努力，现在实现了又开头不满意，人都是这样欲求不满。所以还是好好干吧。

另外复试结束后有一段时间闲着没事干，于是开头自学日语，现在基本入门，学到了新标日课本的第9课，由于前段时间考试有一个多月没学了，以后连续根据两星期一节课的速度推动，也不焦急。

讨论生

【第4篇】2022年想要考讨论生提出的辞职报告怎么写

敬重的领导：

来到公司大约半年了，公司里的人对我都很好。我诚心感谢徐总以及各位同事对我的照看与错爱，在这半年里，我学到了许多以前从未接触过的学问，开阔了视野，熬炼了力量。而今，我打算离开，或许这样会好一些。

由于诸多缘由，我打算参与讨论生考试，以为工作两年再去读研是一个好的打算。假如我现在不辞职，我就是在公司里尸位素餐两年，由于在两年时间里，我不行能为公司做多少贡献。我或许能大致经受、学习这个工程建设的某些方面，可这只是对我有好处，只会使我欠公司更多的情。考虑到公司在人员支配上的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成决策的失误，我严肃向公司提出辞职。

由于有想考中山高校的讨论生，前几天一位老乡告知我中大招一名热工的本科生做试验助理。范文内容地图这对我而言是一个很好的机会，学校的氛围确定更加适合预备考研，我在1.4已经把我的相关资料寄过去了。我盼望尽快解除与公司的劳动关系，可以安心地轻轻离开。

或许我该提前一个月给您递呈辞职报告，好在我手头的工作不多，一个星期足以交接洁净。立刻就要离开公司了，在这最终的一段时间里，我会做好全部的交接工作，正常上班，静心等待您的答复、处理。

离开这个公司，我满含着愧疚、圆满。我愧对公司上下对我的期望，愧对各位对我的关怀和爱惜。圆满我不能经受工业园的进展与以后的辉煌，不能共享你们的甘苦，不能倾听各位的教导，也圆满我什么都没能留下来。我将就这样静静地离开，结束我的这第一份工作。

最终，诚心祝福公司健康成长，事业蒸蒸日上!工作总结祝福各位领导与同事：健康欢乐，平安幸福!

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

【第5篇】综合讨论实习报告题目怎么写

1,从老师现状看师范生的招生,就业

2,中学办学失范现象的成因

3,隐性课程的潜在价值讨论

4,高等师范教育如何适应中等教育的进展

5,从中等教育的进展看师范院校的课程体系XX

6,中学良好校风的形成及其物化形式的讨论

7,中同学成长中的家庭教育与学校教育的全都性讨论

8,多元化评价的实践讨论

9,社会环境与中同学成长

10,高校生创业教育与学校管理

11,浅议教育产业化问题

12,德育的学校家庭社会一体化问题讨论

13,市场经济条件下学校德育面临的挑战与对策

14,通过实习,谈谈你对师范高校有哪些建议

15,通过实习,谈谈你对教学XX利弊的熟悉与反思

16,通过实习,对我校实践教学环节的反思

17,通过实习，对我校课程体系和教学内容的反思

【第6篇】讨论性学习开题报告怎么写

课题：中同学与讨论性学习

课题组的构成

组长：宋敏

组员：李明发、李阮飞、任婕、唐健才、羊明魏、黄小武、王海琼

导师：薛英杰

课题选择的缘由

讨论性学习是我们新课程中重要的一门课程，学分占的比率也很大，那么这门课会对我们的学习产生怎样的影响?对我们的成长有什么关心?是在铺张我们的时间，谋害我们的年华，还是有益于我们?因此，我们选择此课程进行讨论。

课题讨论的目的

了解讨论性学习的作用，让学校更好的开展关于讨论性学习的有关工作，同时让中同学对讨论性学习有一个良好的熟悉。且更能深化地了解讨论性学习对我们学习和生活中的种种行为、语言表达等方面的影响。最终，让大家都知道讨论性学习对我们是利大于弊、还是弊大于利以及在开展中还存在什么问题。

课题讨论涉及的内容范围

一、对中同学的作用和影响

二、怎样正确熟悉对待讨论性学习

三、讨论性学习的有用性

四、讨论性学习开展存在的问题

五、中同学心目中的讨论性学习

课题研究

拟使用的方法：问卷调查、校内师生采访、资料收集、校外有关部门走访

课题讨论所需的场地、设施、器材条件、校内、教育局、自行车、照相机、图书馆、问卷

方案采访人员

校内：主任、各班主任、各指导老师、同学(抽样)校外：各家长和相关的教育部门的工作人员

课题讨论的方案

活动支配

活动时间、活动内容、活动方式

一周：了解讨论性学习、图书查找、报刊、网络

一周：写阅读体验、小组争论沟通

三周：校内采访调查、采访、问卷调查

两周：分析整理调查结果、小组分工合作

三周：社会联系、采访

三周：论文草成、汇总

两周：确定论文框架、小组争论

三周：成果汇总、小组合作

小组分工

姓名、主要负责任务

黄小武、羊明魏：资料管理、分析整理

全体组员：校外采访

唐健才：经费管理

王海琼：考勤

任婕、唐健才：网络、电脑

全体组员：论文撰写，论文设计，问卷分析、统计

【第7篇】近视的讨论报告怎么写

近视的讨论报告怎么写

近视的讨论报告

一：问题的提出：

眼睛是心灵的窗户，拥有了一双健康光明的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界才能一目了然，

才能更好的学习，生活。但进入高中以来，我们班越来越多的同学戴上了眼睛，同学们的视力越来越差

为什么会有这么多的人近视?为什么会引发近视?近视有哪些危害?又有哪些预防方法?

仅仅是不良用眼习惯造成的吗?

二：调查目的：调查我校同学的近视状况，找出近视的缘由、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。

三：，调查方法：

1.通过网上调查和询问同学，老师，了解近视的主要缘由。

2.走访当地学校，学校，了解近视的发病率及同学中存在的问题。

四：调查结果：

1.现象：全国同学体质健康调研最新数据表明，我国学校生近视眼发病率为22.8%，

中同学为55.2%，高中生为70.3%。

2近视的缘由

专家分析，主要是四点缘由：同学用眼过度;用眼不卫生;缺乏眼保健学问;

饮食结构单一，缺乏眼养分。其中，63%的同学用眼时间过长，60%的同学不留意用眼卫生，

50%左右的同学没有仔细做好眼保健操，60%左右的同学缺少眼养分补充。

因此，近视的主要缘由是看书学习，这是由于同学面临的学习压力较大，尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试，导致了两长一短的`现象，即每日学习时间长，一次连续作业时间长，睡眠时间短。

中同学眼球正处于生长发育阶段，调整力量很强，伸展性也较大。但是长时间的凝视近物，视力负荷过重，致使眼睛得不到充分休息，是导致近视进展的主要缘由。调查发觉大部分同学的近视是始于高中阶段，或者是在高中时期，近视的程度变得更加深。所以同学们在学习的过程中肯定要留意劳逸结合，适时放松眼睛，如远眺远方，做眼保健操等。

我们发觉看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。如今生活水平高了，大家重视生活质量，家家户户都有电视机，现在的高校生的电脑普及率也越来越高。然而，这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的健康带来了隐患。事实上，这些隐患是可以避开的，这就要求大家做到合理使用这些电子产品。

其他用眼不卫生状况包括使用不干净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书，在强光下看书写字等等。这些状况也不容忽视，由于它是20%的近视的引发因素。至于遗传方面的缘由则要留意不能近亲结婚，近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病机会。

3.近视的危害：

近视对人造成肯定的困扰，就调查显示，这些影响大部分表现在生活中。据资料显示，

近视对生活具有如下危害：

①视力低下，给生活带来诸多不便;

②中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌;

③近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人;

④中高度近视，特殊是高度近视简单引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲;

⑤近视超过600度可产生肯定的遗传因素，不但影响自己，而且会影响下一代，这是最可怕的。

人们也考虑到了近视对学习的影响，如一些专业对视力有着较为严格的要求：

①单眼视力低于1.0者，不能录用理工类的海洋运输、船舶驾驶、民航航行管理业;

②双眼视力低于1.0者，不能录用警校、军官学校、精密仪器、海关专业;

③单眼视力低于1.0者，不能录用医科、艺术类的舞蹈、音乐、电影、摄影专业;

④单眼视力低于0.8者，不能录用体育专业等;

对身心健康的危害:

①造成养分不良，思维受到限制

②对自己不自信，适应环境力量差

③成为求知、求职、婚恋的绊脚石

④深度近视会眼窝深陷，脸部变形

4.近视的预防和治疗：

(1)每天坚持做两次眼保健操。

虽然非近视的人数较少，但是非近视的人数每天做眼保健操的人数是近视的4倍，近视的同学大部分处于从未做过或是间或做过眼保健操的状况。这表明，做眼保健操对视力的确有着很明显的爱护作用。

眼保健操是依据中医学推拿，按摩的理论，通过经络穴位结合医学医疗组合而成。做操时，用手指末端在眼四周相关的穴位上进行曲自我按摩。从中医学的角度来说，这种眼保健操可以疏通眼部的经络，调和眼睛气血，所谓'目得血能视';从现代医学的角度来熟悉，按摩能加速眼框四周的血液循环，改善眼部养分，使眼部肌肉得到放松，消退眼疲惫，从而达到预防近视的目的。假如做眼保健操马马虎虎，无异于隔靴搔痒，起不到应有的作用。做眼保健操时，洗净双手，两眼轻闭，手指甲不能留长，指端用力要匀称，以使按摩处有点酸胀的感觉为好，不能用力要匀称，以免损伤眼睛。当脸部(眼鼻处)皮肤上有毛囊炎、疖子，以及眼睛患有炎症时，应当停止做眼保健操。中学校有每天做眼保健操的规定，但是在高校做眼保健操完全是靠自觉。由于现在的高校生几乎每个人都配有电脑，若是不留意眼睛的爱护则更加简单加大眼睛的近视几率和近视程度。

(2)看书时坐姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”

(3)不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。

(4)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。留意作息时间的支配，不能让眼睛长期处于疲惫状态。

(5)睡眠不足身体不仅简单疲乏，还易引起视力下降;要少吃含糖量高的甜食，

少吃烧烤类食物，不偏食、厌食。多吃对眼睛健康有益的食物，如富含硒元素的食物(动物肝脏、

瘦肉、玉米、洋葱、大蒜、海鱼、淡菜等)、富含维生素a的食物(肝脏、牛羊奶、蛋黄)和富含维生素b1和尼克酸的食物(小麦、玉米、螺旋藻)。

五：总结：

近视应当防范于将来，所以每个人从小就应当养成好的用眼习惯。对于已经近视的就应当好好接受治疗，掌握其近视程度的加深。如今越来越多人近视，所以有必要加强全社会对近视的熟悉，在全社会普及健康用眼的学问。同时应当加大对近视的讨论，查找更好的治疗方法，让近视患者早日获得好的视力。

近视的讨论报告

一.问题的提出:

我们现在才上学校,可我发觉我们班戴眼镜的同学许多,有的同学甚至低于4.5,这或许给他们以后的生活,学习以及工作带来不便.所以,我想借用这次机会,去讨论一下学校生的视力主要涉及哪几个因素.

二.调查方法:

1.查阅有关视力的缘由的书籍,报刊,网站等,了解学校生视力下降的缘由.

2.派发调查问卷,了解学校生视力下降的自身缘由于人数.

3.通过多种途径,收集有关下降导致的结果.三.调查状况和质料整理.

四.结论依据资料与调查报告的统计表明,造成视力或视力下降的缘由有:

1.做作业时的姿态姿态.

2.每天花在上网看电视的时间较多.

3.做眼操时不够仔细.

4.看书姿态姿态.所以,养成良好的用眼习惯是爱护视力的重点,请不要让心灵的窗户受到损害.针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：

1.尽量不要在傍晚以后不开电灯看书或作业.

2.做作业时要严格做到一拳一尺一寸的目标.

3.晚上看电视或者使用电脑，尽量不要关灯，由于这是导致视力下降的一个重点.

4.不要长时间坐电视.电脑前，更不要长时间玩嬉戏.

5.每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操.

6.不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反到使自己的视力渐渐下降.

目前中国同学中学校近视率己达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视到盲人数达三十万人.视力下降直接影响了我们的学习成果.并对我们的心理造成不同程度的损害.据卫生部.教育局联合调查，目前我国同学近视发生北接近60%，居世界第一位.

让我们从小就保持良好的用眼习惯，让心灵的窗户永久光明.

【第8篇】最新讨论生开题报告怎么写

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学讨论活动方案性的增加和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避开遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。

开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间支配等四个方面。

开题报告作为毕业论文答辩委员会对同学答辩资格审查的依据材料之一。

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不大,但要把方案讨论的课题、如何讨论、理论适用等主要问题。

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题讨论状况、理论适用、讨论方法。

开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即'开题报告内容')，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采纳'德尔菲法'评分;再由科研管理部门综合评议的看法，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、担当单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括：

(1)课题的目的、意义、国内外讨论概况和有关文献资料的主要观点与结论;

(2)讨论对象、讨论内容、各项有关指标、主要讨论方法(包括是否已进行试验性讨论);

(3)大致的进度支配;

(4)预备工作的状况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);

(5)尚需增加的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);

(6)经费概算;

(7)预期讨论结果;

(8)担当单位和主要协作单位、及人员分工等。

同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出推断。即从科学技术本身为决策供应必要的依据。

开题报告的格式(通用)

由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不大，但要把方案讨论的课题、如何讨论、理论适用等主要问题说清晰，应包含两个部分：总述、提纲。

1总述

开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题讨论状况、理论适用、讨论方法、必要的数据等等。

2提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个讨论构想的基本框架。可采纳整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清晰论文的基本框架，没有必要像论文名目那样具体。

3

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【第1篇】2022年讨论员辞职报告怎么写

敬重的领导：

您好!

来到公司讨论所工作已经七个多月了，在此期间感觉所里就像是一个大家庭，大家相处得融洽和谐，在领导和各位同事的关心下，让我学到不少东西，在此表示诚心的感谢。从去年十二月进讨论所到现在，做零件图册几乎成了我工作的全部，日复一日的做零件图册，慢慢让我失去了前进的动力，消耗了我向前的士气和信念，让我看不到前进的方向。工作上的毫无成就感让我倍感彷徨与失落。每当看到别的同事都做与设计有关的工作而自己只能与零件图册为伍时，这种感觉尤其显得深刻。让我觉得自己不是所里的一部分，没在所里的方案之中。全部这些与我当时乐观争取进讨论所时的抱负产生了很大的偏差。

也很清晰在这个时候向公司辞职对公司对自己都是一个考验，公司正值用人之际，不断有新项目启动，各方面的工作在公司上下的极力重视下正有条不紊的向前推动。也正是考虑到今后所里的工作支配，本着对公司负责的态度，一方面为了不让公司因我造成失误，另一方面觉得自己并不适合这项工作，范文写作同时也想换一个的工作环境。经过我慎重的考虑，现打算辞去这份工作。离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，心里的确有些舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。在短短的一年时间里，公司已经发生了许多可喜的变化，我很圆满不能为公司辉煌的明天贡献自己的力气，我只有诚心的祝福公司的业绩一路飙升，公司领导和各位同事工作顺当!

恳请公司领导同意我的离开。祝福公司蒸蒸日上!

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

【第2篇】2022年助理讨论员辞职报告怎么写

敬重的中心领导：

由于个人缘由，我打算离开深圳这座城市，因此我恳求辞去质量测评部助理讨论员一职，在完成9月份当月全部工作后离职。

我在xx年年8月来到中心，截至本月恰满两年。在两年的工作中，我跟随领导以及各位同事参加各类询问项目约30个，期间得到了领导和同事们不断的指导、教导和包涵，令我受益良多，不胜感谢，在此致以我最高的感谢!

质保中心是我步入社会的第一站，我不愿离开，但我必需离开，恳请中心领导谅解和理解，并准许我的恳求。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

【第3篇】讨论生工作报告怎么写

开学后正式进入了讨论生学习阶段，其实早在6月份就和导师到深圳的试验室去做项目，干了两个半月，对以前学的技术熟识了一下，对后来的讨论生学习挺有关心。

第一次到南方，很兴奋，和导师带的另一个同学一起去的，做了24个小时的火车，下车后还是导师亲自来接站，感觉荣幸之至。

住在挨着华强北的一个小区内，试验室在南山区的科技园内，每天按上下班的点去试验室，第一次体验了一把上班族的生活。华强北真喧闹，以前都在小地方，没怎么见过市面，第一次见六条人行横道的十字路口，隔三差五就去华强北转，晚上吃完晚饭常常去电器城里吹冷风，各种新上市的电子产品也把玩了个遍。唯一感觉不好的就是南方的气候，常常潮湿的不行，蟑螂还许多，个头又大，住了两个月就怀念北方干燥的天气了。

下面主要说说讨论生第一学期的学习。

本着求知好学的精神，加上刚上讨论生干劲十足，这学期选的课许多，各方面都想学，问了四周的同学，还没见到比我选的课多的。

过了半个学期就开头懊悔，课程太多应付不过来，几乎每门课都有大作业，想着假如让我重新选课，确定不选这么多。尤其到了最终一个月，简直要忙死，好几个课程的大作业都是在截止日期前一天才做完。进入考期后更是紧急，要考试的科目比别人多出四五门，始终愁怎么支配复习时间。最重要的两门，矩阵理论和算法还是在相邻的两天内考，始终担忧要是挂科怎么办。那几天又过上了考研期间的生活，每天背着书包去自习室。直到最终一科考完，才发觉自己竟然做到了，之前担忧的几个科目也都比较有把握。再次验证了人的潜力是逼出来的，假如当时选的课比较少，会过的比较轻松，但学不到的东西，到头来坑的是自己;选的课多了，学习过程会很紧急，但激发的潜力会逼自己完成全部科目，多学了东西，最终受益的还是自己。

这学期一共选了13门课，分别说说感受。

(1)中国特色社会主义理论与实践讨论

必修的政治课，由好几位老师讲，每位老师讲一个主题，与以往的政治课最大的不同是从不同的角度看历史政治问题，讲了些一般政治历史课本上没有的。只是每次上课的时间太长，一上就是一下午，没什么急躁听。最终是开卷考试，买的讲课老师自己编的书，只要把相关内容答上去就有分。

(2)英语

选课前有个英语免修的考试，我没参与，由于我还是挺喜爱英语的，也不怕英语考试，每堂课跟着听一听，比较轻松也能复习复习英语，顺带学点东西。英语课每周两节，一节外教讲，一节是中国的英语老师讲。外教是苏格兰人，英式发音一开头听着很别扭，后来习惯了感觉还挺有意思。上课一般是讲一些西方文化，分组争论，最终的考试是几分钟的口语面试，也挺简洁。中国的英语老师是剑桥留学回来的博士，水平还是很高的，上课多是讲一些英文写作的技巧，的确对以后写论文有关心。其实想一想，以后再想找个高水平的英语老师给讲课机会可就不多了，所以这次选英语课一点也不懊悔。

(3)矩阵理论

工科的必修课之一，可以从数理统计、矩阵理论、数值分析三门里选一门，听说矩阵论算是其中简洁的，就选了矩阵。第一章的内容是接着本科学的线性代数讲的，后面讲一些深化的东西，像矩阵分解、伪逆矩阵、矩阵函数之类的。本身我们试验室就搞图像处理，学一学矩阵对以后还是挺有关心的。每周有两节课，都是上午第一节，总是起不来。最终考试前也很担忧，总怕挂掉，复习资料是看往年的矩阵论考题，针对每个题型复习。在考场上见到考题后才放下心来，题目还是很简洁的，都是些固定题型，没有很偏很难的。

(4)经济学思想

跨学科的一门选修课，本身对经济学很感爱好，就想选这门课。这门课还是很热门的，选课开头的第一天我选的时候已经满员了，其次天早晨看的时候发觉有人退了，还剩一个名额，就抓紧退掉其他跨学科选修课，选了这门。前几节课讲的东西都很好理解，到后来有许多经济学里的公式图表，就听不懂了。考试是闭卷，50道2分的选择题，没一点弹性。参考书指定的是曼昆的《经济学原理》，在网上找了这本书的要点总结看了一遍，也没记住多少。考试的时候全靠理解加常识，最终还是过了。

(5)算法设计与分析

计算机专业的重量级必修课，授课老师韩军教授水平很高，澳大利亚邦德高校毕业的，讲课生动好玩，参考书就用的王晓东的《计算机算法设计与分析》。还是根据分治算法、动态规划、分支定界、贪心算法、随机算法、np理论这一套讲下来，也算是又复习了一遍。

不过相比本科学的内容深化了，像分治算法里面又分为分治、减治、变治。动态规划部分讲的也很好，对动态规划的理解又加深了。平常有三次作业，一次算法性能分析题，一次动态规划题，一次分支界限题，，这几次作业还是很熬炼人的。最终考试还是参照往年试题复习，考之前也很担忧，最终发觉题目有80%是重复的。

(6)高等计算机网络

这门课也相当于把本科讲的计算机网络又复习了一遍，还是分层讲，内容上加深了，介绍了一些以前没讲过的协议。老师的讲课方式比较枯燥，一个人就能说两个多小时，没有互动。不过老师给支配的作业还是很熬炼人的。平常有5次针对不同主题的论文阅读，每个人人选三个主题，也就是论文，进行阅读和分析，候选论文都是老师给认真选择的英文经典论文，读完后要写分析报告，word，ppt，word上交，ppt在课堂上抽人演讲。通过这几次作业熬炼了英文原版论文的阅读力量，提高了英语水平和专业水平，虽然过程很难熬，不过对自己的提高有很大关心。还有个分组大作业，可以做网络性能分析、网络参数测量或者网络相关的应用。我们组原来想直接交我本科做的一个局域网抓包分析的程序，结果开题时被毙了，说做这些没有讨论意义。后来又临时选题，做的p2p流量识别和分析。

由于是临时选题，开题后一点思路也没有，愁了好几个星期，直到最终截止日期前才做完。这门课是我所选的课中作业最多的，同时对自我提高关心也很大。

(7)程序语言设计原理

院长讲的一门课，之前还对院长的水平抱有怀疑，总认为干上行政工作后学术水平会有所降低，后来上课后才发觉院长水平真的很高。

这门课不是讲详细的语言，而是讲程序语言的设计原则和分类，很高深的东西，还夹杂着许多编译原理相关的内容，到后来基本听不懂了。

通过这门课第一次知道了什么是函数式语言。老师留的作业也很有意思，共三个作业，分别是程序之美、语言之美、形式之美。程序之美是让分析一段1000行左右的程序，指出其中体现了哪些程序语言的设计原则。语言之美是分组作业，老师给定一些少见的编程语言，分组讨论其类型系统、束定机制、存储机制、程序掌握、编译环境等。给定的语言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我们组选的是scala，原来想选objective-c、python、php这些常用语言，学习一下以后可能用得到，但由于太热门，名额早就被占光了。scala也不错，兼具函数式和面对对象式语言的特点，分析过程中的确也学到许多东西。形式之美是让写形式化表达，这次作业也被当做最终的考试。

(8)人机交互

这门课主要讲一些设计准则，这些准则告知我们在设计软件(或其他任何人类使用的物品)时如何才能更好的被人使用。对于以后做界面开发有很大关心。比如做网站，有的网站我们一看就知道各个功能都在哪里，用起来使人很愉悦;但有的网站给人的感觉却是乱七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，这就是设计的好与不好造成的。其实感觉这门课对我当前阶段来说用处不大，由于现在做的东西基本功能都还实现不了，谈不上美和易用性。并且大家应当都有这样的熟悉，一些专业性很强的软件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但强悍的功能让人们还是对它爱不释手。但这些设计原则对于一些很成熟的通用软件来说，就有很大作用了，比如腾讯的客户端，这几年的新版本功能上没有太大转变，都在强调用户的易用性。这门课也是分组作业，我们选了以前做的一个项目，没怎么改就交上去了，老师主要看你演示时能不能将课堂上讲的一些人机交互的原则在你的程序中的体现说出来。

(9)航天型号软件工程

这门课就是讲航天领域里软件工程的一些准则和留意事项，基本上也就是把软件工程的流程再讲一遍。老师讲课挺有激情，还请了航天软件领域的几位专家来给讲解。作业也很简洁，就提交一个需求分析文档，也没考试。

(10)遥感图像解译

这是我们导师的一门课，讲遥感图像的处理流程。课时比较短，只有半个学期，许多细节都不明白，作业也就是根据老师给的步骤处理了几个遥感图像。有人觉得这样的课根本学不到东西，上了等于白上，但我觉得上过这门课和没上是有不同的。假如没上过这门课，对于这个领域里的东西完全是一抹黑，不了解。上过一遍课，虽然许多东西还是不懂，但起码有个入门，以后在遇到这个领域里的问题时，自己知道如何自学了。

(11)科学计算可视化算法

这门课我觉得选的还是比较值的，算是我计算机图形学的一个入门。主要是讲如何生成各种物体的三维体数据并绘制出来，是图形学的入门课程。老师教的也很好，讲的很细。主要讲了基于面片提取的marchingcube算法和直接体绘制的raycasting算法，一些细节和算法实现还是不懂，但算法思想理解了。虽然选这门课的大多是虚拟现实试验室的，也就是特地搞图形学的，但对我来说关心也很大。本课时没学过图形学，

这是第一次接触计算机图形学，了解了许多图形学的基本学问，为以后的学习奠定了基础。课程的大作业是让生成三维球体的体数据并绘制，完成大作业的过程中第一次接触了opengl，虽然完成的过程中许多是参照网络上已有的程序，但还是自己动手写了一遍。以后假如遇到计算机图形学的东西，也不至于束手无策了。

(12)视频编码技术及其应用

这门课主要讲视频编码领域的基础学问和各种编码标准，由于和计算机视觉有关，学完了觉得还是很有用。有两个作业，分组作业我们做的

是快速运动估量算法的讨论分析，大作业做的是hevc算法的分析。学完这门课后看电影有个习惯，总是想帧与帧之间是如何猜测的。

(13)机器学习

这是多数计算机学院同学都会选的一门课，现在什么都讲究智能化，机器学习的应用自然少不了。老师讲的比较笼统，只讲算法思想，把多数数学推导都省去了，感觉这样更不利于理解，但课时有限也只能这样了。有个大作业，自己实现了一下感知机算法，也算加深了理解。

感觉讨论生阶段最重要的还是自学，课堂上老师教的都只是带你入门，没有本科阶段讲的那么细，通过做大作业过程中的资料查询来学习是主要的提高方法。

在试验室内的工作方面，这学期可以说基本没怎么做，导师也是看到第一学期课程比较多，没有给指派多少任务。但我们试验室一些力量比较强的同学还是跟着导师做了许多东西，真佩服他们，能够在完成所选课程的同时又做许多试验室内的项目。我这学期在试验室内就是帮老师写了几篇文档，翻译了几篇论文，对暑假做的一个项目进行了改进分析。放寒假前导师就给布置了下学期工作的大致支配，还是挺有挑战性的，越

接近开学心里越不踏实，总觉得有许多完不成的任务在等着自己。

其实不应当埋怨试验室任务太重啊什么的，在考上讨论生之前这不就是自己幻想的生活吗?以前也宣誓考上研后要加倍努力，现在实现了又开头不满意，人都是这样欲求不满。所以还是好好干吧。

另外复试结束后有一段时间闲着没事干，于是开头自学日语，现在基本入门，学到了新标日课本的第9课，由于前段时间考试有一个多月没学了，以后连续根据两星期一节课的速度推动，也不焦急。

讨论生

【第4篇】2022年想要考讨论生提出的辞职报告怎么写

敬重的领导：

来到公司大约半年了，公司里的人对我都很好。我诚心感谢徐总以及各位同事对我的照看与错爱，在这半年里，我学到了许多以前从未接触过的学问，开阔了视野，熬炼了力量。而今，我打算离开，或许这样会好一些。

由于诸多缘由，我打算参与讨论生考试，以为工作两年再去读研是一个好的打算。假如我现在不辞职，我就是在公司里尸位素餐两年，由于在两年时间里，我不行能为公司做多少贡献。我或许能大致经受、学习这个工程建设的某些方面，可这只是对我有好处，只会使我欠公司更多的情。考虑到公司在人员支配上的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成决策的失误，我严肃向公司提出辞职。

由于有想考中山高校的讨论生，前几天一位老乡告知我中大招一名热工的本科生做试验助理。范文内容地图这对我而言是一个很好的机会，学校的氛围确定更加适合预备考研，我在1.4已经把我的相关资料寄过去了。我盼望尽快解除与公司的劳动关系，可以安心地轻轻离开。

或许我该提前一个月给您递呈辞职报告，好在我手头的工作不多，一个星期足以交接洁净。立刻就要离开公司了，在这最终的一段时间里，我会做好全部的交接工作，正常上班，静心等待您的答复、处理。

离开这个公司，我满含着愧疚、圆满。我愧对公司上下对我的期望，愧对各位对我的关怀和爱惜。圆满我不能经受工业园的进展与以后的辉煌，不能共享你们的甘苦，不能倾听各位的教导，也圆满我什么都没能留下来。我将就这样静静地离开，结束我的这第一份工作。

最终，诚心祝福公司健康成长，事业蒸蒸日上!工作总结祝福各位领导与同事：健康欢乐，平安幸福!

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

【第5篇】综合讨论实习报告题目怎么写

1,从老师现状看师范生的招生,就业

2,中学办学失范现象的成因

3,隐性课程的潜在价值讨论

4,高等师范教育如何适应中等教育的进展

5,从中等教育的进展看师范院校的课程体系XX

6,中学良好校风的形成及其物化形式的讨论

7,中同学成长中的家庭教育与学校教育的全都性讨论

8,多元化评价的实践讨论

9,社会环境与中同学成长

10,高校生创业教育与学校管理

11,浅议教育产业化问题

12,德育的学校家庭社会一体化问题讨论

13,市场经济条件下学校德育面临的挑战与对策

14,通过实习,谈谈你对师范高校有哪些建议

15,通过实习,谈谈你对教学XX利弊的熟悉与反思

16,通过实习,对我校实践教学环节的反思

17,通过实习，对我校课程体系和教学内容的反思

【第6篇】讨论性学习开题报告怎么写

课题：中同学与讨论性学习

课题组的构成

组长：宋敏

组员：李明发、李阮飞、任婕、唐健才、羊明魏、黄小武、王海琼

导师：薛英杰

课题选择的缘由

讨论性学习是我们新课程中重要的一门课程，学分占的比率也很大，那么这门课会对我们的学习产生怎样的影响?对我们的成长有什么关心?是在铺张我们的时间，谋害我们的年华，还是有益于我们?因此，我们选择此课程进行讨论。

课题讨论的目的

了解讨论性学习的作用，让学校更好的开展关于讨论性学习的有关工作，同时让中同学对讨论性学习有一个良好的熟悉。且更能深化地了解讨论性学习对我们学习和生活中的种种行为、语言表达等方面的影响。最终，让大家都知道讨论性学习对我们是利大于弊、还是弊大于利以及在开展中还存在什么问题。

课题讨论涉及的内容范围

一、对中同学的作用和影响

二、怎样正确熟悉对待讨论性学习

三、讨论性学习的有用性

四、讨论性学习开展存在的问题

五、中同学心目中的讨论性学习

课题研究

拟使用的方法：问卷调查、校内师生采访、资料收集、校外有关部门走访

课题讨论所需的场地、设施、器材条件、校内、教育局、自行车、照相机、图书馆、问卷

方案采访人员

校内：主任、各班主任、各指导老师、同学(抽样)校外：各家长和相关的教育部门的工作人员

课题讨论的方案

活动支配

活动时间、活动内容、活动方式

一周：了解讨论性学习、图书查找、报刊、网络

一周：写阅读体验、小组争论沟通

三周：校内采访调查、采访、问卷调查

两周：分析整理调查结果、小组分工合作

三周：社会联系、采访

三周：论文草成、汇总

两周：确定论文框架、小组争论

三周：成果汇总、小组合作

小组分工

姓名、主要负责任务

黄小武、羊明魏：资料管理、分析整理

全体组员：校外采访

唐健才：经费管理

王海琼：考勤

任婕、唐健才：网络、电脑

全体组员：论文撰写，论文设计，问卷分析、统计

【第7篇】近视的讨论报告怎么写

近视的讨论报告怎么写

近视的讨论报告

一：问题的提出：

眼睛是心灵的窗户，拥有了一双健康光明的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界才能一目了然，

才能更好的学习，生活。但进入高中以来，我们班越来越多的同学戴上了眼睛，同学们的视力越来越差

为什么会有这么多的人近视?为什么会引发近视?近视有哪些危害?又有哪些预防方法?

仅仅是不良用眼习惯造成的吗?

二：调查目的：调查我校同学的近视状况，找出近视的缘由、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。

三：，调查方法：

1.通过网上调查和询问同学，老师，了解近视的主要缘由。

2.走访当地学校，学校，了解近视的发病率及同学中存在的问题。

四：调查结果：

1.现象：全国同学体质健康调研最新数据表明，我国学校生近视眼发病率为22.8%，

中同学为55.2%，高中生为70.3%。

2近视的缘由

专家分析，主要是四点缘由：同学用眼过度;用眼不卫生;缺乏眼保健学问;

饮食结构单一，缺乏眼养分。其中，63%的同学用眼时间过长，60%的同学不留意用眼卫生，

50%左右的同学没有仔细做好眼保健操，60%左右的同学缺少眼养分补充。

因此，近视的主要缘由是看书学习，这是由于同学面临的学习压力较大，尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试，导致了两长一短的`现象，即每日学习时间长，一次连续作业时间长，睡眠时间短。

中同学眼球正处于生长发育阶段，调整力量很强，伸展性也较大。但是长时间的凝视近物，视力负荷过重，致使眼睛得不到充分休息，是导致近视进展的主要缘由。调查发觉大部分同学的近视是始于高中阶段，或者是在高中时期，近视的程度变得更加深。所以同学们在学习的过程中肯定要留意劳逸结合，适时放松眼睛，如远眺远方，做眼保健操等。

我们发觉看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。如今生活水平高了，大家重视生活质量，家家户户都有电视机，现在的高校生的电脑普及率也越来越高。然而，这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的健康带来了隐患。事实上，这些隐患是可以避开的，这就要求大家做到合理使用这些电子产品。

其他用眼不卫生状况包括使用不干净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书，在强光下看书写字等等。这些状况也不容忽视，由于它是20%的近视的引发因素。至于遗传方面的缘由则要留意不能近亲结婚，近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病机会。

3.近视的危害：

近视对人造成肯定的困扰，就调查显示，这些影响大部分表现在生活中。据资料显示，

近视对生活具有如下危害：

①视力低下，给生活带来诸多不便;

②中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌;

③近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人;

④中高度近视，特殊是高度近视简单引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲;

⑤近视超过600度可产生肯定的遗传因素，不但影响自己，而且会影响下一代，这是最可怕的。

人们也考虑到了近视对学习的影响，如一些专业对视力有着较为严格的要求：

①单眼视力低于1.0者，不能录用理工类的海洋运输、船舶驾驶、民航航行管理业;

②双眼视力低于1.0者，不能录用警校、军官学校、精密仪器、海关专业;

③单眼视力低于1.0者，不能录用医科、艺术类的舞蹈、音乐、电影、摄影专业;

④单眼视力低于0.8者，不能录用体育专业等;

对身心健康的危害:

①造成养分不良，思维受到限制

②对自己不自信，适应环境力量差

③成为求知、求职、婚恋的绊脚石

④深度近视会眼窝深陷，脸部变形

4.近视的预防和治疗：

(1)每天坚持做两次眼保健操。

虽然非近视的人数较少，但是非近视的人数每天做眼保健操的人数是近视的4倍，近视的同学大部分处于从未做过或是间或做过眼保健操的状况。这表明，做眼保健操对视力的确有着很明显的爱护作用。

眼保健操是依据中医学推拿，按摩的理论，通过经络穴位结合医学医疗组合而成。做操时，用手指末端在眼四周相关的穴位上进行曲自我按摩。从中医学的角度来说，这种眼保健操可以疏通眼部的经络，调和眼睛气血，所谓'目